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      2. 園丁作文500字

        時(shí)間:2022-06-04 14:38:27 500字 我要投稿

        園丁作文500字錦集7篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的園丁作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        園丁作文500字錦集7篇

        園丁作文500字 篇1

          我喜歡花朵,但更喜歡園丁。因?yàn)楦魇礁鳂拥幕,都是由園丁這位重要的人物辛辛苦苦栽培出來(lái)的。像牡丹、玫瑰、百合……這些引人注目的花朵永遠(yuǎn)都離不了由園丁這個(gè)不引人注目的人物給予的水、肥料,還有永不失去的愛(ài)。但是你們有沒(méi)有想到過(guò),世上還有另一種植物和另一位園丁,他就是學(xué)生與老師。

          為什么我要這么說(shuō)呢?因?yàn)槊恳晃焕蠋煪q如園丁一般,只要來(lái)了一批新同學(xué),就要一直栽培他、養(yǎng)育他,直到六年后的畢業(yè),老師才能把這一重任托付給別人。就好比老師們要辛辛苦苦地為我們講課,有些老師為了給孩子們講課,他連一個(gè)寶貴的嗓子都給說(shuō)壞了,可他為了我們的前途,還是不顧一切地為我們講課。為了我們有一個(gè)快樂(lè)的、奮發(fā)光彩的時(shí)光,他還得帶我們?nèi)ゴ河,去秋游,要帶我們玩遍千山萬(wàn)水,就為了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情:讓我們快樂(lè),讓我們“茁壯成長(zhǎng)”。所以,有些老師為了我們,白天下課得批作業(yè),上課得教導(dǎo)我們,就連到了晚上,還得想想明天。老師實(shí)在是一個(gè)辛苦的園丁。

          可是你們有沒(méi)有想到過(guò),我們這批“植物”根本就不領(lǐng)情,有些雖然長(zhǎng)得越來(lái)越大,但是有些卻開(kāi)始發(fā)黃、枯萎,甚至萎縮,變成一個(gè)什么用都沒(méi)有的廢物:在課堂上,我們積極發(fā)言。在廣播操比賽上,為班級(jí)榮獲了很多榮譽(yù)。但是,接連發(fā)生的打架事件、吵架事件,讓老師們心煩意亂?磥(lái),喜怒哀樂(lè)是交雜在一位園丁的身邊的。

          “教育就是播種愛(ài)!边@句話可說(shuō)的好啊!老師不顧一切要栽培我們,也沒(méi)有一切代價(jià),我們?cè)撜湎ё‖F(xiàn)在的時(shí)光,為老師想得更多。

        園丁作文500字 篇2

          在我的腦海中,最神圣、最不敢冒犯的詞匯莫過(guò)與“老師”。對(duì)!就是那個(gè)啟迪我們領(lǐng)會(huì)大自然的恩惠,從此使我們讀懂每一瓣綠葉、每一朵白云、每一個(gè)浪花的那個(gè)人。

          是他們?cè)谖覀兊男撵`播種了希望的種子,用您那充滿智慧的甘露滋潤(rùn)著我們。

          有些人說(shuō)您是綠色:生命的顏色、樸素的象征。一個(gè)三尺講臺(tái),一塊黑板就是您揮灑人生的天地!平凡的人生卻完成這一項(xiàng)不平凡的任務(wù),您是當(dāng)之無(wú)愧的奉獻(xiàn)者。

          有些人說(shuō)您是紅色:火一樣的顏色,您用您火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心、和無(wú)數(shù)顆被您牽引這激蕩的心。

          我崇拜名人,崇拜偉人,可是我急切的把我的敬意和贊美之情獻(xiàn)給一位普通的人,他就是您——我至親至愛(ài)的老師……

          您像演員,吸引著我們饑渴的目光;您像是歌手,讓知識(shí)的源泉叮咚作響;您像是雕塑家,塑造者一批批青年人的靈魂,賦予他們知識(shí)與內(nèi)涵。

          在我的心中,你既是嚴(yán)厲的父親,有時(shí)慈祥的母親,不僅是當(dāng)之無(wú)愧的奉獻(xiàn)者,還是一名育人的教師。

          回到現(xiàn)在。親愛(ài)的老師們您們?cè)诟墒裁?也許,您還在思考,明天的課怎樣上會(huì)更精彩;也許您還在想,怎樣才能使我們進(jìn)步;也許你們什么都沒(méi)想,因?yàn)檫@種辛酸在你們的心中早已習(xí)慣。育人是您們的天職,埋頭苦干早已成為你們的家常便飯。您那高大的身軀在燈光下的那一瞬間,將永遠(yuǎn)成為我們值得珍藏的回憶……

          腦海中又回響其哪一首古老的歌曲“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”

          在這鋪滿秋色的和風(fēng)里,在這不同尋常的日子里,讓我對(duì)全天下的教師送上一句祝福:“祝您永遠(yuǎn)健康美麗!”這最通俗的語(yǔ)言,此時(shí)已成為我對(duì)您對(duì)好的祝!

