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【精選】魚兒的作文500字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的魚兒的作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
魚兒的作文500字 篇1
在我們家到城市中心有一條必經(jīng)之路,途中要經(jīng)過一條河。原來,每當(dāng)我路過河邊,都要在那兒乘乘涼,吸吸新鮮的空氣,或是乘此機(jī)會(huì)抓點(diǎn)野生的小魚小蝦?涩F(xiàn)在和原來是大相徑庭。
有一次,我經(jīng)過這里,看到河面上漂浮著舊氈靴、零食袋等一些垃圾。呀!一條小?也漂浮在水面上,它跑進(jìn)一把在水面上的雨傘里,似乎是為了阻擋外來的垃圾。原來活蹦亂跳地它,此時(shí)已經(jīng)奄奄一息,生命危在旦夕。這條河這是怎么了,清澈的流水怎么變得渾濁不堪,臭氣逼人呢?我決定實(shí)地考察一番,找出問題的罪魁禍?zhǔn)。我拿著一個(gè)記事本和筆,在沿著河上方走,不放過任何蛛絲馬跡。我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)偌大的排污管潛藏在河流深處,一股股黑色工業(yè)污水正肆虐的污染著清流,繼續(xù)向前走,河岸邊臟物堆積,有些臟物順著流水向遠(yuǎn)方奔去。唉!我至始自終只看見那條被死亡威脅的?兒,其它魚兒已經(jīng)無影無蹤。當(dāng)我忽然想到把這個(gè)可憐的?拿回家養(yǎng),來到它身邊時(shí),看見它兩眼紅紅的,一滴滴豆大般的淚珠從它臉上滑落下來。我從周圍找到一個(gè)塑料袋,裝滿自來水,把它小心翼翼的放進(jìn)去,過了好幾天,這個(gè)微弱的小生命還是離開了我們。我淚如雨下,在和里看見唯一的小魚,居然還是沒有逃過此劫,唉!我的心情真是亂透了。
為什么人類,你們不會(huì)好好愛惜身邊的動(dòng)物呢?為什么會(huì)對(duì)它們下毒手呢?它們雖然不會(huì)說話,但是還是有和我們一樣的思維,一樣的感情,一樣的心。在此我呼吁大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不要圖個(gè)人方便。嚴(yán)重制止偷排亂排,從我做起。魚兒的生死可在我們行動(dòng)中決定!
魚兒的作文500字 篇2
我坐在椅子上想著第五單元的作文,想著想著,不知不覺睡著了.我做了夢(mèng).夢(mèng)見自己是條小魚,生活在一條清澈的小溪.哪兒綠草如茵,鮮花盛開,空氣清鮮.我們一家過著無憂無慮的生活.
一天,從遠(yuǎn)處的高山上飄來一個(gè)塑料袋.我看見了,覺得很有趣,等塑料袋飄到河里,就和爸爸媽媽玩起了捉迷藏的游戲.過了一天又一天,塑料袋和垃圾越來越多,水漸漸的'變黑了.一次,我在玩耍的時(shí)候不小心鉆進(jìn)了塑料袋,塑料袋里垃圾成堆,骯臟不已,害的我怎么也出不來了.幸虧爸爸及時(shí)趕來,咬破袋子,才救了我一命.爸爸對(duì)我和媽媽說:“這里不能呆了,我們快走吧!”
于是,我們向別處游去.可去了一條又一條河,發(fā)現(xiàn)每條河都是污水.此時(shí),我們一家已呼吸困難了.媽媽氣喘吁吁的說:“我們還是去大海吧!”我和爸爸同意了,,決定游到大海里,我們滿懷信心的象大海游去,好不容易游到了大海.我歡呼起來:“大海好美啊!”藍(lán)藍(lán)的海面就像一面平靜的大鏡子.岸上還有黃黃的沙灘,各色各彩的貝殼.我們決定在里安家,急忙游向大海中心.到了大海,卻被眼前的景象嚇呆了,海面上浮著許多垃圾.更可怕的是,海面上飄著的油都可以燃燒.哎呀,只有死路一條了.我好想告訴人類:拯救我們,別亂扔垃圾了,我嚇的哭起來了.突然,我被驚醒了.一看,原來是場(chǎng)夢(mèng).
為了小河的水更清,大海的水更藍(lán),為了地球成為我們永久的家園.請(qǐng)不要亂扔垃圾了!
