筆的作文500字

精選筆的作文500字五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的筆的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

筆的作文500字 篇1

　　“哎，哪位同學(xué)有紅筆��？借我一下�！鼻�，潘老師又在借筆呢！可這次，大家都不和我搶，只有我把紅筆遞給了潘老師。

　　“胡澤添，你筆不要啦？上次我借給潘老師的筆，老師到現(xiàn)在都沒還我！”旁邊的蘆雨霏慌忙提醒我。

　　“不會(huì)的，潘老師應(yīng)該會(huì)還我的吧......”想著想著，我沒了底氣。

　　打聽了一圈才知道，同學(xué)們借給潘老師的筆，要么安安靜靜地躺在她的辦公室，要么在潘老師的手中光榮“殉職”了。我立馬有了一種不好的預(yù)感，但心底還是期待能和我的紅筆兄重逢。

　　果然，潘老師一直沒還我筆，甚至連提都沒這事。我的紅筆兄就這么下落不明了。我不禁默默地為它祈禱：“不是主人我心狠，實(shí)在是找不到機(jī)會(huì)��！你忍忍，且等我想出法子來救你。撐住�。　�

　　星期三上午，潘老師竟然帶著我的紅筆來到教室里改作業(yè)。仔細(xì)一看，我的紅筆兄只剩半條命了。我好像聽到了它在呼救：“我快堅(jiān)持不下去啦！小主人，救救我！”我急壞了，又不知道該怎么跟潘老師開口，老師正在批作業(yè)呢，像沒事人一樣，絲毫沒有還筆的意思。我試著在潘老師面前小聲喊了一聲“潘老師”，如果能聊幾句，我大概可以開口提醒潘老師該還筆了�？墒桥死蠋熣�忙著呢！手上飛快地批著作業(yè)，還要給同學(xué)講錯(cuò)誤的字，錯(cuò)誤的題。唉，我那蚊子叫，連我自己都聽不見。眼看紅筆要流光最后一點(diǎn)筆芯油了，我也只能在一邊干著急。

　　“哎，哪位同學(xué)有紅筆啊？借我一下。”潘老師一邊說，一邊甩甩手中的紅筆。不用說，我的紅筆光榮“殉職”了。

筆的作文500字 篇2

　　有人贊美那生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊美那高貴典雅的茉莉花，還有人贊美那熱情奔放的玫瑰，而我卻愛那平凡而普通的粉筆。

　　粉筆雖然只有兩寸長，但它卻自己的畢生精力貢獻(xiàn)給人們。它們每天像農(nóng)民一樣在“黑色的土地”上“耕耘”，多么沒有意思的工作呀！但它卻沒埋怨半句，每天依然勤勤懇懇地工作著，絲毫不覺得低下。它教會(huì)了我們生字詞語，教會(huì)了我們算術(shù)，還教會(huì)了我們English。它自己卻變成了一堆粉末，最終永遠(yuǎn)的消失在世界上。粉筆這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神多么令人敬佩��！

　　我們辛勤的老師，不也是一根根的“粉筆”嗎？她們?yōu)榱宋覀兊奈磥恚�不顧自己，嘔心瀝血。夜深人靜，當(dāng)我們?nèi)胨瘯r(shí)，老師還在燈下批作業(yè)。有時(shí)生病了，也不耽誤任何一堂課，這多么像粉筆一樣貢獻(xiàn)精力的老師��！就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年……當(dāng)她的學(xué)生已經(jīng)成為國家人才、社會(huì)棟梁時(shí)，老師已經(jīng)滿頭斑白，皺紋也爬滿了前額，但老師卻毫無怨言，還意重深長地教我做人的道理。是老師，用辛勤的汗水澆灌我們；是辛勤的老師，是您用真理的火花照亮我們，您多少寒夜您奮筆疾書；像粉筆一樣默默無聞的老師多少夏日您“點(diǎn)石成金”。

　　我贊美粉筆，更歌頌老師！是您們，為人類的進(jìn)步奉獻(xiàn)出自己所有的“光和熱”！

筆的作文500字 篇3

　　書房的一角，放著一個(gè)精致的盒子，里面裝的，是我描繪夢(mèng)的`畫筆。它們伴我成長，帶給我快樂，讓我真切的感知這個(gè)美麗的世界！

　　彩色的蠟筆

　　剛剛邁進(jìn)繪畫的殿堂，我便開始學(xué)習(xí)蠟筆畫。媽媽買回來一盒新的蠟筆，我迫不及待地打開了包裝，一支支色彩鮮艷的蠟筆，排著整齊的隊(duì)伍，等待我的檢閱，它們是那么靚麗，我都舍不得用它們。蠟筆明亮的顏色，使畫面顯得色彩繽紛，生動(dòng)形象。但是，蠟筆的顏色很有限，最多只有二十幾種，遇到自已喜歡的色彩，想用蠟筆表達(dá)出來，那是辦不到的，總是有那么多遺憾……

　　單色的鉛筆

　　隨著時(shí)間的遷移，水平的提高，我開始學(xué)習(xí)素描，這時(shí)才開始學(xué)習(xí)各種繪畫知識(shí)，老師說素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，一定要用好手中這只單色筆，。去體驗(yàn)構(gòu)圖之美，明暗之美，光線之美。鉛筆僅有一種色彩，只能靠黑、白、灰三種冷色來構(gòu)造畫面，作品只靠鉛筆的勾畫，涂抹來表現(xiàn)。這時(shí)的畫有了質(zhì)感，表現(xiàn)對(duì)象躍然紙上，顏色單一，但是顯得栩栩如生，有了立體感，看到的人都會(huì)贊許地說，畫得真像！

