身邊的作文500字（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的作文500字，歡迎閱讀與收藏。
身邊的作文500字 篇1
許多人抱怨生活中看不到?jīng)]，其實(shí)，美就在我們的身邊。
清潔工，他們每日都早早的起來(lái)，在危險(xiǎn)的大馬路上辛勤的掃地。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看到他們的身影，他們就想到路上掃地的天使。他們不怕艱難不怕吃苦，就算烈日和風(fēng)雪，也看不出他們感到勞累。他們還是用那已經(jīng)破損的掃帚掃著那些“魔鬼”。他們默默奉獻(xiàn)、不計(jì)名利，難道不是美嗎？
交通警察，他們也想清潔工那樣，盯著烈日，冒著風(fēng)雪，在道理的中心指揮交通。他們不怕辛勞，邊揮交通，有時(shí)還會(huì)抓住那些違反交通規(guī)則的司機(jī)，把他們懲治依法。她們的美，是精神的美。精神指導(dǎo)一個(gè)人的行動(dòng)，他們的隊(duì)伍大，任務(wù)重，環(huán)境復(fù)雜，條件艱苦，沒(méi)有統(tǒng)一的高尚精神來(lái)引領(lǐng)每個(gè)人，后果可想而知。他們不怕艱苦，日日夜夜地堅(jiān)守在崗位上，難道不是美嗎？
老師，他們是辛勤的園丁，幫助著那些幼苗茁壯成長(zhǎng)。他們不怕辛苦地給我們改厚厚一疊的作業(yè)，給我們上課。一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)地給我們知識(shí)。雖然他們有時(shí)也會(huì)批評(píng)一些人，但是他們的批評(píng)是對(duì)我們有幫助的，我們也要理解他們。那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，老師會(huì)逐一地耐心教導(dǎo)，使他們的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。使他們的耐心教導(dǎo)培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才。他們不怕辛苦、不怕勞累地教育著我們這些幼苗，難道不是美嗎？
雖然他們不是有錢(qián)人，也不是有名人，但是他們的美感動(dòng)著一代代人。
是他們使道路更干凈；是他們使交通更通順；是他們使我們進(jìn)步；是他們是我們的生活更美好！
身邊的作文500字 篇2
本人姓喻，名欣怡，屬鼠，鼠是一種偷偷摸摸的動(dòng)物，常言說(shuō)，膽小如鼠，而我卻是一個(gè)光明正大不怕事的人。
在班上，沒(méi)有誰(shuí)敢惹我，就連我的學(xué)霸同桌也不例外。中午，該睡午覺(jué)了，我正托著疲憊的頭枕在課桌上準(zhǔn)備午休，不料，曾帥把腳放在了我的“地盤(pán)上”，我努力裝著微笑說(shuō)：“同桌，腳超線(xiàn)了，請(qǐng)拿回去�！薄拔揖筒�！”他擺擺手�！澳闶遣皇欠且@樣，那就別怪我不給你留面子！”就這樣，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開(kāi)幃幕。
“你把腳拿回去，我再說(shuō)一遍�！蔽野欀碱^說(shuō)。
“我偏不！”他不以為然地說(shuō)。
“好呀，那你的腳就給我當(dāng)墊腳是吧！”我笑著說(shuō)。
我踩上他的腳，一遍一遍不停地站起來(lái)又坐下去，他突然火冒三丈地說(shuō)：“你玩夠了嗎？喻欣怡！”
“好，我準(zhǔn)確地告訴你，我沒(méi)玩夠！”我得意的說(shuō)。
“你！”
“你什么你，不會(huì)說(shuō)話(huà)了，成啞巴了！”
“桌子是你家的嗎？學(xué)校是你家的嗎？老師給你權(quán)利讓你霸占別人的位置了嗎？”我連珠帶炮似地追問(wèn)。
“這些我都沒(méi)有�！彼卣f(shuō)。
“那你這個(gè)沒(méi)有，那個(gè)也沒(méi)有，你告訴我，你憑什么把腳伸到我的地盤(pán)里，請(qǐng)你給我一個(gè)理由。”我生氣地說(shuō)，他頓時(shí)啞口無(wú)言。只是無(wú)可奈何地咕噥了一句“真像只母老虎”。
鼠也要當(dāng)虎。你如果想認(rèn)識(shí)我這只隨時(shí)都可能爆發(fā)的“母老虎”。歡迎來(lái)沙河小學(xué)四（六）班找我。
身邊的作文500字 篇3
他，一個(gè)無(wú)名小卒；他，一個(gè)默默無(wú)聞的人。他，在烈日炎炎的夏天，在寒風(fēng)剌骨的冬天都要辛勤的工作。不工作，怎么辦，養(yǎng)家的重?fù)?dān)落到了他的身上，他無(wú)可奈何，沒(méi)有辦法；妻子又殘疾了，他無(wú)從選擇。但是，在人們的面前，他是不知道苦是什么味的人。他善于“偽裝”自己，把自己的苦全咽到肚子里，把微笑帶給別人。太陽(yáng)接到了夏天的請(qǐng)柬，瘋狂的炙烤著大地。他汗流浹背，可還是在一刻不停的打理著屬于自己的工作。“涮，涮，涮”的聲音一刻不停，掃了，又有人扔，可有什么辦法呢？誰(shuí)讓自己是一個(gè)卑微的清潔工呢？在有錢(qián)人眼里，他什么都不是，無(wú)權(quán)發(fā)言，屬于他的只有沉默再沉默。呼嘯著寒風(fēng)一陣陣的吹來(lái)，他屹立在那，像一座山。手凍的通紅，臉凍的發(fā)紫，堅(jiān)持。“涮，涮，涮”的聲音震耳欲聾。這時(shí)，一輛車(chē)子疾馳而過(guò)，留下的只有一陣污氣與拉圾，看著剛才才清理了的地面霎時(shí)變得臟兮兮的，他只得又去清理。飄飄雪花降落下來(lái)，落在他的頭上，身上，好象也在為他的故事而…日子總是像從指間渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意之間消然滑落。那些往日的憂(yōu)愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕的逝去。他退休了，老了，做不動(dòng)了，也是時(shí)候休息了…今天，我望著深藍(lán)色沒(méi)有浮云的天上，滿(mǎn)綴著鉆石般的繁星，心想，他是不是也在看…
身邊的作文500字 篇4
在我們身邊，有著許多榜樣，我們班也有一個(gè)榜樣。他皮膚黝黑，身材高大，還有一顆正直的心。
他關(guān)心集體，非常熱愛(ài)我們班級(jí)，在班里說(shuō)話(huà)也很有威力。有一次，老師還沒(méi)有來(lái)上課的時(shí)候，班里非常的吵，有人在聊天，有人在完游戲，有人在喧鬧，還有人在“逛街”。這時(shí)候，紀(jì)律委員也沒(méi)有什么辦法讓班里的同學(xué)安靜下來(lái)。是他告訴同學(xué)們“如果全校都和我們班一樣，那我們的學(xué)校豈不是炸開(kāi)了鍋。如果我們安靜下來(lái)，豈不是在學(xué)校里起到了一個(gè)帶頭表率的模范。所以希望大家都安靜下來(lái)，等課間的時(shí)候再玩。同學(xué)都覺(jué)得有道理，一下子便安靜的下來(lái)。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且他還是我們班上的熱心腸，經(jīng)常的幫助別人。記得有一次，我要把許多作業(yè)搬到數(shù)學(xué)辦公室，而我又搬不了那么多，這時(shí)，我想到了他，于是，我對(duì)他說(shuō)：“你能幫我把作業(yè)搬到數(shù)學(xué)辦公室嗎？”他毫不猶豫地說(shuō)：“好哇，我?guī)湍阋黄鸢岚�！”說(shuō)完，她便抱起一些作業(yè)，向數(shù)學(xué)辦公室跑去。我也抱起一些作業(yè)，與他一起送向辦公室。
記得還有一次，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我到學(xué)校幫老師忙。到那里的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他早就到了學(xué)校來(lái)幫忙了，而且一連幾天都是這樣。我心中不禁有些敬佩他了。
而且，每次值日，他沒(méi)有逃跑；每次上課，積極發(fā)言；每次有需要幫助學(xué)習(xí)的同學(xué)，他都是積極的知道他們；每次考試，他也從不舞弊……
他就是——我們班的倪嘯同學(xué)！
身邊的作文500字 篇5
我總愛(ài)趴在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，一邊還想象著外面的景物有多美好陽(yáng)光的照耀下，梧桐嫩嫩的葉子發(fā)出耀眼的光，多么旺盛的生命！
