【精華】記憶的作文500字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文500字 篇1
時(shí)光如水，記憶如沙。河流中沙石容易被沖走，但不容易沖蝕，人的記憶更像是水中的沙石一般……
——題記
我慢慢翻開(kāi)那本少兒無(wú)知的日記，臉上洋溢著笑容�！捌鋵�(shí)我已經(jīng)原諒她了”我內(nèi)心默默念到。思緒跟隨時(shí)光倒流，回到那天我與她的最后一次見(jiàn)面……
“你——你怎么可以偷看我的日記呢！”我大驚失色，驚慌地瞪著她，胸口氣得一起一伏，寶貝似的將日記本一把奪過(guò)。湯小米揚(yáng)著她那尖下巴，掂起腳，扯高氣揚(yáng)地說(shuō)“我警告你，馬上將罵我的話給擦了！還有，別癡心妄想了，張學(xué)長(zhǎng)不會(huì)喜歡你的�！卑ィ疫@時(shí)才明白“防火.防盜.防閨蜜”于是我倆開(kāi)始了大戰(zhàn):
“怎么，我的日記我做主！你老幾�。俊�
“我不管，你自己給我擦了�！�
……
最終還是以我勝為結(jié)局�；氐浇淌液螅业哪樢魂嚢滓魂嚰t，感到全世界都知道了那件事。
……（多年后）
同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我正和許久沒(méi)見(jiàn)面的朋友說(shuō)笑“你還記得讀書那會(huì)兒的湯小米嗎？她今天會(huì)來(lái)呢�！甭�(tīng)著，我臉上的笑容逐漸凝固，拒絕了聚會(huì)。時(shí)隔多年，我不愿想起那個(gè)熟悉又陌生的名字，我依舊不能原諒她，好友似乎意識(shí)到說(shuō)錯(cuò)了什么，順手將一個(gè)包裝精美的禮盒拿出，眼神飄忽不定地說(shuō):“哦，嗯——那個(gè)湯小米囑咐我給你的�！�
哼，從她手中能變出什么。猶豫了一會(huì)兒便打開(kāi)了——這是我當(dāng)年的日記本。
其實(shí)人生真的有這么神奇，重新拾起那既不愿想起，又不愿忘記的碎片，輕輕拭去那薄薄一層灰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這又是個(gè)巧合。
記憶的作文500字 篇2
或許，童年應(yīng)該和黑板連在一起。黑板上，有著我許多的童年記憶。
黑板上的記憶，有酸、有甜、有苦、有辣。
記得有一次，美術(shù)課，我都畫完了，老師允許我做其他課程的作業(yè)。我便打算寫作文，題目是：“有你，真好”。記得老師對(duì)我們說(shuō)，可以不寫人，我打算寫薩克斯，在寫到一半時(shí)，我寫道，因?yàn)橛心悖胰〉昧顺晒�。想起幾個(gè)月前，我吹的《回家》得到了同學(xué)們的喝彩和掌聲，似乎忘記了現(xiàn)在是在上課呢，不管三七二十一便笑了起來(lái)，而且聲音很大很突然，全班其余的一百十四雙眼睛全盯向了我，我這時(shí)才回想起現(xiàn)在是在上課。老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“哎，把那個(gè)……那個(gè)7·2的名字給我記下來(lái)，等會(huì)兒告訴班主任，就說(shuō)是美術(shù)課批評(píng)的�！卑嚅L(zhǎng)走上講臺(tái)，我的名字，無(wú)疑，被班長(zhǎng)“光榮”地掛在了黑板上。我想解釋，但無(wú)法解釋，望著黑板上那大大的白名字，我想哭但哭不出聲來(lái)，我想把它擦了但不敢。這是黑板上的記憶，回想起來(lái)還是那么酸。
不過(guò)，有酸總有甜，有一個(gè)星期，我因?yàn)橐徽麄�(gè)星期都沒(méi)有扣一分，加分加到了二十分，我便可以免做一個(gè)作業(yè)。班長(zhǎng)又一次把我的名字記在了黑板上，我很高興，望著黑板上那大大的紅名字，我很自豪。剛好那天校長(zhǎng)來(lái)我們班點(diǎn)名，校長(zhǎng)便問(wèn)我是哪一位，老師便讓我站起來(lái)與校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)一下，我十分驕傲。
我每天都在與黑板交談，黑板上有著許多我的記憶，有酸、有甜、有苦、有辣！
記憶的作文500字 篇3
“愛(ài)嘗試”是我們小孩的天性。我也有過(guò)嘗試的經(jīng)歷，說(shuō)起來(lái)讓我苦不堪言。
