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      2. 鋼筆的作文500字

        時間:2022-08-02 09:23:10 500字 我要投稿

        關(guān)于鋼筆的作文500字3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的鋼筆的作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于鋼筆的作文500字3篇

        鋼筆的作文500字 篇1

          我有一支精美的鋼筆。每當看到它,就會讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的,因為我的字寫的歪歪扭扭,所以媽媽才會送我這支鋼筆,就是想讓我好好寫字。

          這支鋼筆是白色的,鋼筆尾部嵌滿了各種福字,筆蓋上有“英雄”二字。它有一個“家”-那就是裝它的紅盒子,打開盒子,就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。

          得到這支鋼筆,我愛不釋手,它也時常提醒我。有一次上課,我有點分心,東張西望,突然我碰到這支鋼筆,它好像在說:“上課要專心聽講!蔽揖土⒖叹劬珪竦穆犝n了;氐郊,我做作業(yè)時字寫得有些難看,這時鋼筆好像鋼筆又說話了:“寫字一定要寫好才行。”我又想到媽媽送我這只鋼筆的原因,就好好寫了起來。

          有一次,我忘把鋼筆送回它“家”里了,第二天上課,我怎么也找不到它,所以一天都沒心思聽課,下午,我垂頭喪氣地回到家,再一看書桌,我看見了一個熟悉的東西,我似乎又看到了希望,那不是我的鋼筆,鋼筆又說了:“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。

          每次用完鋼筆后,我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興:“你真棒!

          這就是我媽媽送我的禮物,但它更像是我的良師益有,時刻提醒我,讓我改掉不該有的壞毛病。

        鋼筆的作文500字 篇2

          有一支鋼筆,他有許多朋友:虛心的橡皮擦、馬虎的鉛筆、愛學(xué)習(xí)的修正液,還有愛認字的本子……

          鋼筆看著小伙伴們個個都很棒,自己卻什么都不會,就纏著鋼筆媽媽教他寫字,認字。鋼筆媽媽見他愛學(xué)習(xí)了,很高興,就對他說:“教你寫字是可以,但心須得用心哦。”鋼筆點著頭答應(yīng)了。于是,鋼筆媽媽拿出一個嶄新的本子,在本子上寫上了他的名字,然后就開始耐心地教他寫字。

          鋼筆是個很聰明的孩子,沒用多長時間就學(xué)會了寫簡單的字了,比如“人”、“大”、“小”和“門”。鋼筆很開心,他說:“原來學(xué)寫生字只要你認真地用心,用功,一點兒也不難!变摴P每天都認真地練習(xí)寫字,一年過去了,鋼筆學(xué)會了寫所有的生字,面且寫得非常的工整、漂亮。

          自從鋼筆學(xué)會了寫字,他就開始驕傲起來,他認為自己很了不起,他每天都在朋友面前炫耀自己的字寫得如何如何的好,還口出狂言:“哈哈,我比你們個個都厲害,你們寫的字誰都比不過我。”慢慢地,小伙伴們個個都開始疏遠他,到后來干脆都不和他玩了,鋼筆很傷心,但他不知道是什么原因。

          鋼筆媽媽見他這么驕傲,就耐心地跟他講道理,告訴他和別的小伙伴相處的方法。這時鋼筆才知道原來是因為自己太驕傲了,是自己錯了,于是他就對伙伴們說:“對不起,以前是我不對,沒有顧及大家的感受,以后我再也不會這樣了,我們還做好朋友好嗎。”伙伴們見鋼筆認實到自己錯了,就說:“知錯就改就是一個好孩子,我們以后還是好朋友。”鋼筆就又與他的伙伴們在一起開心地玩耍,快樂地學(xué)習(xí)了。

        鋼筆的作文500字 篇3

          我有一支鋼筆,不知道為什么,它竟然有“離家出走”的本事。

          上午,我剛剛獲得了一枝新的鋼筆,粉紅色的,上面有一只黃色的小貓咪,下面是一些黑色的'點點。它多漂亮呀!我把它握在手里,借來了同學(xué)的墨水,給這支鋼筆上墨水。光好看不行,還得好用呀!我這樣想著。把墨水上好以后,我在草稿紙上畫了幾下,咦!細細的,還不漏油,太好了!這樣就不擔心沒有鋼筆換著用了!我興奮地把筆裝進了筆袋。

          過了中午,我要寫字,便打開了筆袋,拿出以前常用的筆要用。可是后來一想,不然用新筆寫吧,順便看看寫的順不順手。嗯!就這樣!于是,我把已經(jīng)拿出來筆又放進了筆袋,拿出了新筆。“這筆真是好誒!”過了一會兒,我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這筆太好用了!又順手又細。那支舊筆雖然順手,卻不太細,搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好!以后就用你啦!那時我正興奮呢,什么也沒注意,可是,就在這時候,我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。

          “咦?我的鋼筆怎么不見了?我的鋼筆怎么不見了!”上課了,我翻翻筆袋找鉛筆,突然發(fā)現(xiàn)我的舊鋼筆不見了。我特別著急。畢竟這支筆用了好久!怎么辦呢怎么辦呢?我找過了板凳下面,找過了進出的走廊,還問過了同學(xué),可是還是沒找到。沒辦法,我只好回家再說。

          回到家,我和媽媽說了新鋼筆,又和她講了舊鋼筆的事。可是,媽媽竟然笑嘻嘻地說:“是嗎,那是不是你的筆有‘自知之明’啊,知道你有你更喜歡的新筆了,就不想出來了!薄昂冒!蔽译S口答了一句。還以為媽媽聽到我筆掉了后會安慰我一下呢,沒想到說了這句話。我心里還是為那支筆惋惜,多好的一支筆呀,一點也沒壞呢,就這么丟了。

          筆。∧憧禳c回來吧!

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