有關(guān)教室作文500字（通用29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的教室作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教室作文500字 篇1
我的教室位于大田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二教學(xué)樓一層，坐北朝南，寬敞明亮。
教室布置得美觀大方。一走進(jìn)教室，首先映進(jìn)眼簾的一張又高又大的講臺(tái)桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有‘‘文明守紀(jì)、勤思博學(xué)’’八個(gè)大字，下面有一塊黝黑油亮的黑板，它天天都給我們帶來(lái)很多新知識(shí)，通過(guò)它，老師帶來(lái)的是光和熱，知識(shí)和真理，帶往的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑臉。
后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報(bào)的，畫(huà)是一些畫(huà)畫(huà)得漂亮的同學(xué)畫(huà)的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上出色的內(nèi)容是他們辛勤的勞動(dòng)結(jié)果。旁邊有一個(gè)圖書(shū)種類豐富多彩的圖書(shū)角，這些都是以前同學(xué)們捐的，它的上面是一個(gè)布滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地，里面有同學(xué)們辛勞畫(huà)出的畫(huà)，畫(huà)中的太陽(yáng)，仿佛在照耀我們，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。
教室的中心，整整潔齊地?cái)[著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時(shí)同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽(tīng)課，下課時(shí)它們又成了同學(xué)們游戲玩樂(lè)的堡壘。
我愛(ài)我這布置得美觀大方的教室。
教室作文500字 篇2
“712”的“7”代表年級(jí)，“12”代表班級(jí)，可它不只是班級(jí)的代號(hào)，我們的集體“創(chuàng)作”它變成了一句激勵(lì)語(yǔ)。你看，“712”不“氣你啊”，本著“氣你啊”的宗旨奮發(fā)向上，超越別的班級(jí)，來(lái)個(gè)鶴立雞群。
我喜歡名字，還喜歡整個(gè)集體。
說(shuō)到集體，感覺(jué)覺(jué)得是“兩面派”了。這不?伴著鈴聲，語(yǔ)文老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室。突然，她嘴巴一張，唾沫星子便滿天飛，在座各位全都埋頭苦干，干?摘筆記唄。這時(shí)，語(yǔ)文老師冷不丁提問(wèn)。大家的筆頭突然不動(dòng)了，緊急情況了嗎?拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡瞧瞧吧。只見(jiàn)同學(xué)把書(shū)豎起，把頭深深地埋進(jìn)書(shū)里;同學(xué)把手支在下巴上，故作思考狀;還同學(xué)只自顧自干事，對(duì)老師提的問(wèn)題反應(yīng)。老師見(jiàn)狀，一陣狂怒，隨便抓個(gè)人回答，答不出，又是一陣清脆悅耳的“鞭炮聲”，不禁使人想起那句古詩(shī)：“爆竹聲中一歲除�！�
下課后，僵硬的氣氛融化了，教室就成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。瞧，那對(duì)男女同學(xué)正打“口水仗”，像極了那家庭婦女對(duì)著灘主討價(jià)還價(jià);男女同學(xué)的追打似城管追趕不法商販，還有……課鈴聲而告終。
打打鬧鬧，有時(shí)還和老師有點(diǎn)過(guò)不去。但在學(xué)習(xí)上，都在暗暗地較著勁。氣死別的斑級(jí)可得下真功夫的唷!我喜歡的教室，喜歡集體，喜歡的“兩面派”生活。
教室作文500字 篇3
每天清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園的時(shí)候，我們背著書(shū)包來(lái)到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時(shí)顯得格外美麗！
瞧，教室門口掛著一塊“五（2）”的班牌，朝里望去，教室中間，五排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光，每天，我們就坐在這椅子上，伏在課桌上，吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。
在這寬敞明亮的教室里，發(fā)生了一件又一件讓我們難以忘懷的事情，記得有一次，一位同學(xué)中暑了，嘔吐不止，我們都捂著鼻子走出了教室，唯獨(dú)班主任走了進(jìn)來(lái)，一邊給他倒水，一邊安慰他：“沒(méi)事”，那位同學(xué)繼續(xù)嘔吐，贓物濺了老師一身，老師只是毫不在意的擦了擦，又把不停蹄地背起他，往醫(yī)務(wù)室跑，此時(shí)的班主任，多么像一位慈祥的媽媽呀。
還有一次，上完體育課，我熱得滿頭大汗，摸起杯子就往嘴里灌，“咕咚咕咚”喝了一杯子，誰(shuí)知，下午，我便感到肚子痛，自己想去醫(yī)務(wù)室，卻又不想動(dòng)，心想，等一等吧，說(shuō)不定過(guò)一會(huì)兒就好了呢！我趴了一會(huì)兒，非但不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，而且越來(lái)越痛，這時(shí)，同做發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，便詢問(wèn)我怎么了，我告訴他肚子痛，它二話沒(méi)說(shuō)，把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，我激動(dòng)得熱淚盈眶，他真夠朋友。
教室里有了同學(xué)和老師的關(guān)懷，就如同家一樣溫馨。
教室作文500字 篇4
我的教室非常美麗。不信，咱們一起去看看吧!
