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      2. 加油作文500字

        時間:2022-01-19 17:16:59 500字 我要投稿

        【推薦】加油作文500字9篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的加油作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】加油作文500字9篇

        加油作文500字 篇1

          學(xué)校要舉行一場拔河賽,校園里張燈結(jié)彩,生機(jī)勃勃,好一派繁榮的景象。

          比賽開始前;大家摩肓擦拳,個個躍躍欲試。而我班的男生有的在掰手腕,好試出誰的力氣大;有的原地踏步,好練腳力;有的則在休息,好保存體力!蔽澹1)班和五(2)班的做好比賽準(zhǔn)備!“參賽人員就位!“廣播突然響起。

          隨著一聲搶響,激烈的拔河賽開幕了。帶上必勝的決心,帶上為班增光的信心,帶上啦啦隊的加油聲,我們握緊粗繩的一端。大家使出了九牛二虎,個個不敢松半丁點(diǎn)兒力氣,人人顯得那么會神。五(2)班的人選可來自大力士,他們的力氣雖然不小,但蛺了們還是很拼命,對方也不敢分散精神,個個把臉繃得緊緊的。這時,紅綢已慢慢向“敵人“那方移去,我方見勢不妙,使足了力。大家把繩子向后扯,紅綢又向中點(diǎn)移來。輸嬴依舊難以辨出。

          啦啦隊喊加油時都把嗓子喊啞了。那排山倒海的聲音如雷貫耳,在空氣中回蕩著。終于,五(2)班的人實在撐不住了,臉都漲紅了,力氣也用盡了,“撲通“一聲,有幾個翻倒在地,狼狽不堪。

          當(dāng)裁判員把紅旗揮向我們這邊時,我們大家高興得一蹦三尺高。古往今來,難有一個詞能形容當(dāng)時那興奮的場面。

          我們從這次比賽中,深深領(lǐng)悟到“團(tuán)結(jié)就是力量“的道理。

        加油作文500字 篇2

          用心去擁抱生活,不要怕;用腦去思考生活,不要懶;用手去創(chuàng)造生活,不要停。

          今年二月份,我進(jìn)入了海螺的大家庭,作為一名潤滑工,我感到很自豪,因為每天都可以給設(shè)備補(bǔ)充新鮮的血液,使其正常運(yùn)轉(zhuǎn),在為設(shè)備加油的同時我也為自己加油,讓自己盡快長出騰飛的翅膀,去點(diǎn)綴海螺這片天空。

          有人說,缺少了為自己鼓勁,生活就像一幅沒有色彩的水墨畫。有的只有蒼白和陰晦;缺少了為自己鼓勁,生活就像一枝嚴(yán)重缺氧的花朵 ,少了嫵媚,少了生機(jī);缺少了為自己鼓勁,人生就如同游子艱辛的跋涉,帶著那東方的魚肚白,攜著密密的星辰回家。

          在日常的工作中,不可能一帆風(fēng)順,我們要不怕苦、不怕臟、不怕累,在哪跌倒就在哪爬起來,每當(dāng)你想要放棄的時候,一定要握緊拳頭,對自己說:“加油,你一定行!”

          一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天;一水消逝,干涸不了整條河流。在我們面對失敗時,為自己鼓勁,探尋成功的鑰匙,在我們喜獲成功時,也要為自己鼓勁,去感覺生活全新意境!

          讓我們用自己的方式為自己鼓勁吧!它猶如大海中的航標(biāo)讓你不再徘徊;它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂傷;它猶如一股清泉讓你重拾堅強(qiáng)。

          讓我們的青春在為自己鼓勁中飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的青春在鼓勁中長大。

        加油作文500字 篇3

          咦?是哪傳來的加油!加油!聲呀?原來是六(2)班在選班干部!