正當(dāng)我為這葉子如此美麗而欣喜時(shí)，一股香氣傳來(lái)，原來(lái)是媽媽做的紅燒魚(yú)，我回到客廳，媽媽就已經(jīng)把飯菜擺好了，我急不可耐的夾起一塊魚(yú)肚上的肉塞進(jìn)嘴里。“慢點(diǎn)吃�！眿寢屨f(shuō)�！拔沂怯脤�(shí)際行動(dòng)來(lái)高度贊揚(yáng)您的手藝��！”“學(xué)會(huì)拍馬屁了，那就多吃點(diǎn)吧。"媽媽滿(mǎn)意的說(shuō)。媽媽又照舊夾起魚(yú)頭放進(jìn)自己碗里�！皨寢�?zhuān)~(yú)頭真那么好吃嗎?"媽媽抬頭看了看我，說(shuō)：“傻孩子吃你的吧。”
傍晚，出去和媽媽散步，我們走到了那顆老梧桐樹(shù)下我順著媽媽的視線(xiàn)驚奇的發(fā)現(xiàn)那樹(shù)底部的葉子居然那么黯淡，那么蒼老，沒(méi)有了絲毫生氣，可是樹(shù)枝上的新葉卻綠的發(fā)亮。
“哦，新綠葉長(zhǎng)得真美�！蔽业男挠幸环N震動(dòng)。我抬起頭，再次審視這新老葉：它們總是縮身在大樹(shù)最底層地方，竭盡全力地讓出空間給他們的后代。
把陽(yáng)光有限的恩惠，全部留給鮮嫩的新葉，讓他們看上去更耀眼，更有活力。
我回頭望著媽媽?zhuān)瑳鲲L(fēng)吹過(guò)，發(fā)絲隨風(fēng)而飄。
什么東西那么耀眼？
我接進(jìn)媽媽?zhuān)瓉?lái)是幾根銀絲在夕陽(yáng)映射下發(fā)出的光。
媽媽有白頭發(fā)了？這是我們未曾發(fā)現(xiàn)的。
還有。還有那魚(yú)頭。
“媽?zhuān)叵氯~子很偉大，就像您！”
“又說(shuō)傻話(huà)了�！眿寢尷M(jìn)我。我依偎在媽媽身邊。
溫暖流遍全身。
身邊的作文500字 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“母愛(ài)如海，父愛(ài)似山�！蹦赣H的愛(ài)像大海一般，而父親的愛(ài)卻似大山一樣。
這天，渭南市臨渭區(qū)的渭南市初級(jí)中學(xué)游泳館里，我正匆忙地在檢錄處做著熱身運(yùn)動(dòng)。突然，一只布滿(mǎn)老繭的大手重重的拍在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是老爸。他深情的望著我說(shuō)：“兒子，加油!我看好你!”話(huà)音剛落，檢錄員喊到了我的名字，我離開(kāi)爸爸進(jìn)入了賽場(chǎng)。
“嘀，嘀，嘀——”哨聲響起，我上了出發(fā)臺(tái)�！癟akeYourWarks”，嘟!電笛聲后，我像海豚一般躍入水中。游程只有短短的50米，最多1分鐘就能游完，但我感覺(jué)仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我不停想著：我一定要干掉其他選手!想到這，我不由得加快了速度。終于到邊了，我滿(mǎn)懷欣喜的望向前方的大屏幕。只見(jiàn)大屏幕上顯示的是犯規(guī)!我愣住了，久久不能面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。裁判員見(jiàn)了，催我快點(diǎn)上去。我艱難地走到更衣室。這樣的結(jié)果，我如何面對(duì)對(duì)我滿(mǎn)懷期待的老爸。
我磨蹭著換完衣服，剛走出更衣室就碰見(jiàn)了我最不想碰見(jiàn)的人——老爸。我原以為他會(huì)對(duì)我劈頭大罵，結(jié)果他卻平和的安慰我說(shuō)：“兒子，好樣的!我一直在觀看你的比賽，發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有犯規(guī)，估計(jì)是裁判誤判了。而且，你比你平常的成績(jī)快了十秒�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里非常溫暖。
我身邊的愛(ài)，是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)……這些細(xì)節(jié)讓我感受到了身邊的愛(ài)。
身邊的作文500字 篇7
作家艾青曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔茄�，美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會(huì)有收獲美，發(fā)現(xiàn)美，擁有美。幫助老人是美；撿起地上的垃圾是美；一個(gè)善意的善意的微笑是美；一段親近的友誼是美；說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)是美······這些都是美，我們身邊無(wú)處不是美��！我也不例外。
一次中午，我背著沉甸甸的書(shū)包向?qū)W校走去。安閑無(wú)事的我在人行道悠閑的走著，隨著一聲震耳欲聾的急剎車(chē)聲全場(chǎng)的人都情不自禁的舉起手了來(lái)捂住自己的耳朵，嘴里還不停的抱怨著：誰(shuí)開(kāi)的車(chē)？那么急。我懷著好奇地心情，向那發(fā)出巨大聲音的地方看去。仔細(xì)一看我才恍然大悟，原來(lái)是一位叔叔送兒子去讀書(shū)，怕來(lái)不急把車(chē)速加快，不小心撞上了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶的血迅速的往外流，但叔叔不是不動(dòng)于忠，先把兒子送去學(xué)校讀書(shū)，而是先把那位這位老奶奶送到附近的醫(yī)院去治療。因失血過(guò)多而昏迷，我們以為這樣就完了，可是那位愛(ài)心叔叔一直等到老奶奶好了之后才離去。當(dāng)時(shí)他可以選擇先帶孩子去上學(xué)，可是他沒(méi)有。況且那時(shí)也沒(méi)監(jiān)控，他完全可以先把自己孩子送去讀書(shū)，可是他沒(méi)有，因?yàn)樗且粋�(gè)好人，是一個(gè)有愛(ài)心的人。
其實(shí)，生活中處處都有美，只要我們用心尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
身邊的作文500字 篇8
有人說(shuō)，生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，在你的生活中俯拾即是。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就得收獲很多幸福的印記。陌生人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，是幸福；手機(jī)里一張張歡聚的照片，是幸福；餐桌上，一盤(pán)盤(pán)溫暖的飯菜；是幸福；一次次快樂(lè)的遠(yuǎn)足，是幸�！�
幸福，這個(gè)詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覐男〉酱蠖紱](méi)有體驗(yàn)過(guò)幸福的感覺(jué)。直到那一天，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽又出差了，那天我從學(xué)�；丶�，可是爸爸媽媽不在家，我又忘記帶鑰匙，我當(dāng)時(shí)又餓又冷，不知該怎么辦，我坐在家門(mén)口睡著了……迷迷糊糊間聽(tīng)到：“小朋友，你怎么睡在這呀？是不是忘記帶鑰匙了”？我一看，原來(lái)是鄰居張阿姨，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她用和藹的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先去我家吧！待會(huì)兒著涼了”！我跟著張阿姨去到了她家，她家很溫馨。
張阿姨看我很餓的樣子，就讓我自己坐在沙發(fā)上看電視，她去幫我煮一碗面，面條煮好后，我吃著，熱淚盈眶，這是一碗充滿(mǎn)愛(ài)的面，我頓時(shí)感到很溫馨很幸福。到了晚上，張阿姨讓我和瑩瑩姐姐睡在一起，因?yàn)閾?dān)心爸爸媽媽很晚才回家，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣滾落下來(lái)，瑩瑩姐姐聽(tīng)到了我的抽泣聲，連忙喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)恢罏槭裁疵妹每蘖恕�？張阿姨急忙跑進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？是不是想爸爸媽媽了？乖孩子沒(méi)事��！你的爸爸媽媽很快就回來(lái)了，今晚你就和我睡吧”！
身邊的作文500字 篇9
愛(ài)是一種看不見(jiàn)的東西，愛(ài)是一種聽(tīng)不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是仰著頭的喜悅，愛(ài)是說(shuō)不出的話(huà)語(yǔ)……愛(ài)的味道永遠(yuǎn)在我們心中彌漫，揮之不去！