來(lái)到我們的教室，一進(jìn)門你就可以看見(jiàn)一個(gè)綠色的講臺(tái)。上面整齊地?cái)[放著老師上課所需要的粉筆和書(shū)本。講臺(tái)旁邊有一個(gè)圖書(shū)角。圖書(shū)角里面的書(shū)可多了�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《拇指姑娘》、《奧特曼》、《老夫子》下課了，同學(xué)們?cè)趫D書(shū)角里拿著各種各樣的圖書(shū)看。他們是那樣地入迷，我想：他們一定是想學(xué)到更豐富的知識(shí)。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的。在這個(gè)寬敞明亮的教室里，同學(xué)們就是坐在這些座位上，津津有味地聽(tīng)老師講課。瞧，他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，學(xué)得是那么地認(rèn)真。
教室的最后面是一個(gè)辦著黑板報(bào)的小黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央，大大的寫著民族精神代代傳幾個(gè)紅字，紅字的下面抄了一首《囚歌》還有幾篇與主題相關(guān)的文章。文章的一旁畫(huà)著一個(gè)民族英雄的紀(jì)念碑和幾個(gè)小朋友在敬禮。字畫(huà)配上去是那么地協(xié)調(diào)、漂亮�？梢�(jiàn)咱們的宣傳小組是多么地能干呀。
四面的墻壁上貼著咱們的作品一些學(xué)生創(chuàng)作的畫(huà)。許多學(xué)生揮毫寫下的的毛筆字。包括那些心靈手巧的孩子們剪的窗花。
天花板的上面有兩盞小電扇。電扇是綠色的。夏天的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)著電扇呼呼吹著，電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機(jī)。
這就是我們美麗的教室。
教室作文500字 篇5
我的教室寬闊而又干凈整潔，是個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好去處。每日溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)全透明的窗子，把教室照得光亮無(wú)比。
教室正東邊，是一個(gè)長(zhǎng)方形的大黑板，每日教師都會(huì)上邊撒播專業(yè)知識(shí)的種子，和我們一起辛勤耕耘，一起享有獲得的歡樂(lè)。黑板上方有一面艷麗顯眼的五星紅旗，我都是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的提示自身要為基本建設(shè)我們的祖國(guó)而讀書(shū)！五星紅旗兩側(cè)是大家的校訓(xùn)：勤學(xué)求實(shí)創(chuàng)新，超越自己。八個(gè)大字，它也不是鼓勵(lì)我想努力學(xué)習(xí)，天天向上。黑板正前方還有一個(gè)講臺(tái)，那時(shí)老師們常常放書(shū)、尺子、粉筆和批改作業(yè)的時(shí)候會(huì)采用的地區(qū)，時(shí)光都早已在它的身上留有了一條條的印痕。東北方的較多有一臺(tái)飲水機(jī)，在我們口干時(shí)，它會(huì)給與大家充裕的水份。它的斜上邊，是臺(tái)懸架著的電視。
教室的北方和南方，是12扇正方形的窗子，它能夠協(xié)助大家阻擋晃眼的太陽(yáng)和噪聲；能夠讓我們新鮮的空氣。
教室的西方國(guó)家，有一個(gè)比教室東邊那大黑板總面積還小一點(diǎn)的黑板，它是大家的宣傳牌，上邊有一句名言：學(xué)無(wú)止境。它時(shí)時(shí)刻刻提示大家：知識(shí)是學(xué)生們通向一切路面的肯定好朋友。
教室里有一排排、齊整的桌椅板凳，枯淡黃色的桌面上十分整潔，沒(méi)有一點(diǎn)兒塵土，基本上能映出影子來(lái)。
這就是我們溫暖舒服的教室，是大家此外一個(gè)家。大家每日在這兒開(kāi)心的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、溝通交流、玩樂(lè)。
教室作文500字 篇6
我們的教室既寬敞又明亮，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們非常喜歡它。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，米黃色的桌面干凈極了，同學(xué)們每天都端端正正的坐在椅子上認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，一張張桌椅像一只只小船，載著我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺(tái)，那是老師展示風(fēng)彩的小舞臺(tái)。講臺(tái)后面是一個(gè)長(zhǎng)方形的大黑板，老師每天都在上面播撒知識(shí)的種子，和我們一起享受收獲的快樂(lè)。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。
紅旗的兩邊是我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)，它激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。黑板的左邊有一臺(tái)大屏幕電視，黑板的公布欄上貼著一天的課程。
教室后面的展示臺(tái)上面貼著同學(xué)精心畫(huà)的圖畫(huà)，優(yōu)秀的作文，手工作品、書(shū)法等等，它是用來(lái)進(jìn)一步的了解朋友，也是我們展示才華的小舞臺(tái)，上面還寫著六個(gè)大字：“做最好的自己”，這是同學(xué)們的心聲。展示臺(tái)左面有一張紅星表，那是我們競(jìng)爭(zhēng)的跑道。
我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶，每天陽(yáng)光都會(huì)穿過(guò)透明的窗戶，照在我們的臉頰上，溫暖著我們。
教室的右邊是愛(ài)讀書(shū)的孩子和教師建造的，上面還寫了幾個(gè)字：“一日無(wú)書(shū)，百日荒無(wú)”。它常常告訴我們：“讀見(jiàn)書(shū)得良友，讀以見(jiàn)書(shū)如逢故人”。
我喜歡這個(gè)溫暖、舒適的教室，它就像我們的另一個(gè)家，我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，這真是一件快樂(lè)無(wú)比的事。
教室作文500字 篇7
我們四（5）班在哲商小學(xué)三號(hào)樓二層最外面的教室，我們的教室非常美麗。走進(jìn)墨綠色的門，抬頭就能看到鮮艷的五星紅旗，我知道這是我們的國(guó)旗，是用烈士的鮮血染成的，每當(dāng)我上課不認(rèn)真的時(shí)候，看到五星紅旗就會(huì)感到萬(wàn)分羞愧，馬上坐好專心聽(tīng)講；當(dāng)我考試考砸時(shí)，五星紅旗好像對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力，相信自己可以的。”當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，五星紅旗又像是在對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
國(guó)旗下面就是黑板，它可是為我們傳授知識(shí)的大功臣。老師們整天在上面寫寫擦擦，可它總是無(wú)怨無(wú)悔地服務(wù)著，老師在上面辛勤耕耘，學(xué)生們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味。黑板旁邊有一塊液晶大屏幕，老師用它教我們課文、單詞，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
