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      2. 《掌聲》作文500字

        時(shí)間:2022-05-11 10:19:11 500字 我要投稿

        《掌聲》作文500字錦集7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的《掌聲》作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        《掌聲》作文500字錦集7篇

        《掌聲》作文500字 篇1

          我每天上下學(xué)都能看到一位一年四季永遠(yuǎn)穿著破爛的衣服和已經(jīng)磨破了鞋的駝背老頭,你是個(gè)靠撿破爛為生的。每次我從你身邊路過(guò),都投去鄙夷的目光,并捂著鼻子邊跑邊嘟囔:臟死人了!可是,去年的一幕改變了我對(duì)你的看法。今天,我要把掌聲送給您——?jiǎng)敔敚?/p>

          去年冬天,那場(chǎng)大雪至今令我難忘。窗外寒風(fēng)發(fā)出刺耳的呼嘯聲,鵝毛般的雪花漫天飛舞,門窗關(guān)得緊緊的,我正抱著暖寶悠閑自在的看電視。偶爾透過(guò)窗戶,看到了一個(gè)熟悉的背影,這不是那個(gè)撿破爛的嗎?他這是在干嗎呢,在為大家掃雪么?帶著疑惑我仔細(xì)定睛細(xì)看,果然是您——?jiǎng)敔敗?/p>

          只見您已經(jīng)凍僵了的手,緊緊地握著掃把,一下一下吃力地鏟雪,然后把已經(jīng)松好的雪掃到一邊,堆成個(gè)“小山”。您頭上、身上落滿了雪,完全成了個(gè)“雪人”。我想您一定氣喘吁吁,臉頰通紅,嘴唇凍得都發(fā)紫了吧?匆娔鸀榱伺鸵粫(huì)兒,雙手合攏,放到嘴邊哈了一口,然后使勁地搓了搓,隨后又戴緊帽子,拿起工具,繼續(xù)干了起來(lái),來(lái)往的路人行走在您掃出的道路上,向您投去敬佩的目光,您只是木訥地微笑著。

          看到這我一下改變了對(duì)你的看法,您這個(gè)在風(fēng)雪交加的馬路上,頂著寒風(fēng),為人們鋪出了一條安全道路的老人,我從心里贊美您,敬佩您,我為您感到驕傲!

        《掌聲》作文500字 篇2

          照片上的我,笑得是那么自然,那么燦爛!掌聲給我的力量,才是我的動(dòng)力,才是我的前進(jìn)目標(biāo)!

          上次在鑒湖五星級(jí)大酒店表演拉丁舞,現(xiàn)在想起來(lái)也回味無(wú)窮,想著想著,又回到了那時(shí),回到了那個(gè)焦點(diǎn)——舞臺(tái)。

          那時(shí)是三月初,天氣仍帶有一些冬的性格。我們一班穿著舞蹈裙,化了妝,開始了一次又一次的辛苦的彩排。時(shí)間的腳步越走越匆忙,仿佛坐上了一輛時(shí)光火車,迅速馳向遠(yuǎn)方。七點(diǎn)整,這次隆重的晚會(huì)就完全落幕了。主持人穿著一襲象牙白的長(zhǎng)裙,充滿微笑地向觀眾招手。她顯得那么自然,沒(méi)有人工的限制。晚會(huì)有序地進(jìn)行著,精彩的表演也一個(gè)一個(gè)地過(guò)去!跋旅鏆g迎來(lái)自藝佳培訓(xùn)中心的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一段激情的恰!”我的心不由得“咯噔”一跳,質(zhì)問(wèn)自己:輪到我了!我能發(fā)揮出自己的最佳水平嗎?能嗎?……“老師在一旁鼓勁,這我已經(jīng)記得不太清楚了,但是有一樣?xùn)|西,卻讓我有種神秘自來(lái)的力量,讓我此時(shí)充滿信心,緊張和懷疑自己的心態(tài)漸漸地消失了,而勇氣占據(jù)了心!那是什么?是來(lái)自觀眾的掌聲!

