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      2. 走進(jìn)作文500字

        時間:2022-01-11 09:45:37 500字 我要投稿

        精選走進(jìn)作文500字三篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的走進(jìn)作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

        精選走進(jìn)作文500字三篇

        走進(jìn)作文500字 篇1

          今天,在溫校長的帶領(lǐng)下,我們?nèi)易鳛榘嗬锏拇硪黄鹑チ宋撵翩?zhèn)思敬小學(xué),參加“千校扶千校”活動。我感到十分興奮,真想看看山區(qū)的孩子是怎樣生活和學(xué)習(xí)的。

          車隊翻越了好幾座山,終于來到了文祠鎮(zhèn)石柱村。我們沿著一條小山路徒步走到思敬小學(xué)。思敬學(xué)校為我們開了歡迎會,并把我們安排到一位就讀于401班的廖烯婷姐姐家里去。烯婷姐姐臉紅紅的,老低著頭,她輕輕地走過來拉著我們的手,看起來比我們還靦腆。順著一條泥坡路,她把我們帶到她家。烯婷家簡單、清潔,家具都很普通,書架的書不多,但墻上貼了許多獎狀,有期末考獲得第一名的、有被評為“三好學(xué)生”的、有作文競賽獲得一等獎呢……我們瞧瞧這兒,看看那兒,問長問短。烯婷姐姐的媽媽告訴我們:“烯婷的爸爸到城里做工,她和妹妹學(xué)習(xí)都很自覺,很愛讀書,有時到鎮(zhèn)里的書店,一去就是半天不回來,她沒錢買書,就只能盡量地多翻看!毕╂媒阏媸且粋純樸好學(xué)的孩子,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

          過了一會兒,烯婷姐姐招來了幾個小伙伴,帶我們到處參觀,我們認(rèn)識了許許多多植物:南姜、枇杷樹、橄欖樹、楊梅樹、山芋等等。枇杷樹和楊梅樹上結(jié)著一個個小小的,青青的果子,要一個多月后才能成熟,那是一年收成最好的季節(jié),烯婷姐姐邀請我們到時再到這里來,一起采摘果子。我們聽了,臉上笑開了花。

          在烯婷姐姐家吃完簡單的午飯,就要回家了。半天下來,我們已經(jīng)成了好朋友了,我們依依不舍。烯婷姐姐和山區(qū)的小朋友一直把我們送到汽車旁,向我們不停地?fù)]手。

          車慢慢地開動了,我回頭一看,姐姐還站在路邊深情地望著我們,我真感動。我在心里說:“我回去一定會寫信給你們的……”

        走進(jìn)作文500字 篇2

          8月16日上午,天氣依然是那么炎熱,火辣辣的太陽灼燒著大地。我早早的來到青島科技大學(xué)門口等候,我一直在想象,這離我很近但又十分陌生的橡膠谷到底是什么樣子的。

          我在老師的帶領(lǐng)下,來到了橡膠谷。一樁別致的小樓映入我的眼簾,上方寫著“橡膠谷”三個字。走進(jìn)橡膠谷A棟大廳,被白色布包裹的桌子和椅子整齊的擺在大廳里。大廳正前方有一個大電子屏,一會兒我們要用它觀看橡膠谷的宣傳片?赐晷麄髌鹉z谷的一位女老師帶領(lǐng)我們在橡膠谷內(nèi)參觀、學(xué)習(xí)。讓我(我)知道了,橡膠谷是具有三方公信力的化工橡膠行業(yè)服務(wù)平臺。由中國橡膠工業(yè)協(xié)會、青島市市北區(qū)政府、青島科技大學(xué)、軟控股份四方發(fā)起成立。老師告訴我們,橡膠與我們的生活息息相關(guān)。比如我們筆袋里的橡皮,鞋子的.底,最多的是汽車上的輪胎。橡膠谷被發(fā)改委評為服務(wù)業(yè)集聚區(qū)示范區(qū),被科技部評為國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)橡膠產(chǎn)業(yè)化基地、國家級孵化器等。我還知道了中國是消費大國,泰國是生產(chǎn)大國。

          接著,我們來到了B棟大樓——天然橡膠交易平臺。經(jīng)過老師的講解,我了解到,今年橡膠谷園區(qū)將實現(xiàn)銷售收入突破百億人民幣,電子交易平臺實現(xiàn)交易額突破四千億人民幣;到20xx年,橡膠谷“一五”規(guī)劃完成,園區(qū)實現(xiàn)銷售收入突破千億人民幣,電子交易平臺實現(xiàn)交易額突破萬億人民幣……

          回到大廳,我們采訪了橡膠谷專家,并合影留念, 還 發(fā)了證書。一上午的參觀結(jié)束了。我?guī)е裟畹男那樘こ隽讼鹉z谷的大門。我想,我一定要用功讀書,畢業(yè)后像橡膠谷的工作人員一樣為國家貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

        走進(jìn)作文500字 篇3

          一張鵝蛋形的臉兒,1米40的個兒,小小的身材和水靈靈的大眼睛,構(gòu)成了一個活潑開朗的我,F(xiàn)在的我,已經(jīng)不是那充滿了天真的小學(xué)生了,我已經(jīng)邁入了中學(xué)的大門,而這所中學(xué)就是——文來中學(xué)。

          走進(jìn)文來,環(huán)顧四周。那早已不是我那熟悉的小學(xué)環(huán)境了,而是一個陌生的美麗的地方,那就是我的校園。瞧!綠樹點綴著操場,一幢幢教學(xué)樓巍然聳立:文苑樓、文軒樓、實驗樓……多得令我眼花繚亂!校園的四周處處都充滿了文化的氣息。我想到我將在這樣的環(huán)境下生活四年,不禁笑了!在這四年內(nèi),我一定會隨著年齡的增長,逐漸使自己知識越來越豐富、懂得更多的道理……

          走進(jìn)文來,處處都是一張張陌生的面孔。我快步向前走,走進(jìn)教室,哇!雪白的墻壁,整齊的課桌椅、擦得發(fā)亮并可以上下移動的黑板……這些匯成了我的教室。在我們教室?guī)讉角落,放著幾盆植物。給我們的教室增添了一道風(fēng)景線。我坐在自己的位置上東看看,西看看。在這里,所有的一切都令我覺得好奇……

          走進(jìn)文來,我又交了一些好朋友:馬奕婷、吳夢瀅、林燕、何麗茴、周含琛……她們身上有許多令我學(xué)習(xí)的地方:寬容、助人為樂……這些好朋友真的可以說是我的良師益友。

          走進(jìn)文來,我認(rèn)識了許多老師:褚老師、姚老師、盧老師、李老師……并且知道了許多道理,懂得了許多知識。老師,是我學(xué)習(xí)的支撐點;老師,是我的……

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