【推薦】少年作文500字（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的少年作文500字，希望能夠幫助到大家。
少年作文500字 篇1
今天在體育場(chǎng)上發(fā)生了一件事，我不知該說(shuō)不該說(shuō)。說(shuō)了怕有損學(xué)校形象，不說(shuō)又覺(jué)得有點(diǎn)難受。
又到了我們自由娛樂(lè)的時(shí)間了，我、清清楚楚和桐桐輕快地走向了體育場(chǎng)，準(zhǔn)備玩爬杠。誰(shuí)知，兩位六年級(jí)的大哥哥竟然朝我們吼道：“小屁孩，滾一邊去!”我和她們幾個(gè)都怔住了。楚楚發(fā)了話：“切，體育器材又不是你們家的，憑什么不給我們玩?”說(shuō)完，還丟給他們一個(gè)白眼。桐桐為了示強(qiáng)，不顧我的阻攔，非要爬上去。這時(shí)，最高的那個(gè)大哥哥舉起塑料槍?zhuān)蠛龋骸拔议_(kāi)槍了啊!”楚楚生氣地說(shuō)：“里面全是塑料子彈，你拿這種小兒科嚇人，你無(wú)聊不?”那位大哥哥立即打開(kāi)裝子彈的盒子，由于著急，一失手將盒子掉在了地上，子彈也散了一地，他便氣呼呼地蹲下來(lái)?yè)熳訌棥?/p>
我忙把她們拉到一邊，悄悄的說(shuō)：“塑料子彈也許會(huì)把人打死呢，知道不?向奕桐，你別犟嘴了。”桐桐點(diǎn)點(diǎn)頭，但又皺著眉頭去找那人“算賬”……哎，我也管不了了。
回班時(shí)，我們?cè)趶堅(jiān)娪昝媲罢f(shuō)了一大通話(我們的聊天群)，她一句也聽(tīng)不懂，記得直追問(wèn)：“你們說(shuō)什么呀?我一句也聽(tīng)不懂�！蔽也幌朐偬幔銓�(duì)她說(shuō)：“有些事你還是不知道為好�！毕蜣韧┮仓貜�(fù)了一遍我的話：“對(duì)，有些事你還是不知道為好�！�
真希望下次那人別來(lái)了!
少年作文500字 篇2
“東邪西毒，南帝北丐，中神通”華山論劍，昔日終南山，丐幫打狗棍，一陽(yáng)指，降龍十八掌，玉竹蕭，神雕俠侶……我的少年武俠夢(mèng)在《射雕英雄傳》中漸漸蒙發(fā)，書(shū)中的英雄俠客我無(wú)不頗為崇拜。我小小的心靈中想，要是我能成為一名江湖俠客那該多好�。�
烈日中燒的夏天，窗外的知了在那兒歌唱，窗戶(hù)微開(kāi)著，幾絲金黃色的陽(yáng)光篩進(jìn)窗口，映照在小仙人球上，徐徐微風(fēng)帶著陣陣涼意與我交談，幾棵大樹(shù)不時(shí)發(fā)出絲絲“沙—沙—”的響聲。此時(shí)的一切的一切是那么美好，那穿著紅色小短袖，帶著黑框方形小眼鏡，留著一個(gè)小寸頭的小男孩——我，正不顧外界的干擾，興致勃勃全神貫注地看著《射雕英雄傳》。這個(gè)中午，書(shū)與我做伴！
我一手捧著書(shū)，一手托著腮幫，埋頭沉迷于英雄世界。煉藥弄蕭的黃藥師；精通毒法的歐陽(yáng)鋒；妙使指法的段智興，玩武耍棍的洪七公，一劍驚天的王重陽(yáng)……其中我最喜歡北丐洪七了！他座下弟子無(wú)數(shù)，丐幫棍法要算得神出鬼沒(méi)，武功造詣極高，喜好四處云游。洪七公堂堂八尺，相貌堂堂，但出身貧寒，并沒(méi)得到美人欣賞，最終，與歐陽(yáng)鋒在華山相擁大笑而逝。
我腦瓜中突然冒出個(gè)念頭：“我何不把自己打扮成一位俠客呢？我拿著爸爸的西服毫不留情地裁成斗篷，然后隨便拿了我媽的太陽(yáng)帽一刷，成黑帽了，最后將墨鏡一戴，把玩具刀一裝，轉(zhuǎn)眼成了一名江湖隱士。
一拉一提，帥氣登場(chǎng)；一戴一穿，炫酷拉風(fēng)；一斬一刺，殺惡揚(yáng)善！我一個(gè)箭步?jīng)_向客廳，父母看見(jiàn)我這般模樣，既喜又怒，把我關(guān)了一下午禁閉（把西服、帽子弄廢了），不過(guò)我倒是想出了一條自我安慰的理由——誰(shuí)成為大俠都要?dú)v經(jīng)磨難。
哈哈！童年的歡笑成為了我記憶長(zhǎng)河璀璨的明珠！
少年作文500字 篇3
曾經(jīng)翩翩少年郎如今周身森然陰氣環(huán)繞.笑容帶戾氣危險(xiǎn)，不寒而栗。面對(duì)突然出現(xiàn)的江澄藍(lán)湛二人有一瞬驚愕慌張，但很快穩(wěn)定情緒收起邪氣擺出久別重逢的欣喜笑容與江澄談?wù)摗Ｑ凵耧h忽視線只敢放在江澄身上而絕不看向藍(lán)湛，是怕看到他眼中的失望還是疏離，大概兩者都有。
那一聲含光君出口便是將兩人界線劃分開(kāi)來(lái)一干二凈�？吹贸鏊{(lán)湛眼中似要噴薄而出的怒意，他果真是失望了。曾一起許下諾言的畢生知己終會(huì)走向殊途，從亂葬崗出來(lái)之時(shí)便料到會(huì)有如此一天。
如同當(dāng)年同窗時(shí)略帶撒嬌意味的口吻，聽(tīng)起來(lái)卻乍不相同。眼神盡帶淡漠之意.笑不達(dá)眼底.口中吐出的字眼更是傷人。是因?yàn)楹ε�，害怕從最在意之人眼中看�?jiàn)失望與責(zé)備，于是將自己包裝成刺猬用尖銳的刺來(lái)驅(qū)趕。
在藍(lán)湛的質(zhì)問(wèn)下越來(lái)越不安，緩解焦慮般踱步至藍(lán)湛身前，害怕到不及他再言語(yǔ)時(shí)張開(kāi)尖刺傷害，戾氣橫生，語(yǔ)氣森然。