家是愛(ài)的廣場(chǎng)。早上，愛(ài)是媽媽在廚房里忙碌做早餐的身影；上午，愛(ài)是爸爸揮汗如雨為我修自行車(chē)的片段；中午，愛(ài)是姥姥勤奮鋤地只為我吃上一口綠色蔬菜的身影；下午，愛(ài)是爺爺學(xué)校門(mén)口焦急尋找孩子的目光；愛(ài)是晚上一桌豐盛美味的晚餐……
學(xué)校是愛(ài)的共振帶。曾記否，是誰(shuí)在因?yàn)槟阃鼛ё鳂I(yè)本而遞上一本嶄新整潔的新本子；曾記否，是誰(shuí)在因?yàn)槟阃鼛绮蜁r(shí)送上自己還冒著熱氣的飯菜……是老師。曾記否，是誰(shuí)在你因考試失敗而給你一句安慰的話(huà)語(yǔ)；是誰(shuí)在你受高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)時(shí)區(qū)為你犟嘴，打抱不平；是誰(shuí)在你與別的朋友吵架分手時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在你身邊……是朋友。
社會(huì)是愛(ài)的磁場(chǎng)。有一種感情，是人們?cè)阢氪ù蟮卣饡r(shí)電視機(jī)前焦慮的神情；有一種感情，是有人生病時(shí)村醫(yī)不枉辛苦走十幾里路去看病人的腳步；有一種感情，是有人得了絕癥要換器官有人斬釘截鐵簽下協(xié)議書(shū)的當(dāng)機(jī)立斷；有一種感情，是有人為了祖國(guó)的繁榮昌盛而在實(shí)驗(yàn)室里夜以繼日一刻都不歇息工作的身影……這種感情，是愛(ài)。
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)一句話(huà)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我認(rèn)為，愛(ài)也是一樣。世界上每個(gè)人的心里都有愛(ài)的根基，只要用實(shí)際行為把這些愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)掘，就可以發(fā)現(xiàn)，愛(ài)布滿(mǎn)世界每一個(gè)角落。
愛(ài)就在我們身邊！
身邊的作文500字 篇10
美，行動(dòng)美，美在我身邊，就是在我身邊有行動(dòng)美和勞動(dòng)美。你們身邊的我不知道，那我就說(shuō)一說(shuō)我身邊的美。
美，到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這是法國(guó)人羅丹說(shuō)的一句話(huà)：眼睛里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這句話(huà)就是說(shuō)美是到處都有，我們只是缺少一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有的人有這樣的一雙眼睛，有的人沒(méi)有，有這雙眼睛的人很少。我認(rèn)為我擁有這雙眼睛，同時(shí)我也有一雙制造美的手。這雙手制造的美就被我的雙眼發(fā)現(xiàn)了。
美的確是到處都有，行動(dòng)美也到處見(jiàn)，勞動(dòng)美就比較少了。
我先介紹一些行動(dòng)美：行動(dòng)美包括在公共汽車(chē)上讓坐、給盲人指路或幫盲人帶路。這些就是行動(dòng)美。
勞動(dòng)美比行動(dòng)美要少很多，十件美里只可能有一件勞動(dòng)美。勞動(dòng)美如果被成人創(chuàng)造出來(lái)，會(huì)受人贊賞，那小孩做出一件勞動(dòng)美，那不就是奇跡么。我就做過(guò)一件：
在十月份時(shí)，中午學(xué)校的小餐桌里有一名同學(xué)吐了一地，老師讓一些人去干，但他們都沒(méi)有干，就我拿著墩布開(kāi)始擦，老師看見(jiàn)后，獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖。有同學(xué)問(wèn)我為什么要干，我回答：今天我是值日生。如果你們也要問(wèn)，我會(huì)回答：值日生就要干又臟又累的活，何況我是男生！
美，到處都有，請(qǐng)你們也試著用雙眼去發(fā)現(xiàn)美吧！
身邊的作文500字 篇11
我觀看完新學(xué)期《開(kāi)學(xué)第一課》，已經(jīng)是感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面了。原來(lái)美的事物、美的人就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美就在我們學(xué)校的角荷亭子里。我和好朋友每天放學(xué)后，都會(huì)到那里做游戲、讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。角荷亭給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
美還在守真樓二樓的書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊上。走廊的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，那里有學(xué)生和老師的優(yōu)秀書(shū)法作品和美術(shù)作品。每一幅作品似乎都在告訴我：努力、勤奮學(xué)習(xí)，才有收獲。每次我走到那里，都會(huì)不由自主地停下腳步慢慢欣賞。我心想：什么時(shí)候我的作品也能展示出來(lái)讓大家欣賞？我常常提醒自己：別灰心，努力學(xué)習(xí)，總有一天我的作品會(huì)讓全校的學(xué)生看到。
美更在我們的教室里。我們教室的桌凳都是新的。大家為了保護(hù)它們，給桌椅穿上了藍(lán)色的“衣服”——桌罩和凳罩。美還在教室的墻壁上�？�，那些標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。美也在同學(xué)之間的純真友誼里。不管誰(shuí)不小心摔倒了，都會(huì)有人伸手扶起他。我們的老師也很美。我們的語(yǔ)文老師對(duì)我們很關(guān)心，總是對(duì)我們和顏悅色地說(shuō)話(huà)。數(shù)學(xué)老師人也很好。不管我們遇到什么題不會(huì)，老師都會(huì)耐心地給我們講題。我們的英語(yǔ)老師更是說(shuō)了一口流利的英語(yǔ)。
只要我們處處留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。讓我們睜大眼睛去尋找美吧。
身邊的作文500字 篇12
愛(ài)，不僅藏在牛奶里；愛(ài)，不僅藏在蘋(píng)果里；愛(ài)，藏在嘮叨的話(huà)里；愛(ài)，藏在我身邊的角落，無(wú)處不在。
—題記
夏天轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風(fēng)颯爽。那天，我在放學(xué)的路上，看到了一幕令我大吃一驚的情景：一個(gè)穿著簡(jiǎn)陋的人，頭發(fā)亂蓬蓬的，背著一個(gè)大袋子，里面裝著一些飲料瓶，衣服上布滿(mǎn)灰塵，還有幾個(gè)破洞，而他的懷里，卻是一只流浪狗，仔細(xì)一看，小狗的腿上鮮血直流，正用痛苦的眼神看著他。沒(méi)想到，這種同情心竟會(huì)在流浪漢的身上出現(xiàn)。是啊，不光是我們懂得愛(ài)，即使是這樣一個(gè)流浪漢，也懂得如何以心融化他人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，卻給人以心靈的震撼！我們需要愛(ài)，需要用愛(ài)去呵護(hù)身邊的人們。
每當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)“路上小心”“上課認(rèn)真聽(tīng)”時(shí)，我心里總有種說(shuō)不出的美妙。我每天都在愛(ài)的世界里生活，又為何不感到幸福呢？
每次在我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)端來(lái)一杯醇香的牛奶；每次在我放學(xué)后，爸爸總是會(huì)做好豐盛的佳肴；；每次在吃過(guò)晚飯后，媽媽總是會(huì)給我學(xué)一個(gè)蘋(píng)果。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻都在向我們展示各種各樣的愛(ài)：美麗淳樸的愛(ài)，充滿(mǎn)韻律的愛(ài)，發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)？