          那次表演,我們一班發(fā)揮出了各自水平。

          現(xiàn)在想起,一種暖流占據(jù)了我的心,那種力量來(lái)自觀眾的掌聲,來(lái)自觀眾對(duì)我們的一致好評(píng)!我想:掌聲起來(lái)重要的作用,它那無(wú)形的手卻鼓舞了這么一班人,它所發(fā)出的聲音卻震動(dòng)了幾個(gè)孩子幼小的心!

          照片上的我,笑得是那么自然,那么燦爛!掌聲給我的力量,才是我的動(dòng)力,才是我的前進(jìn)目標(biāo)!

        《掌聲》作文500字 篇3

          掌聲人人都值得擁有,都是誰(shuí)給你掌聲的,老師、同學(xué)、父母、還是那些陌生人。我也有掌聲,是警察叔叔和佰生人給我的,那是我第一次別人為我鼓掌,那是多么美妙的聲音。

          那是一個(gè)有太陽(yáng)的下午,我和爸爸在一棵樹下聽音樂(lè),我們聽得是《綠色》,聽著聽著手機(jī)就沒(méi)電了,我和爸爸心情變得失落,然后,我們?cè)诠珗@里走了幾圈,我們發(fā)現(xiàn)了一棵桂花樹,因?yàn)槲覀兪堑谝淮蝸?lái),這顆樹高大挺秀,也是拿著濃濃的香味,在這里有許多人。

          突然,有一女子尖叫起來(lái),就在我我爸爸旁邊,那名女子,被刀刺死,但刀卻不在。

          我們打110,警察來(lái)了,把這名死者,帶回去,我爸爸叫住了警察說(shuō):“那名兇手還會(huì)殺一個(gè)人,因?yàn)榈蹲硬灰娏耍以谀欠N人多的地方,拿走刀,很有可能被人沒(méi)發(fā)現(xiàn),兇手不會(huì)冒這這個(gè)險(xiǎn),所以說(shuō)明兇手還會(huì)殺人!”警察想了想,在草叢里躲了起來(lái)。爸爸叫我先回去。

          突然,兇手出來(lái)了,爸爸知道,兇手想殺我,所以,暗中跟了過(guò)來(lái),兇手拿起刀,真想刺我,其實(shí),我早就知道,便跑了起來(lái),兇手也跑了起來(lái),突然我腳疼,兇手也停住,我趁兇手不注意,拿走了刀,警察來(lái)了,抓住兇手,警察和陌生人看到我這么勇敢,便鼓起了掌。爸爸為我感到驕傲。突然下起了太陽(yáng)雨。

          掌聲真好。

        《掌聲》作文500字 篇4

          老師說(shuō)讓我們演課本劇,我們都很興奮。但興奮之余,又讓大家有點(diǎn)擔(dān)心,在這四個(gè)角色中墨子的動(dòng)作,語(yǔ)言需要更夫婦,更出眾,這個(gè)角色究竟讓誰(shuí)演呢?

          我們小組斟酌再三,打算讓曹洪引來(lái)演,因?yàn)樗林、冷靜、又有男子漢氣概,普通話說(shuō)得也不錯(cuò),組織能力也強(qiáng),再說(shuō),我們小組成員除她者外,都是女流之輩,扮演墨子也脫不了腳氣,并且,曹紅印的性格與戲中墨子的特點(diǎn)真有幾分相似。她也很愿意炕下這個(gè)包袱于是,重任就落在了曹紅印身上。

          演出終于開始了,只見各小組的墨子扮演著大方、自然、說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言流利、神態(tài)莊重、一點(diǎn)也不是墨子風(fēng)度另外我發(fā)現(xiàn),雖然其他組有些女同學(xué)扮演了墨子,但他們的出色表演也毫不遜色有墨子一般的身材和氣魄,把墨子的爭(zhēng)議形象表現(xiàn)得酣暢淋漓。這不僅讓全班同學(xué)嘆為觀止。