黑板前面就是講臺(tái)，講臺(tái)上擺放著粉筆，盒教科書(shū)，每當(dāng)看到這些，我的腦海中就浮現(xiàn)出老師講課的情景，溫和中帶著嚴(yán)肅，認(rèn)真中帶著幽默。講臺(tái)前是一排排整齊的桌椅，那些桌椅在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，我們?cè)谶@讀書(shū)寫字，顯得格外舒適。課桌后面有一個(gè)圖書(shū)角，書(shū)架上擺放著同學(xué)們帶的書(shū)，書(shū)的種類齊全，有科普書(shū)，有故事書(shū)，有世界百科書(shū)，有十萬(wàn)個(gè)為什么，還有……書(shū)架上方寫著‘學(xué)海無(wú)涯’四個(gè)大字，告訴我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
在這窗明幾凈的教室里，充滿著歡歌笑語(yǔ)，飄蕩著朗朗書(shū)聲，保存著我們童年的美好回憶，我愛(ài)我們的教室。
教室作文500字 篇8
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到了科技發(fā)達(dá)的22世紀(jì)。22世紀(jì)的科技真發(fā)達(dá)��！有：反重力汽車、人造太陽(yáng)、多功能書(shū)包等等，這不，連教室別也一番趣味！
咱們先不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)這墻壁，就可以讓你大吃一驚。我們教室的墻壁有冬暖夏涼的功能，一到夏天墻壁就會(huì)自動(dòng)變成白色，最大的反射陽(yáng)光，然后收集冷空氣讓教室保持最舒適的溫度。一到冬天，墻外就會(huì)自動(dòng)形成一堵空氣墻，然后把冷空氣轉(zhuǎn)換成熱風(fēng)，讓你感受不到寒冷，上課的時(shí)候，墻壁還會(huì)立馬變成一個(gè)大屏幕，給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
未來(lái)教室里的桌椅也十分先進(jìn)，教室的椅子上有安裝一個(gè)十分靈敏的感應(yīng)器，只要哪一位同學(xué)做了一點(diǎn)小動(dòng)作，它都可以立馬感覺(jué)出來(lái)，并提醒那位同學(xué)，如果提醒無(wú)效，它就會(huì)將信息發(fā)送給老師，讓老師來(lái)提醒他。椅子還可以由你的身高發(fā)生變化，桌子也是，電腦會(huì)自動(dòng)計(jì)算出最適合你的高度，并由此調(diào)節(jié)椅子和桌子的高度。桌子右上角還有一個(gè)小屏幕，上課的時(shí)候有些地方不懂，或者不會(huì)寫，作業(yè)不會(huì)做，都可以問(wèn)它。下課時(shí)，椅子和桌子還可以和地板融為一體，教室就立馬會(huì)變成一個(gè)小操場(chǎng)，看到這里你是不是也很想要一套這樣的桌椅呢？
教室的防災(zāi)功能，更是了不得，一旦發(fā)生了地震，教室下面的反重力裝置就會(huì)被啟動(dòng)，教室就會(huì)飛上上空，保住同學(xué)們的小命。
你看未來(lái)教室是不是十分先進(jìn)，我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
教室作文500字 篇9
昨天中午爺爺接到班主任梁老師的電話，讓我今天早上八點(diǎn)半來(lái)學(xué)校幫忙打掃教室，準(zhǔn)備新學(xué)期開(kāi)學(xué)。發(fā)現(xiàn)的時(shí)候很激動(dòng)。
今天早上我起得很早。早飯后，我提著水桶和抹布準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我看到李宇寧、黃怡婷、鄭浩如三個(gè)學(xué)生已經(jīng)到了的時(shí)候，劉冬梅、蔣超、吳寶武也陸續(xù)到了。我們?cè)诮淌依锏戎豪蠋煹牡絹?lái)。不一會(huì)兒，梁老師大著臉走進(jìn)了教室。我急忙上前和老師打招呼。老師開(kāi)心地點(diǎn)頭微笑，親切地問(wèn)我們?nèi)ミ^(guò)哪些假期。然后我們被分配了今天的任務(wù)。
同學(xué)們久別重逢，心情十分愉快。打掃衛(wèi)生時(shí)，他們互相談?wù)撚腥さ暮佟Ｐβ暡粫r(shí)從教室里爆發(fā)出來(lái)。我們一起工作，揮汗如雨。我們不僅快速地掃了教室的地板，把它拖得光滑明亮，還把整個(gè)教室擦得干干凈凈。老師看到我們這么開(kāi)心高效的做著，臉上露出了甜甜的笑容。
打掃完教室，老師讓我們下樓去搬新課本。我們把課本帶到數(shù)學(xué)辦公室，舉起沉重的新課本。我心里深深地感到，快樂(lè)的寒假就要結(jié)束了，新學(xué)期即將開(kāi)始，新的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很重。
到11點(diǎn)，任務(wù)完成，老師在辦公室給我們每人發(fā)了兩本印有有獎(jiǎng)字樣的作業(yè)本，表示對(duì)我們勞動(dòng)的肯定。這真是輕則事，重則善舉。雖然勞動(dòng)有點(diǎn)累，但是鍛煉人的意志。我很高興我能提前到校，為新學(xué)期的開(kāi)始做準(zhǔn)備。老師還跟我們說(shuō)新學(xué)期免學(xué)雜費(fèi)，真是振奮人心的消息！我非常感謝政府的關(guān)心和老師的關(guān)心。
新學(xué)期，我會(huì)加倍努力，總結(jié)教訓(xùn)，迎頭趕上，爭(zhēng)取新的進(jìn)步，爭(zhēng)取好成績(jī)！
教室作文500字 篇10
新學(xué)期，有新的開(kāi)始，我們也有了一個(gè)全新的教室。這間教室非常寬敞、漂亮，我很喜歡它。
走進(jìn)新教室，“哇”，同學(xué)們歡呼起來(lái)，明亮的窗戶，嶄新的桌椅，碧綠的黑板和銀色的講臺(tái)桌展現(xiàn)在我們的眼前，它們好像在微笑著對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到新教室，有新的開(kāi)始，要努力學(xué)習(xí)呀！”
抬頭一看，會(huì)見(jiàn)到十盞嶄新的日光燈，明亮地照著整個(gè)教室。墻壁煥然一新，教室里整齊地?cái)[放著四十六張桌椅。你還可以看見(jiàn)教室的前面有一個(gè)移動(dòng)的黑板，插進(jìn)鑰匙，移動(dòng)黑板后面出現(xiàn)了一個(gè)電子白板，按下電源，黑板上的電子投影機(jī)射出光線，射到電子白板上，電子白板上就出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面。只要打開(kāi)工具欄，按一下白板最左邊的中間四個(gè)按鈕，用手指在白板上輕輕的劃一下，出現(xiàn)了“黑，紅，黃，綠”四條線。原來(lái)電子白板也是觸屏的，再點(diǎn)一下最后一個(gè)按鈕，鼠標(biāo)變成了一個(gè)黑板擦，在剛才畫(huà)的線條上輕輕一弄，剛才畫(huà)的線條不見(jiàn)了，再點(diǎn)一下第一個(gè)鼠標(biāo)按鈕，“黑板擦”頓時(shí)變成了鼠標(biāo)，這么厲害的高科技，真讓我們大開(kāi)眼界。
坐著舒適的椅子，摸著光滑的課桌，環(huán)視教室里嶄新的一切。謝謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們愉快健康地成長(zhǎng)。在這樣溫暖，舒適的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我感到很快樂(lè)。
教室作文500字 篇11
現(xiàn)在我覺(jué)得我們的教室還是有很多缺陷的，所以我覺(jué)得未來(lái)的教室可以比現(xiàn)在的教室更完善。
當(dāng)時(shí)我們教室窗戶上的玻璃有防盜、保護(hù)、變色、吃聲的功能，可以防止小偷來(lái)教室偷東西，也可以防止玻璃碎片劃傷皮膚，還可以軟化陽(yáng)光，使噪音很小。
