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      2. 想到的作文500字

        時(shí)間:2022-06-27 18:02:06 500字 我要投稿

        實(shí)用的想到的作文500字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的想到的作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的想到的作文500字三篇

        想到的作文500字 篇1

          讀了烏塔這篇課文,我就被這篇課文深深地感動(dòng)了!從那時(shí)開始,我就決定要向文中的烏塔學(xué)習(xí),自己疊被子,自己梳頭,自己整理房間,自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如說擦窗戶、掃地、拖地。因?yàn)橐粋(gè)剛滿14歲的女孩竟然可以一個(gè)人游歷幾個(gè)國家,還靠自己賺錢。我想:要是我和烏塔生活在一起,我會(huì)以她做我的榜樣,學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力,克服自己的依賴的思想。

          如果拿中國現(xiàn)代的小孩子和烏塔相比,中國孩子的自主能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上烏塔。中國孩子所接受的教育是封閉式的,只讓孩子讀課本上的知識(shí),很少參加社會(huì)實(shí)踐。除學(xué)習(xí)外,其他事情都不用管,要吃的有吃的,要用的有用的,飯來張口,衣來伸手,漸漸失去了判斷和解決問題的能力。從小由父母“牽著走”,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,首先想到的就是問父母,找大人。而國外的教育是開放式的,讓孩子既學(xué)習(xí)課本知識(shí),又參加社會(huì)實(shí)踐,從小培養(yǎng)他們的自主意識(shí)和動(dòng)手能力。烏塔就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長的。當(dāng)她夢(mèng)想游歷歐洲時(shí),不等不靠,完全靠自己動(dòng)手賺金錢,做準(zhǔn)備,享受著生活的快樂,也展示著人生的意義。烏塔的故事象一面鏡子,啟發(fā)了我在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從小培養(yǎng)自己動(dòng)腦動(dòng)手能力,做一個(gè)自強(qiáng)不息的棟梁之才!

        想到的作文500字 篇2

          冬季,正是流感肆虐的季節(jié)。最近,甲型H1N1流感比較嚴(yán)重,許多發(fā)燒的同學(xué)都不讓來上課,耽誤了課程。為此,十月份左右,我們還放了十一天的長假,我覺得在家休假的日子很無聊,遠(yuǎn)不如在學(xué)校的生活豐富多采,好多同學(xué)都有同感。當(dāng)初老師說甲流已蔓延到包一中,有15個(gè)學(xué)生得了甲流時(shí),本該有一種發(fā)自內(nèi)心的害怕、恐懼才對(duì),可同學(xué)們卻奇怪的一個(gè)個(gè)都非常高興,特別激動(dòng),巴不得甲流趕快傳播到我們學(xué)校來,他們這樣也只是為了不想上課而已。這些同學(xué)還沒有意識(shí)到甲流的嚴(yán)重性,現(xiàn)在全國重癥患者有兩千多,死亡病例也已有兩百多。

          這些年,SARS、瘋牛病、禽流感、手足口病...這些疾病聞所未聞,聽媽咪和奶奶那一輩的人說,他們以前可從沒聽說過這些病。疾病一波又一波的襲擊著人類,給人們帶來的經(jīng)濟(jì)損失無法估量,而引起這些病的罪魁禍?zhǔn)讌s是人類自己。人們不斷地砍伐森林、污染環(huán)境、破壞著我們自己的家園,所以逼得大自然最終以各種方式來報(bào)復(fù)人類,這些危害全人類的疾病就是其中之一。

          所以,我呼吁:所有人都來保護(hù)地球!保護(hù)我們自己的家園,就是保護(hù)人類自己;善待地球、善待生命、善待我們自己;改變?nèi)祟悙毫拥纳姝h(huán)境,創(chuàng)建美好家園。珍愛地球,珍愛生命吧,否則,人類終有一天將遭遇恐龍的命運(yùn)...

        想到的.作文500字 篇3

          一個(gè)14歲的德國小女孩,趁一次暑假,竟游歷了法國、瑞士、奧地利、意大利等歐洲幾個(gè)國家。她思想獨(dú)立,對(duì)各種事物都有自己獨(dú)特的見解,她也很熱愛生活,她就是我最喜歡的一篇課文《烏塔》里的主人公。

          我從:“烏塔對(duì)我這番解釋很不滿意,馬上反駁說:‘我也是家里的寶貝,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也很愛我,不過我們興趣不同,所以我們有時(shí)候一起出去玩,有時(shí)候單獨(dú)出去玩,孩子為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?我不明白。你的話不合邏輯。’”這段話中體會(huì)到了烏塔對(duì)事物的獨(dú)特見解以及她的獨(dú)立。

          讀了這篇課文,令我感受最深的就是烏塔的獨(dú)立自主了。我覺得,之所以中國人與德國人有這么大的差距,是因?yàn)橹形鞣轿幕煌。在中國的大人眼里,世界非常大,壞人也?huì)很多。他們以為,只要有一點(diǎn)不注意,孩子就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)?傻聡伺c我中國人不同,他們嘗試讓自己的孩子獨(dú)立,甚至他的孩子想去環(huán)游世界,他也會(huì)讓他的孩子自己去。這難道對(duì)自己的孩子長大后沒有幫助嗎?我想,這就是中西方文化的不同吧!

          回想我自己家,平時(shí),我自己下樓到樓底下玩、去物業(yè)取快遞、去家門口一個(gè)小超市買東西……家長們都叮囑我:“快去快回。 、“路上小心點(diǎn)兒,別摔著!”、“陌生人帶你走,你別跟著走!、“誰給你吃的都不許吃,聽見沒有!”……難道這事我們不知道嗎?家長讓我們出門不就是鍛煉我們的嗎?也許,中國大人就是這樣把我們當(dāng)成三歲小孩兒,我們干什么事他們都不放心。

          我真想對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我可以管好自己,您們不用把我當(dāng)三歲小孩兒看待,請(qǐng)您們相信我吧!”

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