- 相關(guān)推薦
有關(guān)《字典》作文500字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的《字典》作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
《字典》作文500字 篇1
書(shū)，一個(gè)誰(shuí)都不會(huì)陌生的名詞，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)里沒(méi)有人沒(méi)看過(guò)書(shū)，但我說(shuō)我的第一本書(shū)是一本字典的時(shí)候，也許你會(huì)覺(jué)得很荒謬，但事實(shí)就是如此。
還記得我第一次去書(shū)店的時(shí)候，看到的第一本書(shū)就是一本字典，那本字典不像現(xiàn)在的字典一樣有著五彩的'顏色，而是一本普通的不能再普通的一本字典，但那對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一份彌足珍貴的禮物，因?yàn)樵谀堑谋澈笥幸粋�(gè)不為人知的故事。
我媽媽有3個(gè)姐妹，其中我記得最清楚的就是大姨，因?yàn)槟潜咀值渚褪谴笠趟徒o我的，是第一份禮物也是最后的一份禮物，因?yàn)樵谀侵笪揖驮僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)她了，因?yàn)樗チ艘粋�(gè)遙遠(yuǎn)的“天國(guó)”。
在我6歲的時(shí)候，發(fā)生了一件誰(shuí)都意想不到的事……一天大姨為了去幼兒園接我放學(xué)，在等待我放學(xué)的過(guò)程中大姨覺(jué)得口有一些渴，所以就去買(mǎi)水，在她去買(mǎi)水時(shí)，我剛好放學(xué)了，我獨(dú)自一人向四處張望大姨的身影，就在這時(shí)一輛汽車(chē)迎面而來(lái)，大姨看到了急忙把我推開(kāi)，用自己的身體擋住了汽車(chē)的前行，我還在想發(fā)生了什么事的時(shí)候，大姨就血淋淋的躺在我的面前，我頓時(shí)就傻了，我就跟著救護(hù)車(chē)來(lái)到了醫(yī)院，爸媽接到了電話(huà)就馬上趕到了醫(yī)院，這時(shí)醫(yī)生從那個(gè)“通向天堂的地方”出來(lái)的時(shí)候說(shuō)搶救無(wú)效，媽媽流下了傷心的眼淚，年少的我不知發(fā)生了什么事，只是看到媽媽在哭所以我也跟著哭。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了8年多了，雖然人死不能復(fù)生，但我會(huì)把那本字典視為生命一樣對(duì)待，那個(gè)遠(yuǎn)在“天國(guó)”的大姨也會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中。
《字典》作文500字 篇2
我有一位“無(wú)聲的老師”和其他老師有天壤之別，我這“無(wú)聲的老師”，模樣非比一般。它既不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不會(huì)走動(dòng)，只會(huì)靜靜地躺在一個(gè)地方“修身養(yǎng)性”。直到有人來(lái)向它請(qǐng)教時(shí)，它才會(huì)打開(kāi)自己的漢字寶庫(kù)，幫助你尋找正確的答案。你們猜它會(huì)是誰(shuí)呢——字典。你們猜對(duì)了，我與它和睦相處了六年時(shí)光，當(dāng)我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，我們就認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在可以說(shuō)是老朋友了。
是誰(shuí)介紹我們認(rèn)識(shí)的呢——我的老爹。在我上小學(xué)前，我總是問(wèn)爸爸，這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么讀？爸爸每次都耐心的回答我，一遍一遍地教我，直至我會(huì)讀了他才停歇下來(lái)。有時(shí)他不會(huì)讀的，不確定的，都會(huì)拿出一本“小書(shū)”，翻看完之后，再教我。我很好奇，爸爸拿的是什么書(shū)？從此，我便與它結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)后，我逐漸就明白了。這是一種工具書(shū)，可以幫助我們把不認(rèn)識(shí)的生字解決，還可以幫助我們組詞，有的.多音字，我們還可以借助它來(lái)認(rèn)識(shí)更多。