教室里的粉筆可以重復(fù)使用，很硬，不容易折斷。另外，這種粉筆就像一支圓珠筆，外面有一個(gè)塑料外殼，顏色不同。只要粉筆斷了，只要按下底部的'按鈕，另一根粉筆就出來(lái)了。這種粉筆不會(huì)傷害老師的手指。以前擦黑板的時(shí)候用的是刷子，到處都是粉筆灰，對(duì)老師同學(xué)都有傷害。將來(lái)，人們會(huì)把黑板刷換成一個(gè)小吸塵器，可以吸入粉筆灰。它的外殼是透明塑料的，只用一節(jié)電池就可以連續(xù)吸粉筆灰三周。當(dāng)它裝滿粉筆灰的時(shí)候，你只需要打開(kāi)它的外殼，就可以繼續(xù)吸粉筆灰了。隔一個(gè)月用濕毛巾擦一下就行了。首先，避免內(nèi)部生銹。第二，避免粉筆灰落入零件，造成卡阻和短路。
在教室里，每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)耳機(jī)和一頂帽子。上課時(shí)，把耳機(jī)插到帽子的一個(gè)孔里，然后把帽子戴在頭上，耳機(jī)戴在耳朵上。這個(gè)帽子里有一個(gè)測(cè)試腦電波的系統(tǒng)。上課不聽(tīng)講的時(shí)候，耳機(jī)里會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講”的字樣。不聽(tīng)，鼻子會(huì)長(zhǎng)到手指那么長(zhǎng)。
雖然目前還沒(méi)有這樣的教室，但是隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，這樣的教室一定會(huì)在光明的未來(lái)出現(xiàn)。
教室作文500字 篇12
一轉(zhuǎn)眼三十年已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的我已是一名出色的設(shè)計(jì)師了。我為人們?cè)O(shè)計(jì)出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學(xué)習(xí)的教室也已經(jīng)大變樣了。
當(dāng)你跨進(jìn)教室時(shí)，會(huì)讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了，它會(huì)根據(jù)人的心情變換顏色，愉快時(shí)就變成了綠色，興奮時(shí)就變成了紅色，不高興時(shí)就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢!冬暖夏涼。這樣，同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)橄奶煅谉岫鵁⿶懒�。黑板是電子觸摸屏，只要老師用手在黑板上輕輕點(diǎn)一下，黑板上就會(huì)出現(xiàn)你想要的畫(huà)面，這樣老師就不用擔(dān)心每天吃粉筆灰了。同學(xué)們的課桌上也配備著超薄電腦，同學(xué)們以后就不用寫字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會(huì)讓你的眼睛恢復(fù)得越來(lái)越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上面是一些彩色的活動(dòng)板，一方面可以按摩健身;另一方面只要你說(shuō)想去哪，他就會(huì)讓你到了你想去的地方。教室的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成三角形的，這樣可以抗震。
還有一些更神奇的，要是現(xiàn)在是春節(jié)，墻上就會(huì)變成春天的景色;下課時(shí)，教室的桌椅就會(huì)消失，這里就成了同學(xué)們玩耍的地方，還節(jié)約占地呢!桌椅是多功能的，可以根據(jù)需要自由地旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置。這樣，在討論課上，根據(jù)老師規(guī)定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類和分組，既能節(jié)約課堂時(shí)間，又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦的廣泛應(yīng)用已成為現(xiàn)實(shí)，我要是再努力一點(diǎn)，就會(huì)創(chuàng)造出更加神奇的東西了。
教室作文500字 篇13
同學(xué)們，你們知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎?它可是功能奇特。
教室的墻壁可以隨便變換圖案：春天，墻壁上就會(huì)顯出一棵棵生機(jī)勃勃的柳樹(shù)，栩栩如生。百花爭(zhēng)奇斗艷，小草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子飛回南方，到處萬(wàn)紫千紅。冬天時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。
教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺(tái)大空調(diào)。夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。冬天，窗戶個(gè)同學(xué)們送來(lái)暖氣。這樣既節(jié)約了電源，又保護(hù)了環(huán)境。
教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。到那時(shí)候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺(tái)上的電腦，通過(guò)大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
未來(lái)的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過(guò)整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫(huà)課時(shí)，只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀!
教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒(méi)有人了，電燈會(huì)自動(dòng)熄滅，還可以省電。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì)有這樣功能奇特的教室。
教室作文500字 篇14
當(dāng)班主任老師向我們描述學(xué)校的“最美教室”評(píng)選活動(dòng)時(shí)，大家伙不約而同地雙手托腮、面帶微笑地在腦中勾畫(huà)起了各自心目中“最美教室“的藍(lán)圖，這不，一下課同學(xué)們就聚到了一處，熱火朝天地分享起剛剛腦海里面浮現(xiàn)的美麗圖畫(huà)了，有同學(xué)說(shuō)：”有蕾絲窗簾的教室最漂亮！“，緊接著又一位同學(xué)說(shuō)：“童話城堡般的教室最夢(mèng)幻！”“貼滿中外名人畫(huà)像的教室最勵(lì)志！”另一位同學(xué)也發(fā)表著高見(jiàn)。我們你一言，我一語(yǔ)地描繪著心中對(duì)于“美”的所有想象，像是一位位有抱負(fù)的小小設(shè)計(jì)師，個(gè)個(gè)都靈感如泉涌，恨不能借來(lái)馬良的“神來(lái)之筆”，頃刻間將我們的教室裝得美侖美奐才好。
事實(shí)證明，我們不僅有想法，也是小小實(shí)干家哦！幾天以后，當(dāng)老師把同學(xué)們分工合作完成的作品一一張貼到位時(shí)，教室里真的像是被馬良的神筆給“點(diǎn)石成金”了！明亮的窗戶上綻開(kāi)出繽紛的窗花，仿佛能折射出七色的陽(yáng)光；窗臺(tái)上的綠色盆栽，個(gè)個(gè)枝繁葉茂，像是在跟我們較著勁兒，比誰(shuí)更有活力，比誰(shuí)長(zhǎng)得更高；分列在“圖書(shū)角”和“衛(wèi)生角”上的卡通指示牌，栩栩如生，笑容可掬地提醒著我們?cè)诹糇 皶?shū)香”的同時(shí)，也別忘記帶走“塵�！薄�
自從教室“變美”以后，同學(xué)們?cè)絹?lái)越愛(ài)我們這個(gè)美麗的“家”，課間的吵鬧喧囂，漸遠(yuǎn)；來(lái)回進(jìn)出的腳步聲，放輕，教室的整潔與寧?kù)o被我們小心呵護(hù)。我心中突然有了答案，“美”，從來(lái)沒(méi)有量化的標(biāo)準(zhǔn)，“最美教室“就在我們所有懂得珍惜與守侯的小朋友的手心里！
教室作文500字 篇15
古往今來(lái)，人們的生活隨著科技的變化越來(lái)越好了。自動(dòng)的洗衣機(jī)，高尚的平板，智能的機(jī)器人……這些東西都給我們的生活提供了便利，讓我們生活的越來(lái)越美好。但我對(duì)現(xiàn)在的教室還不太滿意，來(lái)看看我設(shè)計(jì)的教室吧！
在教室的門上有一個(gè)刷臉機(jī)，里面記錄著全班同學(xué)和老師的臉型。進(jìn)門前只要刷一下臉門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，這樣就可以防止東西被偷了。
教室里的壁紙很新穎，它可以根據(jù)天氣和季節(jié)自動(dòng)調(diào)換。比如現(xiàn)在是夏天而且晴空萬(wàn)里，壁紙上就會(huì)出現(xiàn)綠綠的草地，藍(lán)藍(lán)的天空和明媚的陽(yáng)光。讓同學(xué)們覺(jué)得教室就是美麗的大自然。這個(gè)壁紙還很耐臟，如果臟了，用濕毛巾一擦就掉了。
在教室里，每個(gè)同學(xué)的桌椅都可以根據(jù)自己的身高來(lái)調(diào)節(jié)。桌子上還有一臺(tái)電腦和一對(duì)機(jī)器手臂。電腦可以用來(lái)寫作業(yè)、搜資料……最令人喜歡的是可以放大老師在黑板上寫的字，這樣，就不用擔(dān)心坐在后面看不見(jiàn)了。機(jī)器手臂的功能就是可以幫你倒水、幫你撿垃圾、提醒你用心聽(tīng)課等等。
這個(gè)教室里還可以冬暖夏涼，因?yàn)樵诮淌业膲Ρ诶镅b著散熱裝置和散冷裝置。這種裝置不會(huì)給空氣帶來(lái)污染，但可以使教室里有適宜的溫度，比空調(diào)好多了！
想象有多大，未來(lái)就有多大。我堅(jiān)信，隨著科技的發(fā)展，我們一定能在這種教室里學(xué)習(xí)和生活！
教室作文500字 篇16
一天的煩惱課程終于結(jié)束了，總算是可以丟下一切思緒，走出教室。
一切實(shí)在過(guò)于枯燥了，糟糕的很。
當(dāng)我們坐在教室里背著無(wú)聊的課文，公式的時(shí)候，當(dāng)我考試考的很糟糕的時(shí)候，我們?cè)愀獾男那槟芟蛘l(shuí)傾訴呢，只有天地吧。就算這樣，我的知識(shí)實(shí)在太過(guò)薄弱了。我望著天空上的白云、小鳥(niǎo)，靜靜的想：我在教室外面，我們所能學(xué)習(xí)到的，其實(shí)比課堂上多的太多，像教室里講的道德之類的大多是空談，所以我不耐煩，只有在生活中體會(huì)，才可以理解。
在教室里，我們所學(xué)的其實(shí)實(shí)在渺小的，除了公式等等。我們還會(huì)寫什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，還有課本，而走出教室，我們就能看見(jiàn)藍(lán)天、白云、花草、樹(shù)木等等，迎接我們的是完全不一樣的景象，是那樣的自由自在，走出教室我們擺脫了無(wú)數(shù)個(gè)心理壓力，擁抱自然，在自然中尋找無(wú)限的奧秘。但我們敞開(kāi)胸懷，離開(kāi)教室融入自然，我會(huì)覺(jué)得自己是那樣的清明，無(wú)憂無(wú)慮，風(fēng)兒吹走了我的煩惱，空氣也變得清新。
但我們又有什么辦法去擺脫教室里的學(xué)習(xí)呢？老師還在那里喋喋不休，腦子漲的和斗一樣大，我常常轉(zhuǎn)頭看看窗外，看看窗外那個(gè)沒(méi)有煩惱的世界，我的人雖然在教室里，心早就隨著那鳥(niǎo)兒飛走了，一直到老師怒吼中才驚醒過(guò)來(lái)。
我希望能自由的走出教室。
教室作文500字 篇17
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室。這座教室好特別呀！原來(lái)這就是我們未來(lái)的教室，想知道未來(lái)的教室是什么樣子嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)給你介紹吧。
未來(lái)的教室全都用上了高科技，黑板是一個(gè)大大的液晶顯示屏，老師講的內(nèi)容都會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。比如老師給我們講古詩(shī)《望天門山》，眼前的景象就好像是我們乘著一葉小舟緩緩駛來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了高高的天門山，兩岸的景色讓人流連忘返……這樣的課同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)感到枯燥乏味。老師想寫字的時(shí)候，再也不用拿粉筆寫了，因?yàn)橹灰蠋熞徽f(shuō)，黑板上就會(huì)立刻出現(xiàn)老師講的內(nèi)容，這樣老師就再也不用那么辛苦了。
課桌面也是一臺(tái)臺(tái)小液晶屏，我們所有的作業(yè)都是在上面完成的而且還不用擔(dān)心它會(huì)對(duì)我們的眼睛有傷害，因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)特殊處理的，所有的顯示屏都有護(hù)眼功能，光線都是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。座椅也是非常柔軟舒適的，而且它還有一個(gè)特殊的功能――要是哪位同學(xué)的坐姿不正確，它就會(huì)發(fā)出振動(dòng)來(lái)提醒那位同學(xué)，直到他改正過(guò)來(lái)。
教室的燈光也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的，每一個(gè)角落都有充足而又柔和的光線，永遠(yuǎn)都是最舒適的燈光。教室里的空氣永遠(yuǎn)都是清新自然的空氣，就好像走進(jìn)了大自然中，還有那四季如春的溫度。
這樣的教室，每一位同學(xué)都非常喜歡，所以他們學(xué)到了更多的知識(shí)，也發(fā)明創(chuàng)造了更多的高科技來(lái)造福人類。
教室作文500字 篇18
我們學(xué)校每天都有“朝會(huì)”和“夕會(huì)”，顧名思義，“朝會(huì)”就是早上開(kāi)會(huì)，“夕會(huì)”則是下午開(kāi)會(huì)。我們值日生通常利用這“黃金時(shí)段”打掃教室了。
這不，今天又輪到我們組值日了。說(shuō)實(shí)話，我挺討厭值日的，俗話說(shuō)的好：春寒料峭。天氣這么冷，又掃得教室里塵土飛揚(yáng)的，真難受！可是那天發(fā)生的一件事，徹底改變了我對(duì)打掃教室的看法……
我來(lái)得很早，是全班第一個(gè)。于是，我拿起掃帚開(kāi)始心不在焉地打掃起來(lái)了。首先，我用掃帚掃出一張紙片，用力下壓拖著掃把緩緩地走向垃圾筒�！跋はぃはぁ钡穆曇糁饾u響起，啊，這紙片刮過(guò)地面時(shí)發(fā)出的窸窸窣窣的動(dòng)靜，真像草叢中蟈蟈和蛐蛐的演唱會(huì)呀！我立即來(lái)了興致，停了下來(lái)。聽(tīng)！李河圖用噴壺灑水時(shí)那“嘩嘩嘩”的聲音不正像小溪流清脆的嗓音嗎？莫非是春天唱著歌兒來(lái)了？灑完了水，用拖把拍打著濕漉漉的地面，“嗶啵嗶�！笔谴汗S在泥地里快活地?fù)芄?jié)，莫非是春天放著爆竹來(lái)了？
為了讓濕地面干得快些，我把風(fēng)扇打開(kāi)，“呼嗚呼嗚”，風(fēng)仿佛在空中跳著舞，山上，高過(guò)膝蓋的野草搖頭晃腦，燦爛的陽(yáng)光加上泥土的香氣……眼眸中盡是綠色的波濤了。
啊，真美！我身臨其境了。睜開(kāi)眼，一切無(wú)影無(wú)蹤了……快上課了，我卻精神更飽滿，剛才那迷人的“風(fēng)光”描繪的不正是“田園”嗎？頓時(shí)，這聲音平靜了下來(lái)，午后，它便會(huì)再次幽然響起……