“說(shuō)到底，我心性如何，旁人怎么會(huì)知道，又關(guān)旁人什么事。”
“魏無(wú)羨！”
“藍(lán)忘機(jī)�！�
與藍(lán)湛毫不相同的語(yǔ)調(diào)。平靜又顯而易見(jiàn)的不悅，往常從不露出眉頭蹙起眼中冷厲如此神情，而今為逼退藍(lán)湛出口句句是刺直戳人心而毫不留情，利刃將他和藍(lán)湛之間的關(guān)系一刀兩斷，殘酷且絕情。刺痛著藍(lán)湛，同時(shí)也在一字一字蟻蝕著自己。
“你以為你是誰(shuí)，你以為你們姑蘇藍(lán)氏是誰(shuí)，當(dāng)真我不會(huì)反抗嗎？”
當(dāng)初越是交好，如今越是退避�，F(xiàn)在的魏嬰已不是彼時(shí)何等恣意的少年郎，他一夜之間背負(fù)了承擔(dān)了隱瞞了多少，都是他不再真正瀟灑無(wú)羈的原因。走上這條路是自己的選擇，藍(lán)湛，你我終歸不是一路人。
少年作文500字 篇4
雷鋒叔叔大家都不陌生，雷鋒的事跡家喻戶(hù)曉。學(xué)雷鋒要從身邊每個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始。
我相信大家都有相同的感受，那就是做了好事，心情愉悅。只要你幫助別人一次就會(huì)快樂(lè)一次。我也有同樣的感受。
今天下午上完體育課，我拖著疲憊的身子回到教室，筋疲力盡的我坐在位置上，真想早點(diǎn)回到家。終于放學(xué)了，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校門(mén)口，突然想起爸爸今天有事沒(méi)法來(lái)接我。
我慢悠悠地來(lái)到公交站牌前，等呀等呀，終于等來(lái)了公交車(chē)，這時(shí)的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的身體了，我上車(chē)一看，頓時(shí)傻了眼，車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有，天呀，我怎么這么倒霉。
��！有座位了，只見(jiàn)一個(gè)乘客下了車(chē)，我一個(gè)箭步坐在了位置上，感覺(jué)真爽呀。坐下沒(méi)幾分鐘，上來(lái)了一位老爺爺，他顫顫巍巍地上了車(chē)，老爺爺在我左側(cè)站住了，在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣，視而不見(jiàn)，我心想，要不我給老爺爺讓座吧，又一想，還是算了吧，說(shuō)不定她一會(huì)兒就讓老爺爺坐了，再說(shuō)我也才坐下，我的腿還疼著呢。
過(guò)了一會(huì)，我見(jiàn)那老爺爺還站著，而且好像站不動(dòng)了，我決定讓座位給他。說(shuō)讓就讓?zhuān)颐偷仄鹕韥?lái)到老爺爺身邊，請(qǐng)他坐下，老爺爺連聲對(duì)我說(shuō)“謝謝”。雖然我的腿還在痛，但看見(jiàn)老爺爺舒服地坐在座位上，全車(chē)乘客又都向我投來(lái)贊許的目光，我心里甭提多高興了。
下了車(chē)，我一路唱著，一路笑著�；氐郊�，媽媽夸我說(shuō)：“你真是美德好少年��！”
少年作文500字 篇5
周末，一個(gè)屬于我的世界。打開(kāi)電腦，打算聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)。
一開(kāi)始，語(yǔ)氣是那么柔和，安靜，安詳，平和。我被我的眼睛陶醉了。此時(shí)的音樂(lè)似乎是一條安靜的小溪，而我卻像一條小魚(yú)，靜靜的前行，多么順利，沒(méi)有任何阻礙，流過(guò)的小溪在我耳邊回響。這種子境界甚至不能用“陶醉”來(lái)形容。
聲音嘎然而止，然后又響起來(lái)。小溪似乎進(jìn)入了滑坡，由慢到快，由慢到急，時(shí)而溫柔有力，時(shí)而洶涌澎湃，剛?cè)嵯酀?jì)。音樂(lè)漸漸變得歡快起來(lái)，就像花兒一樣，既迷人又純凈，清新又舒適。語(yǔ)氣漸漸顯得相當(dāng)激昂，甚至到了癲狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚(yú)可能有危險(xiǎn)，左躲右閃，贏了！壯麗的音樂(lè)在慶祝，為勝利歡呼，充滿活力。跳舞的音符在跳來(lái)跳去，多么天真無(wú)邪，仿佛要沖破立體聲，在寬敞的空間里自由奔跑。我多么想成為他們中的一員，和他們一起跳舞。
突然，音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)很神秘，給人一種神秘的感覺(jué)。會(huì)不會(huì)是小魚(yú)被敵人困住了？我的心情不自禁地掛在喉嚨里。突然，猛地一跳，音樂(lè)又釋然了。小魚(yú)，你一定是來(lái)到了期待已久的大海！大海一定很遼闊很美麗吧？小魚(yú)，盡情跳舞吧！讓音樂(lè)和你一起慶祝。
音樂(lè)很輕，很輕，很輕...終于沒(méi)有聲音了，音樂(lè)結(jié)束了。
在音樂(lè)中，我仿佛經(jīng)歷了一段艱辛、快樂(lè)、漫長(zhǎng)的旅程。被領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我嘗遍了所有的酸甜苦辣。音樂(lè)的魅力使情感活躍，調(diào)節(jié)身心，使生活充滿陽(yáng)光。