        園丁作文500字 篇3

          我們的劉老師有一雙亮晶晶的眼睛,黃色的卷發(fā),還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。別看她身子胖胖的,運(yùn)動(dòng)起來(lái),比小鳥(niǎo)還靈活,而且有一股優(yōu)雅的氣質(zhì)。

          花兒會(huì)謝,夢(mèng)會(huì)醒,可劉老師那慈愛(ài)的目光卻久久不能忘懷。比如我吃飯?zhí)羰,劉老師就特別擔(dān)心。以前每次吃飯,我的`飯盒里的飯很少,菜也只有我喜歡的一兩樣,劉老師總是親自監(jiān)督我,并親切的對(duì)我說(shuō):“為了你的身體,你就多吃點(diǎn)吧!要注意營(yíng)養(yǎng)全面,身體是革命的本錢,身體不好,你還能做什么呢?”慢慢的,我就改掉了挑食的毛病。這就是劉老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

          盧梭說(shuō)過(guò):沒(méi)有運(yùn)動(dòng),生活就是昏睡。我們的劉老師就非常愛(ài)運(yùn)動(dòng),而且都是高手,只要她會(huì)的,我們班上沒(méi)有幾個(gè)人能與她匹敵。記的有一回,我和劉老師打乒乓球。她左手拿著球,右手拿著球拍,然后把球一拋,拍子對(duì)準(zhǔn)球一揮,球就向我飛來(lái),我用球拍往前一推,將球有“送”了回去,沒(méi)想到劉老師一個(gè)扣殺打過(guò)來(lái),使我頓時(shí)手忙腳亂,被輕而易舉的打敗了。

          劉老師的課也講得很好,我們總是在幸福中度過(guò)每一節(jié)課。記得她給我們上昨天,這是一個(gè)村莊這一課上時(shí),因?yàn)榕c鄧小平爺爺提出改革開(kāi)放有關(guān),所以,劉老師就深情的唱起那首歌:“一九七九年,那是一個(gè)春天......

          我們的劉老師雖然沒(méi)有玫瑰的妖艷,沒(méi)有桂花的幽香,但她與百合的純潔,有康乃馨的溫馨,她就是我心目中的園丁之花。

        園丁作文500字 篇4

          辛勤的的園丁指的是老師,沒(méi)錯(cuò),這次我寫(xiě)的就是這學(xué)期新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師牛老師。

          牛老師長(zhǎng)著一雙大眼睛,短發(fā),穿著一身灰色的西服,常戴著一副深度近視鏡。牛老師每天早晨七點(diǎn)鐘就來(lái)到學(xué)校,和我們共同度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)而又有意義的早自習(xí)。牛老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分負(fù)責(zé),不管是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,都一視同仁。

          盡管牛老師課教得非常好,但是還有的學(xué)生不珍惜。牛老師不僅不放棄他們,而且還犧牲自己的中午休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。牛老師中午本來(lái)有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,卻為他們補(bǔ)了課。累了,他就到教室后面用涼水沖一把臉,這樣,牛老師總能保持清醒的頭腦輔導(dǎo)學(xué)生。我真替同學(xué)們感到榮幸,我希望他們以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答牛老師,讓牛老師看到他們的心血沒(méi)有白費(fèi)。

          以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想,經(jīng)常考八十多分,好容易才上一次九十分,就高興得不得了。自從我遇見(jiàn)牛老師,成績(jī)也提高了不少,經(jīng)常考九十五分以上,有時(shí)還考一百分。我想,這是雨牛老師細(xì)心的教導(dǎo)分不開(kāi)的。還記得剛開(kāi)學(xué)的那一陣,我學(xué)習(xí)很吃力,我是被牛老師的一句話而啟發(fā)的,“不怕你不會(huì),就怕你不學(xué)!”于是,我有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn),牛老師總是不嫌煩,一一為我講解,使我明白了血多不會(huì)的內(nèi)容。老師還鼓勵(lì)我課下多練題,就這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢上來(lái)了。

          我十分感謝牛老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得我小學(xué)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師牛老師。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的。老師,在這里,我衷心地說(shuō)一句:“您辛苦了!”

        園丁作文500字 篇5

          您的觀念,您的語(yǔ)句,充溢著詩(shī)情畫(huà)意,有著哲理,又看起來(lái)那麼奇妙呵,在我的腦海中里,他們?cè)ぐl(fā)過(guò)是多少美好的漣漪!