你一定覺(jué)得這里很美，想知道它在哪兒?jiǎn)�？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，它就是我的四3班教室！
教室作文500字 篇19
未來(lái)的教室和現(xiàn)在的教室比起來(lái)那簡(jiǎn)直是天壤之別：差距太大了，不相信？好，咱們一起來(lái)看看吧！
未來(lái)的教室特別寬敞，足足有一個(gè)籃球場(chǎng)大呢。教室的電燈都是護(hù)眼型電燈，而且用的是陽(yáng)光、風(fēng)、水這三種清潔能源發(fā)的電。因此既明亮又護(hù)眼，還很環(huán)保，也不會(huì)污染環(huán)境。
未來(lái)的教室沒(méi)有黑板，相信許多人都會(huì)問(wèn)：“那么老師上課時(shí)寫在哪兒呢？”其實(shí)，大家壓根就不用擔(dān)心，講臺(tái)上有一塊特別大的“瓷片”，也是一塊觸摸屏，只要用手在“瓷片”上輕輕寫幾下，便能寫出字了。還有“瓷片”可以根據(jù)老師講課的進(jìn)度調(diào)出不同的軟件，以便讓老師更生動(dòng)有趣的上完每一節(jié)課。
教室的桌椅也是根據(jù)學(xué)生身高不同來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)長(zhǎng)度和高度的。
每個(gè)人的課桌上都有一個(gè)微型電腦，上課時(shí)，還能用微型電腦參與智能答題，此時(shí)大家都成了答題小能手！椅子下面也有一個(gè)微信小電腦，如果你做了一些違反課堂紀(jì)律的事，他會(huì)第一時(shí)間提醒你。
而包裹著教室的是一種即輕巧又堅(jiān)固的瓷片，而教室的內(nèi)部卻是裝了許多氣囊，但這些氣囊都不會(huì)輕易地被扎破。最開(kāi)心的時(shí)候當(dāng)然還是在下課時(shí)，氣囊放氣，教室就變成了一個(gè)小操場(chǎng)，此時(shí)這里便變成了孩子們世界。
怎么樣？未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！我堅(jiān)信，在未來(lái)的某一天，它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
教室作文500字 篇20
在我的成長(zhǎng)中，有許多尷尬的事。其中最讓我感到尷尬的事情就是上美術(shù)班走錯(cuò)教室。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正要去上美術(shù)班，媽媽對(duì)我說(shuō)：“李雨澤，你們教室在10樓，你別找錯(cuò)啦！”媽呀！這是要累死我呀，雖然我不想走樓梯，但為了不讓媽媽笑話我是個(gè)懶蟲(chóng)，我只好答應(yīng)了。媽媽接著又說(shuō)道：“對(duì)了，那么教室在1008室，自己去找一下啊�！蔽覄偝鲩T，就聽(tīng)媽媽“砰”的一聲把門給關(guān)上了。
來(lái)到美術(shù)班的一樓，我看到有電梯，正偷偷竊喜，發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)指示牌，上面寫著“電梯容易出故障，請(qǐng)走樓梯”。我可真是希望越大，失望越大啊。
費(fèi)了九牛二虎之力，我才爬上了10樓。走進(jìn)美術(shù)學(xué)校，只見(jiàn)迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，墻也粉刷的五彩繽紛的，好看極了。我正看得入迷，記不太清自己是要去哪間教室。于是我走進(jìn)離我最近的1009室，發(fā)現(xiàn)里面的同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)。我問(wèn)他們：“你們是新來(lái)的嗎？”有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們不是新來(lái)的，你走錯(cuò)了吧�！�
我想起媽媽說(shuō)得好像是1008室，于是走出去一看，哎呀，這是1009室呀！“對(duì)不起，我走錯(cuò)了�！蔽覍擂蔚膶�(duì)他們說(shuō)道。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我羞得無(wú)地自容，恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我趕緊跑到1008室，心想：以后可不能再這么馬虎了，要不然就要鬧笑話咯。
教室作文500字 篇21
老師一聲令下，我們打掃教室的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。
按照老師的分工，一組的同學(xué)清掃教室的各個(gè)角落，二組的同學(xué)負(fù)責(zé)用拖布擦拭教室。三組的同學(xué)負(fù)責(zé)清理走廊的地面和兩邊的墻面，只有小紅和小明兩個(gè)人負(fù)責(zé)擦黑板和擺放物品。
說(shuō)干就干，清掃教室的同學(xué)先把椅子放到了課桌上，一行一行的擺放好，后面的同學(xué)就用手中的工具——笤帚，一下一下的掃走了塵土。速戰(zhàn)速?zèng)Q。擦地的同學(xué)一個(gè)個(gè)用自己手中的抹布，先用清水投一遍，把抹布浸濕，就開(kāi)始了給“地面洗臉”。這是平時(shí)大家開(kāi)玩笑的說(shuō)法。
擦走廊的同學(xué)也是小抹布上手，先清掃地面，撒上清洗液，走廊的地面在同學(xué)們手下的清洗劑濺起一個(gè)個(gè)泡沫，白白的泡沫一會(huì)的功夫就變了“黑臉”，似乎嘲笑大家的腳下不留情。不過(guò)，到底是同學(xué)們習(xí)慣了速戰(zhàn)速?zèng)Q的清掃方式，一會(huì)的功夫，大家就完成任務(wù)，到室外開(kāi)心去了。
剩下的就是老師的親信助手，心思細(xì)膩的兩個(gè)美女同學(xué)了，每次老師不在班級(jí)，她們就是老師的化身，主持班級(jí)的日常工作，不過(guò)，人家倆人也是同學(xué)佩服之人，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是各方面的表現(xiàn)，都是班級(jí)中的佼佼者，她們?yōu)榘嗉?jí)征得了不少的榮譽(yù)。
想想明天馬上要進(jìn)行期末考試了，大家的心理還是放不下這件事，看到教室徹底干凈，不約而同的回到了窗明幾凈的教室，各就各位，安靜的復(fù)習(xí)了。
教室作文500字 篇22
當(dāng)再次走進(jìn)早晨的校園，我仔細(xì)的打量著這熟悉而又陌生的春景。
教學(xué)樓在北，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的“明德小學(xué)”顯得格外蒼勁有力，每個(gè)教室里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)走廊，給校園增添了幾分青春活潑。
走進(jìn)教室，在座位上清晰的看見(jiàn)整個(gè)教室及窗外景色。講臺(tái)朝北，桌上整齊的放著文學(xué)用具，東西兩邊各有一詩(shī)句。東邊是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”西面是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)�！痹谂渖夏乔嘀窬归L(zhǎng)在巖石這種惡劣的環(huán)境中，依然郁郁蔥蔥，雖有狂風(fēng)暴雨，但它卻依然昂首挺胸。這讓我不禁想起朋友送給我的一句話“沙漠中的仙人掌都能開(kāi)出花朵，你也一定會(huì)不鳴則已，一鳴驚人”
