關(guān)于留住作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的留住作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留住作文500字 篇1
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候……”是的，有很多事情還可以重新再來，可是，一年又一年，春夏秋冬從指尖劃過，時光還可以再來嗎？玻璃瓶碎了還是完整的嗎？遺失了的友誼還可以再找回來嗎？
窗外絲絲細(xì)雨，雨滴打落在地上的水灘，一圈一圈的壙散，思緒停留在和你的過往，還記得那一次也是雨天，懶惰的我們都沒帶傘，氣呼呼的瘋了似的手牽手跑回了教室，還好，沒濕多少，兩人望著對方傻笑了一下，我想喝水，卻忘了拿杯子，然后你對我說：“用我的`吧！”
我喝完了水，然后把玻璃杯放回了你的桌角上，就回到了自己的座位，可是桌子卻勾住了我的衣角，還沒來得及弄清怎么一回事，你桌子上的書全散落到了地上，地上還濕漉漉的，玻璃杯也不要命的往地上摔去，我伸手去接，卻早已來不及了，我留不住這個美麗而毫無破損的玻璃杯，它摔成了好多的碎片，那些碎片看起來多么的耀眼，它又是那么殘缺的了，你早已經(jīng)呆住“這是我媽送給我的禮物，你怎么可以……”她泣不成聲，抽泣著說“我賠你一個就是嘛，有什么了不起的”“你拿什么來賠，你走，你走！”“走就走！”我拂衣而去。坐在座位上，她就在座位上哭泣，以后的以后，我們再也沒有說過一句話，破碎了的玻璃瓶就像那破碎了的友誼。
你還記得嗎？我們一起上學(xué)一起放學(xué)，走散了會去尋找對方，我每天總會對你說：“走，陪我上廁所去去”……一切的一切都回不去了，我也想留住一個完整的玻璃杯，當(dāng)時我也太沖動了，我有錯，我讓你傷心的流淚，我也不想讓殘缺代替一切。
今天，依然像往常一樣下著雨，雨水打落在窗戶，打落在花草樹木上，卻像是給他們的洗禮，滴答……
留住作文500字 篇2
生活中處處是美好的足跡，別人在你有困難時幫你是美好。秋天，農(nóng)作物豐收時，是美好。生意人收益時，是美好。
在上個周六，快過圣誕節(jié)了，為了迎接圣誕節(jié)，我和龐捷準(zhǔn)備賣平安果。
下午一點多時，已是萬事俱備，只欠東風(fēng)的時候，只等我同學(xué)把包裝紙送來，把蘋果一包，就可以到預(yù)定地點賣平安果。過了一會兒，那個同學(xué)把包裝紙送了過來。我和龐捷邀請她和我們一起賣平安果，可她因為家里有客人不能和我們一起去。我們?nèi)フ覄e人，令我們遺憾的是沒有一個能和我們?nèi)�，只好兩個人去賣。
到了我們預(yù)定的地方，開始賣平安果。等了半天也沒有等到一個買平安果的人。終于，一個初一的學(xué)生閃進(jìn)了我們的視線。這一次，我們改變了方式：主動上前賣平安果。龐捷上前，讓他買幾個平安果。他說：“平安果？多少錢一個？”龐捷說：“5毛錢一個”。“等我放學(xué)了我就買來�！彼麄冋f了一會兒，那個初一的學(xué)生就回學(xué)校了，龐捷也返了回來。“成功了”龐捷顯得非常興奮，我說：“別高興的太早，還有五個呢！”“也是”我們繼續(xù)尋找目標(biāo)，有好幾次機(jī)會，就因為膽小而失去了。
時間飛逝，很快，初中放學(xué)了，那個要買平安果的找到了我們，買走了2個，并語重心長地說：“快回家吧！”我們也覺得很晚了，我們便向家走。半路上，遇見兩個姐姐，龐捷馬上趕上去說：“姐姐，買兩個平安果吧！”那個姐姐一時沒有反應(yīng)過來，我也跑了過去說：“姐姐，買兩個平安果吧！”“哦，平安果，可疑，我買兩個�！苯憬愫敛华q豫地說。我便拿了兩個遞給姐姐，收了一元錢。
