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      2. 走進作文500字

        時間:2022-02-08 20:47:40 500字 我要投稿

        關(guān)于走進作文500字三篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的走進作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于走進作文500字三篇

        走進作文500字 篇1

          站在小學(xué)的門前,仰望天空:天空中淡藍(lán)色盤夾著漂浮不定的云朵,一陣清新微風(fēng)漸漸地吹過,云貌似泡泡在融化,天還是依舊的淡藍(lán)著?梢磺卸疾煌恕

          走進母校的這一刻,感覺時間都停止了,只有在不斷地聽著回憶的笑聲。看著眼前這片操場,昔日與伙伴嬉戲的場面似乎重新出現(xiàn)。操場邊的大樹經(jīng)過日曬雨淋卻依然屹立在我面前,風(fēng)淅淅吹過,樹葉在飛舞,把自然的氣息吸收,對我迎面襲來……

          課室里的朗朗書聲使我仔細(xì)傾聽,那下課鈴更是讓我熟悉而陌生。大家似蜂窩般涌出教室,霎時整間學(xué)校就炸開了鍋:有的如箭般在走廊穿梭、有的在與同學(xué)打鬧、有的就在與好朋友竊竊私語。

          上課鈴如悲哀曲般響著,同學(xué)們臉上的笑容少了幾分,快速地走教室。整個校園沒有那么沸騰,靜得只有風(fēng)聲,走廊上更是連針掉在地上也能聽到,一切都回到了最初。

          中午了,我看著大家拿的一份份飯菜又回想到以前,我們是如此挑剔?僧(dāng)我再次品嘗這平常的'飯菜時,心里卻那么的喜歡。隨著時間的腳步,午覺要就來臨了……

          我再次回到了久別的宿舍,看著沉睡的大家。睡姿就不再說了,那一灘灘滲入枕頭的口水就讓我捧腹大笑。我還記得小時候的我是一個哭包子,不到眼睛通紅時就不睡覺……

          我再次離開這間懷念的母校,稚嫩的心靈深處,便有了一道深深的印記,抹之不去。只有用心去感受它,才能讀懂它的意義;讀懂回憶的神奇;讀懂歲月的喜怒哀樂;讀懂了那片熟悉的天空……

        走進作文500字 篇2

          人生如探險,在這個過程中會有很多的絆腳石,只要像馬蹄般踏碎它們,像雄鷹一樣飛越它們,像狂風(fēng)一樣侵蝕他們,就會到達成功的彼岸。

          一日下午,朋友們邀請我一起去探險,本來閑悶得無聊因而變得很糟的心情,竟然開始高興起來,心中的烏云一下子被驅(qū)散了。

          我們要去探險的地方是一片密林,它可是名副其實的很“大”很“密”,連我這樣的“小探險家”都未曾涉足過。我們找到一塊植物較為稀少的地方,準(zhǔn)備從這里進去。但是這里很多帶刺的植物頑固地堅守著他們的領(lǐng)地,我們每走一步都會遭到它們的侵襲,因此,我們的速度像蝸牛一樣慢。

          越往前走,植物越密,光線也越來越暗。這里很幽靜,也很清涼,幾乎讓我忘記了這是盛夏。黑暗帶來的還有一絲恐怖,但好奇心還是驅(qū)使著我向前進。

          忽然腳下傳來沙沙的聲音,有殺氣!大家嚇得跳起來,個別膽小的甚至聲音里帶著哭腔。“怎么辦?”“快跑!”“不行,這樣不但難以脫險,還會激怒它!”“難道在這里等死?不管了,死就死吧。”忽然感覺腳上有東西,我腦袋里面嗡的一下,腿好像不是自己的,想動都動不了。時間過得很漫長,幾秒鐘就像是幾十年一樣。

          我應(yīng)該退縮嗎?還是干脆嚇暈過去?不!絕不!不知哪里來的一股勇氣,讓我如此鎮(zhèn)定。我拿起一根棍子,貌似很輕松的將這條蛇挑起來,扔出去幾米遠(yuǎn)。心臟狂跳不已,幸好伙伴們的喝彩聲和掌聲及時撫慰了我。

          我們的探險之路還在繼續(xù)著,我也明白了該怎樣走好人生之路!扒因為流動而美麗,人生因挫折而精彩!”前面可能會有泥濘和荊棘,但我知道,闖過去,前面就是成功的彼岸。

        走進作文500字 篇3

          杜甫說過:腹有詩書氣自華。書是全人類的智慧之果,它經(jīng)過幾千年的淘洗,遺存華章,福及人類;他開啟心智,滋潤生命,淘治人格,塑造靈魂。它是一種文化底蘊,更是文化的傳承。今天,我們就來到了圖書館讀書采集精華。

          我們早早就來到了圖書館,圖書館卻還沒有開門,我們只好靜靜地等候著。一開門,我就狂奔而入,迅速到書架旁,根據(jù)索引,我找出我心愛的書,在桌子上慢慢的品味起來。書是我們時代的生命,是偉大的天才,留給人類的遺產(chǎn)。我津津有味地讀著,不一會兒就過了一個小時,看完《愛的教育》,我的內(nèi)心久久不能平靜,這本書給了我很深的感觸,她沒有華麗優(yōu)美的語言,也沒有豪言壯語,沒有偉大的人物,有的只是平凡而細(xì)膩的筆觸。他處處養(yǎng)一只愛的心聲,處處蘊含著深厚濃郁的情感力量,他體現(xiàn)出來的是近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之義和鄉(xiāng)國之戀。

          作者以描寫人物的心理活動為主,通過恩利科的眼光來頌揚愛的美德和高尚的的心靈,教會青年一代一代愛祖國,愛人民,愛大自然愛學(xué)習(xí),尊敬父母師長,團結(jié)友愛。小說中的每一篇日記都反映和展示出知人性的善良和純潔之美。

          我們還想再讀一會兒書,在書的海洋中再遨游一會兒。可是,因為時間關(guān)系,圖書館要關(guān)門了,我們也只好戀戀不舍地回家了。

          書是人類進步的階梯,我們今天的圖書館一游,我感覺我的一天十分充實!

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