　　無色的毛筆

　　水粉畫將我?guī)�入一個(gè)全新的繪畫世界，大小不一的毛筆成了我的得力創(chuàng)作工具。用毛筆我可以自由的發(fā)揮，柔軟的筆刷沾上不同的顏料，溶合在一起，我可以畫出各種想要表達(dá)的色彩，一幅幅惟妙惟肖的作品誕生了。每次畫完畫，我都要認(rèn)真的洗我的筆刷，讓它回歸它的無色，只有無色，它才是最美的。

　　毛筆是無色的，卻畫出了最豐富的畫面，那是因?yàn)槊�筆善于吸收不同的顏色，我愛我的畫筆，它們讓我可以描繪這個(gè)世界，更讓我知道了作人的道理——善于吸收別人的長處，為我所用，才能創(chuàng)造豐富的世界！

筆的作文500字 篇4

　　隨著科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在的小學(xué)生都有各種各樣、花花綠綠的筆，如鋼筆、自動(dòng)筆、中性筆等等。雖然每一支筆都普普通通，但我認(rèn)為它們都是有生命的，有活力的。有一支小熊中性筆是朋友送我的生日禮物，我非常珍愛。

　　小熊中性筆，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我把它當(dāng)做我的朋友，無聊時(shí)傻傻的對(duì)它說話，還喜歡用衣料布給它做衣服，等它穿上，我會(huì)對(duì)著它笑，它也對(duì)我笑瞇瞇。我有一支最喜愛的筆，一支漂亮的中性筆，它伴著我成長。它穿藍(lán)衣服，中間有一條腰帶（貼在筆上的圖案），頭上還帶一頂透明的帽子，看起來酷酷的。

　　那是一個(gè)深冬，我正在寫作業(yè)，突然天空中下起了鵝毛大雪，我很擔(dān)憂，擔(dān)憂什么呢？下大雪了，我的那支小熊中性筆會(huì)不會(huì)凍著？會(huì)不會(huì)著涼？因?yàn)槲倚⌒芄P在外婆家，忘記帶回來了。然后，我的腦子里有一個(gè)奇怪的想法，外婆家離我家就一兩公里，要不趁媽媽不在，我一個(gè)人跑到外婆家去找我的小熊筆？但那樣是不是不安全？不管了，為了我的小熊，拼了，走，去找！

　　在路上，我凍得渾身打哆嗦，腳像打了石膏，走不動(dòng)了。過了好一會(huì)兒，我才到外婆家。外婆沒看到家里來人了，我才放心把我的小熊筆拿走。到家里，我凍得跟猴子一樣，睡在床上，肚子上貼著暖寶寶還是很冷。不一會(huì)兒，媽媽回來了，我才知道自己發(fā)燒了，只好把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽對(duì)我說：“為了一支筆，命也不要了！”我笑了，小熊中性筆好像也跟著開心。

　　我的小熊中性筆伴我成長，它幫助我學(xué)習(xí)，我愛它。

筆的作文500字 篇5

　　我有一個(gè)快退休了的筆袋，那個(gè)筆袋是我和媽媽前年在商店里看到的最好看的一款筆袋了，它就像一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我身邊的小伙伴一樣。

　　這個(gè)板磚似的筆袋呈藍(lán)色，只有它的拉鏈、底部和正面那個(gè)小兜子是紅色的。正面的那個(gè)小紅兜上面畫著一個(gè)蜘蛛俠， 它的身子向前傾斜，一只手向前伸直，仿佛一不小心就會(huì)在你的臉上噴滿蜘蛛絲，把你的臉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來。

　　我的筆袋就像一個(gè)大酒店，分別有:普通房、中等房和上等房。打開小紅兜下面的“機(jī)關(guān)“，普通房就展現(xiàn)在你的眼前了，雖然普通房僅僅只能容下三個(gè)人，可現(xiàn)在人們的生活水平逐漸上升，普通房已經(jīng)好久沒人住了。

　　拉開那個(gè)蜘蛛網(wǎng)形的拉鏈就是中等房了，在里面住著很多人:有脆弱的自動(dòng)鉛老爺爺、舍己為人的橡皮弟弟、嬌里嬌氣的可擦筆妹妹、挑剔的魔筆叔叔、剛正不阿的尺子家族……他們各自都有各自的作用，如:當(dāng)我要畫波浪線時(shí)，自動(dòng)鉛老爺爺和直尺爸爸就會(huì)跳出來幫助我順利過關(guān)。

　　現(xiàn)在該說上等房了，所謂的上等房就畏是那個(gè)小紅兜。能住上上等房的都是一些貴族，因?yàn)橘F族才有錢住上等房呀。讓我來介紹一下這些貴族都是些誰吧，有:再次改正三人組，他們分別是修正帶、修正貼和涂改液，他們正躺在那里聊天呢。當(dāng)然，除了他們還有一位貴族，那就是愛打扮的彩筆姐姐。瞧，她又在那兒給她的圓臉蛋化妝呢!

　　我喜歡這個(gè)“大酒店“，以及酒店里的成員們。