【精品】風(fēng)景作文500字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的風(fēng)景作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文500字 篇1
每個(gè)人的心中都有一道最美麗的風(fēng)景線，而我心中最美麗的風(fēng)景線不是名勝古跡，也不是美麗的公園，而是一位樸素的爺爺。
這位老爺爺是在我家樓下修車的，因?yàn)槔蠣敔數(shù)男捃嚰夹g(shù)很好，所以人們都親切地稱呼他為胡大爺。讓我記住胡大爺?shù)牟⒉皇沁@些。而是一個(gè)晚上，一場(chǎng)大雨中發(fā)生的事情。
那是一個(gè)大冬天，我放學(xué)很晚，又下起了大雨，考砸的成績加上大雨的天氣，使我的心情糟糕透了，忽然，不知從哪里冒出來一個(gè)抱著孩子的母親，差點(diǎn)撞了我，我下意識(shí)的罵了一句，那對(duì)母子當(dāng)時(shí)是沒有聽見，匆匆的走了，好像在趕什么事，走到我家樓下時(shí)，胡大爺叫住了我，問：“有沒有傘或者雨衣？”我看到旁邊正站著那對(duì)母子，我也大概明白了用意，頭也不回的走了，可走到家門口了，我又想：就算那位母親再不對(duì)，但她的懷里可是一個(gè)剛剛來到這個(gè)世界的小生命��！于是，我又拿起傘，跑到樓下給他們送傘，可我走到樓下時(shí)看到的那一幕令我驚呆了，胡大爺將外套給了那對(duì)母子，自己只有一件單薄的衣服，身子在顫抖，而母親得到了衣服也只給了那個(gè)孩子，自己凍著。
我看呆了，不再埋怨那位母親了，我把雨傘給了他們，我看著他們，雨不知不覺間停了，我眼前的那堵墻并不美麗，而美麗的是胡大爺，在這個(gè)人情冷漠的社會(huì)里，像胡大爺一樣的人越來越少了，我眼前的胡大爺已經(jīng)在我的心中形成了一道美麗的風(fēng)景線，堪比北京的天安門。
風(fēng)景作文500字 篇2
我家的小區(qū)風(fēng)景是一級(jí)棒的，每個(gè)角落都是鳥語花香，綠樹成蔭�？勺蠲赖牡胤�，要數(shù)兒童樂園了。
今天，陽光十分燦爛，花兒的心情也不錯(cuò)，笑得更加燦爛。我也如往常一樣，帶上滑板，到小區(qū)樓下玩。經(jīng)過兒童樂園，我不由停下腳步。兒童樂園，不止風(fēng)景美，最吸引我的，是孩子如鈴般悅耳的笑聲。
進(jìn)入兒童樂園，找個(gè)椅子坐下，微笑著看孩子們追逐打鬧。嘻嘻哈哈的笑聲響遍整個(gè)樂園，突然一個(gè)孩子跑著跑著，被腳下一顆石子絆倒，重重地摔在地上，我一驚，站起身，快步向他走去，摔倒當(dāng)然疼，又不是跌在棉花上。那孩子疼得哇哇大哭，仿佛一聲令下，許多孩子跑到他身邊，一起小心翼翼地把他扶到椅子上，一個(gè)勁兒地關(guān)心問道：“怎么樣，疼嗎？”“小心一點(diǎn)呀�！薄铱粗@一幕，心想：一直覺得，孩子們懂得什么？可眼前的他們多么純潔可愛，還懂得互相關(guān)心，幫助，多么有愛心呀！心中升起一股暖流。那個(gè)孩子的'爸爸來了，帶走了小孩，大家還沖他大叫：“再見哦，再見哦！”摔傷的小孩在大家的安慰下已經(jīng)止住了哭泣。
大家看著他遠(yuǎn)去后，又開始玩了。這一邊，一個(gè)女孩正在過獨(dú)木橋，剛開始十分害怕，在一個(gè)大哥哥的鼓勵(lì)下，一起手拉手，過了橋。另一邊，一個(gè)男孩的車被卡住了，許多孩子擁上來幫他拉出卡住的車。我想：多友愛的一幕呀，如果時(shí)間可以靜止，我真想停留在這一刻。
玩了一下午，我要回家了，紅色的夕陽映著兒童樂園，兒童樂園的景色更加美麗，鳥兒孜孜不倦地唱著歌，向我述說著今天發(fā)生的美好的事……
風(fēng)景作文500字 篇3
隨著生活水平的提高，私家車急劇增長，人們的出行方式日益便捷�？墒侨藗兊摹拔拿鹘煌ā钡囊庾R(shí)卻似乎停滯不前�！岸Y讓斑馬線”早已被寫入道路交通法規(guī)中，但投射到現(xiàn)實(shí)生活中去，又有多少人做到了呢?一個(gè)城市文明程度如何，斑馬線上略見一斑。
生活中，讓我們習(xí)以為常的是一些缺乏文明駕駛習(xí)慣的車主到了十字路口，爭分奪秒、呼嘯而過，有的甚至到了十字路口加速行駛，這些不文明行為給我們出行造成困難，構(gòu)成了很大的交通隱患，也令城市文明大打折扣，令城市形象蒙塵。
那一次，我與媽媽上街購物�；丶視r(shí)，走到一個(gè)十字路口，車流涌動(dòng)，聒噪的鳴笛聲不斷地刺激我們的雙耳，我下意識(shí)地伸手捂住耳朵。我和媽媽在路邊站了好幾分鐘，車潮才漸漸緩慢下來，當(dāng)我抬起右腳過斑馬線時(shí)，遠(yuǎn)處開來一輛公交車。我默默地收住了腳步，等待司機(jī)把車開過去�？沙鋈艘饬系氖枪卉嚒爸ā钡卦诎唏R線前停住了，笑著朝我們擺了擺了手，示意我們過去。我和媽媽微笑著向司機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽還向司機(jī)豎了豎大拇指。正當(dāng)我和媽媽感慨公交司機(jī)的素質(zhì)高時(shí)，一輛小汽車“唰”地從我們眼前沖過，我和媽媽被嚇得愣在了馬路中央。一旁拎著菜籃子的老奶奶看不下去了，立即指責(zé)道：“這人開車怎么可以這樣啊?要撞到人嘞�！笨墒牵∑囋缫褤P(yáng)長而去，只留下一股尾氣。
那次過馬路的經(jīng)歷，每次想起來我都心有余悸，如果每個(gè)司機(jī)都能像那位公交車司機(jī)一樣，我們過馬路就不會(huì)那么恐慌了。
文明之行，始于“足”下，讓我們從禮讓“斑馬線”開始，多一份文明禮讓，少一分斤斤計(jì)較，如此不僅給自己和他人一份安全的保障，而且能夠讓一座城市的氣質(zhì)更優(yōu)雅。我相信，當(dāng)文明成為一種自覺，斑馬線一定會(huì)成為城市文明的風(fēng)景線。
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