它們?cè)谖覀兊纳钪谐蔀椴豢扇鄙俚囊徊糠�。如果我的世界缺少了這一部分，將會(huì)變得怎樣淡然無(wú)味��！
歲月滄桑，數(shù)不清的瞬間從我眼前飛逝而過(guò)，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的存在。我不想讓它飛走，我會(huì)牢牢地抓住它，存放在我的記憶里，將它們串連成一串五彩繽紛的花影，在記憶中永存。
身邊的作文500字 篇13
“讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人在談話(huà)�！备郀柣缡钦f(shuō)。
不知從何說(shuō)起，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深深的依賴(lài)，恰似魚(yú)兒需要水，鳥(niǎo)兒需要翅膀，紅花需要綠葉書(shū)里的那些人，仿佛都活在我的世界里，或許一轉(zhuǎn)角，或許一抬頭，便能遇見(jiàn)。當(dāng)我無(wú)所事事，坐在課桌上發(fā)呆的時(shí)候，我想起書(shū)中曾有這樣一個(gè)人，他說(shuō)：“燕子去，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷了它們罷？那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己逃去了罷，現(xiàn)在又到了那里呢！”是啊，時(shí)光每時(shí)每刻都在你身邊，如果我不珍惜，它就會(huì)悄然流逝，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間在不經(jīng)意間便會(huì)消逝，所以要珍惜時(shí)間。
當(dāng)我面臨抉擇而又隨波逐流的時(shí)候，弗羅斯特出來(lái)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“也許多少年后在某個(gè)地方，我將情深嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇人跡更少的的一條，從此決定了我一生的道路�！�
當(dāng)我因?yàn)橛龅嚼щy，猶豫不決時(shí)，劉少奇走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“年輕人，要勇敢地走自己的路，許許多多的革命前輩就是以無(wú)數(shù)的坎坷中鍛煉出了來(lái)的�！庇谑�，我鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難，做人不能遇到困難就退縮，要學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己。書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，我時(shí)時(shí)刻刻韻味著書(shū)中的精華，書(shū)將成為我一生的好朋友。
身邊的作文500字 篇14
過(guò)假期真是一件快樂(lè)的事情！每天在上可以盡情地睡，晚上可以盡情地看電視，只要完成學(xué)習(xí)任務(wù)就行。早上媽媽總是一遍遍喊我起床吃飯，生怕餓壞了我。吃飯時(shí)媽媽總是不停地說(shuō)：“吃菜，多吃，多吃……”這是每天媽媽給我的愛(ài)。
下了一場(chǎng)雨，我連忙跑下樓去玩水。不一會(huì)兒我的腿上就被蚊子咬了好多又大又紅的包，非常癢。這可怎么辦呀？一位我不認(rèn)識(shí)的阿姨正在看她的孩子，看到我的慘狀，馬上拿出手提袋里的風(fēng)油精，幫我抹了起來(lái)。嘿嘿，水真好玩，陌生阿姨的愛(ài)就像雨一樣。
和媽媽一起去公園，在人行道上有一位盲人叔叔面帶微笑用棍探著走路，他的棍子一下子碰到了媽媽?zhuān)な迨宓哪樕铣錆M(mǎn)歉意，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”媽媽也連忙笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，用我?guī)椭鷨�？”盲叔叔的臉上又恢�?fù)了他以前的微笑，連忙說(shuō)：“不用不用，我習(xí)慣了，自己能行！”說(shuō)著又用棍子探著路向前方走去。他的臉上沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，嘴里還哼著歌。盲叔叔看不到世界的美麗，他是不幸的，可是他的身邊充滿(mǎn)著關(guān)心和尊重，他的心里也一定滿(mǎn)裝著對(duì)生活的熱愛(ài)。有愛(ài)在他心里，他又是幸運(yùn)的。
愛(ài)就在我們的身邊，我仔細(xì)觀察了一下，生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，它不是只在一個(gè)家庭里，而是在整個(gè)地球上……
身邊的作文500字 篇15
一個(gè)人不可能一出生就是完美的�？赡苡性S多外在因素去影響他（她），還有可能是父母的出身卑微影響了孩子，使孩子覺(jué)得自己的身份很低下，不能同其他的孩子去比較，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。但據(jù)我所知，有一個(gè)孩子不是這樣的。這個(gè)孩子是一個(gè)寬容大度、懂得感恩的人，而就是他的這些優(yōu)點(diǎn)，使這個(gè)孩子成功了并成為擁有最高權(quán)力的人。他，就是美國(guó)總統(tǒng)——林肯。
林肯的父親是一個(gè)鞋匠，雖然林肯的父親身份低，但是他仍然愛(ài)著自己的父親。他覺(jué)得父親是最偉大的，他覺(jué)得父親的手藝是無(wú)人能比的。正是因?yàn)檫@種對(duì)父親的愛(ài)、對(duì)人民的愛(ài)、對(duì)社會(huì)的愛(ài)、對(duì)國(guó)家的愛(ài)，才是他走向美國(guó)總統(tǒng)這個(gè)最高的位置。到總統(tǒng)的位置上以后，它平易近人，對(duì)待任何人都像對(duì)待他父親那樣一絲不茍。
一個(gè)人，不要為自己的身份感到懊惱，任何人都一樣，總會(huì)感到自己比別人缺少什么東西，總會(huì)感到自己的到的東西沒(méi)有別人的多。但現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)：“活著就是為了給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，為人民、為社會(huì)、為國(guó)家做貢獻(xiàn)。為別人花費(fèi)愛(ài)、同情、精力、時(shí)間，只有這樣，人活著才有意義，世界才會(huì)更加美好。但是一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。
記住一句話(huà)，會(huì)終生伴你——愛(ài)，在你身邊。
身邊的作文500字 篇16
這次我要寫(xiě)的是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，她是一位我只見(jiàn)過(guò)一面的阿姨。
那是一個(gè)星期六的上午，天氣很好，我剛剛?cè)チ送瑢W(xué)家，正騎著車(chē)往家趕，忽然，發(fā)現(xiàn)路旁有一塊磚頭，但已經(jīng)躲閃不及，一下子連人帶車(chē)重重地摔倒在路邊，腿和手臂都流出了不少的血。我不知所措地坐在路邊，腿也沒(méi)力氣再站起來(lái)了，路上的行人一個(gè)個(gè)走了過(guò)去，都只是看了一眼，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)的樣子。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)了一位阿姨，她看到了我，立刻蹲下來(lái)，問(wèn)我：“小同學(xué)，你這是怎么弄的呀？”我打量了她一下，見(jiàn)她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，肩上挎著一個(gè)小巧玲瓏的包。我覺(jué)得她不像是壞人，便把事情的來(lái)龍去脈告訴她，她聽(tīng)后，把我輕輕扶起，幫我拍打了我身上的土，然后又把我?guī)У讲贿h(yuǎn)處的一個(gè)小診所，醫(yī)生簡(jiǎn)單幫我處理了一下傷口。阿姨在旁邊看我痛苦的表情，叮囑我說(shuō)：“以后騎車(chē)可要小心了，不能騎的太快�！辈亮怂幒�，她見(jiàn)我只能勉強(qiáng)站起來(lái)，還不能騎車(chē)，有些不放心，便向我問(wèn)了我們家的電話(huà)號(hào)碼，讓我媽媽來(lái)接我。很快，我媽媽來(lái)了，把我責(zé)怪一通后，又向阿姨表示了感謝，并一定要把醫(yī)藥費(fèi)還給她，可阿姨說(shuō)什么也不要，說(shuō)她還有事，匆匆離開(kāi)了。
