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      2. 征文:我與機(jī)器人

        時間:2022-08-21 15:14:00 500字 我要投稿

        征文500字:我與機(jī)器人

          和機(jī)器人玩可真有趣啊!下面是小編為您推薦的作文:

        征文500字:我與機(jī)器人

          【我與機(jī)器人征文500字作文一】

          去年秋天,大伯送給我一個玩具器機(jī)人。我很高興,讓我來給你說一說它的功能吧!

          它是灰色的還會變成賽車呢,可有趣啦!它還有一個說話的功能,會說:”你好。”“超人來也。”逗得我哈哈大笑。它還有三件武器,飛刀、火焰刀、寒冰劍。很厲害吧!飛刀是用來刺殺逃跑的敵人,火焰刀能把敵人活活燒死,寒冰劍則可以把敵人凍成冰塊。我的機(jī)器人厲害不?

          還有一次我的機(jī)器人找不到了,我找了書柜、床下沒找到它,我到門前的沙堆旁也沒找到它。我只好嘆了一口氣:“你跑道哪兒去了呢?”突然不知誰說了一聲:“超人來也。”嚇了我一跳,我一聽那不是玩具機(jī)器人的聲音嗎?后來我的機(jī)器人又說了好幾聲:“超人來也。”終于,我發(fā)現(xiàn)了他被埋在沙堆里面了。原來是我和小伙伴玩的時候把他埋進(jìn)沙堆里了。我連忙拿來小鐵鍬來營救它這個笨笨的機(jī)器人。我很快就把它挖出來了。他還是一直在說“超人來也。”我說你還說是超人呢,小沙堆都跑不出來!我想它現(xiàn)在最想和我說的話就是:“小主人,以后再不要把我埋進(jìn)沙堆了。”我也覺得很愧疚,我對它輕輕說:“以后我再也不把你埋進(jìn)沙堆了,和你做好朋友。”

          小朋友們,你們有玩具機(jī)器人嗎?如果有給我講一講你的機(jī)器人是什么顏色的,厲不厲害,跟我的一樣嗎?會變形會說話有武器嗎?你對它好嗎?

          【我與機(jī)器人征文500字作文二】

          學(xué)校將要參加省舉辦的機(jī)器人大賽,我很榮幸地成為機(jī)器人社團(tuán)中的一員。我將要代表學(xué)校參加比賽,心里異常激動。

          既然選上了,也就意味著我比別人多了一項工作。我給自己定了幾條規(guī)定。功課不能落下。訓(xùn)練不怕苦,不怕累,絕不打退堂鼓。

          這天下午,邵老師把我們一群人帶到機(jī)器人教室。首先映入我眼簾的是四個只有拳頭那么大的機(jī)器人,我們好奇的目光齊刷刷地看向老師。老師笑著解釋道:“這個就是你們要操控的機(jī)器人了,你們要做的是訓(xùn)練好它,以最快的速度通過所有障礙物。”聽到這兒,我才發(fā)現(xiàn)機(jī)器人前面還真有障礙哩!起初,我也不知道那怪模怪樣的東西是什么,又要以怎樣的方式通過?老師就是老師,馬上看出了我們的心思,連忙說:“別著急,我示范后你們就知道障礙是什么了。”老師邊說邊打開開關(guān),拿起遙控器,按動上面的前進(jìn)按鈕,機(jī)器人就聽話地向前走幾步,左拐三步,這時機(jī)器人已經(jīng)來到第一個障礙前。老師又按了個按鈕,我清楚地看到上面寫著“跨欄”。噢!原來上面有中文的呀!我按照順序依次看過去,“鉆洞”“獨木橋”“樓梯”“滑雪”……看了這些中文,我興奮極了,原來只要調(diào)整好角度,按對應(yīng)的按鈕就好了呀!好像也不是那么難嘛,看我的!

          老師示范完了,我自告奮勇第一個上前演示?刹恢趺吹,此時我的心情突然變得緊張起來,心跳加速,我微微地做了幾個深呼吸,開始了我的第一次實踐。

          障礙物就在我機(jī)器人的左前方,我先按下向左的箭頭,機(jī)器人聽話地走了起來。我心中不免有些沾沾自喜!繼續(xù)按下向上走的按鈕,機(jī)器人又開始直行。我又迅速按下“跨欄”按鈕,機(jī)器人乖乖地來了一個漂亮的跨欄動作,那么優(yōu)雅。“快鉆洞!”還沒等我反應(yīng)過來,機(jī)器人就撞在了障礙物上,任務(wù)失敗。“叫你鉆洞你干嘛不鉆呀!你在想什么呀?”同伴叫道。“哎!這機(jī)器人!速度也真夠快的。”接下來的任務(wù),我也是險象環(huán)生,有時來不及轉(zhuǎn)彎,有時又因為著急按錯按鈕,機(jī)器人收到錯誤的指令,執(zhí)行了不一樣的任務(wù)。同學(xué)們捧腹大笑,老師也笑出了聲,我卻氣得說話都打哆嗦:“你……你們!”“哎,誰讓我出那么多錯的呢!這可是比速度呀!慢慢操控,一直失誤怎么能為學(xué)校爭光? 不,不行!我不能讓他們瞧不起我!特別是這個機(jī)器人!我非要征服你!”這樣想著,我又開始了訓(xùn)練,屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗,不知來回了多少次,機(jī)器人終于肯聽我的話啦!我要它向左,它就向左;要它后退,它就后退;要它爬樓梯,它就爬樓梯。機(jī)器人活像一個聽話的孩子,我激動得連眼淚都流出來了。再看看時間,完成一連串的任務(wù),我總共花了2分零8秒!老師和同學(xué)們也為我鼓掌,告訴我要繼續(xù)努力,爭取速度達(dá)到最快!