          您青睞真心實(shí)意和廉潔,為此看作為人處事的規(guī)則。

          我欽佩偉人、知名人士,而我更迫不及待地將我的敬意和贊揚(yáng)送給一位一般的人――我的老師您。

          您對(duì)大家嚴(yán)格管理,并以自身的行動(dòng)為楷模。您的規(guī)勸、規(guī)定,乃至指令,一經(jīng)明確提出,便要大家一定保證,殊不知又總使大家心悅誠(chéng)服,主動(dòng)行動(dòng)。這就是您留在我心里的又高又大品牌形象。

          您的音容笑貌,時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼下;您是品性人格特質(zhì),始終真藏在我記憶力的最深處。

          啊,老師!老師,這一絢麗多彩的名字,將像一顆璀璨的大牌明星,始終高懸在我們的胸中。

          即便 我兩鬢斑白,仍然會(huì)衷心地召喚您一聲老師!在這個(gè)崇高而高尚的關(guān)鍵字眼前,我始終是一個(gè)必須啟蒙教育的學(xué)員!

          絕不吝惜地點(diǎn)燃自身,傳出所有的熱,所有的光,所有的動(dòng)能。老師,您像紅燭,受人擁戴,讓人景仰!

          有些人說(shuō),師恩如山,由于大山巍巍,讓人崇敬。我要說(shuō),師恩似海,由于大海浩瀚無(wú)垠,不可估量。

          您在學(xué)員的心目中,是確實(shí)種子,善的信使,美麗的旗子。

          老師啊,您以身作則,教書(shū)育人有方,甘為人梯,難以忘懷!

        園丁作文500字 篇6

          在我們的身邊有許許多多讓我們感動(dòng),讓我們敬佩的人。他們雖然沒(méi)有驚人之舉,但平凡中蘊(yùn)藏著偉大。我認(rèn)識(shí)一位慈祥的老人,他是我媽媽學(xué)校里的老園丁。

          他和藹可親,見(jiàn)人總是笑嘻嘻的。他有著一雙又大又粗的手,經(jīng)常拿著大剪刀“咔嚓、咔嚓”修剪枝葉。從清晨到夜晚,總是晃動(dòng)在花園里。清晨,太陽(yáng)還在打瞌睡的時(shí)候,老園丁已在花園里鋤草、澆水、修整枝條了。媽媽說(shuō)他一天中待在花園至少要七八個(gè)小時(shí),他耐心養(yǎng)護(hù)花草,愛(ài)其如命。

          是的,老園丁似乎把花園當(dāng)成了自己的女兒,每天總是把她打扮地花枝招展。你看,花園四周圍著綠色的籬笆,籬笆里有形狀各異、大小不一的花壇;▔锓N著各種各樣的花草,一年四季常不敗。粉色的櫻花,黃色的報(bào)春花,紫的、白的玉蘭花爭(zhēng)奇斗艷……池塘邊柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)飄逸在風(fēng)中;▓@中央有三棵大雪松,樹(shù)干粗壯,茂盛的枝葉向四周伸展,像一把綠色的大傘。三五成群的人嬉戲在花園中,累了躺在草地上休息、賞景。

          老園丁,在花園里度過(guò)了一天又一天,一年又一年。他每天都默默無(wú)聞地給花兒、草兒、樹(shù)兒,澆水、施肥、整枝,花兒變香了,草兒變綠了,樹(shù)兒成蔭了。多么辛苦的一位老人。∷视谄椒,他樂(lè)于奉獻(xiàn)。我想起了一句話“前人栽樹(shù),后人乘涼!

          多么可愛(ài)的老人啊!他讓我們感動(dòng)!

        園丁作文500字 篇7

          老師,像一位辛勤的園丁,把幼小的我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹(shù);老師,像一支點(diǎn)燃的蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人;老師,像一位偉大的工程師,幫助我們登上高峰;老師,像一座巨大的橋梁,架起了我們與知識(shí)的相見(jiàn);老師,像……

          老師,就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,您默默地付出著。您從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),索取過(guò),您只是無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

          老師,就像導(dǎo)航儀,指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)ァ@蠋熾m然有時(shí)會(huì)批評(píng)一些同學(xué),但那是應(yīng)為同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師的批評(píng)能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我們不會(huì)偏離正確的方向。然而,有些同學(xué)卻對(duì)此方案,他們會(huì)說(shuō):“這個(gè)老師多么多么兇,多么多么壞!彪y道他們不知道老師在為他們好嗎?我們只有真確地對(duì)待事物,才能減少老師對(duì)我們的批評(píng)。我們也要態(tài)度端正地對(duì)待老師的批評(píng)。讓自己向正確的方向前進(jìn),少讓老師費(fèi)心!

          每天晚上,那熟悉的身影坐在書(shū)桌旁邊認(rèn)真地批改著作業(yè),每天又要在講臺(tái)上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識(shí)。感恩老師,常常汗顏。感恩老師,血涌心田。老師對(duì)我們的愛(ài)和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。您是路燈、航標(biāo)、杉樹(shù),為給人們以光亮、方向,更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……

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