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        時(shí)間:2022-07-29 10:03:10 500字 我要投稿

        筆的作文500字合集7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的筆的作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        筆的作文500字合集7篇

        筆的作文500字 篇1

          我們班的黑板上有一個(gè)小孔,大小正好可以放進(jìn)半個(gè)粉筆頭,粉筆放在里面轉(zhuǎn)兩下就可以變尖,因此,大家打趣都把這個(gè)洞叫做“粉筆專用削筆孔”。

          有時(shí)一下課,那些沒事干的同學(xué)就會(huì)跑到黑板前,拿起一支粗粉筆插進(jìn)了孔內(nèi),“咯吱咯吱”地轉(zhuǎn)起來,不一會(huì)兒,便削尖了這支粉筆。

          削完筆后,洞內(nèi)會(huì)留下許多粉筆末。那些調(diào)皮的男生就把粉筆末都挑出來,然后“收藏”起來,等“收藏”到一定程度再拿去惡作劇。

          有一次上數(shù)學(xué)課,李老師讓一位同學(xué)到黑板上寫題目。這位同學(xué)接過老師遞給他的粉筆一看,“嘿!也太粗了吧,這筆!”說著他跑到那個(gè)小孔前把粉筆插到里面,專注地削了起來。李老師一見,笑著說:“你們班這黑板還真多功能啊!這么牛,12月份義賣的時(shí)候賣給我們班了唄!”大家聽了都哈哈大笑。

          這個(gè)孔也常常會(huì)引起我們的猜想:這孔哪來的?有些同學(xué)說肯定是裝黑板時(shí)不小心多打了一個(gè)洞;而有的同學(xué)則說是上一屆的學(xué)生打的洞……總之,這洞至今對我們來說也是個(gè)謎。不過,這“粉筆專用削筆孔”還真是實(shí)用,以后我一定要建議校長在每個(gè)班里的黑板上都打一個(gè)“削筆孔”!

          而且,這個(gè)孔旁還常常被畫上一些稀奇古怪的圖案來配合這個(gè)孔:有些人會(huì)在旁邊畫一些太陽的光芒,有些人則會(huì)將這個(gè)孔改畫成一個(gè)豬頭,甚至有人還在之前那個(gè)豬頭上畫一坨便便,總是逗得大家哈哈大笑。

        筆的作文500字 篇2

          開學(xué)的第一天,虎爸爸給小虎買了一個(gè)新的卷筆刀,小虎高興得快要跳起來了。

          小虎迫不及待地把卷筆刀拿在手里,眼睛盯著,生怕它飛走似的。它藍(lán)藍(lán)的身子,頭上一對短短的耳朵圓溜溜的。

          虎爸爸不準(zhǔn)小虎把卷筆刀帶到學(xué)校去,因?yàn)檫@已是的小虎第三個(gè)卷筆刀了。如果把這個(gè)卷筆刀拿到學(xué)校去的話,同學(xué)們一定會(huì)很羨慕的。小虎心里想。

          一個(gè)早晨,小虎偷偷地把卷筆刀塞進(jìn)書包里。一到教室,小虎掏出卷筆刀放在桌上,頓時(shí)吸引了好多目光!罢婧每矗 庇腥苏f。小虎心里樂滋滋的。

          第一節(jié)課下課,出小虎去玩了。上課的時(shí)候,小虎發(fā)現(xiàn)有人用了他的卷筆刀。第二節(jié)課下課了,小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎,帶著卷筆刀走了。因?yàn)樘鹌そ畈环奖悖』目诖锾统鼍砉P刀放在地上。鈴鈴鈴,上課了,他們立刻收場,沖向教室。剛坐下,糟啦,小虎的卷筆刀。小虎飛一般沖向操坪,可他們跳橡皮筋的地方什么都沒有。小虎仔細(xì)搜尋,一無所獲。

          小虎低著頭走進(jìn)教室,老師正在上課,小虎報(bào)告都沒喊。

          課堂上,小虎腦海里盡是卷筆刀,老師講課的聲音怎么也進(jìn)不了小虎耳朵。

          放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校廣播里播出了招領(lǐng)失物的通知:“一位同學(xué)在操坪拾到一個(gè)卷筆刀,請失主到學(xué)校廣播室領(lǐng)取!毙』蠋熣f了一聲,就向廣播室走去。

          握著復(fù)而失得的卷筆刀,小虎不知是如何走進(jìn)教室的。

          校門口,小虎看到來接他的爸爸,他把這件事告訴了爸爸;职中α耍骸爸腊职植粶(zhǔn)你帶卷筆刀來學(xué)校的原因了嗎?”