少年作文500字 篇6
步入初中的最后一個(gè)學(xué)期。面對(duì)突然接近的中考和老師更加嚴(yán)厲的管教，我們迷茫、緊張，我們手足無(wú)措。未來(lái)像處在迷霧之中，透不出光。但我們堅(jiān)持，我們永不言棄，我們堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“加油，少年！”
生而無(wú)畏，戰(zhàn)至終章。我們初生牛犢不怕虎。我們?cè)谏綆p與風(fēng)雨拼搏，我們?cè)诖蠛Ｉ吓c閃電廝殺！那些想要擊垮我們，毀滅我們，妄圖讓我們低下頭德困難與挑戰(zhàn)，停止你們德獰笑吧！你們要失望了。我們都是無(wú)畏的勇士，自從我們拿起筆德那一刻，就注定會(huì)斗爭(zhēng)至最后一秒！
浴火不滅，涅槃重生。勇士們，我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗中或許會(huì)被打倒幾次，你看他們惡狠狠的獰笑著，卻沒(méi)有終結(jié)我們的能力。他們有什么可怕的？真正的勇士不會(huì)因?yàn)楸恍υ拑上戮头艞壸约簜ゴ蟮睦硐�。他們�(cè)谀抢铼熜�，不正是傾頹的前奏嗎？勇士們，你們，我，都將是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者，讓我們揮動(dòng)自己的劍鋒，站起來(lái)，掃平這一切的困難，劃開(kāi)這一路的迷霧！
不懼風(fēng)雨，劍指王者�？窗�，迷霧已經(jīng)散去，朝陽(yáng)為大地鍍上一層金衣，勝利就在我們眼前，我們邁著矯健的步伐，唱著昂揚(yáng)的勝利之歌，來(lái)到勝利面前，然而，還有最后一只鐵籠阻斷了我們的去路七月。
七月意味著什么？意味著最后的戰(zhàn)斗、最后的拼搏，意味著多年來(lái)的奮斗終于迎來(lái)成果。七月里，我們將走向最后的戰(zhàn)場(chǎng)。我親愛(ài)的勇士們，讓我們用熱血與拼搏，銘記我們的青春。在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
以青春之名，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，加油，少年！
少年作文500字 篇7
我們小區(qū)里面有一個(gè)男孩，每次看到他都在滑滑板，大家都喊他“滑板少年”。他就是跟我同年不同班的好朋友，徐博文。
院子里的小朋友很多，經(jīng)常在一起打鬧。但是唯獨(dú)沒(méi)有他在里面，因?yàn)樗看味荚谡J(rèn)真的練習(xí)滑板。我看到他動(dòng)作敏捷，經(jīng)常我從身邊“嗖”的一下滑過(guò)，他上半身穿的很樸素，但是下半身總是花里胡哨。他的頭發(fā)很密，眉毛也很粗，眼睛大，嘴巴也很大，就是鼻子小了點(diǎn)。我很羨慕，也想學(xué)滑板。我找到他，認(rèn)真地說(shuō)：“徐博文，我想跟你學(xué)滑板�！薄昂冒��！彼f(shuō)，想起來(lái)那時(shí)候我還是二年級(jí)呢，于是我們約定，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就下樓練習(xí)滑板。
學(xué)習(xí)滑板遠(yuǎn)比我想像的難，每次都是先看他怎樣滑。他滑起滑板就像小鳥(niǎo)一樣，體態(tài)輕盈，雙手很自然的挨在身體兩側(cè)，雙腳不停的前后擺動(dòng)。直到速度提起來(lái)后才停止擺動(dòng)，這樣才能加快速度，樣子很是帥氣。當(dāng)輪到我滑的時(shí)候，剛能滑起來(lái)的時(shí)候就面臨了巨大的問(wèn)題：轉(zhuǎn)彎。他告訴我：“你先滑起來(lái)，然后右腳不動(dòng)，左腳前后壓就能轉(zhuǎn)彎了�！蔽以嚵嗽嚕骸罢娴霓D(zhuǎn)彎了!”我高興地說(shuō)：“太棒啦!我學(xué)會(huì)滑板了!”我終于也可以像小鳥(niǎo)一樣自由的“滑翔”了。就這樣我和他成為了很好的朋友，不管他有什么好玩的都會(huì)和我分享。
后來(lái)，我們把全小區(qū)的小朋友都組織起來(lái)，一起教他們學(xué)滑板�，F(xiàn)在小區(qū)里面少了吵架、打鬧，多了一支少年滑板隊(duì)。
少年作文500字 篇8
他可是個(gè)“開(kāi)心果”！