我更是一日也離不開(kāi)這字典，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我把字典放身邊。一旦有“攔路虎”，它就前來(lái)助我一臂之力，將它們“打”得片甲不留。不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我都與這字典形影不離。
還有一次，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，突然腦袋“短路了”，有個(gè)字，怎么想也想不出來(lái)，不知道怎么寫(xiě)了，還好我請(qǐng)教了字典，終于把“攔路虎”趕走了。有時(shí)我的爸爸、媽媽還會(huì)甘拜下風(fēng)呢！
字典，是我們無(wú)聲的老師，它似陽(yáng)光，溫暖我的心房；它似燈塔，指引我正確的方向。
《字典》作文500字 篇3
被我所認(rèn)可的第一本書(shū)，是《新華字典》。
早早地開(kāi)始習(xí)字，手邊便多了本字典，借著字去啃食這世間的一切。
然而，燒鍋剩下的報(bào)紙?jiān)缫炎兊盟魅粺o(wú)味，口香糖似的被吐在一邊。一些雜七雜八的刊物盡是些無(wú)聊的八卦，也好不到哪里去。但我知道，家里是顧不上一本書(shū)的。蓬頭垢面的父親總能以沉默打敗我。
終于，字典失了寵。“啪”地一下被扔在一邊。我分明看見(jiàn)“神話(huà)”兩個(gè)字詞閃過(guò)去，心里想著別錯(cuò)過(guò)了什么有趣的東西，又急忙拾起。草草地翻著，于是，一些短且不全，但很迷人的小故事慢慢跑了出來(lái)�！拔冶灰槐咀值湮×耍 蔽殷@訝著，手不曾停。
我便這么容易地得到了我的第一本“故事書(shū)”。誰(shuí)會(huì)想到字典也是有趣的呢？它記錄著的那些殘缺的故事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太棒啦。哪個(gè)孩子不愛(ài)想象呢？我可以借著一個(gè)模子，創(chuàng)造出千萬(wàn)種不同的作品。這可比等著那個(gè)固定的結(jié)局干巴巴的出現(xiàn)在面前要爽快的多。
很快到了小學(xué)，心儀的書(shū)是借到好幾本，但是最放不下的，果然還是字典。甚至，從老師那里看到一本巨大的`詞典后，我連課也上不好了。它像是勾死人，勾著我的魂兒不放開(kāi)。
也許是我的意念太強(qiáng)烈了。父親竟覺(jué)察到了，不知道有沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱難的抉擇，總之，他從擺錢(qián)的鐵箱里捏出些帶有魚(yú)腥味的鈔票，接著，這鈔票便成了本厚實(shí)的詞典。貪婪地看著那些有趣的詞條，我的心在慢慢成長(zhǎng)著。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，字詞典，不是工具書(shū)，它們記錄著最真實(shí)的過(guò)去。手指按在早已被翻壞的封面上，僅僅只是在回憶著，那一頁(yè)又一頁(yè)之間，凝著我最美好的閱讀時(shí)光。
《字典》作文500字 篇4
我有一本具有超級(jí)功能的“楊字典”，她不是一本書(shū)，而是一位令我尊敬的人，她就是我的語(yǔ)文老師—楊老師。
楊老師特別漂亮，她有一雙炯炯有神的大眼睛，額頭上還長(zhǎng)了一顆智慧痦，一看就是一位博學(xué)的人。平常生活中我們總能遇到個(gè)難題，楊老師無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)或者其他學(xué)科我們只要問(wèn)到的問(wèn)題，她都能一一解決。同學(xué)們總是在私下里叫她“十萬(wàn)個(gè)為什么”“楊字典”“楊百科”……
其實(shí)楊老師最專(zhuān)長(zhǎng)的還是她的語(yǔ)文學(xué)科。有時(shí)候我做題的時(shí)候碰到了難寫(xiě)難記的字，她總能想出有趣的方法讓我們記得牢牢的。二年級(jí)時(shí)我們學(xué)“德”字，真難，很多同學(xué)寫(xiě)一次錯(cuò)一次，楊老師給我們編成了小字謎“二人去上廟，十四才趕到，買(mǎi)了一根梁，夾在心上跳。”一下子全班同學(xué)的興致來(lái)了，大家這個(gè)字再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。比如“富�！边@樣的詞語(yǔ)她就會(huì)給我們一點(diǎn)一點(diǎn)地拆分：“有家住，一人一口田，有衣服穿，有谷子吃�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完，哇的一聲恍然大悟，都學(xué)會(huì)了。楊老師知道的漢字知識(shí)非常多，有時(shí)候?yàn)榱酥v解一個(gè)字給我們從甲骨文開(kāi)始講起，大家興趣十足，聽(tīng)也聽(tīng)不夠。
