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【精品】留住作文500字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的留住作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
留住作文500字 篇1
突然憶起一個(gè)幾年前收起的綠皮鐵盒,好不容易在房間里找到它,用手一抹盒上的灰塵,輕輕地把它打開(kāi)。
盒子里珍藏的是——回憶。打開(kāi)信封拿出信紙,寫(xiě)滿的是爸爸的筆跡,還畫(huà)著他的涂鴉。想起來(lái)了,是我小時(shí)候參加夏令營(yíng)爸爸的信,一共三封。那時(shí)候拿到信時(shí)多高興,隱約記得我哭了,特別想家。
有些東西還很新,還閃閃發(fā)亮。翻出一個(gè)小人,摁下一個(gè)按鈕就會(huì)發(fā)光,便又想起我小學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué),那時(shí)候放暑假,他幾乎天天來(lái)我家玩兒,我還清晰地記的,我們用枕頭壘起的房子,在床上蹦跳,把地板當(dāng)作大海,假裝開(kāi)車,假裝采礦,假裝潛水,假裝燒菜......他出去旅游時(shí)總會(huì)帶東西給我,這個(gè)小人也是他給我的禮物。
還有,底層放著的幾張明信片,印著大象企鵝,是從英國(guó)一個(gè)動(dòng)物園里買來(lái)的,英國(guó)那兒的經(jīng)歷,也由這明信片一下從腦中浮現(xiàn)。
放下了手中的東西,盯著窗外的天空,窗上卻如投影儀似的,把心中所想全映射在那里,如幻燈片,一頁(yè)一頁(yè)地放著,幾年前大大小小的事,都流水般在腦海中流過(guò)。這樣隔著時(shí)空望見(jiàn)自己的身影,匆匆走過(guò),心里卻已記起路過(guò)的所有細(xì)節(jié),可能無(wú)法描述,無(wú)法用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)那抽象而清晰的感覺(jué),但這只綠皮鐵盒,讓我駐足回頭,讓一切都暫停時(shí)間,自己往回奔跑,看到自己曾經(jīng)的足跡,曾經(jīng)的路,感慨萬(wàn)分地微笑。
這盒子里藏的,是時(shí)間,是一股魔力,不知若我中年再次打開(kāi)它,會(huì)是怎樣,不知若我老年再來(lái)看它,又會(huì)如何。
把東西一件一件收好,把記憶留在這里,藏好。
留住作文500字 篇2
春天去了,有再綠的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;天色黑了,有再亮的時(shí)候。但是,時(shí)光流逝得飛快,光陰卻不曾復(fù)返。能告訴我:我們還有多少日子呢?也許上帝早已安排好了一切,等著我們向命運(yùn)低頭呢!或許......
算算過(guò)去的日子--十三個(gè)年頭了,其中,我做了哪些有意義的事,創(chuàng)造了哪些輝煌的成就呢?在默默里,四千多日子從我身旁溜過(guò),如一根針落入浩瀚的大海里,無(wú)影無(wú)蹤,消聲滅跡?嗫鄬ぶ鸢,留下的只有是歲月的無(wú)情,無(wú)盡的悔。
噢,仔細(xì)算來(lái),日子還長(zhǎng)著呢!即便是如此,流水般的速度也會(huì)消磨你余下的時(shí)間。盡管它去了,盡管它回不來(lái)了,盡管它留不住了,又能怎樣?奈何不得,只怪自己沒(méi)能把握住它,就這樣走了,心不甘又能怨誰(shuí)?
時(shí)間去得匆匆忙忙,不給人們留下一絲留戀,一絲幻想。來(lái)不及挽住,又一個(gè)日子開(kāi)始了。然而,來(lái)時(shí)卻也匆匆,當(dāng)清晨一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶時(shí),仿佛在告示著你:新的一天到來(lái)了!接下來(lái),勞動(dòng)歌聲唱響了,顧不得辛苦,為著工作忙碌。盡自己的綿力在匆匆的光陰里畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào),活得要精彩`充實(shí),這就表明,你已經(jīng)感悟到時(shí)光的匆匆了。
在逝去的日子里,究竟我能干些什么呢?--我問(wèn)自己。
聰明的你,能告訴我:我們還有多少日子呢?
留住作文500字 篇3
剛?cè)雽W(xué)的好奇無(wú)知,再到如今的滿腹經(jīng)綸,時(shí)間,匆匆而過(guò)。
六年的相處里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,我學(xué)會(huì)了流淚,我學(xué)會(huì)了思考,更重要的,是我收獲了友誼。每天的嘻嘻哈哈,每天的激烈斗爭(zhēng),在一次次汗水中,記錄了我們一起歡樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)初,有壓力,有難過(guò),然而,如今卻要分離,卻舍不得,羨慕曾經(jīng)的美好,后悔當(dāng)初的不知。
六年的相處里,我見(jiàn)得最多的,便是大家的笑容。一次次得取高分;一次次玩笑過(guò)大;一次次獲獎(jiǎng),那笑容,燦爛!太陽(yáng)的光芒好像在那剎那失去了應(yīng)有的美麗,成了大家的襯托。班級(jí)公告欄上的獎(jiǎng)狀,是全班同學(xué)用汗水凝聚出來(lái)的,它不是一張紙,是魂,使我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榮譽(yù)和笑容!
我喜歡每天早晨背著書(shū)包走進(jìn)校園聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)高喊我的名字,我喜歡大家對(duì)我親切的稱呼,然而,這一切,怕是持續(xù)不了多久。我不知道,在分離的那一刻,我會(huì)迎來(lái)怎樣的沉重,我只知道,那一刻,自己會(huì)不知所措。我不想讓大家滿滿六年的情感就單單記在幾十頁(yè)的同學(xué)錄里,我想讓它們掛臉上,希望以后大家會(huì)時(shí)時(shí)想起。
六年去了,轉(zhuǎn)眼間將一腳跨出這個(gè)大門,身后的一切,包括教室,操場(chǎng),花壇,還有那為我們不知付出了多少心血的老師,都將分離。
有聚有散,有散有聚。雖是遲早還匯聚在一起,但我不希望有散的那一天。留住時(shí)光,這是一個(gè)期望,但更多的,是一種奢望。
留住作文500字 篇4
桃花謝了,又在開(kāi)的一天;葉子枯了,有在綠的.一天;人兒散了;會(huì)有再相聚的一天嗎?天下沒(méi)有不散的宴席,你我分別,要走出這六年的花園,去迎接人生的另一個(gè)更大更繽紛的花園
六年的時(shí)間既不多,也不少。同學(xué)們都希望時(shí)間能夠彼此停止,不在向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊不緊不慢的在走,竟如流水般從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想眼緊緊抓住它時(shí),它已消影而蹤
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵
曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采;曾記得,籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人,誰(shuí)又會(huì)真的忘記?六年時(shí)光,就像大海一樣,永遠(yuǎn)藏在我們心中。一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日,我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來(lái)
很快六年時(shí)光飛快流過(guò),我們剛從不懂事的小不點(diǎn)即將變?yōu)橐粋(gè)走如初中的大孩子了。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們對(duì)老師您的培育,三天三夜也表達(dá)不了我們對(duì)您的感激,只有對(duì)您們說(shuō)一句:“老師謝謝您,老師您辛苦了!”
小學(xué)畢業(yè)了,我即將帶著我的夢(mèng),帶著朋友的祝福,帶著對(duì)學(xué)校的留念,拋來(lái)一切,充滿自信,走向新的未來(lái)……
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