魚兒的作文500字 篇3
在茂密的樹林中住著一位善良的女孩,她的名字叫玻璃,她住在叢林的深處,在她家附近有一條清清見底的小溪,她經(jīng)常去小溪邊看河里各種各樣的魚兒,去撿一些五彩繽紛的小石子。
有一天,玻璃來到了小溪邊,發(fā)現(xiàn)河水發(fā)黑,不時(shí)不時(shí)的發(fā)出臭味,四周的樹木都開始枯萎,原本清新的空氣都變得骯臟,玻璃感到很好奇,便去詢問住在河里的魚兒:“你們都怎么了?為什么都無精打采的?而且四周的樹木都開始逐漸枯萎?”玻璃說著一大堆的話,魚兒們無可奈何地?fù)u了搖頭說:“自從那個(gè)工廠開啟之后,每天都會(huì)排放出許多的污水,來污染小溪和流水,從煙筒里,經(jīng)常會(huì)有濃濃的黑煙冒出來,破壞美好的大自然,不但這樣,而且那些無情的人類還經(jīng)常隨手就把廢紙塑料瓶,果皮,垃圾往河里亂丟,讓我們這些動(dòng)物面臨死亡,我們真想告訴他們,如果他們將那些回收,還可以制造很多有用的東西,可以挽救很多的大樹,不但可以保護(hù)植物康復(fù),還可以讓我們這些動(dòng)物不再忍受痛苦。哎,如果那些人類能知道他們的惡劣行為,讓他們也嘗一嘗我們所承受的痛苦,聽一聽我們的心聲,我們也就知足了,你們看,如果你們?nèi)祟愒龠@樣繼續(xù)下去,不但傷害了動(dòng)物,就連你們自己都有可能卷入這死亡的龍卷風(fēng)中!辈A犕,不忍心地痛哭起來,那些魚兒看了便告訴她:“如果你不忍心看到自然被破壞,就從保護(hù)環(huán)境開始吧,我相信人類因?yàn)槟愕挠绊懸矔?huì)開始重視大自然的!辈A犃耍瑵M懷自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾萬年過去了,大自然的生態(tài)平衡真的有了突飛猛進(jìn)的變化,只要我們?nèi)祟悎F(tuán)結(jié)一心,大自然的美好,是有希望的,讓我們一起攜起手來,共同創(chuàng)造美好的家園。
魚兒的作文500字 篇4
我養(yǎng)的小金魚活潑又可愛,我經(jīng)常觀看魚兒游動(dòng)的各種舞姿,看著看著就產(chǎn)生了好奇,魚兒是怎樣游動(dòng)的呢?
我?guī)е蓡柌榱恕妒f個(gè)為什么》,知道了“魚是利用身上的鰭在水中沿著曲線游動(dòng)的,它的身體是十分標(biāo)準(zhǔn)的流線形,全身有粘液,在水中受到阻力很小,所以魚只用把尾巴一擺,就會(huì)快速地向前游動(dòng)了!
魚鰭是怎樣使魚游動(dòng)的呢?尾巴的擺動(dòng)起什么作用呢?通過反復(fù)觀察,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)魚鰭向后劃動(dòng)時(shí),魚兒就向前行。當(dāng)要轉(zhuǎn)彎時(shí),尾巴向要轉(zhuǎn)動(dòng)的那一邊擺動(dòng),魚兒就轉(zhuǎn)向那一邊了。尾巴連續(xù)向一邊擺動(dòng),魚兒就向同一邊轉(zhuǎn)圈。
觀察了這么久從未看見過魚兒向后退,魚兒能不能后退呢?我和爸爸用許多小石頭在水中搭成一條很窄的“巷子”,再把魚兒引進(jìn)去,當(dāng)它游到被封上的那頭時(shí),就既不能前行也不能轉(zhuǎn)彎了,魚兒在那里好不著急,拼命擺動(dòng)著身子,可能太想出去了吧!
一會(huì)兒,它安靜了下來,把最前面的一對(duì)鰭展開,向前劃動(dòng),尾巴輕輕擺動(dòng),魚就向后退了。魚鰭連續(xù)向前劃動(dòng),魚兒就不斷地向后退,尾巴輕輕擺動(dòng)控制后退的方向,很快就退出了“巷子”。
我還發(fā)現(xiàn):魚鰭也有調(diào)節(jié)方向的功能。右鰭不停地向后劃動(dòng),魚兒就向右拐彎;左鰭不停地向后劃動(dòng),魚兒就向左拐彎。后退也一樣,只不過魚鰭向前劃動(dòng)。
在游動(dòng)的時(shí)候,魚兒要向哪邊轉(zhuǎn),哪邊的鰭和魚尾就向哪邊擺動(dòng);魚鰭向后劃,尾巴均勻擺動(dòng),魚兒就向前行;魚鰭向前劃,尾巴均勻擺動(dòng),魚兒就后退。
魚鰭和魚尾的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)使魚兒在水中能任意游動(dòng)。魚的世界真奇妙呀!