“楊字典”不但字認(rèn)識(shí)的多，而且寫(xiě)得一手好字，學(xué)校每年的.教師書(shū)法比賽，楊老師都能捧著獎(jiǎng)回來(lái)，更重要的是她還手把手的教我們寫(xiě)好一手中國(guó)字。這次三年級(jí)的硬筆書(shū)法比賽我們班拿獎(jiǎng)的同學(xué)是全年級(jí)里最多的。
有這樣一位知識(shí)淵博的“楊子典”陪伴我們學(xué)習(xí)和生活，真的很幸福。我要向她學(xué)習(xí)，書(shū)萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
《字典》作文500字 篇5
人們稱(chēng)呼字典是人們無(wú)言的老師。字典，一共有三種查字方法，可是有人只知道兩種，接下來(lái)我要對(duì)這幾種查字方法做一下詮釋。
一種方法是音序查字法，音序查字法是非常簡(jiǎn)單的方法，它針對(duì)那些你知道讀音不知道意思的字查字法。第一步查這個(gè)字的大寫(xiě)字母，第二步從相應(yīng)的索引找到這個(gè)字的音序，第三步看音節(jié)對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，翻到那頁(yè)，就找到那個(gè)字了。例如要查巖石的巖字。巖先找到字母Y找到音節(jié)yan。找到巖所指的那頁(yè)就是第一種查字的'方法。
第二種部首查字法，這個(gè)方法針對(duì)于只知道部首不知道意思，也不知道讀音的字。先把這個(gè)字的部首找到，第二步找這個(gè)部首所在的頁(yè)碼。第三步找除部首以外這個(gè)字的筆畫(huà)。第四步從索引中找到那個(gè)筆畫(huà)，再找到字，翻到所對(duì)應(yīng)的頁(yè)。例如邏輯的邏，先找到走之旁，再找到邏去掉走之旁的筆畫(huà)，共有八畫(huà)，在索引里找這個(gè)字，翻到這個(gè)字對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，就知道這個(gè)字的讀音和意思了。這就是字典的第二種查法。
第三種方法難檢字索引法。針對(duì)于不知道部首讀音也不知道意思的字，去難檢字索引找，第一步數(shù)這個(gè)字的筆畫(huà)，第二步找這個(gè)難檢字，第三部找索引中筆畫(huà)，第四步找到這個(gè)字，翻到對(duì)應(yīng)的頁(yè)數(shù)，例如查燚一共有12畫(huà)，從難檢字索引中找到12劃，就找到了這個(gè)燚字了。翻到那頁(yè)，這就是字典的第三種查法。
其實(shí)學(xué)會(huì)查字典的方法非常有用啊。
《字典》作文500字 篇6
說(shuō)到字典大家都不陌生吧，字典他非常的好，一個(gè)字典跟一個(gè)字典不一樣，外形不一樣，功能不一樣，用法也不一樣。
如果，你在寫(xiě)字上又不會(huì)的字或者讀書(shū)又不會(huì)的字，你就可以查《新華字典》這個(gè)字典的顏色是紅色的，也有綠色的，這個(gè)字典長(zhǎng)有20~25厘米，寬有10~15厘米，他可以幫你查到你不認(rèn)識(shí)的字，如果你遇到不會(huì)的字，可是你只知道字的拼音，不知道字怎么寫(xiě)，就用音序查字法；如果遇到不會(huì)認(rèn)得字，可是你知道字怎么寫(xiě)，就用部首查字法。
如果你只知道字怎么寫(xiě)，不知道怎么組詞和詞語(yǔ)的意思，就用《詞語(yǔ)字典》這本字典比較厚，長(zhǎng)有30~32厘米，寬有15~18厘米，《詞語(yǔ)字典》里面全是詞語(yǔ)和詞語(yǔ)解釋。
如果不知道成語(yǔ)了，也不知道成語(yǔ)意思了，就用《成語(yǔ)大字典》，這本字典是加厚的，里面大概有1500頁(yè)，最大的也有2600頁(yè)，這本字典大約重幾十千克，顏色多種多樣，這本字典里面全是詞語(yǔ)，和詞語(yǔ)解釋?zhuān)纭拔孱伭囊馑际牵盒稳蓊伾喾N多樣�！钡鹊鹊鹊鹊�。
《英語(yǔ)字典》較小，長(zhǎng)有10厘米寬有5厘米，非常的`好攜帶，英語(yǔ)字典他可以查很多很多的英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)字典他的版本也非常多。
字典的有非常多的樣子，希望還有更多的字典出現(xiàn)，那樣我們就可以獲得更多知識(shí)。
《字典》作文500字 篇7
記憶中，我的十歲生日是那樣度過(guò)的……