          小虎點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        筆的作文500字 篇3

          一雙情侶筆的糾紛,聽這幾個(gè)字就知道很有意思,如果你這么想就錯(cuò)了,這是一件關(guān)于損壞友誼的事。

          這天是11月25日,跳大繩比賽結(jié)束了,我充滿高興、悲傷而又疑惑的心情回到了班里——我高興的是我們班在這次比賽中可以為運(yùn)動(dòng)會(huì)總分加分了。悲傷的.是我們沒有拿第一。疑惑的是一班的每一個(gè)人都在5分鐘之內(nèi)以0.8秒/個(gè)繩的速度跳了345個(gè),真是令人匪夷所思。

          回到班里,老師說要實(shí)現(xiàn)她的諾言——每人一支情侶筆,老師點(diǎn)到我的名字了,可是高宇航搶了過去,他把那只藍(lán)色的筆和兩支筆管拿走了,我非常氣憤,我說:“你拿來!薄熬筒荒,最開始不說好了么?”于是我們就開始了貧嘴大戰(zhàn),后來,他莫名其妙地答應(yīng)了我,我也沒多想什么就拿了過來,仔細(xì)一看,原來是壞的,我說:“我不換了。”可他還是不給,于是我就使出了大富翁一貫的作風(fēng)——搶。我搶到手之后,他說:“我不要了!痹谶@段時(shí)間里,我都在反省自己:我不應(yīng)該這么做,我這么做會(huì)損傷了我們的友誼的。于是,經(jīng)過深思熟慮之后,我為了表達(dá)我的歉意,就把兩支筆全送給他了。

          這一起事件差一點(diǎn)損傷了我們的友誼,古人云:“天涯流若思無窮!既相逢,卻匆匆!彼晕覀円湎в颜x,不要因?yàn)樾⌒〉氖聯(lián)p傷了它。

        筆的作文500字 篇4

          我有一個(gè)快退休了的筆袋,那個(gè)筆袋是我和媽媽前年在商店里看到的最好看的一款筆袋了,它就像一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我身邊的小伙伴一樣。

          這個(gè)板磚似的筆袋呈藍(lán)色,只有它的拉鏈、底部和正面那個(gè)小兜子是紅色的。正面的那個(gè)小紅兜上面畫著一個(gè)蜘蛛俠, 它的身子向前傾斜,一只手向前伸直,仿佛一不小心就會(huì)在你的臉上噴滿蜘蛛絲,把你的臉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來。

          我的筆袋就像一個(gè)大酒店,分別有:普通房、中等房和上等房。打開小紅兜下面的“機(jī)關(guān)“,普通房就展現(xiàn)在你的眼前了,雖然普通房僅僅只能容下三個(gè)人,可現(xiàn)在人們的生活水平逐漸上升,普通房已經(jīng)好久沒人住了。

          拉開那個(gè)蜘蛛網(wǎng)形的拉鏈就是中等房了,在里面住著很多人:有脆弱的自動(dòng)鉛老爺爺、舍己為人的橡皮弟弟、嬌里嬌氣的可擦筆妹妹、挑剔的魔筆叔叔、剛正不阿的尺子家族……他們各自都有各自的作用,如:當(dāng)我要畫波浪線時(shí),自動(dòng)鉛老爺爺和直尺爸爸就會(huì)跳出來幫助我順利過關(guān)。

          現(xiàn)在該說上等房了,所謂的上等房就畏是那個(gè)小紅兜。能住上上等房的都是一些貴族,因?yàn)橘F族才有錢住上等房呀。讓我來介紹一下這些貴族都是些誰吧,有:再次改正三人組,他們分別是修正帶、修正貼和涂改液,他們正躺在那里聊天呢。當(dāng)然,除了他們還有一位貴族,那就是愛打扮的彩筆姐姐。瞧,她又在那兒給她的圓臉蛋化妝呢!

          我喜歡這個(gè)“大酒店“,以及酒店里的成員們。

        筆的作文500字 篇5

          “哎,哪位同學(xué)有紅筆?借我一下!鼻,潘老師又在借筆呢!可這次,大家都不和我搶,只有我把紅筆遞給了潘老師。

          “胡澤添,你筆不要啦?上次我借給潘老師的筆,老師到現(xiàn)在都沒還我!”旁邊的蘆雨霏慌忙提醒我。

          “不會(huì)的,潘老師應(yīng)該會(huì)還我的吧......”想著想著,我沒了底氣。

          打聽了一圈才知道,同學(xué)們借給潘老師的筆,要么安安靜靜地躺在她的辦公室,要么在潘老師的手中光榮“殉職”了。我立馬有了一種不好的預(yù)感,但心底還是期待能和我的紅筆兄重逢。

          果然,潘老師一直沒還我筆,甚至連提都沒這事。我的紅筆兄就這么下落不明了。我不禁默默地為它祈禱:“不是主人我心狠,實(shí)在是找不到機(jī)會(huì)。∧闳倘,且等我想出法子來救你。撐住。 