記得那天，我、弟弟、向翼和田洋坐在沙發(fā)上看電視，田洋覺(jué)得無(wú)聊，便悄悄拿起扇子，準(zhǔn)備去招惹向翼。只見(jiàn)他躬著腰，駝著背，夸張地邁著很大的步伐，躡手躡腳地向向翼走去，那樣子，簡(jiǎn)直像個(gè)去偷東西的盜賊。此時(shí)，我與弟弟都漲紅了臉，努力忍住自己將要發(fā)出的笑聲。田洋走到了向翼背后，將扇子對(duì)準(zhǔn)她的頭，然后向我倆神秘的一笑。此時(shí)我與弟弟在也控制不住，哈哈大笑起來(lái)。正在全神貫注看電視的向翼卻一臉茫然，仍不知將有“慘劇”降臨。就在這時(shí)候，田洋把扇子一放，準(zhǔn)確地打在了向翼的頭上，飛快地逃離了“作案”現(xiàn)場(chǎng)，若無(wú)其事地坐在沙發(fā)上看電視。此時(shí)的向翼已怒發(fā)沖冠，眼里噴出了憤怒的火花，她以0.1秒的時(shí)間將扇子撿起，做出了戰(zhàn)斗的架勢(shì)。田洋也不甘示弱，緊握拳頭，放在胸前，兩腿一蹦一跳的，活像一個(gè)拳擊選手�？粗镅螅覀兣c發(fā)怒的向翼都忍不住笑了起來(lái)，可這并不代表向翼不反擊，向翼趁著田洋放松之時(shí)，將扇子重重地打在了田洋的腿上，田洋夸張地將腿抱在手上，“啊啊”地邊叫邊跳起來(lái)。向翼并沒(méi)有就此罷休，而是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，用扇子瘋狂地在田洋身上亂打一氣，最后一擊將扇子在田洋肚子上一插。田洋大叫一聲“再見(jiàn)”，然后將身體往后一倒，可他的頭部卻撞在了墻上，他立刻站起來(lái)，摸著頭，想盡量消除疼痛。我們?nèi)擞忠淮喂笮ζ饋?lái)。這場(chǎng)“激烈”的“戰(zhàn)斗”就這樣在一片笑聲中結(jié)束了……
這就是他――一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光少年！
少年作文500字 篇9
瞧，那個(gè)鼻梁上架著一副小眼鏡，個(gè)兒較高，可惜并不苗條的女孩走來(lái)了，她是那么平凡，一旦混入人群便尋不見(jiàn)蹤跡，但她又是那么自信，微笑時(shí)常掛在臉上。
從小學(xué)一年級(jí)起，她便與音樂(lè)結(jié)下不解之緣。在春風(fēng)蕩漾的夜晚，一曲貝多芬的《月光》讓她久久沉浸在一種寧?kù)o與超凡脫俗中;在夜深人靜的夜晚，一曲《水邊的阿笛麗亞娜》讓她忘記了周?chē)磺械募姺迸c喧囂;在匯報(bào)演出中，一曲《黃河頌》讓她熱血沸騰澎湃激昂……有音樂(lè)相伴她的生活快樂(lè)而美好。
書(shū)籍是她的最?lèi)?ài)。小時(shí)候，她會(huì)被賣(mài)火柴的小女孩那不幸的命運(yùn)傷心哭泣;她也會(huì)被一千零一夜中的神奇曲折的故事而廢寢忘食;她還會(huì)被白雪公主最終的美滿結(jié)局而興奮不已……如今她又被保爾身殘志堅(jiān)的毅力與勇氣所折服，為羊脂球那飽經(jīng)欺凌、受盡屈辱的命運(yùn)而傷感，會(huì)被恩利科那正直、善良富有愛(ài)心而深深陶醉……有書(shū)相伴她的生活充實(shí)而樂(lè)觀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，她的性格由原來(lái)的熱情開(kāi)朗變成沉靜細(xì)膩，為此她曾一度陷入痛苦的漩渦中而郁郁寡歡。幾番周折后，她終于找回自己，因?yàn)樗靼琢艘粋�(gè)道理：別人的東西不一定適合自己，這就好比薛寶釵不適合去葬花，張飛不適合去搖鵝毛扇一樣，美好的東西不勝其多，如果盲目追求那種流行的性格，不成東施效顰的笑柄，也會(huì)留下張冠李戴的遺憾。
聽(tīng)，她唱著歌兒來(lái)了，“……小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好……這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?她就是我——一個(gè)十三歲的自信女孩。
少年作文500字 篇10
如同碧海中色彩繽紛的珊瑚，少年時(shí)代的生活多姿多彩；如同春季里生機(jī)盎然的綠林，少年時(shí)代的空間生氣蓬勃；如同原野中奔騰萬(wàn)里的野馬，少年時(shí)代的你我狂放不羈。
向著晨時(shí)緩緩升起的太陽(yáng)走去，身后拉下長(zhǎng)長(zhǎng)的一道影子，張開(kāi)雙臂你擁抱今天，邁開(kāi)步子你奔向夢(mèng)想。雖然在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，充滿著荊棘與芒刺，你仍然滿懷信心與期待。
在夢(mèng)的征途中，你在沿途灑下種子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開(kāi)花；在夢(mèng)的征途中，你拋開(kāi)雜念，一心向前方進(jìn)發(fā)著；在夢(mèng)的征途中，你不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷長(zhǎng)大。
然而，你天生是一個(gè)調(diào)皮鬼，總會(huì)犯一些錯(cuò)誤，而且是今天跳進(jìn)這個(gè)坑里，明天還跳進(jìn)同一個(gè)坑里，不但老師們對(duì)你費(fèi)心費(fèi)力，家長(zhǎng)也是無(wú)奈無(wú)語(yǔ)。然而，你卻犯了錯(cuò)還裝作一副若無(wú)其事的樣子，在家長(zhǎng)和老師的蹙眉之間嬉笑著。桌子上的花常常換新家，櫥柜里的碗常常穿新衣，就連你床頭的小鬧鐘也是常常一副落葉滿地的凄慘面容。
不只如此，你還常常去田間捉螞蚱，去林間爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，去洼地里捉魚(yú)，挖泥鰍……回家后你總是免不了挨一頓罵，然后被罰掃地，擦桌子。
