【必備】教室作文500字四篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的教室作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教室作文500字 篇1
清晨，我推開教室的木門，呈現(xiàn)出了安靜，柔和的畫面：陽光灑滿了教室，從窗外看去，小鳥兒在樹上歡快的跳來跳去，窗邊的紫羅蘭在陽光下閃閃發(fā)光，好像在上面鋪了一層碎銀。
這節(jié)是英語早自習(xí)，同學(xué)們都在安靜的抄單詞，我也開始我的工作：澆花。我用藍(lán)色噴壺小心地把紫羅蘭，寶石花等植物澆水，他們都微微低著頭，好像在感謝我為他們補(bǔ)充水分。
應(yīng)該是很多同學(xué)都抄完單詞了，所以教室里有一些交頭接耳的聲音。于是，英語課代表就在講臺(tái)上領(lǐng)讀英語：“請大家翻到第23頁……”我邊讀英語，邊觀察著教室：有一些同學(xué)覺得讀英語沒意思，索性和同位傳紙條；我的同位竟然趁著大好陽光，趴在桌子上，呼呼大睡呢！
不料，他被英語課代表發(fā)現(xiàn)了，英語課代表走過來，沖他耳邊大喊一聲：“起床啦！”他卻說：“媽媽，我再……再睡一會(huì)~~~”“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”“咯咯咯……”他這一句話讓全班同學(xué)都笑起來，結(jié)果他讓英語課代表罰站了10分鐘。
不一會(huì)兒，矯老師就來了，教室里陸陸續(xù)續(xù)趕來了好多人，也可以說，說了許多聲矯老師好。
這個(gè)季節(jié)正是收獲的季節(jié)：秋天。我同位的窗外正好有一棵蘋果樹，他趁老師不注意時(shí)，迅速用手摘了兩個(gè)小小的青蘋果，他分給了我一個(gè)，我一口咬下去，嗯，酸酸甜甜，口味剛好。
不一會(huì)兒上課鈴響了，我匆忙的做好課前準(zhǔn)備，“上課！”“起立！”“老師好！”……
這就是我班早自習(xí)的一幅景象，雖然不是安靜，優(yōu)雅的場面，可是充滿了歡笑，樂趣……
教室作文500字 篇2
這個(gè)學(xué)期，我們離開了原來由窄小，又陰暗的教室，進(jìn)了一個(gè)又大又寬敞，又明亮的教室。這時(shí)我們用努力學(xué)習(xí)爾得來的。我很喜歡這個(gè)教室。
這個(gè)教室長約六米左右，寬約四米左右。
從門里走進(jìn)來后，向右看，就會(huì)看見一塊大黑板，這個(gè)的黑板長約三米，寬約1。5米。被釘子釘在了墻上。黑板上面有一個(gè)與它相同長的藍(lán)色條幅，上面寫著八個(gè)蒙文字，在這八個(gè)蒙文字中間，有一個(gè)五星紅旗，我仿佛看到國旗發(fā)出了燦爛的光芒，在微風(fēng)中飄揚(yáng)……黑板左面有三扇窗子，每當(dāng)?shù)较挛绲臅r(shí)候，陽光會(huì)從窗戶鉆過來，照得我們睜不開眼，但是，有了窗簾老弟的幫助，陽光永遠(yuǎn)也找不到我們的教室。
窗子左面是板報(bào)欄，有幽默的笑話，精彩的文章……讓人百看不厭，不知道看哪個(gè)好。
中間，是我們的桌椅，一排排桌椅全是紅色的，每個(gè)桌椅上都有藍(lán)色的桌套，從講臺(tái)上看它們，就像是一群身穿藍(lán)色服裝的、穿得整整齊齊的軍人。
教室里，每當(dāng)下課的時(shí)候，教室就會(huì)成為歡樂的海洋，我們開心地蹦蹦跳跳。有的正在寫字，有的正在看書，有的正在打鬧，有的正在說話，有的正在寫作業(yè)，有的拿出玩具玩，有的在玩吹戰(zhàn)車游戲。
你看，一下課，張文宇就和劉帥玩起了戰(zhàn)車，他們拿起戰(zhàn)車，把它放在桌子上，使勁吹，發(fā)出“撲撲”的聲音，一會(huì)兒，張文宇就把劉帥的戰(zhàn)車全贏了，劉帥不服氣，正在疊戰(zhàn)車，一心想贏過張文宇，把張文宇贏個(gè)落花流水。