雖然我們只見(jiàn)過(guò)一面，可那個(gè)陌生阿姨的形象卻深深地印在我的心中。我常常想：如果社會(huì)上每個(gè)人都能像她一樣，那么我們的世界將會(huì)變得更加溫暖。
身邊的作文500字 篇17
回憶起我三，四年級(jí)的時(shí)候，身邊有許多好朋友，每當(dāng)我遇到什么事，她們總會(huì)出現(xiàn)在我身邊……
記得那時(shí)是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們上體育活動(dòng)課，我和那群整天“粘”在一起的同學(xué)手牽手一塊來(lái)到操場(chǎng)上的小型游樂(lè)園。
我再次跑到我最喜歡玩的運(yùn)動(dòng)器材——雙桿那里，當(dāng)然，朋友們也都“粘”過(guò)來(lái)了。我熟練地將兩手搭在雙桿上一轉(zhuǎn)——耶，又成功了。我像奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員得到冠軍似的，興奮得又多轉(zhuǎn)了幾圈。
“喂，過(guò)來(lái)這邊，試試這個(gè)吧！”這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一個(gè)同學(xué)正在一邊的單桿上做著一個(gè)我從沒(méi)做過(guò)的高難動(dòng)作，“哇，好難哦，真厲害”。我用羨慕的眼光看著她，“不然，我也試試吧”我腦海中閃出了這樣的念頭。我走過(guò)去，學(xué)起她的動(dòng)作。我雙手一撐，人上了單桿，剛想轉(zhuǎn)，忽然手一軟，腳撞上了一邊的桿子，整個(gè)人從單桿上摔了下來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)自己的鼻子好像凹進(jìn)去了，血也從里面流了出來(lái)，痛死我了。身邊的同學(xué)都嚇了一跳，趕緊把我扶起，并把我?guī)У较词珠g清洗血跡，一邊幫我找紙巾洗傷口，一邊還很關(guān)心的問(wèn)我感覺(jué)怎樣，用不用去衛(wèi)生所看看……
謝謝你們，好朋友們，要不是你們，我都不知自己能不能爬起來(lái)。就算時(shí)間流逝，就算我們以后會(huì)分開(kāi)，就算世界末日，我也不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)。
身邊的作文500字 篇18
“快，起床了，六點(diǎn)半了，再不起就晚了。”每天早晨的六點(diǎn)半，我都會(huì)在的催促中起床，洗簌完畢后，就會(huì)呈上她為我做的既美味又豐盛的營(yíng)養(yǎng)早餐，這份早餐色、香、味俱全，看著都叫人流口水，吃起來(lái)更是一種享受啊。
我大口大口地嚼著媽媽做著的飯菜，媽媽在旁邊笑瞇瞇地看著說(shuō)：“慢點(diǎn)，別噎著，沒(méi)人和你搶�！辈槲叶松弦槐瓬亻_(kāi)水。
媽媽工作不忙，下班早，下了班回家后就忙了，掃地、洗衣等都由她做，可她從來(lái)不抱怨，總是把家里收拾得井井有條�？粗鴭寢屪黾覄�(wù)時(shí)晃動(dòng)的身影，心里感到暖洋洋的，我想，這就是幸福。
“兒子，回來(lái)了，今天學(xué)了什么，累不累啊？”每天晚上放學(xué)回家，總是用微笑和溫暖的話(huà)語(yǔ)迎我回家，并接過(guò)我沉重的書(shū)包。
爸爸工作忙，但每當(dāng)我休息和放假時(shí)，爸爸都會(huì)將工作放下，帶我出去玩，還請(qǐng)我吃好東西，每次考好了還有獎(jiǎng)勵(lì)�？粗职置鎸�(duì)我時(shí)舒展的眉頭，心里感到很滿(mǎn)足，我想，這就是幸福。
爸爸、媽媽是我最親近的人。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，看著我健康成長(zhǎng)也許就是他們的幸福。
幸福是生活的調(diào)味品，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的，它存在于我們的身邊，一些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一些體貼的行為，都代表著對(duì)我們的愛(ài)，生活在愛(ài)的中，就是幸福。我們被愛(ài)包圍著，所以我們生活在幸福中，所以說(shuō)幸福就在你我的身邊。
身邊的作文500字 篇19
在成千上萬(wàn)的家庭里，有貧窮的家庭；有富裕的家庭；有幸福的家庭；有普通的家庭……而我有一個(gè)幸福的家庭，并使我懂得了一些道理！
小時(shí)候常在電視上看見(jiàn)那些有錢(qián)人過(guò)上舒服的生活，他們吃香的、喝辣的，有錢(qián)花不盡，先要什么就有什么；這真令我羨慕不已啊！當(dāng)我把自我的生活和有錢(qián)人的生活比起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直是一個(gè)“天”一個(gè)“地”呀！我頓時(shí)感到失望啊。我常埋怨道：“唉，媽媽為什么你不給我一個(gè)幸福的生活，為什么不能給我一個(gè)和有錢(qián)人一樣的生活呀！”媽媽火冒三丈地說(shuō)到：“兒子呀！你不能那么貪心呀！你有吃有喝還有書(shū)讀已經(jīng)很好了，不能夠得寸進(jìn)尺呀！”一天，我想出去玩的時(shí)候，外面剛好下雨了，我只好在家玩了。我打開(kāi)電視機(jī)，干好有新聞，那是一個(gè)貧窮的家庭，他們一家三口，父母都因?yàn)槿ツ瓿鲕?chē)禍而殘疾了，而不能行動(dòng)；兒子只有十一歲，由他自我照顧全家人，他每一天早上早早起床去煮早餐給父母吃，父母和自我的衣服全都是自我洗。他不僅僅不能像普透過(guò)生活，也沒(méi)書(shū)讀�？吹侥抢镂铱床幌氯チ�，我又把自我的生活和這位小男孩的生活比起來(lái)，我簡(jiǎn)直比他幸福上百倍呀！我才明白自我有著幸福的生活，我才明白幸福就在我的身邊，我必須會(huì)好好珍惜這份幸福的！
我明白了做人不能貪心，要對(duì)自我的事件要有滿(mǎn)足感，不要太過(guò)失望！我也明白了一句話(huà)“做人不能夠得寸進(jìn)尺”我必須會(huì)好好珍惜在我身邊的幸福！
身邊的作文500字 篇20
去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。
來(lái)到貴州，定然要去以壯美著名的黃果樹(shù)大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我們隨著人潮進(jìn)入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發(fā)現(xiàn)洞壁有個(gè)缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我將手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個(gè)旅行團(tuán)的大哥哥。他對(duì)我說(shuō)：“多危險(xiǎn)呀，水流這么大，流速又急，你應(yīng)該學(xué)過(guò)，這不是物理上力學(xué)的壓強(qiáng)問(wèn)題嗎?”是呀，我是學(xué)過(guò)的，望著他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。
不知不覺(jué)，我漫步在山路之中，來(lái)到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無(wú)數(shù)條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向后倒去。我趕緊握住路邊欄桿，卻也無(wú)濟(jì)于事，千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住，才使我免于倒在泥濘中。我仔細(xì)一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。
當(dāng)我隨旅行團(tuán)回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜。回想起白天那兩位助我一臂之力的素不相識(shí)的人，那兩張陌生的臉上似曾相識(shí)的笑容，望著滿(mǎn)天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊!