          我相信,在股市的背后,他們肯定也付出了不少努力,俗話說(shuō):“臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘!背晒Φ脑蚓褪莵(lái)自他們的勤奮努力,他們一定對(duì)課文看了一遍又一遍?煞裰溃麄?cè)诳滔赂冻龅挠卸嗌,所以,要想成功,不能急于求成,要全身心投入,盡自己最大努力。

          節(jié)目的最后,獲得優(yōu)秀演員的有六位同學(xué),但其中有五位表演墨子的。

          誰(shuí)擔(dān)負(fù)的任務(wù)中誰(shuí)成功的機(jī)會(huì)就多,就打,難道不是嗎?

          總值在這節(jié)課中,我們收獲的太多太多,敢于承擔(dān)責(zé)任的人,往往是最大的'受益者,付出得越多,你成功的希望就越大,你會(huì)得的掌聲就越響。

        《掌聲》作文500字 篇5

          叮!叮!叮!上課鈴響起,如一聲聲霹靂似的,又像一雙雙隱形的手,迫使著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往教室里面跑。

          忽然,從外面?zhèn)鱽?lái)一聲又一聲清脆而有力的腳步聲。

          “老師來(lái)了!”不知是哪一個(gè)同學(xué)拉起了號(hào)角,只見老師依舊是那樣平靜地走進(jìn)教室里來(lái)。

          “今天我們來(lái)上演講課!崩蠋熡脟(yán)肅的眼睛巡視著教室。

          頓時(shí)間,我開始顫抖起來(lái)。老師隨手拿起一支粉筆,在黑板上畫了畫,留下幾個(gè)大字,又轉(zhuǎn)身用似“無(wú)助”的眼神尋找著什么。當(dāng)老師點(diǎn)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)。我不知所措地望了望,隨即,教室里響起了一陣陣掌聲……

          就這樣,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)、下臺(tái)了,我又看了看老師,當(dāng)老師的目光掃到我這里時(shí),我像一只無(wú)頭烏龜,我這強(qiáng)烈不想上臺(tái)的沖動(dòng),一下就引起了老師的注意。老師伸著頭,重重地喊著我的名字。

          在炎熱的夏天里,我真好似在北極受著嚴(yán)寒——身體不停地發(fā)抖,但隨著掌聲,我好似又暖了一些。我緩緩走上臺(tái)去,始終帶著緊張和不安。我緊張到仿佛身上沒(méi)有知覺(jué)。

          慢慢抬起頭。

          “大家好!我今天演講的主題是……”我的眼神緊盯著后面的黑板不放。說(shuō)到一半,突然有一面墻擋住了我的思路,也擋住了我的頭腦,我摸摸頭,想直接打破這面墻,但就是打不掉。突然,一陣掌聲響起,一下把那面墻推倒了,我立時(shí)鼓起勇氣,流利地說(shuō)完了。

          同學(xué)們的掌聲將我心中的那面墻推倒了,更給予了我勇氣和信心。

        《掌聲》作文500字 篇6

          日常生活產(chǎn)生過(guò)很多事,他們有的讓我開心十分,有的讓我灰心喪氣,也有的讓我自信滿滿。

          今天上午,大家魯迅小學(xué)開展了網(wǎng)球比賽,大家已經(jīng)和五(3)班開展“驚心動(dòng)魄”努力,盡管大家的戰(zhàn)況愈來(lái)愈落伍,可是大伙兒仍在再接再厲堅(jiān)持不懈著。但是,早已有些人剛開始搖擺不定起來(lái),漸漸地的從心寒到了失落。這時(shí)候,我心急火燎,想著:“昨日和五(2)班的比賽早已大敗了,假如這一場(chǎng)比賽再敗給五(3)班,那大家連五個(gè)班里的第三名都拿不到了!”盡管大伙兒都會(huì)勤奮“拼搏”著,可是,比賽場(chǎng)中的成績(jī)依然令人擔(dān)憂,這時(shí)候,下課鈴響了,大家早已努力四十分鐘了。大家的內(nèi)心都十分著急,體力也逐漸透現(xiàn)了,在這類狀況下,大家的戰(zhàn)況又落下來(lái)了很多,有的同學(xué)仍在堅(jiān)持不懈,有的同學(xué)早已心如死灰,提前準(zhǔn)備造化弄人,也有的同學(xué)是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā),她們身在曹營(yíng)心在漢,也快堅(jiān)持不懈不了了,體力也逐漸耗費(fèi)完后。

