有關(guān)眼神的作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的眼神的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼神的作文500字 篇1
在生活中，我們會收到各式各樣的眼神，有表示關(guān)懷的，有表示厭惡的，也有表示希望和期盼的。那么，在你的印象中，讓你記憶最深刻的是哪個眼神呢？
一周前，我去萬象城參加一個英語演講比賽。比賽的場地是在一個房間內(nèi)，但房間的其中一面墻是玻璃，而且?guī)缀醮蟀雮�商場都能聽見我們的比賽�？吹竭@幅場景，我就已經(jīng)開始冒汗了。
馬上就要到我了，我在房間外緊張得直踩腳，心里一直在默背著我的演講稿。過了大概十分鐘吧，就輪到我了。我盡量表現(xiàn)出大方的樣子走上臺，看著三位評委，其實已經(jīng)緊張得全身都在抖了。我用略微有些發(fā)抖的聲音機(jī)械式的背著演講稿，評委們也低著頭看著面前的單子。我們好似完全沒有交集似的干著自己的事。
突然，房間外有人很大聲地說了一句話，打斷了我的演講，而我也被這突如其來的一句話嚇了一跳，腦子瞬間一片空白。房間里一下靜了下來，場外的觀眾也一下靜了下來，場面一度十分尷尬。這時，坐在最左邊的評委抬起頭，看了我一眼，又點了點頭，雖然只是一眼，但我從她的眼神里讀出了對我的贊許、鼓勵，給了我無限的勇氣。我又抬起頭，深吸一口氣，深情并茂地背完了后半段演講稿。
結(jié)果毫無懸念，我晉級了。但我覺得，我的晉級離不開那位評委的眼神。一個眼神，有時，它其實并不只是一個跟神，它可能是希望的火苗，可能是一份溫暖，也可能是無限的動力和勇氣！
眼神的'作文500字 篇2
不知何時母親的眼神開始變得黯淡。
從前，母親的眼神明亮至極。母親總是在大門前站著，第一眼就看見頑皮晚歸的我。若衣上有土，母親也是馬上看見，一邊用溺愛的語氣責(zé)罵我，一邊給我輕輕撣去。和母親逛街時，小小的我故意趁母親挑衣服時躲起來，讓母親焦急。但母親卻像是有一雙火眼金睛，走到我的面前，笑著拉著我繼續(xù)走。
母親像是可以看到我的心似的。兒時的我嘴很饞，所以當(dāng)我嘴饞時，便自然地去幫母親干活。但母親看看我，笑著說：“嘴饞了吧，冰箱里有蛋糕，自己去拿，活就不用你干了。‘’說罷，拍拍我的腦袋。此時的我已有三分震驚，但還是乖乖去拿了。有時，取得了好成績的我，佯作悲傷，可還是馬上被識破，只得乖乖交代。我有時就奇怪地望著母親的眼睛，看見那眼中涌動的母愛。
可，現(xiàn)在母親的眼神已有兩分黯淡。放假間，我正在家中做PPT。“唉，人要老咯！”我猛然望去，發(fā)現(xiàn)母親正在穿針，幾次都沒有穿進(jìn)去�！皨專�?guī)湍惆�！”我拿過針和線，用大拇指和食指用力地捻白線，閉上一只眼睛，全神貫注地用手將線頭鉆入針孔，再將線頭輕輕一拉，銀針滑過白線。我抬頭，母親溫柔地看著我，雖眼睛不甚清澈，但仍流露出暖暖的愛意。母親和我談起兒時，說我頑皮，故意躲起來，有時還瘋似的圍著院子跑�？�，現(xiàn)在不會了，因為我長大了。
是啊，我長大了，母親老了。父母陪我一起長大，我陪父母慢慢變老。
時光啊，慢一些可好，不要讓父母的雙鬢染上白霜，時光啊，快一些可好，讓我長大為父母盡孝！
眼神的作文500字 篇3
我的外公已年近七旬了，他身材魁梧高大，行動矯健。外公平常都是一副干凈整潔的模樣，走起路來總喜歡把雙手背在背后，每一步都走得不緊不慢，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉幼�，別人都評價他像一位很有文化的老學(xué)者。其實我發(fā)現(xiàn)他還有一個特點，就是他有一雙“會說話”的眼晴，經(jīng)常對我使“眼色”。
一次，我放學(xué)一回到家，就開始看起了電視，媽媽叫我吃飯了，我卻充耳不聞，仍舊若無其事地看著電視，就在這時候，我似乎感覺有點不自在，便下意識地用余光一掃，發(fā)現(xiàn)原來是外公正神情嚴(yán)肅地盯著我！那眼神中充滿著批評，讓我不禁打了一個寒戰(zhàn)，我連忙跑到飯桌前狼吞虎咽、大口大口地吃起飯來，外公那原本嚴(yán)厲的眼神、緊鎖的眉頭也漸漸地舒展開來，最后變成了會心的微笑。
還有一次，吃過晚飯，我正閑著沒事，見外公坐在沙發(fā)上盯著電視，我心想：外公是不是想看電視�。楷F(xiàn)在家里用的是網(wǎng)絡(luò)電視，外公又不太會調(diào)。于是我便主動走向電視機(jī)前，把電視調(diào)到外公喜歡看的綜藝節(jié)目，當(dāng)我再看外公時，他向我投來了一個溫暖的眼神，眼神中帶著感激與表揚。
聽媽媽說，她和大舅、小姨小時候，外公從來沒有打罵過他們，發(fā)現(xiàn)他們做法不對的時候，時刻用眼神告訴他們。從外公的眼神中，有時能看到鼓勵，有時能看到批評，有時還能看到肯定與表揚，他們從小就能領(lǐng)悟外公的眼神。
這就是我的外公，一個會用眼睛說話的人，一個會用眼睛教育孩子的人。
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