那是我5歲的時(shí)候，我還在農(nóng)村，爸爸媽媽天天去鏟地，把我和一群小鵝留在家中，讓我每天跟著鄰居王大娘去放鵝。
有一天，我和王大娘去放小鵝。來(lái)到小河邊，小鵝們一個(gè)個(gè)都下了水，我在岸上看著，不禁也冒出了一個(gè)新念頭——學(xué)小鵝游泳。我趁王大娘去買東西的時(shí)候，把衣服脫了來(lái)到小河邊，把小鵝都嚇跑了，我也沒(méi)管那么多，踮起小腳丫走進(jìn)河里�！安辉趺瓷盥铮 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，說(shuō)著又往下走。呀，不好！再走就深了。我又一想：既然小鵝都可以游，為什么我不能？不行，我得親自嘗試嘗試。我又壯著膽子往下走�！鞍 取取彼紱](méi)過(guò)我的頭頂了，我努力撲騰著。
好不容易抓到一塊石頭，可只聽(tīng)“咔嗒”一聲響，石頭掉了下去，我落入了深水中，怎么爬也爬不上來(lái)。我繼續(xù)撲騰著，并且大叫“救命，救命呀……”
這時(shí)，依稀聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲，一定是王大娘，我心中升起了一線希望，不知不覺(jué)就睡著了。不知過(guò)了多久，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)王大娘對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我命大，我一下子睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己被救了上來(lái)。我撲到媽媽懷里大哭起來(lái)。從那之后，爸爸媽媽再也沒(méi)讓我放小鵝。
嘗試是一件好事，可如果像我一樣太冒失，嘗試也就成了壞事！
記憶的作文500字 篇4
世界很大，但每個(gè)人的心底都保存著一顆最童真的，尋找快樂(lè)的初心。
在世界這個(gè)龐大的生活圈中，有一個(gè)偏僻，不起眼的小村莊平橋村。那是一片真正的樂(lè)土，是一個(gè)真正的世外桃源，是一個(gè)真正的人間天堂。平橋村僅幾十戶人家，同姓本家，似乎家家戶戶，都被一種特殊的緣分牽連在一起，鄰里鄉(xiāng)間，和睦融洽，老人小孩，安閑快樂(lè)，雞鳴狗叫，隨處可聽(tīng)。
清晨，橘紅色的太陽(yáng)，從平緩的地平線上升起，為靜謐村莊的開(kāi)幕點(diǎn)亮了火炬，為麥田豆地，點(diǎn)綴了色彩，鍍上了金邊。晨光朝霞，伴隨著清晨的如期而至，鋪滿了廣闊無(wú)垠的田野，向遙遠(yuǎn)的天邊，延伸。
云錦百里，微泛赤紅。赤紅中點(diǎn)綴著粉霞，粉霞中，摻雜著幾分蔚藍(lán)，如夢(mèng)，如幻，如癡，如醉。白日，農(nóng)民們?cè)谔镆爸�，�?lái)來(lái)往往，耕種勞作，辛勤播種，樂(lè)此不疲。孩子們，掘蚯蚓，釣呆子蝦，捉魚(yú)，放牛，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。他們擁有自己的天地，嬉戲玩鬧，無(wú)憂無(wú)慮。
傍晚，月夜行船，豆麥清香合著蘊(yùn)藻之氣，都氤氳在朦朧的月色中。皎潔的月光，灑在臉上，衣衫隨船行飛揚(yáng)飄舞�！鞍着褡印痹谠律匿秩鞠路匆r著月光，似乎是水中的第二輪“月亮”。近了，近了，生動(dòng)，鮮活的戲角兒，乳白醇香的豆?jié){
返航之時(shí)，偷豆煮豆的樂(lè)趣。大白魚(yú)般，穿梭于水中的喜悅
平橋村，靜謐，和諧，融洽，熱情，詮釋了世界上至善至美的精神境界，原來(lái)，快樂(lè)盡在小平凡之中。
記憶的作文500字 篇5
在記憶中，往往有幾個(gè)人，也許是老師、也許家長(zhǎng)、又或者陌生人，他們像一道光，指引你前進(jìn)的方向。我到現(xiàn)在都還記得五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我的教導(dǎo)。