在家時(shí)你調(diào)皮搗蛋，在學(xué)校雖然表現(xiàn)還行卻也是小錯(cuò)不斷，老師們一而再再而三地警告你，你總是記不了幾天就又恢復(fù)了原狀。而且在玩時(shí)，你常常忘記時(shí)間，有一次打籃球居然忘記了回家，忘記了媽媽看著黑咕隆咚的街道，正在等你回家。
這就是，精彩少年。
少年作文500字 篇11
他的眼睛大而有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一股書(shū)生氣。他的個(gè)子也沒(méi)我高，但球技卻超出了我“十萬(wàn)八千里”。沒(méi)錯(cuò)，他就是小成！
其實(shí)他比我先學(xué)沒(méi)多久，可投籃技術(shù)堪稱(chēng)一流，各種投法樣樣精通，論投籃他還是我的教練呢！才開(kāi)始學(xué)投籃的我技術(shù)很差，投十個(gè)有九個(gè)沒(méi)中，可他幾乎是百發(fā)百中，看著他投籃的樣子，我不禁對(duì)他說(shuō)：“你可真牛！”他卻十分謙虛地說(shuō)：“只要你認(rèn)真練一定也會(huì)成功的，因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人�！闭f(shuō)罷，他就帶我去他經(jīng)常練球的地方，做起了我的免費(fèi)教練。“看好了！”話音剛落他就開(kāi)始了精彩“表演”。他膝蓋微微彎曲，眼睛直盯著籃球框，就像獵人要射擊自己的獵物一般，容不得半點(diǎn)差池，只見(jiàn)他來(lái)了個(gè)三步投籃，踮起腳尖輕輕一跳，把球送了出去，球好像很聽(tīng)話似的乖乖進(jìn)了球籃。我看著他那神仙般的操作，不禁豎起了大拇指為他點(diǎn)贊。后來(lái)在他的耐心指導(dǎo)下，我的球技也漸漸好了起來(lái)。
有次看他打比賽，我完全驚呆了。只見(jiàn)他沖入敵人陣營(yíng)中，抱到了球，用力一轉(zhuǎn)就如同旋風(fēng)一般，球就到手了，“嗖”的一聲，球進(jìn)啦！盡管我只是一個(gè)觀戰(zhàn)者，可依然激動(dòng)地叫了起來(lái)：“好球！”
他就是我人生中最不一樣的煙火，他是我最好的籃球“教練”！小成———我心目中的旋風(fēng)少年！
少年作文500字 篇12
他是一名九歲的陽(yáng)光少年。他活潑可愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊重他人，遵守秩序，是一名好學(xué)生。他有些時(shí)候還會(huì)有一些小調(diào)皮，但他最顯著的特點(diǎn)是什么你們知道嗎？就是非常有愛(ài)心。
生活中，他關(guān)心弱者，積極參與小小志愿者活動(dòng)，尊老愛(ài)幼，關(guān)助小動(dòng)物。公交車(chē)上，他會(huì)主動(dòng)為不方便人士讓座，馬路上，碰見(jiàn)殘疾人，他會(huì)力所能及的做一些事情。媽媽總是夸他善良、有愛(ài)心。
有一次，他在路上走著，發(fā)現(xiàn)了一只被小貓追趕的小雞，小雞可憐巴巴的，倉(cāng)惶逃命�？吹竭@種情況，他二話不說(shuō)，把貓趕走了。他對(duì)著小雞又看又瞧，發(fā)現(xiàn)小雞身上傷痕累累，他決定收養(yǎng)它。可是到了家門(mén)口，他猶豫了，因?yàn)樗麚?dān)心爸爸媽媽會(huì)嫌棄小雞，他想啊想，突然想到了一個(gè)辦法，把小雞放到他的抽屜里�；氐郊�，他悄悄地把小雞放到了他的抽屜里，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽要填表格，所以從他的抽屜里準(zhǔn)備拿出一支筆。突然她尖叫一聲，因?yàn)樗搅艘粓F(tuán)毛茸茸的東西，嚇得趕快把手縮了回來(lái)，然后她再定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一只小雞。媽媽發(fā)怒了，他趕快承認(rèn)錯(cuò)誤，并給媽媽講了事情經(jīng)過(guò)。媽媽原諒了他，并且還表?yè)P(yáng)了他有愛(ài)心。他們一起給小雞包扎、治愈，等它痊愈后，把它送了出去。
這就是他，一個(gè)善良的小小少年。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他都會(huì)盡自己的努力幫助他們！
少年作文500字 篇13
我們班有個(gè)同學(xué)號(hào)稱(chēng)“籃球少年”，他在我們班創(chuàng)造了許多籃球“奇跡”。就拿今天剛剛發(fā)生的一件事情來(lái)說(shuō)吧！
體育課上，郭老師要求我們投一個(gè)三分球，或者投一個(gè)三步上欄。絕大部分人都選擇了三步上籃，不選三分球的原因只有一個(gè)，那就是太難了�？窗�！前幾位挑戰(zhàn)三分球的同學(xué)都失敗了，投出去的球都還沒(méi)有碰到籃筐就掉下來(lái)了。
最后一位挑戰(zhàn)者就是我們班的這位籃球少年，我們來(lái)看一下他的動(dòng)作吧。只見(jiàn)他雙手抱球，站在規(guī)定的線外。老師哨聲一響，他先蹲下一點(diǎn)，把球往下拉一點(diǎn)，然后高舉過(guò)頭，用力一拋，球在空中向籃筐飛去。我們屏住呼吸，一秒、兩秒……球進(jìn)了。我們都張大嘴巴，驚得目瞪口呆。他呢，一點(diǎn)兒也不得意，對(duì)我們大家露了一個(gè)靦腆的笑容。
