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      2. 雞的作文500字

        時間:2022-07-27 08:22:26 500字 我要投稿

        精選雞的作文500字五篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的雞的作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選雞的作文500字五篇

        雞的作文500字 篇1

          我一個女孩,出身在一個并不富裕的家庭,但家里也并不貧窮。我有一個重男輕女的爸爸,一個愛我的媽媽,一個自以為是的哥哥。

          從小,我就聽說我和哥哥不是親生的。我一直不相信,以為他們是騙我的,就不在呼?墒怯幸患亲屛以僖淮蜗嘈帕诉@個事實。

          那是一個冬天。下午放學回到家,就聞到一股蒸雞肉的香氣,心想:今天可以吃雞肉了,我一定要好好補一下,呵呵。剛好是爸爸親字下櫥我很高興。因為爸爸在我家那是有了名的大廚師。

          剛好爸爸從廚房里出來,我就想進去揪一塊肉先吃一口。就進廚房了。剛要揪肉,哥哥一頭冒出來了說:“喂、別吃我的雞肉!蔽乙宦犝媸呛脷獠淮蛞惶巵。就從哥哥說:“咋、就你吃,別人就不準吃了。”“本來就是嘛!本來就是就是給我吃的嘛!”正當我要說時。爸爸出來說:“一人少說兩句嘛!”我包者一肚子氣進屋寫作業(yè)。

          一會吃飯了,我看見爸爸把雞肉全給了哥哥。就問爸爸:“爸,你咋把雞肉全給了哥哥,我吃啥!”“想吃卅吃卅”爸爸黑臉說。我一下不高興了,就把筷子一甩氣沖沖的說:“我不吃了”!安怀运懔,省糧”。爸爸生氣的說。幾天我沒有吃飯,媽媽知道我是賭氣,就給我了一些零錢,讓我充饑用。

          一次同學不知為卅談起一個話題《爸爸》我干走遠了。因為我不想讓同學知道我們家的另一面,不想讓他們知到我爸爸是一個這樣的人。

          由此,我想告戒各位家長,不要有重男輕女的思想。如果我們想想長遠的——如果沒有女的,只有男的友怎樣哩!下一帶還不是由一男一女組成的嗎?

          ……

        雞的作文500字 篇2

          聽說把鹽加在水里可以讓雞蛋浮在水面上,于是我想做個實驗證明一下。

          我先拿了一個綠色的小勺子、一個淡淡肉色的生雞蛋、一個透明的長玻璃杯和一袋鹽。然后,我用勺子先把鹽放在杯里,再加清水,一直加到杯子的四分之三處,接著用勺子把鹽攪拌均勻,最后把雞蛋放在杯里。

          開始時,雞蛋快速沉到了杯里,雞蛋沒有浮起來,我心里犯起了嘀咕:“鹽水真的可以浮蛋嗎?”想著想著,我又加了三大勺鹽,水還是沒有大變化,仍舊沉在水底。但這次我發(fā)現(xiàn),雞蛋圓圓的那頭像被施了魔法一樣,在水里旋轉(zhuǎn)之后,每次都是向上,而尖的那端則向下。我想:“這是巧合,還是由于其他原呢?”懷著極大的好奇心,我查了查資料,得知雞蛋的圓頭那邊是有氣室的,是用來呼吸的。哦,原來是這樣呀,那在以后的日常生活中,我們放雞蛋時,最好也是圓頭朝上放。

          “雞蛋這么還沒浮起來。 蔽乙贿呄胫,一邊又加了10大勺鹽,我發(fā)現(xiàn)水變得很白了。我嘗了嘗那水,剛舔了一下,就馬上吐了出來,大叫道:“好咸啊!”我心想,這么咸,那這次雞蛋總能浮起來了吧?果然不出所料,雞蛋浮起來了,而且它像“貴婦人”躺在鴨絨墊上一樣,優(yōu)哉游哉地漂著。我擔心雞蛋過會兒還會沉下去,所以我靜靜地等了一會兒。期間我又幾次把雞蛋按到水底,每次,圓的那頭都穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)劂@出水面,躺在水上。我歡呼雀躍起來:“啊!我終于讓雞蛋浮在水面上了!”

          通過這次的實驗,我知道了液體密度越大,浮力會越大。相反,清水密度比鹽水密度小,所以雞蛋在清水里就浮不起來的。這次讓雞蛋浮起來的實驗可真有趣,以后我還要多多嘗試。

        雞的作文500字 篇3

          星期四年級上冊午第三堂課臨近下課時,方老師突然神秘地望著我們,說:“同學們,明天的思品課,我們來做一個游戲,叫做‘伺候雞蛋’。游戲規(guī)則是:每位同學帶兩個雞蛋來,如果一天之內(nèi)都沒破,就評為‘優(yōu)秀伺候員’!辈痪褪菐雞蛋嗎,容易!我滿不在乎。

          第二天早上,我叫媽媽給我拿了兩個雞蛋,并且裝進兩個塑料袋,以免一個破了還連累了另一個.我在上學的路上,警惕地拿著我的兩個“寶貝雞蛋”,生怕它們“姐妹”受到“傷害”。

          來到學校后,我小心翼翼的把雞蛋放進了口袋.心想:我的寶貝雞蛋,你可不能摔破啦!要不然你就不是雞蛋而是完蛋啦!下課時,我仍然坐在座位上,動也不敢動,簡直是一座雕塑.每隔一會兒我就用手摸一摸雞蛋,生怕兩個“小家伙”碎了.我向四周望了望:發(fā)現(xiàn)今天的教室與往日大不相同,沒有了往日的喧系嘩聲.同學們個個都盯著雞蛋,不過臉上的表情是各不相同:有的滿臉緊張,生怕雞蛋打碎;有的笑嘻嘻的,仿佛正在為雞蛋沒有打破而慶幸;還有的一臉愁容,像是吃了苦瓜似的,我猜想他的雞蛋肯定打破了……

          好不容易挨到了下午的思品課,方老師問:“誰的雞蛋沒有打破?”“我”,“我”,“我”……我們這些“優(yōu)秀伺候員”得意洋洋地拿出了自己保護了一天的雞蛋,在那些失敗者的眼前晃來晃去,仿佛是在炫耀自己的雞蛋.

