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      2. 神奇的作文500字

        時(shí)間:2022-07-22 20:02:21 500字 我要投稿

        【熱門】神奇的作文500字3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的神奇的作文500字3篇,歡迎大家分享。

        【熱門】神奇的作文500字3篇

        神奇的作文500字 篇1

          “什么!易拉罐可以斜立起來!蔽铱粗⑿殴娞(hào)“陳老師實(shí)驗(yàn)室”中這句話吸引了我的眼球。百聞不如一見,百見不如一試。我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。

          我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料:易拉罐、水。實(shí)驗(yàn)開始了。我打開水龍頭,灌了一點(diǎn)水,注意,只要到易拉罐的五分之一就差不多了。隨后,我試著把易拉罐斜著放在平穩(wěn)的桌面上。一開始,那易拉罐在桌面沿著底轉(zhuǎn)了加下,似乎那易拉罐要倒下,這時(shí),我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲著。終于,易拉罐停止晃動(dòng),我驚奇地發(fā)現(xiàn)易拉罐居然不會(huì)倒下,真的斜立在了桌面上。

          我依然不太敢相信,我決定試試不裝水的'易拉罐會(huì)不會(huì)倒下。我把易拉罐里的水倒了,試著把空的易拉罐斜立起來,可是不成功。每次我松手后,它就倒下了。

          我決定上網(wǎng)查一查,為什么不裝水斜立不?裝水就能支撐住不會(huì)倒下不會(huì)倒下呢?原來易拉罐傾斜時(shí),底部與桌面有兩個(gè)接觸點(diǎn),當(dāng)罐中水有三分之一至二分之一時(shí),水的重心就在這兩個(gè)支點(diǎn)之間,所以易拉罐能夠保持平衡,若把里面的水裝滿或者倒空,就不能斜立,因?yàn)橹挥幸粋(gè)與桌面的接觸點(diǎn)。這就是重心與平衡的原理,重心通過支撐點(diǎn)不倒,重心不通過支撐點(diǎn),如果再斜一點(diǎn)就倒了。

          生活中的我們看到的意大利比薩斜塔就是這個(gè)原理的應(yīng)用哦。

        神奇的作文500字 篇2

          周四下午,我在家里探索了胖大海的神奇變化。

          我拿了一顆胖大海,把它放在桌子上仔細(xì)觀察。胖大海是棕褐色的,呈橢圓形,中間胖兩頭尖尖的,既像一個(gè)大肚子的棗核兒,又像一個(gè)凹凸不平的小核桃,摸在手里硬邦邦的,像穿了盔甲似的,皮膚皺巴巴的,好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的面孔,貼近它,聞一聞,有股淡淡的中藥味。

          實(shí)驗(yàn)開始了,我把胖大海放進(jìn)杯中,倒入沸騰的熱水,它在杯中晃動(dòng)的樣子,好像海面上飛躍的海豚。過了一會(huì)兒,胖大海停留在水面上,像魚兒似的吐出了晶瑩剔透的泡泡。霎時(shí),胖大海裂開了,鉆出了絮狀的紗裙,水微微變黃了。漸漸的,胖大海的盔甲越來越大,露出了像棉花一樣的絨球,好像穿著紗裙的烏賊。轉(zhuǎn)眼間,奇跡出現(xiàn)了,胖大海四分五裂,它漂浮在棕黃色的水面上,好像扮著鬼臉的小水母;好像泡發(fā)并誘人的木耳;又好像一朵朵綻開的水中花,擠在一起,竊竊私語(yǔ)......杯中的水由透明變成了棕黃色。

          胖大海上散發(fā)出的中藥味,我忍不住喝了幾口,有一種苦苦的味道,可是它卻使我的嗓子頓時(shí)變得非常清爽,胖大海有很高的藥用價(jià)值,清肺熱利咽喉。

          雖然胖大海其貌不揚(yáng),丑陋不堪,但是他卻給人門帶來了健康,真是“人不可貌相,海水不可斗量”!

        神奇的作文500字 篇3

          星期三,我們班要舉行一次公開課。

          老師拿了一個(gè)盒子出來,叫我們猜一猜盒子里放的是什么東西。老師話音剛落,我立即舉手,。老師叫我回答問題,我站直身子說道:“是雞蛋,因?yàn)殡u蛋容易爛,所以你要用盒子保護(hù)它!崩蠋煷蜷_盒子,“啊,真的是雞蛋!”我說。

          接著,老師說:“我有一種方法能讓雞蛋擠不破!蔽倚睦锵耄豪蠋煟悴灰撇黄鹞覀,這只小小的雞蛋我們?cè)趺磿?huì)擠不破? 老師叫我們班最高大的“大力士”來試一試,“大力士”用了吃奶的力氣去擠,可是雞蛋還是毫無損傷,原封不動(dòng)地在他的手心里。這時(shí)我的心非常急,在下面拿了塊橡皮放在手掌心,然后五指用力按,連橡皮都變了形。老師見我這樣不服氣,就叫我請(qǐng)一位我認(rèn)為最大力的教師來試一試。我請(qǐng)了聞教師,他呲著牙齒,扎著馬步,用盡了全身的力氣,雞蛋還是毫發(fā)未損,最后他失望地說:“我已經(jīng)把吃奶的力氣也用上了,比比昨天拔河比賽時(shí)用的力還大,還是擠不破!边@下我心服口才服了,眼呆呆地望著那個(gè)擠不破的雞蛋,腦子里滿是疑惑。這時(shí),老師在電腦上打出了雞蛋擠不破的原因,我目不轉(zhuǎn)睛地望著投影,“啊,原來我們的力氣是被蛋殼平均分配到各個(gè)部位了,各個(gè)部位所受到的力氣就很小很小了!蔽一腥淮笪颉

          從這只普通的雞蛋中,我的知識(shí)又增長(zhǎng)了。

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