          瞧!那邊的同學(xué)為自己信任的同學(xué)喊加油呢。我也不另外,正在為我自個喊加油。告訴你我也金榜提名了,當(dāng)然為我加油的人也不比他們落后,你要知道我是第一個上臺演講的人,因為我自信,我有勇氣當(dāng)好班干部,為同學(xué)服務(wù)。不好,我落后5票了。這時,我便使勁喊:再加一橫,在加一豎!果然一橫一豎都加起來了?,我有多了一個正,可我還不滿足,因為有人又超上來了,我又喊了起來。

          下課了,可競選并不因為此而停止。四周的同學(xué)一個個齊心協(xié)力的為心目中的干部股勁,加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,張浩東加油!阮夢娜加油!謝露莎加油瞧!把旁邊班級的同學(xué)也引了過來,他們一個個看著上面工作人員利索的劃動著,票數(shù)如股市那樣上下波動,有時是你追我趕,有時是齊頭并進(jìn),有時是不動聲色穩(wěn)健上升,也情不自禁得喊了起來加油!加油。不一會兒,上課鈴響了,教室窗沿上還有同學(xué)癡癡地望著,還是我提醒他上課了,他才恍然大悟。大家知道上課了聲音放輕了點(diǎn),不過有的同學(xué)還不禁喊上幾句。

          教室里熱鬧非凡,投票在同學(xué)們濃濃的鼓勵聲、加油聲,嘆氣聲、抱怨聲中離去,我十分滿意自己的票數(shù)——36票!

        加油作文500字 篇4

          這是春天的一個下午,我背完了當(dāng)天的單詞,開始欣賞窗外的風(fēng)景。聽,屋外悅耳的鳥鳴聲伴隨著樓下孩童天真無邪的笑聲,格外動聽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白塘公園中的花兒都開了,柳樹好像意識到自己的頭禿了一個冬天,開始披上了嫩綠的長發(fā)。從高處往下望,花兒和嫩柳就像一個個毛茸茸的小球,給大地母親的毛衣上增添了更多艷麗的色彩。

          這時,一只在窗前飛舞的喜鵲引起了我的注意。它一會兒俯沖,一會兒滑翔,在我眼前翩翩起舞。突然,它停在了對面樓的屋檐上,似乎想要歇歇腳。這下我可要好好觀察觀察它了。這只喜鵲個頭不大,似乎只有一個拳頭大小。它正用小嘴梳理著自己黑白分明的毛發(fā)。在陽光的照射下,那根根分明的羽毛折射出柔和的光澤。它羽翼蓬松的樣子就像一個黑白相間的小繡球,特別可愛。

          梳理妥當(dāng)之后,小喜鵲展開雙翅開始往下俯沖?墒撬硖28樓,強(qiáng)烈的風(fēng)把它頂了上去。這時我想到放風(fēng)箏時,風(fēng)箏就是因為這樣才飛起來的。小喜鵲在屋檐上走來走去,一次次地嘗試,又一次次地被風(fēng)頂了回來,但它始終沒有放棄。最后,它站在屋檐上歪著小腦袋思考了起來,只見它走到一處屋檐的夾角處仔細(xì)觀察,它好像準(zhǔn)備好了,終于鼓起了勇氣,像箭一樣俯沖了下去我不禁為這只勇敢的喜鵲感到欣慰。

          小喜鵲一次次勇敢的嘗試,使我明白了辦法總比困難多。只要堅持不放棄,總會獲得成功的。我以后也要像這只小鳥一樣!

        加油作文500字 篇5

          “三(3)班,加油!”“三(3)班,加油!”……啦啦隊員們的叫喊聲此起彼伏,運(yùn)動會上的場面熱鬧非凡,我們班的運(yùn)動員們更是熱情高漲,一個個都在爭著為班級奪取榮譽(yù)。

          在這次環(huán)山小學(xué)第18屆田徑運(yùn)動會上,我們?nèi)?)班是第一次參加運(yùn)動會,所以每個人的`臉上都寫滿激動。我們班共派出林嘉駿等16位同學(xué),他們分別參加了壘球、鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)、跑步等項目。

          200米跑步比賽十分激烈,我們班的體育委員陳宣好精神抖擻地出場了。他先是擺好姿勢,隨著“砰”的槍聲,便迅速地沖了出去。當(dāng)他跑到一半的時候,可能是由于緊張或者別的原因,陳宣好的臉漲得紅紅的,旁邊的運(yùn)動員追了上來,我們每個同學(xué)的心都快要跳了出來!瓣愋茫佑!”“三(3)班,加油!”聽了同學(xué)們的吶喊聲,陳宣好似乎有了更多的力氣,他堅持著跑到了終點(diǎn)。