那天，陽(yáng)光燦爛，滿(mǎn)樹(shù)的紅葉是那么美麗，陽(yáng)光灑在葉子上，閃閃發(fā)光。
上午，我收到了許多禮物，有鉛筆盒、書(shū)包、音樂(lè)盒、存錢(qián)罐……這些禮物都很漂亮。忽然一個(gè)包裝精美的盒子吸引了我的注意力。我立刻滿(mǎn)心期待地打開(kāi)了盒子，卻發(fā)現(xiàn)只是一本新華字典！
我心里頓時(shí)悶悶不樂(lè)：“誰(shuí)送這樣的禮物�。俊蔽也磺樵傅卮蜷_(kāi)字典，只見(jiàn)第一頁(yè)上寫(xiě)著：寶貝，生日快樂(lè)！落款是：媽媽?zhuān)『竺孢�畫(huà)著一個(gè)笑臉。我很不開(kāi)心，心中充滿(mǎn)了對(duì)媽媽的不滿(mǎn)：爸爸還知道送我一袋粘土玩，你卻送我一本字典。
我忍不住跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@本字典是你送我的？”
“對(duì)啊，你喜歡嗎？”媽媽說(shuō)著，還調(diào)皮地沖著我眨眼睛。
我心中雖不滿(mǎn)，但也不好發(fā)作，隨口應(yīng)了一聲：“嗯！”隨后，就把字典悄悄地扔在一個(gè)角落里，不再理會(huì)它。
下午，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不會(huì)寫(xiě)筆芯的“芯”字，我就去請(qǐng)教媽媽。誰(shuí)知媽媽來(lái)了一句：“你去查一下字典吧，不是剛送了你一本嗎？去吧，自己查查看�！蔽也磺樵傅赝现p腿，把角落里的那本字典翻了出來(lái)。
我打開(kāi)字典，上面有關(guān)于“芯”字的筆順、解釋、組詞、造句……應(yīng)有盡有，我不由的一陣驚喜：這本字典好神奇��！
我突然明白了，這一定是媽媽精心給我挑選的。想到這里，我內(nèi)心一陣慚愧，對(duì)之前自己的`態(tài)度和行為感到很后悔。我趕緊把那本字典包上了封皮，像寶貝一樣收起來(lái)。以后再遇到不會(huì)的生字，我都會(huì)第一時(shí)間想到它。每一次翻看字典的時(shí)候，心里都會(huì)暖暖的。
《字典》作文500字 篇8
前一段時(shí)間，謝老師指導(dǎo)大家把詞典引進(jìn)了課堂，詞典是我們身邊的老師，不懂的詞查它，不懂的字查它，慢慢的，我們都離不開(kāi)字典了。
上語(yǔ)文課時(shí)，我遇到有疑問(wèn)的詞時(shí)，第一時(shí)間就會(huì)向詞典求助，這讓我養(yǎng)成了獨(dú)立學(xué)習(xí)，不求人的好習(xí)慣。打開(kāi)字典，一行行都是密密麻麻的小字，介紹的十分清楚，有出自的地點(diǎn)、意思、造句、近反義詞等，真是學(xué)習(xí)的好助手。老師告訴我們，若誰(shuí)能把這一本字典用心讀完，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題的。
我們每個(gè)人都有一個(gè)活頁(yè)積累本，它是用來(lái)摘抄詞典上的好的詞語(yǔ)的，但并不是把他們騰上去，而是要學(xué)以致用，善于利用積累的詞匯，這才是目的。
我要爭(zhēng)取把字典讀薄，這是我們每個(gè)人定下的.目標(biāo)，找到自己需要的，有價(jià)值的詞語(yǔ)，隨后運(yùn)用到寫(xiě)作之中，不僅增加了詞匯量，提高了理解能力，還可以增強(qiáng)語(yǔ)感�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)積累一個(gè)月了，有的同學(xué)寫(xiě)到了一百多頁(yè)，而有的人還在Aa處徘徊，這就說(shuō)明了一個(gè)同學(xué)重視程度不同了，得到的效果也一定不同。一周只有四十分鐘在學(xué)校摘抄，所以我們還要在課下擠時(shí)間不斷的積累，能早日把它讓自己靈活運(yùn)用。
一本字典，需要日積月累、堅(jiān)持不懈的去讀，不管多厚的，多難懂的書(shū)每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，最終就會(huì)變成自己的東西，讀字典讓我們學(xué)會(huì)舉一反三，更要有勤學(xué)善問(wèn)的品質(zhì)。
【《字典》作文500字】相關(guān)文章：
人生的字典作文10-25
我的字典朋友作文10-27
我的字典朋友作文02-24
字典奶奶過(guò)大壽作文11-24
我的好朋友---字典作文08-18
字典，我的好朋友作文04-24
我的好朋友——字典作文02-14
我的好朋友字典02-14
字典的自述作文五篇11-26
精選《字典》作文500字4篇11-09