這次賣平安果雖然只賣了4個蘋果，但是也是我們一個多小時的勞動成果。
我們雖然只賣了兩元錢，但我們也覺得，這一個多小時對我們來說是美好的。
留住作文500字 篇3
留住快樂，不要讓悲傷占據(jù)了心靈。人人都渴望擁有快樂，都期望快樂能充滿人間，充滿大地的每一個角落。如果這個世界上沒有了快樂，悲傷的表情也許就會掛滿人們的臉龐。不論是誰，心情都會因這一張張毫無生氣的臉而受到影響。所以，為了自己，為了別人，要留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據(jù)了心靈。每個人都曾擁有過快樂的經(jīng)歷。想想以往，你過生日的時候，你歡慶節(jié)日的時候，你幫助別人的時候，你暢快玩耍的時候，你解答出了一道難題的時候……你的臉上必定是輕松的表情，你的心里也必定充滿了快樂。所以，為了神采飛揚(yáng)，為了延續(xù)快樂，要留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據(jù)了心靈。如果只是為了一件雞毛蒜皮的小事兒而讓快樂溜走，久而久之，你就會發(fā)現(xiàn)，快樂將永遠(yuǎn)不再眷顧于你。因為，哀怨、計較與悲傷早已浮現(xiàn)在了你的臉龐上。所以，為了享受寬容，為了廣交朋友，要留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據(jù)了心靈。快樂的時候，你朝氣蓬勃地，猶如一朵向陽綻放的花朵，燦爛地迎著陽光微笑。悲傷的時候呢？垂頭喪氣的你仿佛一個打了敗仗的逃兵。你愿意當(dāng)一個永久的逃兵嗎？不？那么，讓我們留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據(jù)了心靈。快樂容易溜走，是因為你不好好珍惜它；悲傷容易來襲，因為你沒有在心里做好防備。兩者皆是“容易”，你選擇第幾個？第一個？那么，讓我們留住快樂！
留住快樂吧！不要讓悲傷占據(jù)了心靈。讓快樂灑向人間，灑向大地的每一個角落。
留住作文500字 篇4
一聲哨聲響起，比賽結(jié)束了，身穿藍(lán)色隊服的我們拿下了這場比賽，獲得了區(qū)冠軍。
在一年前的那個早上，陽光照射在那十幾個人的身上，面前的老師手中提著一個袋子，里面裝著的是一件鮮艷的紅色球服，接過手中，感覺這里面裝的不只是那輕輕的球服，還加上了球場上流下的汗水與不懈的努力，因此這件隊服的份量就自然很重了。
還記得，我們球隊第一次參加區(qū)級比賽時，還是穿著那件不合身的藍(lán)色的隊服（因為藍(lán)色球服是事先做好的，沒按尺寸訂所以不合身），穿在身上怪怪的，打起球來也怪怪的，等我們拿下了冠軍時，我們穿起了新的紅色球服，大家站在手舉獎杯的隊長旁邊，被相機(jī)的鏡頭給永遠(yuǎn)記錄了下來。
轉(zhuǎn)眼間，又穿著紅色隊服打了許久，這件隊服自區(qū)比賽后，一直穿在身，每回訓(xùn)練時都穿著，這件隊服一直陪伴我直到暑假那場多天的省球賽，見證了我們隊強(qiáng)大的實力，雖然我們沒有拿好名次。但是這球衣見證了小學(xué)球隊的慢慢長路。
現(xiàn)在想起來已經(jīng)過了一年多了，已經(jīng)很少有機(jī)會再穿起這身球衣去打球了，也無法回到當(dāng)年那個“熱血的時代”了，現(xiàn)在這兩件球衣，還放在衣柜中，隨著我的成長，可能穿著也有些不合適。等我老了，手中拿著這兩件球衣，也會不禁感嘆自己年少時的勇敢。
留住那兩件球衣，就等于留住了曾經(jīng)與隊友一起奮斗的日子，我寧愿不要別的，也要保留住它們——我的兩件球衣。
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