【熱門】老師作文500字4篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的老師作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
老師作文500字 篇1
我聽過這樣一句話:老師是一位辛勤的工匠,培養(yǎng)我們這些小樹苗,長成參天大樹。我想這是對的,老師用他那辛勤的汗水,傳授給我們很多知識。
李老師既是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,身子微瘦,身高偏矮,臉上自帶一股威嚴!李老師平時不愛笑,但當同學(xué)們解答出她提出的難題時,她會開心地笑,李老師這一笑可真難得。
李老師是一位辛勤、樸實的好老師,她每天要改兩個班的數(shù)學(xué)作業(yè),100多本冊子和家庭本。每晚最早十一二點睡覺,最晚在凌晨六點起床。她為了讓我們了解更多學(xué)科,每天在課上講各種知識以及各種難題和解題思路。一有時間,她就在監(jiān)控上看我們上課時的一舉一動,并拍視頻發(fā)給家長,這是多么盡心盡力的老師呀!
為了讓我們熱愛學(xué)習,她還經(jīng)常鼓勵我們,夸獎我們,但她也有嚴厲的一面。如果課上誰搗亂,交頭接耳說話,她會大發(fā)雷霆,把說話的人叫到辦公室,狠狠地教訓(xùn)一頓,要么就用扇柄敲我們,還打斷了一把扇子。但是,這樣的批評,這樣的懲罰,是因為他想讓我們上課認真聽講,想讓我們考出一個理想的成績。她為了讓我們盡快適應(yīng)初中的生活,讓我們寫的作業(yè)由少到多,并非常嚴厲地要求我們在一個月內(nèi)適應(yīng),而她自己也是日夜操勞,睡得晚,起得早。他是一個多么盡心盡責的老師呀!
昨天我寫作業(yè)時,李老師居然把我們周六周日的作息時間表發(fā)到微信上。早上六點左右她就在發(fā)消息,還讓我們堅持和努力學(xué)習,晚上快凌晨一點了,她還在發(fā)同樣的消息。遇上這樣的老師,我是從心里感激她。
這就是我們的班主任李老師,難道像這種老師,不值得我向他深深地鞠躬嗎?
老師作文500字 篇2
看到這個題目,你一定會感到很奇怪!為什么不是某個同學(xué)在掃地,也不是某組值日生掃地,而是老師在掃地?難道大家是剛?cè)雽W(xué)的一年級新生嗎?當然不是,這是在星期五發(fā)生的一件事,且聽我細細道來吧。
“沙—沙—”星期五的下午,全班都在安靜的自習時,衛(wèi)生角附近卻傳來了這樣的聲音,大家都不約而同地回頭向聲音的來源處看去:原來是任老師在掃地。
下午的時候,,老師讓同學(xué)們寫作文。大家有的在冥思苦想,有的在聚精會神地寫。老師在過道上走著,卻時不時會發(fā)出一兩聲嘆息。原來地上有很多亂紙,大概是老師不想讓我們在“垃圾堆”這樣的環(huán)境下學(xué)習,才“忍無可忍”地掃地吧。
老師掃得那樣認真,只見她先將垃圾一點一點地從同學(xué)們的腳下、暖氣下面掃出,又將垃圾聚成一小堆,不斷重復(fù)著這樣的動作,看著老師額頭上密密的汗珠和彎腰掃地的背影,不知怎么的我鼻子酸酸的,讓我不由地想起了“俯首甘為孺子!钡倪@句話。老師每天的工作都那么多,那么忙碌。我們不但不能幫老師分憂,還添亂!這時,我仿佛能明白老師的嘆息了,一方面是因為班里的衛(wèi)生差,另一方面就是因為我們太浪費了,不懂得節(jié)約,有很多的紙上都是空白的。
“沙-沙”的掃地聲還在不斷傳來,一下一下地掃在我的心上:作為班干部除了以身作則,更應(yīng)該監(jiān)督好其他同學(xué)保持班級衛(wèi)生,節(jié)約每一張紙,從點滴做起。
同學(xué)們,請大家和我一起為了我們班集體的榮譽和良好的學(xué)習環(huán)境,嚴以律己,不要再隨手亂丟垃圾,這是我們每一個少先隊員應(yīng)盡的責任和義務(wù)。我相信,有了大家的共同努力,我們這個溫暖的大家庭一定會更加潔凈和美好!