          我的同桌阮星瑋也參加了男子跳高比賽,高高的桿子一次一次地往上升,只見阮星瑋一陣助跑,到了桿子前面用力一躍,身姿輕盈地跳了過去,我們都在為他感到高興。突然,他覺得一陣肚子痛,桿子也被他碰到了地上!叭钚乾|,加油!”“三(3)班,加油!”我們在一旁使勁地喊著,就這樣,阮星瑋最后還是拿到了第四名。

          運(yùn)動會雖然已經(jīng)結(jié)束了,但運(yùn)動場上我們班運(yùn)動員為班級爭光的場面,啦啦隊員們那一聲聲“三(3)班,加油”的吶喊聲,卻深深地印在了我的腦海里。

        加油作文500字 篇6

          “星子,運(yùn)動會你要參加什么?”藍(lán)素素問我。

          “沒決定。”我漫不經(jīng)心的回答。

          “跟我說下吧!彼{(lán)素素說。

          我不屑地望著她,“哈,你是為你姐透露情況吧?”

          “額……”藍(lán)素素一臉尷尬。

          “藍(lán)素素,你過來!彼{(lán)伊伊在遠(yuǎn)處叫道。

          “藍(lán)伊伊,你這樣做沒有意義吧?對你妹妹殘忍一點(diǎn),也對你沒有好處。聽聽我的建議吧!蔽艺f完轉(zhuǎn)身走開。

          藍(lán)伊伊開始憤怒地盯著藍(lán)素素,扇了她兩巴掌,“藍(lán)素素,你怎么辦的事情啊你?你只能到這種程度就有資格做我藍(lán)伊伊的妹妹了?滾吧,你真是愚蠢透頂!我無法再形容你的智商了!”

          我當(dāng)然不會告訴她們我報了多少項目,只有老師知道——游泳,羽毛球,籃球,跳高,單桿,400米跑。

          當(dāng)我在比賽的時候,不知道有多少人在向我吶喊助威,“星子,加油!”是藍(lán)伊伊的聲音,但我發(fā)現(xiàn),旁邊有一張哭臉——藍(lán)素素。

          比賽后,我走向藍(lán)伊伊,但我并沒有說出她想像中的那句話,我冷冷地看著她,在她耳邊輕聲說:“藍(lán)伊伊,我勸你對藍(lán)素素好一點(diǎn)!

          是的,我看見了那兩巴掌,從那一刻,我從心底感受到了藍(lán)素素的善良,盡管這不是她的親生姐姐,同樣讓她放肆,藍(lán)素素是我同情的對象,她是一個稱職的妹妹。藍(lán)素素。

        加油作文500字 篇7

          同學(xué)們,你們還記得8.14嗎?沒錯就是甘肅發(fā)生的“泥石流”……你們是否還記得汶川地震.玉樹地震.在瞬間便成了廢墟,就在那一剎那我們身邊同胞漸漸的離去了。

          可是我并沒有想到,一場災(zāi)難正在慢慢的來到了甘肅的一個縣城里,你們知道嗎?甘肅這一次“泥沙流”又一次讓我們的中國甘肅同胞受了多少苦!如果我現(xiàn)在長大了我一定會在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場做志愿者,我是多么的希望我有魔法,讓時間倒轉(zhuǎn),然后跑到那里告訴所有的人們可是……時間是不能倒轉(zhuǎn)的。我只有在無助之下看著同胞在廢墟下呻吟……

          甘肅災(zāi)區(qū)離去了那么多同胞,我感到十分的痛苦,好像自己的親人離去了一樣。8月15日是全國哀悼日,我十分的關(guān)注關(guān)于“泥沙流”的新聞那時我哭了我看了一則新聞?wù)f:有一個孩子就算死也要把媽媽救出來。這時我感到這孩子十分的懂事,我這時已經(jīng)成了一個淚人。為什么……為什么……為什么老天爺這樣的對待他(她)們 ,他們做的什么地方不對嗎?唉……燕子去了有再回來的時候;花兒謝了有再開的時候,聰明的你能告訴我為什么時間一去不復(fù)返呢?如果世界上真的有時光老人就好了。