對(duì)我們這些籃球愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，這三分球還不算最精彩，更精彩的還在下面呢！
就在上一周，他在我們班創(chuàng)造了一個(gè)大奇跡。那天體育課的自由活動(dòng)，他在籃球場(chǎng)上和幾位同學(xué)打比賽。打了好一會(huì)兒，比賽進(jìn)入了高潮，雙方不分上下。終場(chǎng)的哨聲眼看就要吹響了，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，“籃球少年”拿出了他的絕招，在離籃球架很遠(yuǎn)的距離，雙手舉球，踮起腳，高高地一拋，投進(jìn)了一個(gè)致勝三分球。“進(jìn)球了，好球！”我們齊聲高叫。他又只露出了一個(gè)很可愛(ài)的微笑。
這位籃球少年的名字，你們想知道嗎？他就是我們班的孟子培同學(xué)。
少年作文500字 篇14
天色灰暗，又是接近一場(chǎng)謝幕。在歲月的呢喃里，人生如何，路怎樣了？
緊跟時(shí)間的尾聲，漫步在校園得林間小道上，那是一條別人少走的路。往事總是不堪回首，今日的.釋然，心里卻還是藏了很多的事。靜靜的、靜靜的，還是挺吵的寢室挺吵，連課堂也根本停不下來(lái)，看不清楚誰(shuí)的面容，老師又在給我們講故事了。
笑的挺開(kāi)心的，可誰(shuí)笑著誰(shuí)卻不得而知了。
今日，站在這個(gè)城市的屋檐，漸漸的遠(yuǎn)離了昨天，就是那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，那個(gè)無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)身，終結(jié)了，那段期許，望塵莫及，各自相安天涯，曾經(jīng)的天下，也不過(guò)是四海為家，不知誰(shuí)又寄宿在誰(shuí)的屋檐下？
青春年少的我們啊，疲憊的等在青春的渡口，駐足在那個(gè)美麗的黃昏，倘若再見(jiàn)，許你傾世溫柔�？墒�，回首昨日，時(shí)光綿長(zhǎng)，歲月無(wú)涯；煙雨圍城，庭臺(tái)樓閣，減盡繁華，回眸一看，流光把人拋，等待無(wú)處可尋，流年碎影終是過(guò)往云煙，緘默的光陰，滿身憂傷，期許不變的都已改變。原來(lái)，柔情似水風(fēng)情萬(wàn)種的美好年華也歸與虛無(wú)，浮華煙火，也不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)。
染指流年，秋韻優(yōu)柔，千轉(zhuǎn)百回，繁華散盡了。
希望總是好的，現(xiàn)實(shí)的刺刀足以捅破你的心。停留，滾滾流水已逝去。夢(mèng)想努力去追吧！ 我們相遇了，卻都在徘徊著。少年，走吧，路就在那里。
少年作文500字 篇15
時(shí)光，不過(guò)白駒過(guò)隙，忽然而已。一晃兒，又過(guò)去一周，再掐指一算，這學(xué)期已過(guò)了四個(gè)多月的時(shí)光，離那期末也不過(guò)兩周，總有一種風(fēng)雨欲來(lái)的壓迫感，不過(guò)歷史課本劇讓此間少年在壓迫之中有了一份輕松。
在這匆匆的一周，在歷史課上班里每個(gè)組每位同學(xué)都參與表演了歷史課本劇題目五花八門(mén)，涉及多個(gè)朝代，像是周代的《烽火戲諸侯》，漢代《文成公主入藏》，唐代的《玄武門(mén)事變》，清朝晚期時(shí)的《探清水河》，解放前的《重慶談判》等。
表演時(shí)，表演者一會(huì)兒面色嚴(yán)肅，一會(huì)又哈哈大笑，在教室里不時(shí)響起同學(xué)們笑聲和掌聲，彌漫著歡樂(lè)詼諧的氣息，一時(shí)間即將要考試的壓力仿佛如煙一般消散，同學(xué)們都放松了許多，以更加充沛的精力投入于學(xué)習(xí)工作之中。
經(jīng)過(guò)這次歷史課本劇的活動(dòng)，激發(fā)了我們對(duì)歷史這門(mén)學(xué)科的興趣，使我們對(duì)歷史學(xué)習(xí)更加有積極性。經(jīng)過(guò)這次放松，此間少年的學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚了，下課時(shí)，不少同學(xué)抱著輔導(dǎo)資料奔向老師辦公室，等待著老師的答疑解惑，一副得不到答復(fù)就不善罷甘休的模樣，體現(xiàn)了此間少年學(xué)習(xí)之用心。
還有兩周就要期末了，大家又進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，此間少年必要把握余下的時(shí)光，時(shí)間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時(shí)間，加以努力。記請(qǐng)住逆風(fēng)的方向，才適合飛翔，只有付出努力，方才能得到回報(bào)，唯有此時(shí)的不懈，才能換取考場(chǎng)上的微笑，我堅(jiān)信只要我們?cè)敢�，發(fā)揮時(shí)間應(yīng)有的價(jià)值，此間少年必能考出理想的成績(jī)。
