大自然的作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文500字3篇，歡迎大家分享。
大自然的作文500字 篇1
生于南方多雨的季節(jié)，自然好似一位面遮薄紗的朦朧姑娘。柔嫩豐潤，好生俊俏
春季的自然就如大地開了荒，酥雨悲天憫人地下著。融了雪，抽了芽，薄紗再難遮掩這姑娘喜悅的紅潤，染紅了半邊天。都說“春雨貴如油”，我踏嫩泥，乘薄雨，匆匆追尋她的腳步，不知追了多久。
不料雨停了，太陽也直勾勾地高掛著。遠(yuǎn)處傳來三兩聲蟬鳴，好似姑娘的琴聲。遠(yuǎn)處的泥濘，暫存著姑娘的足跡，太陽欲漸猛烈，遠(yuǎn)處郁蔥的樹林，倒還真給人幾分“望梅止渴”的甘甜。
我無暇再顧及粉嫩的荷花，匆匆向樹林跑去。當(dāng)我到那時，太陽也漸近暮色，微黃的暮光，熏得樹葉金黃，紛紛歸根，取而代之的是豐碩的果實(shí)。紅暈沉醉了大地，火燒云染紅了姑娘的花裙。
她又止不住地跑了起來，歌聲縈繞在我耳邊，回響了山谷。笑聲一如果實(shí)般甘甜，融化在我的心頭。
追著追著，天色漸已昏沉。我再難尋她的足跡，空中飄落幾片鵝毛雪也映襯了黎明的輝光。她在山谷中的余音，也一如硫酸一樣刺激在我的心頭。
我且踏時光的腳步，磕磕碰碰的探尋了你幾個春秋，你是我未曾擁有無法捕捉的親昵。我卻有你的笑，你的心，載著我飛，飛越了時空，超越一切的意義。
你是一如既往，破天荒的年輕，而我卻不在少年。
偶見自然，恰如一次次旅行，我并沒有在最好的時光里遇見她，但偶見她卻造就了我這段最好的時光。
我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是……
大自然的作文500字 篇2
昨天我爸爸媽媽去鄭州了，媽媽臨走前給李藝哲媽媽打電話請她幫忙帶上我一起去游學(xué)營。于是我坐著李藝喆媽媽開的車，和李藝喆一起高高興興的去游學(xué)營上課了。
到了耕讀書院，我們發(fā)現(xiàn)遲到了，因?yàn)槲覀兊年?duì)伍已經(jīng)到了旁邊的田野了，我就和李藝喆飛奔的向田野中跑去。跑到隊(duì)伍中時，我還發(fā)現(xiàn)了一個大哥哥，我問同學(xué)們，這個大哥哥是誰，他們說是新來的“小張老師”。小張老師戴著一副黑色的框架眼鏡，他有著一頭黑黑的頭發(fā)和圓圓的臉。
喬老師帶著我們走到一個崖壁下面，讓我們把一些光禿禿的不知道叫什么植物的桿兒，當(dāng)怪物打倒，我打倒了三個。完成這項(xiàng)任務(wù)后，喬老師又讓我和幾個小朋友拿著《觀刈麥》這首詩，讓小張老師來讀這首詩。
我們走到了一座我們以前經(jīng)常路過的，沒人住的房子面前，看這房子門前的桑樹已經(jīng)長出了又甜又香，黑的發(fā)亮的桑葚了。我摘了幾個嘗了嘗，果然很甜�。∥矣挚匆娏藥讉�小朋友，手里拿著又綠又脆的青蘋果，我問他們在哪里摘的，他們說就在這個房子右邊，我去摘了，但旁邊有棗刺，一不小心手上扎到棗刺了，我心痛不已，趕忙去找老師們，老師們卻誰也拔不出來。后來沒辦法，我走著走著忍著痛硬是把它拔了出來。
這次游學(xué)，讓我懂得了，人不能太貪心，否則就會受到大自然的懲罰。
大自然的作文500字 篇3
鄂州連續(xù)下了好幾天的雨，把我快悶得不行了。我盼星星盼月亮，盼天氣晴好能出去玩玩，終于盼來了一個陽光明媚的星期天。
這天陽光明媚。我拿著面包和牛奶，來到小區(qū)的花園，欣賞這美麗的春景。小草從地下探出頭來，它換上的衣裳綠的.發(fā)亮，桃花粉紅粉紅的，粉得是那樣迷人。我一邊吃著美味的面包，一邊站著欣賞這姹紫嫣紅的春景。忽然，我看見腳下有很多小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，呀！這不是螞蟻嘛！原來，在我吃面包的時候，面包渣掉在地上，散發(fā)出的香味卻吸引來了許多螞蟻，它們正在搬面包渣呢！這時我的好奇心驅(qū)使我扔下手中的面包塊，螞蟻們也來搬這個面包塊。這么小的螞蟻，怎么能搬動比它們大幾十倍的東西呢！我心里暗暗猜測著。于是我蹲下身子仔細(xì)觀察這群螞蟻來。只見，有的螞蟻跑到面包塊的前面拖，有的跑到面包塊后推，有的鉆到面包塊地下扛，還有的圍著面包塊四周抬，就這樣，大大的面包塊就被這群螞蟻搬進(jìn)了蟻穴。
看著看著，我被這群螞蟻感動了，我從中明白一個道理，一個人的力量是有限的，但是，如果大家齊心協(xié)力，這個集體將會非常強(qiáng)大。
人雖然會遇到很多老師，但這群螞蟻也是可稱作我的老師，它們團(tuán)結(jié)的精神告訴我們團(tuán)結(jié)力量大的道理，讓我們團(tuán)結(jié)起來，去克服重重困難。
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