          曲舟加油!曲舟加油!我一定會支持您的。你們并不孤單,你們還有我們在你身后撐腰……我想給你們?yōu)膮^(qū)唱一首歌《隱形的翅膀》這一首歌是告訴你們都有一雙隱形的翅膀。“每一次都在孤單思念中彷徨,每一次就算很受傷也不會悲傷,我知道我們都有一雙隱形的翅膀……”

        加油作文500字 篇8

          第一次認(rèn)識到蘇打綠,還是在電視上的音樂頻道看到的。

          那時正在播放青峰在臺上演唱《無與倫比的美麗》。周邊仿佛一切都靜止了,我靜靜聆聽著這個大男孩用獨(dú)特的聲音唱出那宛如天籟的歌!稛o與倫比的美麗》歌詞很簡單,卻有著一種能打動人心的魅力。說實話,我以為這是哪個金牌作詞人給他們作的詞。當(dāng)我聽說詞曲都是蘇打綠里青峰寫的,我的確深深震撼了。在我眼里,純原創(chuàng)詞曲歌手真的很少,更別提一個組合了。一個組合里一人能做到這樣,那他們有六個人,可以想象到這個組合有多么才華橫溢。

          其實贊美他們的的人有許多,指責(zé)他們的人也不少?伤麄兘(jīng)歷過的艱辛誰又能懂其中幾分滋味?只怕只有他們自己能懂。因為他們經(jīng)歷過。

          對于青峰的中性嗓音,竟有人在網(wǎng)上罵道:誰會去買這個人妖的專輯?管他它們?nèi)ニ腊λ麄儫o感。還是他們認(rèn)為這樣炒作就可以紅?面對這些指責(zé),他們何時退縮過?他們依然笑看人生呀!

          蘇打綠的曾經(jīng)過往,榮耀恥辱,我沒有去調(diào)查。我想跟住他們的腳步,不再去探究他們的傷疤是否愈合。因為我喜歡的就是這么一個有喜有悲的、有苦有淚、有喜有笑的蘇打綠。我不想去說他們有多好,有多差。至少我從他們身上學(xué)到了一些東西,那就是勇敢面對!無論面對多少風(fēng)雨,都會勇敢去面對。因為,他們是蘇打綠!

          蘇打綠,加油!

        加油作文500字 篇9

          20xx年3月21日下午,幾天陰雨后的天氣突然開朗了起來。我們杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校舉行了六年級400米素質(zhì)測試,地點(diǎn)就在綠操場上。

          也許是太久沒舒展我們的筋骨了,也許是太久沒見到久違的陽光,當(dāng)我們走出教室的那一刻,便再以難壓抑內(nèi)心的激動。雖然是素質(zhì)測試,但我們倒并不畏懼,相反倒是各個摩拳擦掌,一副勝券在握的樣子。

          為了保證這次測試的公平性,每一組都是派出三名一班的和三名二班的,他們難得的在一起比個高低。

          測試正式開始了。第一組同學(xué)信心滿滿的上了跑道,只聽老師一聲令下,“嘟”的哨聲一吹響,六位同學(xué)如離弦之箭奮力地大步奔跑,全力以赴向中點(diǎn)沖刺,F(xiàn)在,到了下一組同學(xué)。其中一位同學(xué)卻十分緊張,她心里是這么想的:我能跑多快?中途會不會跌倒或者摔跤呢?我是最后一個怎么辦!要是不及格可就完蛋了。∵@一系列的問題都蹦入了她的腦海中。繼而,她想著如果自己能拋開這些緊張去拼一拼那真真是極好的,可那只是如果,自己現(xiàn)在要做的就是盡力的去平復(fù)心情,跑出自己原有的水平。

          開始了!這一組的同學(xué)們速度當(dāng)真是極快的,站在旁邊的同學(xué)們都奮力的為他們加油助威,那聲音似乎給了跑道上的同學(xué)些許勇氣,些許努力,些許耐性,些許用心,些許鼓勵。他們快了,更快了!

          最終,同學(xué)們都取得了自己理想中的好成績。他們開心,他們奮力,他們是最友愛最可愛的小運(yùn)動員!加油,新世紀(jì)的好少年!

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