          星期三上午,潘老師竟然帶著我的紅筆來到教室里改作業(yè)。仔細(xì)一看,我的紅筆兄只剩半條命了。我好像聽到了它在呼救:“我快堅(jiān)持不下去啦!小主人,救救我!”我急壞了,又不知道該怎么跟潘老師開口,老師正在批作業(yè)呢,像沒事人一樣,絲毫沒有還筆的意思。我試著在潘老師面前小聲喊了一聲“潘老師”,如果能聊幾句,我大概可以開口提醒潘老師該還筆了?墒桥死蠋熣χ!手上飛快地批著作業(yè),還要給同學(xué)講錯(cuò)誤的字,錯(cuò)誤的題。唉,我那蚊子叫,連我自己都聽不見。眼看紅筆要流光最后一點(diǎn)筆芯油了,我也只能在一邊干著急。

          “哎,哪位同學(xué)有紅筆?借我一下!迸死蠋熞贿呎f,一邊甩甩手中的紅筆。不用說,我的紅筆光榮“殉職”了。

        筆的作文500字 篇6

          獨(dú)自拿著電話,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我不明白自己為什么會(huì)掉淚。只是心中隱隱地作痛。

          楓,對不起!我不能騙你,更不能騙伯父。即使是善意的謊言,我都不會(huì)原諒自己的。小U說得不錯(cuò),既然不喜歡,就不應(yīng)該給你希望,然后親手扼殺它的。我沒有像其他女孩子抓著你不放,沒有像她們說的--你會(huì)找到一個(gè)更好的女孩。唯一給你的答案我只是沉默!

          在我生日那個(gè)晚上,我收到了很多男孩子給我的禮物,有玫瑰,有首飾,有我希望的小動(dòng)物。而你的禮物我卻拒收了。當(dāng)你把嘴唇靠近我的時(shí)候,我卻當(dāng)著眾人的面說你很齷齪。對不起。常常你被我羞辱。你告訴我過,你是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,對于任何人你低頭過?晌覅s是你的一缺陷!在我面前,你失去了你的高貴。失去了你的自尊!我很自私,是嗎?

          楓,我也不希望自己對你這樣的。我們是兩個(gè)不同世界的孩子。所以我們根本無法走在一起,你明白嗎?

          我打過你很多個(gè)巴掌,你從沒介意過。只是笑著對我說,只要你能開心,我無所謂的!

          你從不輕易掉淚,卻因?yàn)槲业囊痪湓挘袅艘坏蔚难蹨I。

          今天你發(fā)短信說你爸爸走了,遺憾的是沒能見到我!說你恨自己的無能。我勉強(qiáng)地在電話里笑了。告訴你別太難過,一切都不是你的錯(cuò)。

          楓,你現(xiàn)在好嗎?

        筆的作文500字 篇7

          窗外那潔白的飛雪在空中曼舞、旋轉(zhuǎn),屋內(nèi)那圣潔的“雪”依然飄蕩。

          ——題記

          那潔白的粉筆之魂,在老師的手上飄飄灑灑,落在那蒼蒼的白發(fā)上,和那銀絲融在一起;落在整潔的衣服上,點(diǎn)綴出梨花般的詩意。我愿意獻(xiàn)上一首粉筆之歌,送給我最敬愛的老師。

          不知在幾年級(jí)時(shí)了,也記不起那人的模樣了,但總忘不了那天,那下著鵝毛般的大雪的那天,他早早來到到教室,卻發(fā)現(xiàn)我們這些小小子、小丫頭早已到了。他嘿嘿一笑,用手托了下鼻梁上掛起的那座“橋”(眼鏡)我問他為什么要戴眼鏡,他風(fēng)趣的說:“眼睛是心靈的窗戶,當(dāng)然要給窗戶安上玻璃了!”說完后我們哄堂大笑。

          上課鈴響了,他轉(zhuǎn)過身去擦黑板,粉筆沫四處飄散,像霧一樣的籠罩著他,許久才消散。他講的是語文課,非常得生動(dòng)真實(shí),他最愿意讀老舍的散文,還經(jīng)常在課上給我們背誦,有的連我們都能背下來了。窗外的雪一直的在下,屋內(nèi)的粉筆字,擦了又寫,寫了又擦,他的頭發(fā)上沾滿了粉筆屑,衣肩上也是如此,有幾個(gè)調(diào)皮鬼在背誦著他教的片段:“最妙的是下點(diǎn)小雪,看吧,樹尖上頂著一髻白花,好像……”。有幾個(gè)孩子在偷偷的笑,我卻沒笑,因?yàn)槟羌缟系姆酃P屑是上天獎(jiǎng)給他的一枚枚軍章,那頭頂上的粉筆屑是天使送給他的一朵朵禮花。他轉(zhuǎn)過身,我們不覺得笑出聲來,那鼻子上、那眼鏡上布滿了白白的“雪”,那“雪”是他心血的結(jié)晶,是他愛的果實(shí)。他無私的奉獻(xiàn)出自己的光和熱,照暖了我們純真的心靈。

          雪已經(jīng)停了,可屋內(nèi)的雪還是在下,在飛!

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