          今天的游戲可真有意思,沒有激烈的競爭,卻有一番別樣的體驗。伺候雞蛋可真辛苦!望著被我捂得發(fā)熱的雞蛋,我不禁想到了平時媽媽對我無微不至地關(guān)懷,她給我端茶送水,洗衣燒飯,在我生病時照顧我,還要輔導我學習,這不知道比我照顧雞蛋辛苦幾百倍!

        雞的作文500字 篇4

          今天,老師讓我們玩一個既有趣而又有刺激的游戲——捏雞蛋。人們都說雞蛋碰石頭——自不量力,果真如此嗎?就讓我們來一次意想不到的實驗吧!

          實驗開始了,規(guī)則是把雞蛋放在掌心里,五指一起使勁地捏雞蛋。首先上場的是我們班最壯、最胖的小牛。小牛胸有成竹的'樣子,顯得非常有信心。開始捏雞蛋了,他費了九牛二虎之力,雞蛋還是毫發(fā)無損,仿佛變成了堅硬的“鐵蛋”。難道是雞蛋變成了“金蛋”了?或許是這雞蛋是個假的。同學們看得目瞪口呆,心理疑云重重。

          第二個上場的是我們年段大名鼎鼎、遠近聞名的小剛。他被老師稱為智慧與力量渾然一體的一位風云人物。他摩拳擦掌,仿佛是一位展翅凌空的老鷹。只見他使出了獨門絕技——肌肉“鼓大”。力大如牛的他緊捏著雞蛋,但雞蛋像一個堅硬的金剛石,完好如初。人蛋雙方“打得不可開交”,暗暗較勁,似乎不擊敗對手不善罷甘休。瞧,小剛的臉憋得通紅,雙手似石頭。同學們的歡呼聲、加油聲沒有停過!凹佑!小剛!”“加油!鐵蛋!”聲音響徹云霄。小剛搖搖頭,擺擺手,大聲地喊到:“別再叫了!崩蠋熡昧ε呐氖,企圖讓同學們停下來,可同學們根本沒聽到。突然,教室從熱鬧歡呼聲一下子變成了鴉雀無聲。原來是小剛漸漸力不從心,敗下陣來。他居然會輸給一個平凡而又普通的雞蛋。

          同學們疑惑不解,老師說出了雞蛋變成鐵蛋的原因:因為雞蛋是圓形的,用五個手指去握住雞蛋,它所受的力是均勻的,因此雞蛋不會破。

          我恍然大悟,圓形物體能承受更大的壓力。因此,在建筑學家發(fā)明了“薄殼結(jié)構(gòu)”的鳥巢、悉尼歌劇院、上?萍拣^……

        雞的作文500字 篇5

          一天,我在家中閑著無聊,想找些事情做,就在臥室里四下環(huán)顧。我的目光停留在了一本書上, 翻開的那頁寫著:雞蛋殼奇怪極了,將它握在手中,你使勁握,它都不會碎。我看著,腦海中萌生出一個大大的問號:為什么雞蛋殼握不碎呢?這是真的嗎?

          我百思不得其解,強烈的好奇心驅(qū)使我親自做實驗試試。于是,我從冰箱里拿了兩個雞蛋,把其中一個雞蛋拿在手中,使勁一握,咦?雞蛋竟然完好無損,這怎么可能呢?即使我使出九牛二虎之力,那雞蛋就像是和我作對一樣怎樣也握不碎。我又突發(fā)奇想:既然一個雞蛋握不碎,那兩個雞蛋同時握呢?也是毫發(fā)無損嗎?我把兩個雞蛋同時放在手上,剛輕輕一握,“嘩啦”的一聲,讓我大吃一驚,兩個雞蛋都成了弱者,同時“敗陣”下來——碎了。我陷入了沉思:這是為什么呢?兩個結(jié)果截然不同,這其中有奧秘嗎?

          帶著滿肚子的疑問,我翻閱了眾多書,在《十萬個為什么》中找到了答案。原來,雞蛋是呈拱形的,拱形結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定的形狀,這個結(jié)構(gòu)能把一個點上的力均勻地分布到其他地方,使力度減小,從而不被握碎。所以,當我們握一個雞蛋時,手的杠桿力就平均分布到雞蛋的各個地方,避免握碎。而將兩個雞蛋一親握手的杠桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點,因為接觸點作為受力點,面積很小,所以雞蛋一下子就被我們握碎了。比如堅固的趙州橋,正是利用了這個原理,建得牢固極了。

          通過這一次的發(fā)現(xiàn),我明白了:只要留心發(fā)現(xiàn),你就會有所收獲。做事也要打破沙鍋問到底,不得出答案不輕易放棄!

          我為我明白了雞蛋殼的奧秘而感到高興!

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