慢慢作文500字

精選慢慢作文500字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的慢慢作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

慢慢作文500字 篇1

　　看著眼前的空地，看著腳下的平衡車，看著那明亮的燈光，突然想起你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，“別著急，慢慢來(lái)。”雖然你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話有千千萬(wàn)萬(wàn)，但是這渺小的六個(gè)字卻讓我歷歷在目。

　　那是在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，沒(méi)有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，沒(méi)有狗的狂吠，沒(méi)有哪戶人家的家里傳來(lái)一陣陣喧鬧聲，一切都顯得那么和諧，那么寧?kù)o，那么令人快活。我抱著沉甸甸的快遞放在地上，用手盡量地撕開，就像一條獵狗在把狼撕碎。這時(shí)，你說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)拼命地把它撕開，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)47厘米，寬7厘米，嶄新的平衡車出現(xiàn)在我的眼前。我迫不及待地站上車，平衡車似乎被我這突如其來(lái)的人嚇得驚慌失措，晃來(lái)晃去，我差點(diǎn)兒摔了個(gè)大跟頭，幸虧老爸把我扶起，柔和地說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我看看那平衡車突然捧腹大笑起來(lái)，因?yàn)樗�那驚慌失措的身軀和那笨拙的扭動(dòng)身體的`樣子，讓人笑得合不攏嘴。后來(lái)，我又專心地練了起來(lái)，中間有一次我摔倒了，我氣憤地說(shuō)：“我不練了，太難了�！边@時(shí)爸爸又說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)。”怒氣頓時(shí)飄到九霄云外了，我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，專心地練起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了我堅(jiān)持不懈的努力我終于學(xué)會(huì)了，但我覺(jué)得功勞最大的還是爸爸的那六個(gè)字，“別著急，慢慢來(lái)�！�

　　直到現(xiàn)在，爸爸的那六個(gè)字“別著急，慢慢來(lái)�！边�時(shí)常在我耳邊響起。每當(dāng)我氣餒時(shí)，它們會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，每當(dāng)我成功時(shí)，它們會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，每當(dāng)我很著急去完成一件事時(shí)，它們又會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。“別著急，慢慢來(lái)。”可以算是我人生中的一小部分珍貴無(wú)比的精神財(cái)富了。

慢慢作文500字 篇2

　　我盤坐在自己臥室的地板上，雙腿擔(dān)這一把破舊的吉他，雙手抹去琴面上的灰塵，久久的，往事在眼前浮現(xiàn)。

　　四年級(jí)時(shí)，父母希望我學(xué)西一門樂(lè)器，帶著自己的熱情與父母的期待，我拿起了這把人生中的第一把吉他，開始了在樂(lè)器方面的修行，可熱情在一天天的消退，期待卻在一天天的增長(zhǎng)，少時(shí)的貪玩與吉他的練習(xí)產(chǎn)生了沖突，碰撞在一起，而吉他——從我手中滑落，落滿了塵埃。

　　日歷上的數(shù)字在不斷變更著，隨著一天天的成長(zhǎng)，我步入了初中。在校園里舉辦的各種活動(dòng)，豐富著我們的生活，看著臺(tái)上同學(xué)們各種的才藝，我猛然間發(fā)現(xiàn)，自己自始至終一直是一個(gè)旁觀者，表現(xiàn)的欲望在心中猛增，可自己卻沒(méi)有過(guò)人的才藝，就像一個(gè)窮人一樣，囊中羞澀，我不禁回想起自己的過(guò)去。我得回憶停在了四年級(jí)的那段時(shí)光，頃刻間，我仿佛理解了那時(shí)父母對(duì)我的期待，一股愧疚從內(nèi)心深處想小泉一樣緩緩地流出來(lái)，我懂了，父母讓我學(xué)樂(lè)器的意義，它不僅僅是工作，也是樂(lè)趣，它不僅僅是任務(wù)，也是享受，我突然產(chǎn)生了重新在學(xué)吉他的沖動(dòng)。

　　從四年級(jí)到初一，我慢慢地，懂了。

　　回到家里，在儲(chǔ)物間里翻找著吉他，終于我在角落里找到了它，它靜靜地立在那里，布滿塵埃，像是在等待著我，我把它帶到了臥室。

　　我盤坐在地上，抹去了吉他上的灰塵，吉他悠揚(yáng)的聲音又一次的回蕩在我的臥室里。

慢慢作文500字 篇3

　　“慢下來(lái)！慢慢走！”如果人人都那么做，那么世界上不就不會(huì)再有那么多的事故發(fā)生了嗎？

　　我們學(xué)校為了防止發(fā)生安全事故，特別組織了“小紅帽”活動(dòng)，要求同學(xué)們慢下來(lái)、慢慢走，不能跑，不能打鬧。讓同學(xué)們互相監(jiān)督，起警示作用。在我們班，老師讓我們同學(xué)輪流當(dāng)值，做到管好自己、監(jiān)督別人。在走廊里，隨處可見(jiàn)站在門口，頭上戴著小紅帽，手中拿著記錄本的“小紅帽”。他們緊盯著路過(guò)的每一個(gè)人，誰(shuí)跑了，他們就立馬記下來(lái)，送到廣播室里廣播，讓跑的人接受教訓(xùn)，以后不要再跑了�？墒牵�總有一些同學(xué)太調(diào)皮，不接受教訓(xùn)，發(fā)生一些事故。在我當(dāng)小紅帽的時(shí)候，就親眼目睹過(guò)一次事件。

　　今天又輪到我了，我精神抖擻地站在教室門口，注視著來(lái)來(lái)往往的每一個(gè)人，雖說(shuō)有人跑，但沒(méi)見(jiàn)有人出事呀！想著想著，可怕的一幕出現(xiàn)了。只見(jiàn)一個(gè)又瘦又高的六年級(jí)的同學(xué)正在追趕一個(gè)比他矮一點(diǎn)的同學(xué)，他們你追我趕、邊跑邊喊地從廁所里沖出來(lái)。他們只顧著快跑和看對(duì)方，連路都不看，他們貼著靠近廁所的教室一圈一圈地繞著。忽然，從教室門口出來(lái)一個(gè)去上廁所的五年級(jí)的同學(xué)，被追的那個(gè)同學(xué)正好跑過(guò)教室門口，就這樣，兩個(gè)人撞在了一起，兩人都撞飛了出去，一個(gè)撞在了墻上，另一個(gè)壓在那個(gè)人身上。緊接著，追的那個(gè)人也跑過(guò)來(lái)了，因?yàn)榕艿奶�快了，收不住腳，被兩個(gè)人絆倒了，也重重地摔在了鐵欄桿上。那兩個(gè)互相追趕的同學(xué)掙扎著起來(lái)，一個(gè)捂著嘴，一個(gè)抱著頭，灰溜溜地走了，五年級(jí)的那個(gè)無(wú)辜的同學(xué)躺在地上痛苦地呻吟著，引來(lái)了許多人圍觀。

　　站在門口的我，看得心驚肉跳。為了好玩就跑，不僅自己受傷，還連累了別人，何必呢？慢下來(lái)！慢慢走！就不會(huì)再有這種可怕的事情發(fā)生了。

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