          就在這時(shí)候——大家都提前準(zhǔn)備舍棄時(shí),一些同學(xué)“不遠(yuǎn)千里”地沖過(guò)來(lái)讓我們吶喊助威,隔三差五還聽到一陣掌聲,這使大家逐漸又擁有信心和膽量,剛開始“瘋狂”地與敵人“搏殺”。戰(zhàn)況從1比10到了3比10,又從3比10到了9比12,最后,戰(zhàn)況到了16比16,最終一顆球了,大家挖空心思?xì)饬,總算把敵人打個(gè)猝不及防,體力徹底透現(xiàn)的大家總算獲勝了,大伙兒的耳旁又傳來(lái)了猛烈的掌聲。

          在日常生活中,掌聲使大家心里的信心之花對(duì)外開放,鼓勵(lì)大家拼搏往前。

        《掌聲》作文500字 篇7

          人們只見過(guò)美麗的蝴蝶,卻未曾見過(guò)它破繭而出的痛苦;人們只見過(guò)翱翔的雄鷹,卻未曾體會(huì)它沖出云霄的艱辛;人們只見過(guò)頑強(qiáng)的小草,卻從未見過(guò)它頂破巖層的不屈。人們只能嗅到別人身上的香味,卻嗅不到他身上的汗水。人們都喜歡掌聲,卻不知掌聲的背后付出了多少………

          小時(shí)候,我因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)去校排球隊(duì)。當(dāng)我看到那些技術(shù)高超的隊(duì)員時(shí),我的心中充滿了羨慕。我希望有朝一日我也像他們一樣獲得掌聲與羨慕。然而這個(gè)夢(mèng)想讓我付出了許多汗水、淚水和血水。

          還記得有一個(gè)下午,我在練球的時(shí)候,由于自己不注意,被腳下的排球桿給摔倒了,重重地摔在了地上。痛,襲上心頭;血,滲過(guò)衣服。這時(shí)教練跑了過(guò)來(lái),我以為他會(huì)問(wèn)我:“為什么這么不小心?”結(jié)果他低下頭看看那排球桿,確定沒(méi)事后回去了。因?yàn)檫@件事我至今還難以忘懷,難道教練的心中只有排球桿?還是因?yàn)槲沂遣黄鹧鄣那蚣计狡降娜藛?

          每個(gè)下午,我們排球隊(duì)員頂著烈日訓(xùn)練。汗,豆大的汗珠落下又爬滿;臉,被烙鐵烙過(guò)般通紅通紅。我們一圈圈地跑,一次次的地跌倒,雙手布滿了繭子,胳膊早已曬黑。傷口還未結(jié)痂,流血還在繼續(xù)。冬天,我們與朔風(fēng)共鳴,與雪花同舞。我們?nèi)棠椭鴦C冽,而風(fēng)如刀刺向我們的心骨。就這樣我們?cè)诖喝绽锔璩,我們(cè)谙娜绽镂璧,我們(cè)谇锶绽锉寂,我們(cè)诙绽锏膮群啊?/p>

          那天,我們學(xué)校開展與別校的排球賽,經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐,裁判高呼:“恭喜我校排球隊(duì)榮獲市第三名的好成績(jī)!請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)蔣某某同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”頓時(shí)如雷的掌聲響起來(lái),我的淚涌了上來(lái)。誰(shuí)不喜歡掌聲?誰(shuí)不渴望成功?當(dāng)你與拼搏的血水汗水淚水糾纏在一起時(shí),成功就在來(lái)的路上!

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