沒(méi)過(guò)兩天，我們準(zhǔn)備回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅費(fèi)捐給了一個(gè)失學(xué)的苗族小姑娘……
身邊的作文500字 篇21
世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，那古老的故宮，也有那美麗的桂林山水……但我還是喜歡我們校園的桂花樹(shù)。
“獨(dú)占三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃�！蔽易x著呂之聲的詠桂花，不禁陷入沉思，什么花居然能壓眾花，撼動(dòng)牡丹花中之王的位置，這種花什么時(shí)候能難得一開(kāi)呀！
這一天早晨，我剛跨進(jìn)校園的大門(mén)，一陣陣花香被風(fēng)姑娘帶進(jìn)了我的鼻孔，哇！真香啊，我一路小跑，進(jìn)了校園，眼前的桂花樹(shù)愈來(lái)愈大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)巨大的棒棒糖，真想舔一口。樹(shù)上的樹(shù)葉像一只只蜻蜓在開(kāi)議論會(huì)，它們是在商量到哪里去秋游，還是在討論誰(shuí)是這棵樹(shù)上最美麗的蜻蜓，走到樹(shù)下，我摸了摸那古老的樹(shù)干，樹(shù)皮上有的地方光滑，有的地方粗糙，說(shuō)它年邁吧，它身上卻布滿(mǎn)了青春痘；說(shuō)它年輕吧，它又布滿(mǎn)了道道皺紋。桂花姑娘羞答答的藏在樹(shù)葉間，那小小的、嫩嫩的四朵花瓣合成的形狀真像是一個(gè)數(shù)字“十”，可好看了。淡棕色的花瓣像插在蛋糕上的蠟燭。這就是我美麗的校園的桂花樹(shù)！
我忍不住問(wèn)：“桂花姑娘，我可以摸一摸你嗎？”一陣風(fēng)吹來(lái)，它沖我搖搖頭，又一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲天蓋地，把我籠罩在其中，我似乎也在生根發(fā)芽，我的香氣彌漫了整個(gè)秋天的空氣，我似乎穿越歲月長(zhǎng)河和呂之聲先生一起吟誦“獨(dú)占三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃……”桂花從此成了我最喜歡的一種花，它和我一起生活一起綻放。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美其實(shí)就在你的身邊。
身邊的作文500字 篇22
有一個(gè)溫馨的字眼，叫“愛(ài)”。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心房；它如一絲春風(fēng)，安撫人們的悲傷；它如一滴露水，滋潤(rùn)人們的心田。
母愛(ài)如絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽叫我起來(lái)，她說(shuō)：“孩子，趕快起床啦！上學(xué)要遲到了哦�！蔽衣�(tīng)了，這聲音是那么的溫柔，像微風(fēng)拂面；又是那么的娓娓動(dòng)聽(tīng)，像海浪輕撫沙灘。我馬上起床，快速地弄好了一切，便穿好了鞋去上學(xué)了，媽媽一直默默地跟在后邊，直到學(xué)校門(mén)口，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)叮囑我，好好學(xué)習(xí)，不要跟同學(xué)打架。
母愛(ài)如一支筆，記錄著我生命中的冷暖往事。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽在我的床頭旁邊坐下，我躺在床上，因?yàn)榍皫滋煲徊恍⌒拇悼照{(diào)受涼發(fā)低燒了。媽媽用那慈祥的目光看著我輕聲說(shuō)道：“你看，你怎么那么不小心呢，以后不要再這樣子了�！比缓筮f給了我一杯水和一片藥片。她微笑地著看著我，眉毛揚(yáng)起，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚(yáng)，看起來(lái)好像一個(gè)十八歲的小姑娘。（神態(tài)描寫(xiě)細(xì)致）外邊的雨下得“嘩啦啦”地響，是那么刺耳，那么嘈雜，像炸雷，又像火車(chē)頭的.嗚叫。但此時(shí)，媽媽的聲音卻是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，像燕子的喃喃細(xì)語(yǔ)，又像黃鶯清脆的鳴叫，讓我感覺(jué)一下子全身舒暢。
愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直圍繞在我們身邊。
身邊的作文500字 篇23
美，是什么？美在哪？其實(shí)，美就是在我們身邊。而我心中的美是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
“老師”多么親切的稱(chēng)謂。因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)又是什么？是他們備課時(shí)的嘔心瀝血，是他們教導(dǎo)學(xué)生時(shí)的苦口婆心，是給學(xué)生一遍又一遍的講解。
記得上學(xué)期的那次語(yǔ)文期中考試。成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我只考了91分。這分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)“太好了！”“好”得我欲哭無(wú)淚啊，我該怎么給我的班主任石老師一個(gè)交待啊。上次模擬期中考試時(shí)我就沒(méi)有考好，石老師已經(jīng)提醒過(guò)我了。我該怎么辦呀？就在這火燒眉毛的緊急時(shí)刻，又給我來(lái)了個(gè)火上澆油。石老師來(lái)了，我無(wú)處可藏。只好看著老師對(duì)我皺著眉頭向我走來(lái)，很顯然石老師對(duì)我考的這個(gè)分?jǐn)?shù)很不滿(mǎn)意。我繃緊了嘴，一言不發(fā)的站在那。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做題不能粗心，審題不能馬虎，考試時(shí)一定沉下心來(lái)，下一次不能再出現(xiàn)這么低級(jí)的錯(cuò)誤了。”我心想：嗯，我一定要好好努力，不能辜負(fù)了老師的好意。老師又用了下課他休息的時(shí)間來(lái)孜孜不倦地給我講解這次的錯(cuò)誤。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)是我心中永遠(yuǎn)的美。
你們呢？是否與我一樣？羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵谰驮谖覀兩磉�，懂得用心發(fā)現(xiàn)美，用心去感受美，那么，美就無(wú)處不在。
身邊的作文500字 篇24
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界將變成美好的明天。
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)天空中烏云密布，路上人山人海，都急著往家里趕跑，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。
