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      2. 讀《中華美德頌》有感

        時(shí)間:2022-01-27 11:03:40 500字 我要投稿

        讀《中華美德頌》有感

          讀《中華美德頌》》,你是否意猶未盡?那么來(lái)和大家分享你的感想吧。下面是語(yǔ)文迷小編為您收集整理的資料,希望對(duì)您有所幫助。

          讀《中華美德頌》有感

          今天,我讀了《中華美德頌》這本書,使我感觸很多。

          心系天下,彰顯社會(huì)公德。

          現(xiàn)在,我們坐在溫暖、明亮的教室里,可有些人并不愛(ài)惜書本,愛(ài)惜教室,對(duì)他們說(shuō)“沒(méi)有老一輩打下江山,就不會(huì)有幸福新生活”,可是他們卻當(dāng)做耳旁風(fēng),祖國(guó)發(fā)生些什么,世界各國(guó)在干些什么,好像與他們無(wú)關(guān)。日本爭(zhēng)我們的釣魚島,菲律賓爭(zhēng)我們的仁愛(ài)礁,最美女教師張麗莉、袁文婷,這些大事小事,身為祖國(guó)的接班人,我們有必要去了解,要心系天下。

          孝愛(ài)情濃,傳承家庭美德。

          有一個(gè)人,從八歲開始養(yǎng)起癱瘓老母,有一個(gè)人,她為養(yǎng)母辛苦照顧,默默無(wú)聞,她就是孟佩杰,看完這個(gè)故事我然淚下,她用她的孝心撐起一片天,照料老母,還要使老母心情愉悅,母親還是孟佩杰的養(yǎng)母,真是血濃于水,親情無(wú)價(jià)!

          修身養(yǎng)性,光大個(gè)人品德。

          “偷、搶”是最可恥的,“偷、搶完撒謊”是最最可恥的,在我二、三年級(jí)時(shí),我們班同學(xué)就有偷東西的,而且都是“慣偷”,我視他們?yōu)樾∪,予謂不偷不搶,君子也,我們必須嚴(yán)格管制自己,光大個(gè)人品德,才能做君子,又偷又搶,非君子,小人也。

          讀完這本書,我明白了許多道理:心系天下,了解天下大事;孝愛(ài)情濃,尊敬父母;光大個(gè)人品德,做個(gè)正人君子!

          讀《中華美德頌》有感

          中華美德經(jīng)過(guò)五千年積淀而成,給人們的生活帶來(lái)了巨大的影響。“百善孝為先”,孝敬父母就是這中華美德中最璀璨的一顆明珠。

          那是一種可以讓人改變親情的東西。孝敬父母,似乎是個(gè)久違的話題,也似乎是個(gè)老掉牙的話題。孝敬父母是人類最樸素最基本的情感,也是人最容易遺忘和忽略的環(huán)節(jié)。

          古時(shí)候,以仁孝而聞名天下的漢文帝,為母親“親嘗湯藥”;神話中,人類之母女媧受人類祭拜。這些雖然有實(shí)有虛,但這種中華美德應(yīng)該被中國(guó)人學(xué)習(xí)并且繼承。

          我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事:三國(guó)時(shí)期的陸績(jī)?cè)诹鶜q時(shí),跟隨父親陸康到九江拜見袁術(shù),袁術(shù)拿出橘子招待,陸績(jī)往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí),橘子滾落在地上,袁術(shù)笑道:“陸郎來(lái)我家里做客,走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)回答道:“我的母親喜歡吃橘子,我想拿回去送給母親嘗嘗。”袁術(shù)見他小小年紀(jì)就懂得孝順母親,十分驚奇。

          我還聽過(guò)這樣一個(gè)故事:庾黔婁,南齊高士,任孱陵縣令。赴任不滿十天,忽覺(jué)心驚流汗,預(yù)感家中有事,當(dāng)即辭官返鄉(xiāng);氐郊抑,知父親已病重兩日。醫(yī)生囑咐說(shuō):“要知道病情吉兇,只要嘗一嘗病人糞便的味道,味苦就好。”黔婁于是就去嘗父親的糞便,發(fā)現(xiàn)味甜,內(nèi)心十分憂慮,夜里跪拜北斗星,乞求以身代父去死。幾天后父親死去,黔婁安葬了父親,并守制三年。

          孝敬父母不僅僅是一種美德,更是為人子女的一種責(zé)任。中華民族“創(chuàng)造”了這個(gè)傳統(tǒng)美德,我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

          讀《中華美德頌》有感

          這個(gè)假期我讀了《文明美德,伴我成長(zhǎng)》這本書,在這本書中,它告訴了我文明的歷程,內(nèi)涵和外延,它教會(huì)了我如何去踐行美德。

          人類的誕生,即人類文明的誕生。人類文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這一過(guò)程既包含人類體質(zhì)的進(jìn)化,也包含了人類的心性,精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,求同存異,只有這樣,才能在長(zhǎng)期發(fā)展中共存。

          尊重生命是人類人文關(guān)懷的表現(xiàn)。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn),這是文明最基本的內(nèi)涵,只有做到這些,才會(huì)有真善美,人間才會(huì)有愛(ài)。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命,履行社會(huì)職責(zé),同時(shí),我們應(yīng)奉獻(xiàn)愛(ài),在你付出的同時(shí)也是收獲。

          文明還包括公德意識(shí)和尊重,公德意識(shí)指的是一個(gè)人在公共場(chǎng)所的行為。我們不管在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),自己的言行和行為都應(yīng)是一致的。公德意識(shí),折射出的是人身上的閃光之處。所謂尊重,首先要尊重自己,然后再尊重他人,尊重世間萬(wàn)物,大到一個(gè)人,小到一只螞蟻,這些都是在這大千世界中與我們共生共滅的生命嗎?

          文明也包括踐行美德。美分為內(nèi)在美和外在美。而內(nèi)在美,只有通過(guò)一個(gè)人的行為習(xí)慣才能體現(xiàn)出來(lái)。美德包括遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信,自強(qiáng)進(jìn)取,崇尚科學(xué)等。要使自己成為一個(gè)有品德的人,就要將良好的行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),情操。

          文明美德,做一個(gè)文明的人,做一個(gè)有品德的人,需要我們不斷去完善自己。讓文明美德,伴我成長(zhǎng)吧!

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