少年作文500字 篇16
黃杰銳，是六2班快樂(lè)大家庭里的一員。他是一名樂(lè)觀開(kāi)朗積極向上的陽(yáng)光少年。
他的興趣愛(ài)好十分廣泛。他最喜歡的是閱讀，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！當(dāng)然書(shū)籍也是他的好朋友，他十分享受他帶著他在廣闊的知識(shí)海洋里暢游，那是件無(wú)比的快樂(lè)的事情！記得有一天中午，他做完了中午的作業(yè)，順手拿起了一本書(shū)當(dāng)他正看得津津有味時(shí)，“叮鈴叮鈴”上學(xué)的鬧鈴響起了，“再看一分鐘吧！”他對(duì)自己說(shuō)。結(jié)果他這一看就看了很久，等他意識(shí)過(guò)來(lái)以后，哎呀……要遲到了！他急忙朝學(xué)校飛奔而去，到了學(xué)校，他已經(jīng)是氣喘吁吁大汗淋漓，他顧不上擦汗急忙抽出了那本書(shū)，因?yàn)樗吹骄手幠�！直到上課，老師走進(jìn)教室他才依依不舍地把它收了起來(lái)。正因?yàn)樗麑?duì)書(shū)籍這般的熱愛(ài)，所以他不但學(xué)到了許多課外知識(shí)，也越變?cè)铰斆髁恕?/p>
他還非常喜歡旅游，因?yàn)樽x萬(wàn)卷書(shū)還需行萬(wàn)里路！在戶(hù)外活動(dòng)，碰傷崴腳都是十分正常經(jīng)常的事情。一次溯溪時(shí)被一只牛虻咬了一口，傷口十分的疼痛，但是他依然堅(jiān)持下來(lái)到達(dá)了終點(diǎn)。這也使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，意志越來(lái)越堅(jiān)定。
他也喜歡游泳，一口氣五六百米已經(jīng)不在話下。拉小提琴和素描也是他十分喜歡的，因?yàn)樗麄兲找绷怂那椴伲?/p>
他喜歡的還很多，每一個(gè)興趣愛(ài)好都讓他越來(lái)越懂得持之以恒的可貴！隨著時(shí)間的推移那些沉淀下來(lái)的好的東西必定能讓他受益終身！
少年作文500字 篇17
今天早上，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去多媒體教室看《眾里尋你—尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。我被這些孝順的少年們的事跡深深感動(dòng)，被他們自強(qiáng)不息、面對(duì)困難微笑的精神征服。
第一個(gè)“滑板車(chē)女孩”小黃鳳，她父親截癱，母親離家出走。她推著鐵床，帶著父親去上海治療。她給父親喂奶、翻身和按摩，在遭受痛苦和疲勞后從未放棄。
孝順的少年趙文龍的母親患有尿毒癥，她每周帶母親去醫(yī)院透析三次，然后帶母親去學(xué)校，然后放學(xué)后去醫(yī)院。他還為媽媽洗衣服和做飯。家里沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，為了讓媽媽吃肉，還收集垃圾賣(mài)�？吹竭@里，我不禁流下了傷心的眼淚。
還有何秀勛的姐姐和哥哥，媽媽因病去世，奶奶又老又病。他們必須去上學(xué)，照顧他們的祖母。如果他們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，他們會(huì)一起去撿茶葉和垃圾。
看完這個(gè)節(jié)目，心情久久不能平復(fù)，那些孝順少年的身影似乎總是出現(xiàn)在我眼前。
我想了很多：生活在這樣幸福的家庭里，我總是一意孤行，為所欲為，從來(lái)不考慮媽媽的感受。有時(shí)候因?yàn)榇┦裁匆路允裁达堖@種雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架，有時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)太多扔筆記本筆，有時(shí)候因?yàn)槌詵|西和姐姐吵架。我變了，我甚至感到羞恥。以后我會(huì)向這些孝順的少年學(xué)習(xí)，慢慢改掉這些壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，孝順父母，愛(ài)親人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
少年作文500字 篇18
七月的天格外悶熱，小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)仿佛在熊熊燃燒，被罩在一片火網(wǎng)之中。我靠在門(mén)上，注視著街上人來(lái)人往。咦？那是？
街道旁，站著一個(gè)十六七歲的少年，身穿灰白色短襯衫，雙手疊在胸前，頭壓得很低，畢恭畢敬地站在那里。汗水沿著貼在腦門(mén)的黑發(fā)，一串串地滴落，如同屋檐下的水滴。少年腳下鋪著一張白紙，用簡(jiǎn)短的文字訴說(shuō)他的不幸：
他父母雙亡，他無(wú)力支付學(xué)費(fèi)，但他愿意做苦工，賺取學(xué)費(fèi)。
也許是天氣過(guò)于炎熱，也許是對(duì)眼前這一切司空見(jiàn)慣，行人匆匆忙忙地趕路，連看一眼都覺(jué)得多余。