記得有一段時(shí)間，一向成績(jī)很好的我，幾次數(shù)學(xué)考試都考砸了，有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分郁悶，受到了很大的打擊。當(dāng)拿到成績(jī)的那一刻，我瞬間感到很迷茫，就像在海上航行的船觸礁一樣。就在我難過(guò)之時(shí)，姚老師找到了我，把我叫到了辦公室。我以為姚老師會(huì)沉著臉，嚴(yán)厲地批評(píng)我。沒(méi)想到老師看穿了我的心思，并沒(méi)有上來(lái)就給我一頓批評(píng)，而是問(wèn)道：“這幾次考試都考得不理想，知道為什么嗎？”我搖搖頭，低頭不語(yǔ)。姚老師說(shuō)：“其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，你就是因?yàn)轵湴�，開(kāi)始自我懈怠。你在原地踏步走，而別人在努力進(jìn)步，那么你就是退步。無(wú)論成績(jī)?cè)俸�，都不可以懈怠，要更進(jìn)一步，只有這樣，你才能一直保持好的成績(jī)。要記住，你不進(jìn)步，就是退步。”我聽(tīng)后慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我以后一定要好好努力，不驕傲，不懈怠。要好好記住姚老師的話。
出了老師的辦公室，我一下子感到如釋重負(fù)。就像船走出了迷霧，重新回到了岸邊。從此，我擺正心態(tài)，從難過(guò)中脫身。并且時(shí)刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜負(fù)姚老師對(duì)我的教誨。就這樣我在接下來(lái)的一年中奮發(fā)向上，最終在六年級(jí)下學(xué)期交上了一份滿意的答卷。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，初一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，但姚老師的話，仍舊像一道光，為我指引著前進(jìn)的方向，時(shí)刻警醒著我。
記憶的作文500字 篇6
“荒涼白日里，我被禁錮在陳朽黑白夢(mèng)境中，這里烏云蔽日，寸草不生，萬(wàn)物都荒蕪。”
我低頭凝望著，不知是否該因不甘流淚，是否該因失利懊惱。一次又一次的不如意反復(fù)拷打著我的信心，沉重又殘忍，麻木又不甘心。
曾幾何時(shí)，我也相信“付出總有回報(bào)”；曾幾何時(shí)，我也算半個(gè)天驕之子，微微耀眼，點(diǎn)點(diǎn)燦爛。
可惜流年似水，載著記憶奔騰而去不復(fù)返，只留卑微的我獨(dú)自在無(wú)盡困境里拼搏。
“直到你從荒原里走過(guò)�！�
我獨(dú)自行走在最荒涼的季節(jié)中，把蕭瑟的秋風(fēng)拋在身后，向著最溫暖的港灣走去。我知道的，即使秋天再寂寥，秋風(fēng)再蕭索，那里總有可口的飯菜，熱乎乎的被窩和遮風(fēng)擋雨的臂膀。
進(jìn)門，帶著臉上掩不去的失落。她正掛著圍裙為填飽家人的肚子忙碌著。瞥見(jiàn)我，瞥見(jiàn)我眉間眼角的失落，她不問(wèn)，也不惱，只是無(wú)聲的給予我一個(gè)世上最溫暖的懷抱。像是寒冬里的暖陽(yáng)，春日里的花香，那樣令人安心，那樣令人幸福。而我像終尋到蜂蜜的小熊，被春風(fēng)環(huán)抱的風(fēng)箏，那樣安心，那樣幸福。
媽媽的懷抱有足夠強(qiáng)大的魔力，它能掃盡一切的不如意，無(wú)需多言，就已給予我安慰與鼓勵(lì)。媽媽是有足夠多魔力的魔法師，她能將噩夢(mèng)喚醒，用小小的身軀驅(qū)散一切烏云，只留明媚的晴天。
雨天向我傾斜的傘，無(wú)數(shù)個(gè)陪我熬過(guò)的夜，傷心時(shí)的懷抱，疲倦時(shí)的牛奶……這些都是令我充滿感激的記憶，感激他們支撐我繼續(xù)行走，感激她是我永遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)后盾。這些記憶在我心里生根發(fā)芽，永恒燦爛。
“你踏過(guò)之處，世界開(kāi)始蘇醒，我看見(jiàn)野花壓滿枝頭沿途狂野生長(zhǎng)，白雪滑落樹(shù)梢寒梅怒放，我看見(jiàn)歸鳥(niǎo)蟬鳴，烈日驕陽(yáng)�！�
從此天光大亮。
記憶的作文500字 篇7
那邊的建筑在夜空里靜默，在過(guò)去的時(shí)間里，它曾閃耀著怎樣的光芒?在我如深海般的記憶里，它又承擔(dān)著怎樣的角色？但不可否認(rèn)的是，它留給我的那束光，仍然在無(wú)形中暖著我，也許竟是無(wú)時(shí)不刻。