我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血流了出來(lái)，小姑娘一下子哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去管他。我覺(jué)得她好可憐，我猶豫不絕，但是我想：我還要回家吧，媽媽還在家等著我，我到底是幫她還是不幫她？可是，我又想：既然我的媽媽在等我，那她的媽媽一定也在等她……
這時(shí)，過(guò)來(lái)了一個(gè)和我差不多大的扎著“馬尾辮“的小女孩，她用裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，腳擦破皮的小女孩一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”馬尾辮女孩說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”在，在……建安街她哽咽著說(shuō)，“真巧呀！我也住在那里�！榜R尾辮女孩就扶著她一瘸一拐地回家去……
我目睹了這一切，我對(duì)那個(gè)騎自行車(chē)的叔叔，缺少公德而憤怒，對(duì)“馬尾辮女孩有愛(ài)心的行為而欽佩，為自己的猶豫不決而慚愧。
“送人玫瑰，手留余香，生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛(ài)而變得更加精彩。人間處處有情，真情處處暖人心。讓愛(ài)的陽(yáng)光普照我們每個(gè)人的心田吧。
身邊的作文500字 篇25
愛(ài)，是在你危險(xiǎn)之時(shí)，伸出手來(lái)救你，愛(ài)，是在酷暑之時(shí)，給你遞上一杯涼水，愛(ài)，是在寒冷之時(shí)，迎面接來(lái)太陽(yáng)的擁抱。從前我一直以為這世上的人已被金錢(qián)吞噬，直到經(jīng)歷了那件事情后，我才知道，愛(ài)在身邊，隨處可見(jiàn)。
曾經(jīng)，有一段時(shí)間，我的奶奶因生病住院。住在奶奶旁邊的是一位阿姨，她是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，她總是開(kāi)開(kāi)心心的，像沒(méi)有病一樣，可沒(méi)人知道，她受到的痛多么深。
一次，我跟著媽媽來(lái)到了醫(yī)院看望奶奶。奶奶臉上泛著點(diǎn)紅，帶著光，可那阿姨面如土色，臉色蒼白，卻仍一幅樂(lè)呵呵的樣子，揮著手朝我打著招呼。
一會(huì)兒，媽媽去買(mǎi)飯了，讓我看著奶奶�！鞍�，涵涵，奶奶又上廁所，快扶奶奶過(guò)去！”“哦，好的！”我慌張地站了起來(lái)。不好！我失去了重心，跌倒在地。一陣鉆心的痛朝臀部襲來(lái)，我想站起來(lái)，使勁地抓住了桌子，可終究起不來(lái)。我向阿姨投去了祈求的目光。阿姨似乎明白了我的意思。二話(huà)不說(shuō)地站了起來(lái)，把我奶奶扶了起來(lái)，走向廁所�？墒聦�(shí)終究并沒(méi)有我想的這么容易。走回來(lái)了，奶奶踉踉蹌蹌的�！斑策恕蹦棠套诖采�，阿姨摔了，很快，她也爬了起來(lái)，眼里閃著淚光，默默地又回去了。那刻，我明白了世上其實(shí)并不是所有人都沒(méi)有愛(ài)。
后來(lái)，奶奶出院了，有人問(wèn)了我一句，你知道什么是愛(ài)嗎？愛(ài)是什么都可以，只是她會(huì)令你很感動(dòng)。
愛(ài)在身邊，隨處可見(jiàn)。
身邊的作文500字 篇26
愛(ài)是什么？我以前根本不知道愛(ài)是什么。有人說(shuō)愛(ài)是看不見(jiàn)的空氣，有人說(shuō)愛(ài)是一根甜甜的棒棒糖，還有人說(shuō)愛(ài)是血濃于水的親情�？蓯�(ài)到底是什么呢？
直到今天我才知道愛(ài)是什么。今天媽媽帶著我上作文班，老師說(shuō)讓我們每人拿出一張白紙，在紙上寫(xiě)出五個(gè)愛(ài)我的或者我愛(ài)的名字。我聽(tīng)后立即寫(xiě)了起來(lái)，心想5個(gè)怎么夠，還有太多沒(méi)寫(xiě)呢！寫(xiě)完后老師說(shuō)：“這是一輛要去旅行的列車(chē)，可是車(chē)超重了，必須有一個(gè)人要下車(chē)�！碧炷模铱戳艘谎廴嗣南氚牙牙褎澣グ�，畢竟姥姥年紀(jì)太大了長(zhǎng)途旅行會(huì)很辛苦的，于是我把姥姥的名字劃了下去。我以為測(cè)試完成了，可老師又當(dāng)頭一棒，說(shuō)我們要去乘火車(chē)了，可是人數(shù)多，還要再劃去一個(gè)。我的心里犯愁了紙上的任何一個(gè)人我都不想再下去。好像這一筆下去他們就要永遠(yuǎn)離開(kāi)了我似的。我實(shí)在有些舍不得，在老師的催促聲中，我的心一橫又把爺爺?shù)拿謩澚讼氯�。我以為終于可以松口氣的時(shí)候，老師接著又說(shuō)：“我們要坐飛機(jī)了還得有一個(gè)人必須離開(kāi)�！蔽衣�(tīng)后真的是一點(diǎn)都不想再這樣做了。忍不住眼淚就流了下來(lái)。該劃誰(shuí)好呢？誰(shuí)我都舍不得，每一個(gè)人都是我最?lèi)?ài)的，也都是最?lèi)?ài)我的人。要知道，我一點(diǎn)也不希望有人離開(kāi)。終于測(cè)試結(jié)束了可是我的心里卻沉甸甸的。
愛(ài)是什么？直到現(xiàn)在我才知道愛(ài)是什么——愛(ài)是親人對(duì)你永遠(yuǎn)的記掛，愛(ài)是那一份份難以割舍的親情。
身邊的作文500字 篇27
愛(ài)猶冬天里的一縷陽(yáng)光，給于饑寒交迫的人一絲溫暖，猶如干旱后的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了人們心中枯萎的心靈，猶如沙漠中的一滴水，給予了我們無(wú)限的希望，一說(shuō)親愛(ài)，我就想起我的老師和父母。
先說(shuō)說(shuō)我的老師——金老師吧，他是一位既和藹又盡職的老師。還記得那年我們這群不爭(zhēng)氣的孩子，把姜老師氣的了腰椎盤(pán)突出，然后，金老師并沒(méi)有放棄我們，反而更加努力批改同學(xué)們的作業(yè)。有時(shí)竟留校到五六點(diǎn)。金老師因?yàn)檠�，常常需要一只手叉著腰，一只手扶著墻，為我們講課。同學(xué)們并不覺(jué)得這有什么痛苦的，反而還嘲笑起金老師來(lái)了，但是我從來(lái)沒(méi)有那么做過(guò)，因?yàn)槲覐男睦镏�，金老師都這一個(gè)動(dòng)作是一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作，為我們付出所有的愛(ài)的動(dòng)作。
說(shuō)完老師，再說(shuō)說(shuō)我的父母為我付出的吧！我的父親在西班牙——?dú)W洲的一個(gè)國(guó)家工作，一年只能回來(lái)兩三次，而且每一次都要十分緊迫的離開(kāi)。我的母親，時(shí)而溫和，時(shí)而嚴(yán)厲，也是位盡職的母親。記得那次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，感到萬(wàn)分失落，魂都飛到九霄云外去了。然而，母親并沒(méi)有批評(píng)我，刺激我，反而鼓勵(lì)我一定要再接再厲，加油突破自己。頓時(shí)，我的心中涌上了一股溫暖的水流，滋潤(rùn)了我心中那股枯萎了的心靈之花。