我記不清在街頭見(jiàn)過(guò)多少像少年這樣不幸的人，他們大多頭戴孝帽，身穿孝服，跪在地上，一副可憐巴巴的樣子向人們乞討。而眼前這位少年，沒(méi)穿孝服，也沒(méi)有跪下，更沒(méi)有向人乞討，而是愿為別人做苦力來(lái)賺取學(xué)費(fèi)，就像一株風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不搖的小草。
接下來(lái)發(fā)生的事讓我萬(wàn)分驚奇：
幾位慈眉善目的老太太停了下來(lái)，讀著短文，并相繼從衣袋里摸出硬幣，少年似乎從老太太的眼神中看出了什么。就在老太太剛要把硬幣放到少年的手中，少年毅然拒絕了。老太太被這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇呆了。后來(lái)的人不知發(fā)生了什么事，好奇心驅(qū)使他們收住了匆匆而行的腳步。
于是，街上就像飛來(lái)了一群嗡嗡叫的蒼蠅，說(shuō)三道四，指手畫(huà)腳，這樣那樣的議論不絕于耳：“哼！給你錢(qián)還不要，傻！”“做苦力？誰(shuí)信呀？”
少年作文500字 篇19
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，籃球場(chǎng)上掠過(guò)一陣清爽的風(fēng)，風(fēng)兒蕩漾起站在場(chǎng)內(nèi)一個(gè)如風(fēng)少年的衣角和嘴角，他彎下腰拾起依在腳邊的籃球，拍打著，向籃球框奔去。6年了，他還是那么一成不變，追風(fēng)的少年，那么干凈如風(fēng)，就似那一片潔白的天空。純白的云朵襯托出他一朵朵棉花糖般甜甜的夢(mèng)，輕輕地撕下一小塊，我嘗到了他為追逐夢(mèng)想而付出的艱辛，是那樣苦澀，可是，卻又是那么堅(jiān)定，仿佛就算天塌下來(lái)，他，也會(huì)那么淡然地對(duì)你微笑。 時(shí)間掙脫了記憶的枷鎖，那一幕，又再次在我眼前呈現(xiàn)......
風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，沙沙作響，時(shí)間被定格成了瞬間。他抿著嘴，走在上完體育課————"踢毽"的同學(xué)的最后。他微低著頭，手上一如既往地抱著籃球，他沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地走著，默默地想著自己的心事，下課十分鐘的喧嘩，的熱鬧，的嘈雜，的快樂(lè)，仿佛都不屬于正存在于另一個(gè)世界里的他。那個(gè)世界里一定布滿了烏云，烏云正一層一層地向他逼來(lái)，他很無(wú)奈，也很奇怪，怎么今天的煙都跑到我這里？可是他無(wú)力抵抗，他無(wú)處可逃。風(fēng)兒在校園里溜了一圈，又跑到了我們周?chē)�，風(fēng)兒蕩起遮住他眼睛的發(fā)，我這才發(fā)現(xiàn)，一向堅(jiān)強(qiáng)的他，眼眶紅了，糖豆豆?fàn)幭瓤趾蟮叵胍獜乃难劬锾鰜?lái)，他強(qiáng)忍著，一直默默，我這才一下子回過(guò)神來(lái)，慢慢地走到他身邊，遞過(guò)去一包衛(wèi)生紙。他抬起頭來(lái)，沒(méi)有拿紙，只是和等兒一起輕輕地?fù)u了搖頭，勉強(qiáng)擠出了一個(gè)燦爛的微笑，快步趕到了。
少年作文500字 篇20
我覺(jué)得我是“四好少年”。可是，我并沒(méi)有當(dāng)選“四好少年”啊，我怎么能亂說(shuō)我是“四好少年”呢？讓我來(lái)告訴你吧！我給自己定的“四好少年”其實(shí)是指：學(xué)好、玩好、吃好、瘋好，我的目標(biāo)就這么簡(jiǎn)單。
首先，我們來(lái)講“學(xué)好”。為什么呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)一名科學(xué)家，我對(duì)科學(xué)很感興趣。但是上課我總有那么一點(diǎn)點(diǎn)不認(rèn)真，媽媽還經(jīng)常教育我，一定要朝目標(biāo)努力，這樣我的目標(biāo)才會(huì)成功。
然后，我們?cè)僦v“玩好”。我很喜歡玩，比如玩電腦，玩玩具啊，只要說(shuō)到玩，我這個(gè)角色是必不可少的，可爸爸說(shuō)我還是要把學(xué)習(xí)放在第一位。
再來(lái)講“吃好”。說(shuō)到吃，我可是個(gè)吃貨，可是我一點(diǎn)也長(zhǎng)不胖，媽媽說(shuō)我是“排骨”，爸爸說(shuō)我是“火腿”。雖然我是個(gè)吃貨，但我是吃素的，媽媽都說(shuō)要給我剃個(gè)光頭，去少林寺得了。
最后，就要講“瘋好”了。我最近喜歡看一本名叫《瘋了桂寶》的書(shū)，里面講了桂寶和他的一只叫小臭貝的狗以及他的朋友阿芹之間的神奇故事。于是，我有了靈感，要和他一樣瘋，可是瘋也要瘋的有道理的，就是會(huì)有一些瘋狂的構(gòu)想和創(chuàng)意，然后讓這些想法成為現(xiàn)實(shí)。
這就是我，一個(gè)“四好少年”哦！忘告訴你了，我的名字叫——黃俊皓，外號(hào)“瘋黃人”，來(lái)自地球的哦！
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