小時(shí)的家是簡(jiǎn)單且平凡的，但我至今，站在她腳底，卻感到她莫名的宏偉。也許是承載了太多記憶的緣故吧，房子總是親切的，雖然我一度忘了她的種種，不過(guò)還好，看樣子她依舊記得我，還好還好。當(dāng)我們幾年后再次相遇，說(shuō)不準(zhǔn)是誰(shuí)更驚訝，或許我覺(jué)得：“你又老了�！钡苫螅骸霸趺矗�(dāng)年那個(gè)蹣跚的小孩已經(jīng)如此靈活了？”我禁不住想，現(xiàn)在的我是不是只能和過(guò)去隔岸相望了呢？好吧，君子之交淡如水，這樣靜靜相望，也不失一件美事。老房子下的茴香，飄散著，喚醒我記憶
那時(shí)的天總是晚的很快，往往與伙伴們玩不了一會(huì)兒，他們便都走了。我一個(gè)人回家，并不寂寞，因?yàn)樵谖覀冇螒虻牡胤�，天晚了，總能看到從我家閃爍的光，散發(fā)著的是暖暖的氣息。也許我該感謝那位開(kāi)燈的人吧，例如媽媽，奶奶�？晌铱偛恍傅南�，光明本身并不為誰(shuí)而存在，使用它的人也僅因?yàn)楹诎�。只有承載它的物體才是值得尊重的：我的家。我并不為贊美她，只是想承認(rèn)她價(jià)值。如果不是我，她又是為誰(shuí)而承載光呢？
也許我們未曾見(jiàn)過(guò)自殺者的遺囑，但我相信飛蛾撲火時(shí)一定是快樂(lè)的。不記得了，我曾對(duì)她，那個(gè)記憶中的地方做過(guò)什么。但能夠想象一個(gè)孩童的殘忍。她，一個(gè)孩子什么都不知道，當(dāng)然能夠被原諒，作為愛(ài)她的一幢樓，有什么不能被接受？但衰老無(wú)法被阻止。遺憾的，當(dāng)年給孩子帶來(lái)溫暖光的家伙，她已經(jīng)老了，舊了，再無(wú)法給予他人什么。
沒(méi)事的，在美好中活著記憶中的那束光，只能在記憶中重溫了……
記憶的作文500字 篇8
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。這是我國(guó)四大名著之一—《三國(guó)演義》的開(kāi)篇。聽(tīng)著熟悉的旋律，不由的喚醒了我記憶中的三國(guó)情。
記得初次翻開(kāi)的《三國(guó)演義》是一本只有一百多頁(yè)的書。當(dāng)時(shí)我一下就被吸引住了。但令我印象最深的是那些緊張動(dòng)人的情節(jié)。當(dāng)時(shí)只是囫圇吞棗看一遍，幾個(gè)月之后便漸漸的淡忘了。
再次翻開(kāi)《三國(guó)演義》是在叔叔家。那書皮上燙金的大字，把書裝點(diǎn)的極為隆重。我敬佩書中人們鮮明的個(gè)性，劉備的任德，曹操的雄才諸葛孔明的智謀……我曾幻想過(guò)，如果我在這三國(guó)亂世中，會(huì)是誰(shuí)呢？我最想當(dāng)?shù)腵就是五虎上將之一—趙云�；叵氘�(dāng)年，他白衣白袍，一桿長(zhǎng)槍便能視千萬(wàn)敵軍為草芥曾經(jīng)他為國(guó)家大事放棄了伴侶，而暮年時(shí)在他獨(dú)自一人時(shí)，他會(huì)嘆息嗎？我想他是不會(huì)的。他只會(huì)把這份感情化作殺敵的動(dòng)力，保家衛(wèi)國(guó)。
最后一次翻開(kāi)《三國(guó)演義》是在去年寒假。我用了20多天才把這本書看完，盡管已讀過(guò)兩次但還是經(jīng)常邊讀邊流淚，我驚嘆孔明的忠義耿耿，六出岐山，七擒孟獲，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧！我驚嘆于關(guān)于的忠義，過(guò)五關(guān)斬六將，華容道義釋曹操，對(duì)孫權(quán)寧死不屈！看到諸葛亮仙逝五大原；看到關(guān)羽敗走麥城；看到姜維一心護(hù)主卻因蜀主昏庸而無(wú)力回天……我不禁熱淚盈眶，不能自持。
如今我已升入六年級(jí)，學(xué)業(yè)的繁重，如山的習(xí)題，把我的三國(guó)情深深封存在這記憶中，只能在偶爾的片刻閑暇時(shí)，回憶那份金戈鐵馬的三國(guó)情。
記憶的作文500字 篇9
冬日的午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗鋪灑進(jìn)房間，讓人感覺(jué)到一股暖流。
這么好的天氣，我可不愿待在家里，想出玩會(huì)�？蓩寢寘s很固執(zhí)，堅(jiān)持要我?guī)退黾覄?wù)，這不禁讓我很惱火，為此拌起嘴來(lái)。最后，我一生氣，摔而去......