愛(ài)，就是如此簡(jiǎn)單，像一串跳動(dòng)的音符，使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在美的陽(yáng)光下。不要吝嗇你的愛(ài)，哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)人間也會(huì)變成大美之世界。
身邊的作文500字 篇28
其實(shí)，我們身邊有許多藏著美的地方，比如馨香滿(mǎn)屋的閱覽室。
走進(jìn)閱覽室，你會(huì)感覺(jué)那么神清氣爽。閱覽室的地板和柜子擦的一塵不染，在陽(yáng)光下锃亮锃亮的，你會(huì)不由自主地打開(kāi)一本書(shū)，感嘆一句：閱覽室真美。
打開(kāi)一本書(shū)，你會(huì)瞬間感覺(jué)學(xué)習(xí)的疲勞已全部消失。一行行優(yōu)美的文字寫(xiě)在書(shū)上，鐫刻在你心里。你在這里隨意抽出一本書(shū)，讀一小會(huì)兒就能沉迷其中，每一本書(shū)或古典名著或科普知識(shí)或幻想未來(lái)，每一本書(shū)都是一個(gè)美好的世界。你會(huì)感嘆一句：書(shū)本真美。你又猜想：是誰(shuí)清潔了閱覽室，挑選了這些圖書(shū)？
你拿著一本書(shū)要借走時(shí)，疑惑就解開(kāi)了，你會(huì)看到那位面容慈祥的閱覽室老師，她即使在附近沒(méi)有人時(shí)也會(huì)保持那微笑，仿佛是在對(duì)自己微笑。這讓她有種無(wú)形的威嚴(yán)，當(dāng)她以請(qǐng)求的語(yǔ)氣向你說(shuō)話(huà)時(shí)，你感覺(jué)自己一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)，只得照辦。
每次又想“不務(wù)正業(yè)”的鄙人去小賣(mài)部買(mǎi)零食時(shí)，路過(guò)閱覽室時(shí)總能看見(jiàn)一個(gè)身影在其中忙碌。一次我在晚自習(xí)八點(diǎn)多時(shí)去校醫(yī)室，看見(jiàn)她剛出閱覽室，緩緩走向大門(mén)，而閱覽室的門(mén)口上白紙黑字寫(xiě)著五點(diǎn)整下班，你不可能不感嘆：老師真美。
但那位老師自己可不這么想，她會(huì)讓你去留意閱覽室到底是誰(shuí)照料的。你會(huì)看到同學(xué)們借書(shū)時(shí)得小心翼翼，還書(shū)時(shí)同學(xué)們自覺(jué)放到相應(yīng)的位置，搬書(shū)的同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，甚至有些同學(xué)踮著腳尖進(jìn)出。你一想，你自己肯定也為閱覽室做過(guò)什么。正是大家的共同努力凝成閱覽室的芬芳。
所以啊，我們學(xué)校的人——真美！
身邊的作文500字 篇29
在生活中有許多種愛(ài)，有惋惜的愛(ài)，有感動(dòng)的愛(ài)，又興奮的愛(ài)，而在我身邊有吳老師給予我的愛(ài)。
風(fēng)清月朗，風(fēng)和日麗，今天是美好的一天。我高高興興的來(lái)得學(xué)校，開(kāi)始了早讀，可今天早晨可有些不一樣，早讀一直持續(xù)到了上課的前十多分鐘。
同學(xué)們都在為沒(méi)有老師的事疑惑起來(lái)。這時(shí)，吳老師走了進(jìn)來(lái)，班里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師走上講臺(tái)，講起課來(lái)，與往常不同，整節(jié)課，老師的聲音非常小，還有些沙啞，淡淡蒼白的臉上帶著一絲笑容。
這一節(jié)課，吳老師的聲音盡管很輕，但這每位同學(xué)都聽(tīng)的很認(rèn)真，很投入，專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課。每個(gè)人心中都很清楚，老師生病了，還給我們上課，要再認(rèn)真一點(diǎn)，同學(xué)們都被吳老師高貴的品質(zhì)感動(dòng)了，也被她母親般的師生情感動(dòng)了。
吳老師帶病上課，就是一種無(wú)形的愛(ài)，為了讓我們不落下課，自己帶病也要上課，您為我們付出了太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。
鮮花愛(ài)雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹愛(ài)天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔，高山愛(ài)大地，因?yàn)榇蟮刈屗L(zhǎng)，我愛(ài)吳老師，因?yàn)槔蠋熢谖倚闹蟹N下了文學(xué)的種子，讓我在知識(shí)的海洋中自在的遨游。
是您的愛(ài)，讓我明白了“春蠶到死方無(wú)盡，蠟柜成灰淚始干”很多人把老師比作春蠶，蠟燭，因?yàn)樵诶蠋焽I心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)中，成就了很多棟梁之才，可誰(shuí)又知道，這其中付出的愛(ài)與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋最好的見(jiàn)證！老師是身邊最值得我們尊敬，最值得我們崇敬的愛(ài)。
身邊的作文500字 篇30
生活中到處都有愛(ài)，只要我們細(xì)心地去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些隱藏在我們身邊的愛(ài)。生活中，正是有了親情、友情、溫情，我們的生活才會(huì)變得很美好，在我的經(jīng)歷中，有一件事，使我終身難忘。
記得去年暑假，我和同學(xué)一起去了夏令營(yíng)，回來(lái)的時(shí)候，我肚子咕嚕叫，于是我拿了一盒桶裝面，去水房泡面，當(dāng)我正在接熱水時(shí)。忽然，有一個(gè)八歲左右的小男孩，上衛(wèi)生的路上玩耍追趕不小心撞了一下，我的身體猛的下傾斜，等我回過(guò)神來(lái)，只感到手一陣火辣辣的痛，我的右手被熱水燙到了，整只手上布滿(mǎn)了密密麻麻的紅點(diǎn)，其中我的右手無(wú)名指燒得最嚴(yán)重了，整塊凸起了一個(gè)大疙瘩，我連忙用水龍頭沖洗。但是沒(méi)有用，我的手仍然像被大火燒著一樣，那鉆心的痛使我難以忍受。
這時(shí)，我對(duì)面鋪下的一位阿姨注意到了我痛苦的表情，忙問(wèn)我怎么了。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，阿姨說(shuō)，你趕緊有牙膏把傷口抹一下，這個(gè)方法對(duì)我這個(gè)缺乏生活常識(shí)的人來(lái)說(shuō)還真是新奇，但是我一翻我的行李箱，我發(fā)現(xiàn)我的牙膏沒(méi)有帶，我十分尷尬的向阿姨看了一眼，阿姨也察覺(jué)到了我沒(méi)有帶牙膏，于是他拿出自己的牙膏給我抹，說(shuō)真的，抹上牙膏后就沒(méi)有那么疼了。
早上我醒來(lái)時(shí)，那位阿姨已經(jīng)走了。不過(guò)，當(dāng)我看到我那基本已經(jīng)愈合的傷口時(shí)，我知道，生活處處有真愛(ài)，人間處處有真情。
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