然后是同學(xué)們平時(shí)用于放書(shū)筆的課桌椅子。上面擺放了這節(jié)課需要用的書(shū)筆。下南方，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要地方。西南方是圖書(shū)角，平時(shí)沒(méi)事，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的拿書(shū)來(lái)看。剛剛還鬧嚷嚷的教室里一下子便安靜了下來(lái)，只剩下“嘩嘩”的翻書(shū)聲。而東南方則是表?yè)P(yáng)同學(xué)們的表?yè)P(yáng)欄。平時(shí)表現(xiàn)好，認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)們的名字就會(huì)被貼在上面。而南下正中間則是黑板報(bào)的“領(lǐng)域”啦！秀美的字體再加上栩栩如生的圖畫(huà)，讓人連連稱贊。如果我們班不是人才濟(jì)濟(jì)，怎能配得上“第一班級(jí)”這個(gè)美稱呢？
這個(gè)風(fēng)味教室啊，讓同校同學(xué)真是又愛(ài)又恨啊！愛(ài)的是讓我們學(xué)校名聲大震。恨他們太過(guò)優(yōu)秀，讓其它班無(wú)論如何也趕不上我們班的腳步。
教室作文500字 篇23
這是一個(gè)快樂(lè)的教室，這是一個(gè)優(yōu)雅的教室，這是我們的青蘋果樂(lè)園。
青蘋果樂(lè)園里住著42位藍(lán)精靈和1位藍(lán)媽媽。他們個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，聰明聽(tīng)話。小精靈們自發(fā)創(chuàng)建了隊(duì)徽——一個(gè)碩大的青蘋果里站著一位藍(lán)精靈，她笑的陽(yáng)光燦爛，口中似乎還唱著藍(lán)妹妹寫的《藍(lán)精靈之歌》。
多么有創(chuàng)造性的小精靈！住在這個(gè)果園里心永遠(yuǎn)是快活的跳動(dòng)的。
果園里的環(huán)境同樣讓人嘖嘖稱贊。一進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是兩個(gè)大蘋果。其中一個(gè)大蘋果里布滿了精靈們的快樂(lè)宣言，而另一個(gè)則充斥著藍(lán)精靈們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，排放著精靈的生活片斷。在蘋果的邊上有一片碩大的四葉草。每片葉子代表了一個(gè)小組，小組與小組間進(jìn)行著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在葉子上每一顆星星都凝聚了組員認(rèn)真的付出，在墻上掛著一塊光榮榜，它收集了從預(yù)初至今我們獲得的榮譽(yù)。
果園里處處充滿和諧。同桌之間相互成立了“動(dòng)力引擎”學(xué)習(xí)合作小組，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取佳績(jī)。在教室里還設(shè)有“說(shuō)你說(shuō)我”的小信箱，同學(xué)們把自己的話都深埋在了信箱里，由藍(lán)媽媽來(lái)解密精靈的心事�！皭�(ài)心箱”是藍(lán)媽媽的一個(gè)教育實(shí)踐，通過(guò)這個(gè)她來(lái)向我們宣揚(yáng)愛(ài)的哲學(xué)。在有精靈過(guò)生日的日子，所有果園成員們便會(huì)齊唱生日歌，送給小壽星。
在精神、物質(zhì)兩者皆全的我們?cè)趺茨懿粶剀澳兀?/p>
教室作文500字 篇24
“712”的“7”代表年級(jí)，“12”代表班級(jí)，可它不只是班級(jí)的代號(hào)，我們的集體“創(chuàng)作”它變成了一句激勵(lì)語(yǔ)。你看，“712”不“氣你啊”，本著“氣你啊”的宗旨奮發(fā)向上，超越別的班級(jí)，來(lái)個(gè)鶴立雞群。
我喜歡名字，還喜歡整個(gè)集體。
說(shuō)到集體，感覺(jué)覺(jué)得是“兩面派”了。這不?伴著鈴聲，語(yǔ)文老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室。突然，她嘴巴一張，唾沫星子便滿天飛，在座各位全都埋頭苦干，干?摘筆記唄。這時(shí)，語(yǔ)文老師冷不丁提問(wèn)。大家的筆頭突然不動(dòng)了，緊急情況了嗎?拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡瞧瞧吧。只見(jiàn)同學(xué)把書(shū)豎起，把頭深深地埋進(jìn)書(shū)里;同學(xué)把手支在下巴上，故作思考狀;還同學(xué)只自顧自干事，對(duì)老師提的問(wèn)題反應(yīng)。老師見(jiàn)狀，一陣狂怒，隨便抓個(gè)人回答，答不出，又是一陣清脆悅耳的“鞭炮聲”，不禁使人想起那句古詩(shī)：“爆竹聲中一歲除。”
下課后，僵硬的氣氛融化了，教室就成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。瞧，那對(duì)男女同學(xué)正打“口水仗”，像極了那家庭婦女對(duì)著灘主討價(jià)還價(jià);男女同學(xué)的追打似城管追趕不法商販，還有……課鈴聲而告終。
打打鬧鬧，有時(shí)還和老師有點(diǎn)過(guò)不去。但在學(xué)習(xí)上，都在暗暗地較著勁。氣死別的斑級(jí)可得下真功夫的唷!我喜歡的教室，喜歡集體，喜歡的“兩面派”生活。
教室作文500字 篇25
大家好！歡迎來(lái)到智能學(xué)校，這是其中的一間教室。今天我們就來(lái)參觀一下吧！
這間教室的門可是高級(jí)產(chǎn)品喔！開(kāi)門的鑰匙就是我們的聲音。每天進(jìn)出教室時(shí)只要說(shuō)出自己的名字，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。當(dāng)放學(xué)或者去專用教室上課時(shí)，課代表只要倒著說(shuō)自己的名字，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
看見(jiàn)門上的圓點(diǎn)了嗎？那可不是門鈴，而是萬(wàn)能測(cè)試器！它可以讓我們通過(guò)室內(nèi)的大屏幕得知室外的溫度、濕度、風(fēng)力等數(shù)據(jù)。
教室里的桌椅也很奇妙。在每學(xué)期調(diào)整座位的時(shí)候，椅子會(huì)自動(dòng)降低，然后椅背下彎做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，當(dāng)新主人坐下時(shí)它會(huì)根據(jù)主人的身高、體重進(jìn)行調(diào)整。桌子本身就是臺(tái)電腦，桌面是主屏，冬天時(shí)還附加暖手的功能。上課時(shí)，同學(xué)們可以不用課本學(xué)習(xí)，老師也輕松多了，不用三更半夜準(zhǔn)備課件，只要改改作業(yè)就行了。這些電腦里都不具備游戲功能，如果不這樣的話，有的同學(xué)就會(huì)上課玩游戲了。
我們頭上的電扇也很有趣。班里有多少人，它就有多少個(gè)。每當(dāng)同學(xué)們體育課下了以后，電扇就會(huì)把主人的位置扇涼，然后等主人來(lái)。如果有同學(xué)不要扇了，它就會(huì)立刻停止。
這所學(xué)校都由電腦指揮。它們各有各的聚能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境做出綜合判斷，為師生提供舒適的環(huán)境。
教室作文500字 篇26
2035年的一個(gè)夜晚，一個(gè)“外星人”來(lái)到我們班，把班里所有的東西都施了魔力，會(huì)動(dòng)了。
有一天，我來(lái)上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)地上很臟，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是這些垃圾能自己飛到垃圾桶就好了�！蔽业脑捯魟偮�，只見(jiàn)垃圾真的自己飛到了垃圾桶里。在那一刻，我和同學(xué)們驚呆了，難道這間教室是一件有魔力的教室嗎？為了再次驗(yàn)證，我又說(shuō)：“如果有一支筆自動(dòng)幫老師改作業(yè)，那該多好！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，真的有一支筆在為老師改作業(yè)呢，看來(lái)這間教室真的充滿了魔力，同學(xué)們和我都高興得一蹦三尺高，以后再也不用自己動(dòng)手去拿作業(yè)了。