一出家，瞬間感到無(wú)比輕松、痛快!我最不喜歡媽媽對(duì)我的束縛。
落日余暉染紅了大半片天空，潑墨般的紅暈與絲絲縷縷的云兒互相映襯，給大地添上一層暖色。看別人三三兩兩地各種玩耍，我不禁感到格外的落寞。
就在此時(shí)，一位朋友正好經(jīng)過(guò)這兒，在聽(tīng)完我的苦訴后，他對(duì)我說(shuō):“你看那個(gè)棵?瓜藤�！蔽铱戳丝�，很是疑惑，他又說(shuō):“你看這個(gè)?瓜，他看起來(lái)被莖纏得很緊了，它似乎很痛苦。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他將那根莖扯斷，這個(gè)?瓜仿佛得到了放松。我再看了看，它，不像原來(lái)那樣生機(jī)勃勃了......
他的話，好似一束光，給我一股暖流和希望。我不禁陷入了沉思，我，不就是那個(gè)?瓜嗎?雖受著莖——母親的束縛，但卻像它一樣，離不開(kāi)母親......
雖已是?昏時(shí)分，太陽(yáng)依舊散發(fā)著它微弱的光芒，我的心中又泛起了一股暖流。想起平時(shí)對(duì)母親的不尊重，又想起:每當(dāng)我生病時(shí)，最擔(dān)心我的是母親;每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，最關(guān)懷我的是母親;每當(dāng)我遇到困難時(shí)，最幫助我的也是母親。既然這樣，我又有什么理由那樣對(duì)待她呢?
母親，仿佛一束光，照耀著我的成之路。
記憶的作文500字 篇10
從現(xiàn)在開(kāi)始，我懂得了為自己喝彩。
那一次，我的生日，媽媽給我買了一架遙控的飛機(jī)花了一百二十元買的這一個(gè)飛機(jī)超級(jí)好，可是我不會(huì)玩在一次爸爸媽媽說(shuō)星期六，或星期天帶我去廣場(chǎng)玩遙控飛機(jī)，我馬上說(shuō)就是星期六去，媽媽和爸爸說(shuō)好，就是去廣場(chǎng)，我在一邊叫，哦，哦，我星期六可以去廣場(chǎng)了。
到了星期六了爸爸開(kāi)摩托車托我和媽媽去了廣場(chǎng)到了廣場(chǎng)爸爸先放我和媽媽下車爸爸去放摩托車大約我和媽媽站了10分鐘爸爸走了來(lái)說(shuō)我們?nèi)V場(chǎng)，到了廣場(chǎng)的中心，我馬上放下遙控飛機(jī)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，要起遙控器，我要手向前面推遙控飛機(jī)，馬上飛快的起飛了，因?yàn)槲绎w機(jī)的起飛推到了最高，所以飛機(jī)就飛快的飛起來(lái)了我著飛機(jī)一直向上飛，后來(lái)就馬上把起飛的地方向后推，哇，我的飛機(jī)失控了我的直升飛機(jī)馬上飛快的向下沖我也馬上脫下衣服沖去接飛機(jī)突然一陣打風(fēng)把飛機(jī)一飛飛機(jī)飛到了一個(gè)屋頂上去了，爸爸本來(lái)想爬上去要飛機(jī)可有一個(gè)人不給上去爸爸和他說(shuō)了好久的話他就是不給后來(lái)我說(shuō)爸爸不要說(shuō)了我用遙控器遙控飛機(jī)下來(lái)我
開(kāi)始遙控了，我把開(kāi)關(guān)拉向前，我閉上眼睛，推動(dòng)開(kāi)關(guān)，可能是天線把飛機(jī)飛起來(lái)了，5米、10米、20米，飛機(jī)飛在空中，我的遙控器上有一個(gè)可以讓飛機(jī)慢慢降下來(lái)的按鍵，我一按下按鍵飛機(jī)從很高的屋頂上飛下來(lái)，降到我面前。
這時(shí)我高興極了，我心里想：我成功了。我為自己高聲的喝彩：我真棒！從現(xiàn)在開(kāi)始，我的記憶是天空中翱翔的飛機(jī)……
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