          雖然比賽還沒有進(jìn)行,但我對自己有信心。一分耕耘一分收獲。持之以恒,熟能生巧,最后就能勝利!祝我在機(jī)器人大賽中有個好成績吧!

          【我與機(jī)器人征文500字作文三】

          “咚咚咚……咚咚咚……,主人快起床,上班要遲到了。”哈!您要問這是誰呀,那我就告訴你,他就是我家的機(jī)器人――“勤勤39號”。別忘了,現(xiàn)在已經(jīng)度過了20個春秋,可是2024年了。我已經(jīng)成為了一名小學(xué)教師,而且家家戶戶都有機(jī)器人。

          我真有些不愿意起床,可是屋里卻想起了一陣美妙的音樂。盡管我不想起床,但也只得隨著音樂而起。我穿上衣褲,在機(jī)器人身上按動廚房紅色電鈕,智能微波爐已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐。我叼起漢堡,按了一下機(jī)器人身上的橙色電鈕,眨眼間,機(jī)器人變成的輸送帶把我?guī)У搅塑嚪。我再按了一下黃色電鈕,機(jī)器人已自動坐在微型小轎車上的駕駛室里了,我坐在車內(nèi)一邊欣賞風(fēng)景一邊津津有味的吃著漢堡,不一會兒就來到了學(xué)校門口,我乘著輸送帶來到教室。告訴你,現(xiàn)在高科技教學(xué),每個同學(xué)都有一臺電腦。我只要敲擊一下鍵盤,“勤勤39號”為我準(zhǔn)備好的課程輔導(dǎo)馬上就會呈現(xiàn)在每個同學(xué)計算機(jī)的顯示屏上,就這么簡單。咦?教室里每臺計算機(jī)后面都空空如也――沒人,同學(xué)們?nèi)ツ牧?噢!看我的記性,我一拍腦門,今天學(xué)校不是舉行運動會嗎!于是我又乘著輸送帶來到了學(xué)校的“萬能體育館”。

          萬能體育館特神奇。開學(xué)典禮時,按一下控制電鈕,空蕩蕩的地板一掀一翹,就變出無數(shù)排椅子,對面冒出一個舞臺,臺上有講桌、話筒、鮮花……而如今,按另外一個控制電鈕,座椅、舞臺從地上“折”了回去,跑道、跳高架、足球場出現(xiàn)在地面。

          足球場上,我班的同學(xué)和(一)班對,再看看記分牌,啊!2:0,我們班輸?shù)倪@么慘那!在中場休息時,我在機(jī)器人身上按了綠色電鈕,機(jī)器人立刻為我班每位同學(xué)提供了飲料。我再按了藍(lán)色電鈕,機(jī)器人又為我班每位同學(xué)提供了“賽貝利牌超級足球鞋”,這可不是一般的鞋,穿上它不比百米冠軍差。足球場上比貝利還貝利呢,這就叫作“賽貝利”!同學(xué)們穿上“神鞋”,場上的形勢立刻變了,我班同學(xué)一射射進(jìn)了13球,全場喝彩聲一浪比一浪高,好爽啊!不用說,你也知道。這是我的“勤勤39號”幫的忙,要不是他,我們早就輸光光了。哈哈哈哈!

          緊張而又忙碌的一天終于過去了,余興未消的我乘著微型小轎車踏上了歸途。

          【我與機(jī)器人征文500字作文四】

          有一天,我坐著穿越時空的飛船,來到了23世紀(jì)。剛來到就看到了許多機(jī)器人,我正在目不轉(zhuǎn)睛的看著它們。忽然,一個房子里的主人走了出來,原來他要一五一十地給我介紹這些機(jī)器人的功能和用處。

          有“警察機(jī)器人”。晚上主人睡覺的時候它會變成一粒鈕扣,在主人的床頭邊呆著,有小偷的動靜,它會悄悄地變成一根棒子,敲到小偷的頭上,趁著小偷暈了,就把他拖到警察局,讓警察處置他。

          有“朋友機(jī)器人”,它講一些笑話或故事給小朋友聽。跟小朋友說說話、談?wù)勑、跟小朋友們玩游?hellip;…讓小朋友們開心。如果小朋友吵架了,機(jī)器人還會去阻止,并提醒他們做錯事了,要改正,還會講一些關(guān)于他們吵架的事例,讓他們認(rèn)識自己的錯誤。

          有“保姆機(jī)器人”,機(jī)器人就像保姆一樣,會干家務(wù)活。如果主人有急事或要出差等等,機(jī)器人就會幫主人洗衣、買菜、做飯……

          有“校園機(jī)器人”,機(jī)器人無論是晴天還是雨天,甚至是狂風(fēng)瀑雨都會幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生、做早飯,同學(xué)們就可以在教室里吃“放心早飯”了。

          有“老師機(jī)器人”,機(jī)器人可以替老師為我們上課。老師就可以在辦公室備課、改作業(yè),老師就不用那么辛苦了。

          還有各種各樣的機(jī)器人,如:爸爸機(jī)器人、媽媽機(jī)器人……總之會根據(jù)我們生活的需要,要什么機(jī)器人就有什么機(jī)器人。23世紀(jì)的機(jī)器人真有趣呀!

         

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