這就是我的班級(jí)，我喜歡我的班級(jí)，因?yàn)�，它不僅給我提供了學(xué)習(xí)的場所，還給我提供了快樂。
教室作文500字 篇3
“712”的“7”代表年級(jí)，“12”代表班級(jí)，可它不只是班級(jí)的代號(hào)，我們的集體“創(chuàng)作”它變成了一句激勵(lì)語。你看，“712”不“氣你啊”，本著“氣你啊”的宗旨奮發(fā)向上，超越別的班級(jí)，來個(gè)鶴立雞群。
我喜歡名字，還喜歡整個(gè)集體。
說到集體，感覺覺得是“兩面派”了。這不?伴著鈴聲，語文老師邁著輕快的`步子走進(jìn)教室。突然，她嘴巴一張，唾沫星子便滿天飛，在座各位全都埋頭苦干，干?摘筆記唄。這時(shí)，語文老師冷不丁提問。大家的筆頭突然不動(dòng)了，緊急情況了嗎?拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡瞧瞧吧。只見同學(xué)把書豎起，把頭深深地埋進(jìn)書里;同學(xué)把手支在下巴上，故作思考狀;還同學(xué)只自顧自干事，對(duì)老師提的問題反應(yīng)。老師見狀，一陣狂怒，隨便抓個(gè)人回答，答不出，又是一陣清脆悅耳的“鞭炮聲”，不禁使人想起那句古詩：“爆竹聲中一歲除�！�
下課后，僵硬的氣氛融化了，教室就成了熱鬧的“菜市場”。瞧，那對(duì)男女同學(xué)正打“口水仗”，像極了那家庭婦女對(duì)著灘主討價(jià)還價(jià);男女同學(xué)的追打似城管追趕不法商販，還有……課鈴聲而告終。
打打鬧鬧，有時(shí)還和老師有點(diǎn)過不去。但在學(xué)習(xí)上，都在暗暗地較著勁。氣死別的斑級(jí)可得下真功夫的唷!我喜歡的教室，喜歡集體，喜歡的“兩面派”生活。
教室作文500字 篇4
“叮呤呤——”和往常一樣的放學(xué)鈴一樣，同學(xué)們像看到希望一樣，盼望著期望已久的雙休日，但是還有一件事，讓同學(xué)們的心連住了教室，那就是今天——開家長會(huì)。誰也不敢往下想，家長回家生會(huì)發(fā)生什么，真是兩口子的賬——難算。不過，要是家長真回家了，那就臨老得了搖頭病——身不由已哦。
“叮咚——”那一聲讓家長進(jìn)校的鈴一響，我瞬間就驚魂未定，好不容易才緩過神來，并開始幫老師接待家長。接待完后，我便在一個(gè)窗戶邊偷聽，只見老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講著什么，我猜測一定是褒獎(jiǎng)我們的話，因?yàn)槟憧蠢蠋熌樕弦恢笔窒矏�，還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出欣慰的神情。再看看家長們有的輕輕地舒了一口氣，有的臉上帶著欣慰的微笑，還有的不住地點(diǎn)頭。哈哈，這次爸爸肯定不會(huì)回家之后喋喋不休地嘮叨了，但是老師突然神色大變，一下子眉頭緊鎖，好像為什么事情而苦惱一樣。我心中像被石頭砸中了一下，猛然一驚，心想：老師是不是在說我們這次考試語文太馬虎沒有考好呢？或者是有的同學(xué)的上課說話？我的心似乎要從口中蹦出，幸好這種表情持續(xù)不到半分鐘，便立刻陰轉(zhuǎn)晴了。又表揚(yáng)我們，還時(shí)不時(shí)拿出我們的日記和課堂作業(yè)在展臺(tái)上展示，我看著這場景，也長長地舒了一口氣，輕輕地說了一聲：“真幸運(yùn)。”
雖然同學(xué)們的心，連在教室，但是他們的幻想是多余的，因?yàn)闆]有家長成為“替罪羊”。
【【必備】教室作文500字四篇】相關(guān)文章：
【必備】教室童話作文300字四篇03-05
【必備】教室童話作文300字三篇02-21
教室小學(xué)作文02-24
蜜蜂進(jìn)教室作文03-05
【熱門】未來教室作文01-05
【推薦】未來教室作文01-05
【熱】未來教室作文01-05
神奇教室想像作文06-29
教室初中作文10篇02-26
我的教室英語作文10-07