小學六年級作文調查中的小插曲

小學六年級作文調查中的小插曲

　　每一次調查，都會有遇到困難的苦楚，也有收獲是的歡樂。正確使用祖國文字，才能讓祖國文字發(fā)揚光大。下面是小編為大家收集整理的作文調查中的小插曲范文，歡迎大家閱讀參考!

　　篇一：

　　星期六，我和弟弟一起來到大街上尋找錯別字，我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯別字。例如：飯店門前的“抄”飯，修車店門前的補胎“沖”氣，零售店鋪門口的“另”售，裝潢店門口的裝“黃”失物廣告中的失物“啟示”，安裝公司門口的“按”裝，飯店門口的“合”飯……我和弟弟走到一家酒店門前，發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫成了“抄飯”，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊，說：“走，咱們倆進去給老板說說，讓他改過來。”弟弟聽了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著我，隨后說：“要去，你一個人去，我可不想挨罵。”“怎么可能挨罵呢，我們幫他們改錯別字，他們感謝我們還來不及呢。”我說，可弟弟卻一溜煙的跑了，我心想“哼，你這個膽小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進去，這時，一位服務員阿姨手拿菜單向我走來，我走上前去說：“阿姨，你們門口的`廣告牌上有個錯別字，希望你能轉告你們老板，讓他改過來。”她聽了，很不樂意地點了點頭，然后就走了。

　　第二天，我又來到這家店，發(fā)現(xiàn)那個錯別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進店里，這時昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男人不知說些什么，我想他應該就是老板。過了一會，老板向我走來，開口就說：“你又來干什么?”我連忙向他解釋，可老板根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒把我放在眼里的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終于，老板忍不住了，說：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎。”說著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜還甜。

　　在這里，我呼吁大家：正確使用中國字，真正做好中國人!

　　篇二：

　　星期六的下午，我和四位小伙伴一起走上街頭，去調查街頭錯別字。這個行動又被別稱為‘啄木鳥行動’。

　　天空中飄著冰冷的雨，看不見一絲云，盡管穿的很厚，可還是有些冷。我們集合完畢后，向京九路慢悠悠的走去。那飄動的四把雨傘，宛如瑩動的點點滴滴，給了這寒冷的世界一絲溫暖。

　　我們一起走到了一個小店的旁邊，猛然抬頭一看，發(fā)現(xiàn)這個小店的名字有點怪怪的。“好映像，好映像，這個名字怎么這么怪呢?”高露反復的說道。“哦!我知道了，好映像的‘映’寫錯了，應該是印刷的印。”許童突然大聲說道。“哎!真的呀!”我也附合道。葉晨終于發(fā)話了：“那我們到底去不去說，如果說，那誰去?”大家陷入了一片沉默之中，看來大家都挺害羞的，挺顧臉面的�，F(xiàn)在，就需要一個“不要臉”的了。“我去!”我紅著臉說，大家用一種復雜的'眼神看著我，看得我直起雞皮疙瘩。“但是，我們必須買點什么，否則就這樣說，人家肯定不高興。”我提議。“那好吧，不過買便宜點啊，我都沒錢了。”大家一致商量后，就進入了小店，沒想到店主還是一位孕婦。我買完東西后，在大家的推搡下，我來到了店主的面前，剛把錢遞給她，我就開口了：“阿姨，我們是宏橋小學啄木鳥行動的隊員，您門口的那個好映像的映字寫錯了。”阿姨聽完后，耐心地向我解釋道;“是這樣的，在我開店之前，已經(jīng)有了一個‘好印像’了，營業(yè)執(zhí)照上怕重復了，所以我就改成這個‘映’了。”“哦，是這樣的呀，那謝謝了。”“不客氣。”我出來后，那些在門口站著的伙伴都圍了過來，像群小鳥一樣嘰嘰喳喳的問個不停，我不耐煩的對她們復述了一遍。

　　再向前走了一段后，大家又發(fā)現(xiàn)了馬記粥鋪的燉菜寫成了“燉”菜，特色面點寫成了特色面“點”。大家因為有了第一次的成功，所以便不再害怕了。誰知這次我們剛開口，那個男店主就大吼：“小屁孩，沒事別來搗亂，快滾蛋!”我們當時就氣憤極了，我第一個就說了一句;“那對不起打擾了。”便推門而去。出來后，我就大聲抱怨;“這是什么人哪!不喜歡也不這樣呀!”大家的心情都被破壞了。

　　通過這次活動，讓我明白了只有正確使用祖國文字，才能讓祖國文字發(fā)揚光大。更讓我明白了人與人的不同。

　　篇三：

　　星期天，我執(zhí)行了老師布置的“正確使用祖國文字"的小調查。就在我準備出門時，孫營琦和宋小雨來了，我想她們說明，她們告訴我：“星期六我們一起去了，一個字也沒找到。”我聽了，只是笑了笑，心想：一個也沒找到?那怎么辦?然后，我跟孫說下午我回來了去找她們玩，讓宋曉雨區(qū)孫家玩。

　　走在大街上，我左望望右望望，希望能收獲一個錯別字。突然，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了目標。在街邊，我看見了在墻上打小廣告的一位叔叔，他把黑摩托車的“摩”寫成了怎么的“么”，我在心中不禁一笑，這差別也太大了吧!我的腦袋迅速“搜查”這兩個字的意思：“么”是一個助詞，表示含蓄語氣，而“摩‘有擦，摸，研究的意思。果然不出我所料，和我想的一樣。這時，我走上前，對那位叔叔說：“叔叔，你把這個字寫錯了”雖然這位叔叔亂打小廣告，但是，我國的語言文字歷史悠長，不能讓語言文字亂用，影響了祖國的顏面，所以我還是想叔叔提出了意見。“小孩，別在這，你不懂。”我沒好氣的說：“有什么了不起。”說完，我轉身走了。但是，一想到向老師布置的`作業(yè)還沒完成，只好收起了自己的脾氣，面帶微笑的說：“叔叔，對不起，剛剛是我錯了，我想您道歉。”一個90°的鞠躬彎了下來，“叔叔，您把這個字就改了吧。”我眼巴巴地看著他，希望他能答應。最后這位叔叔看著我真誠地份上，改了這個錯別字，我高興極了。

　　回到家里，我回想起來，才這位叔叔寫成這樣一定是在招攬生意。但是我們祖國文字是不能隨你便亂用的，一定要正確使用。