第一節(jié)下課，我懶得去擦黑板，就對(duì)黑板擦說(shuō)：“你能幫我擦黑板嗎？”他沒(méi)有回答，只是飛到黑板前面，飛快地擦起來(lái)，不到一分鐘就把黑板擦完了，擦得干干凈凈的，我好高興。
有一天上數(shù)學(xué)課，老師寫字時(shí)不小心把粉筆弄斷了，老師自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是粉筆永遠(yuǎn)都不會(huì)斷，那該多好！”就在這時(shí)，斷掉的粉筆頭自己又把自己接到了粉筆上。從此以后，同學(xué)們都很開(kāi)心的在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有誰(shuí)不愿意上學(xué)的。
在后來(lái)上學(xué)的日子里，老師只要一提起放假，同學(xué)們的成績(jī)就會(huì)下降，只要一提起上學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)就會(huì)像小樹(shù)苗一樣，用最快的速度向上躥。
神奇教室，我希望你永遠(yuǎn)陪伴我快樂(lè)學(xué)習(xí)的日子。
教室作文500字 篇27
十年以后，小明變成了一位“捉鬼師”，在他的房間里到處可見(jiàn)鬼眼睛、大腦、耳朵、骨頭等圖簽。墻上貼滿了各種鬼的圖案，已經(jīng)看不出兒童房的樣子了。
這天，小明想起了他當(dāng)年那間403教室。立刻帶好捉鬼裝備，開(kāi)著捉鬼車，來(lái)到了母校。他披上隱身披風(fēng)，施展他的法術(shù)飛到了四樓，摸到了403教室�？山淌议T是關(guān)上的。
小明心想：“這也難不倒我�！彼么〾πg(shù)進(jìn)了教室，這時(shí)他看見(jiàn)了許多同學(xué)正在上課。一個(gè)老師正在臺(tái)上講課，原來(lái)是他當(dāng)年班上的一個(gè)同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后成為老師，回到家鄉(xiāng)教書(shū)。
小明掃視了下那些同學(xué)的臉，不禁嚇了一跳，那些小孩的眼睛竟一點(diǎn)神情也沒(méi)有，顯得十分空洞，透著寒氣。再看在座的所有小朋友，也都是這樣的表情。
小明見(jiàn)狀，立刻把他最要好的同學(xué)拉出來(lái)教室。
一出教室，他的同學(xué)就說(shuō)：“我怎么啦，誰(shuí)把我?guī)У竭@里的？”小明把隱身衣脫了下來(lái)，對(duì)他的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有這么多時(shí)間解釋了，快跟我走。”
話音未落，教室里的那些同學(xué)都飄了出來(lái)，用有氣無(wú)力又空靈的聲音喊道；“你們倆給我回來(lái)上課，上課了……”小明立刻披上披風(fēng)，拉住他的同學(xué)，同時(shí)袖筒一揚(yáng)，袖筒里飛出了一只劍，小明帶著他的同學(xué)站了上去，那只劍立即飛上了天。
那些小鬼們立刻也追了上去，但遲了一步。劍飛回來(lái)了小明的房間，小明和他的同學(xué)從劍上下來(lái)。小明問(wèn)他的同學(xué)：“你是怎么到那個(gè)教室的？那些鬼是怎么來(lái)的？你快快告訴我……”
欲知后情，請(qǐng)看下集！
教室作文500字 篇28
周一早上，我走進(jìn)教室，一股書(shū)香氣撲面而來(lái)。哇！教室大變樣了。
教室門口擺了一盆碧綠的綠蘿，它垂著細(xì)長(zhǎng)的藤葉，像一個(gè)害羞的小姑娘低著頭，羞澀地說(shuō)：“早上好，同學(xué)們！”教室后面布置了四個(gè)版塊：“書(shū)”“畫(huà)”“文”“讀”。
“書(shū)”就是同學(xué)們的硬筆書(shū)法展示，我的作品也在里面哦！看著同學(xué)們一筆一畫(huà)認(rèn)真地書(shū)寫，雖然不完美，但也讓我感到了只要堅(jiān)持就能把字寫好。
“畫(huà)”的版塊里有動(dòng)漫、兒童畫(huà)等，我最喜歡那幅慶祝國(guó)慶的兒童畫(huà)了！雖然只選了五幅畫(huà)，但足足可以看出我們班同學(xué)的多才多藝。
“文”的版塊自然是作文了，有慶國(guó)慶、過(guò)中秋、找秋天之類的，每篇都讓我十分震撼，原來(lái)我們班同學(xué)的作文水平深藏不露��！
我最喜歡的就是“讀”這一角，這也是變化最大的一角。原來(lái)這是放衛(wèi)生工具的地方，現(xiàn)在這里擺了一個(gè)書(shū)架，上面整整齊齊地?cái)[放著各種各樣的圖書(shū)。再看上面，貼著幾個(gè)大字：“讓閱讀成為一種姿勢(shì)”，還貼著一張全班同學(xué)閱讀時(shí)的照片。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們可以利用課余時(shí)間去享受這些書(shū)籍，這就是我喜歡這里的原因。
除了這些，還有足球擺放得整齊劃一的足球架，還有擺滿了大大小小、蔥蔥綠綠綠植的花架，還有教室左右兩邊墻上掛著的兩幅毛筆書(shū)法作品……總之給大家的感覺(jué)就是集“文化氣息、書(shū)香氛圍、安靜磁場(chǎng)”為一體，一句話：“完美！”
教室作文500字 篇29
同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，教室是我們的第二個(gè)家。在我對(duì)未來(lái)美好的向往和憧憬中，我賦予了教室一些超級(jí)神奇的功能，讓它變得別有一番情趣。現(xiàn)在就請(qǐng)跟隨我去參觀一下吧！
未來(lái)的教室一定是全自動(dòng)化的，門是聲控的，再也不用老師一大早來(lái)開(kāi)門了，只要說(shuō)一聲“早上好”，聲控器就會(huì)自動(dòng)識(shí)別本班同學(xué)的身份，自動(dòng)打開(kāi)。一跨進(jìn)大門，你的視線就會(huì)別頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，還不反光，保護(hù)大家的視力，又可以散發(fā)出陣陣花香，讓人神清氣爽。
定睛一看，教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它可以隨著課程來(lái)變換場(chǎng)景，讓同學(xué)們精神飽滿，更投入地聽(tīng)課。它的奇特之處在于可以使教室保持恒溫，冬暖夏涼。
教室離不開(kāi)黑板，如今它已脫胎換骨，智能化了，可以顯示出老師講課的主要內(nèi)容，告別了以前板書(shū)時(shí)粉塵飛揚(yáng)的日子。
讓人大跌眼鏡的是同學(xué)們的課桌也改頭換面了，每個(gè)課桌上都裝有電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在后排的同學(xué)再也不用伸長(zhǎng)了脖子，費(fèi)勁地看黑板上的字了！讓人激動(dòng)萬(wàn)分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據(jù)身高調(diào)整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時(shí)為同學(xué)們提供按摩服務(wù)，緩解疲勞，放松身心。
這就是未來(lái)的超級(jí)教室，很神奇吧？坐在這間教室里上課時(shí)多么幸福的事啊！這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：只有你想不到的，沒(méi)有我做不到的！從現(xiàn)在起，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，盡早圓夢(mèng)！
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