老師作文500字 篇3
趙老師是誰?
身份證發(fā)布個人身份:趙春花,女,漢族,出生日期:1982年2月28日,職業(yè):教師。
鏡子首先搶過話筒:“要說趙老師嘛,我最了解她。她每天都照鏡子,美極了:一頭褐色的短發(fā),上面帶著一個金光閃閃的發(fā)卡。白皙的臉龐上嵌著一雙“火眼金睛”,無論哪個同學(xué)在上課時沒有認真聽講,立馬就能被發(fā)現(xiàn)。笑的時候,眼睛瞇成一條縫,露出一個小酒窩,很漂亮吧?”
粉筆聽完也搶著說:“誰不知道啊,我粉筆才是最了解她的!她不知要用多少粉筆來講解作文技巧,寫了又擦,擦了又寫,同學(xué)們也聽得很認真,都在奮筆疾書呢!趙老師微笑著對同學(xué)們說:‘真棒,真棒!’那全都是我粉筆的功勞呢!”
作文本聽了他們的話,也頻頻點頭說:“我上面記的都是老師在黑板上記的筆記,趙老師確實是一位誨人不倦的老師,小主人寫的作文——《吹泡泡比賽》《啞劇表演》《秋游》《畫鼻子比賽》《剝玉米比賽》《包餃子》……記敘的都是老師帶他們活動的情景!本子上批改得一片紅,有的是替換號、刪除號、添加號,有的是老師的刪改,還有的是評語,趙老師改作文多么細致呀,要是沒有我,小主人的作文也不會寫得那么好,小主人的作文還得了許多獎呢!趙老師這個‘老頑童’‘大朋友’還真玩出名堂了!”
……
哈哈,這就是和藹可親的趙老師,如果你想更多地了解她,就到童心圓作文學(xué)堂來找她吧!
〔作者:朱梓宜 地址:湖北宜昌市金東方小學(xué)405班 指導(dǎo)老師:趙春花〕
《語文報?小學(xué)四年級版》11月
老師作文500字 篇4
小學(xué),兩個逐漸變得陌生的詞;貞涍^往。夢幻并快樂地活著,稚嫩也活潑著笑。還沒來得及細數(shù)往昔的美好,就已經(jīng)要邁入人生的第一個轉(zhuǎn)折點初中。這里的一切如同剛出生的娃娃,一切都是新的。帶著緊張又激動的心情來到了新的班級,認識新的.同學(xué),還有新的可愛的老師。
一頭烏黑搭肩的短發(fā),一雙小而靈動的眼睛,一張能說會道的嘴巴,瘦小的身板。把這些像拼拼圖一樣拼起來,就成了我的初中語文老師!翱蓯邸笔撬o我的第一印象。
她和我差不多高,不知道的還以為她是學(xué)校的學(xué)生呢。她的衣著打扮也相當年輕,集隊的時候她就好像是我們當中的一員,教官有時候都會誤以為。有的個子高的同學(xué)會拿這個去和她開玩笑:“老師,要不我去講臺講課,你來坐下面!彼坏珱]有因此而生氣,還真的舉辦了一場別開生面的賽課比賽,讓同學(xué)們上講臺講課,她在下邊聽。就這樣,大家不僅學(xué)到了知識,也明白了老師的不容易。
她實在太可愛了。
在她的課堂上,永遠都是歡聲笑語。那是一節(jié)上古詩文的課,她笑著走進了教室,舉起了手中的袋子問:“這是什么呀!卑嗬锏耐瑢W(xué)二丈摸不著頭腦,但還是回答了她的問題:“裝著糖的袋子!彼謫枺骸澳翘鞘鞘裁搭伾?”“白色!贝蠹耶惪谕暤幕卮。只見她笑著點了點頭,說道:“非常好,大家可得記住了,今天我們學(xué)習的這首《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的作者李白,是唐代的著名詩人。要是考試的時候想不起來,可以想想這個!闭f完,她舉起了手中的裝著白色糖果的袋子。同學(xué)恍然大悟,紛紛大笑起來。她是不是很可愛?
見過不茍言笑的老師,見過細致入微的老師,卻從沒見過如此可愛的老師。
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