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      2. 那些花兒作文500字

        時(shí)間:2021-11-15 09:15:37 500字 我要投稿

        那些花兒作文500字九篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的那些花兒作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        那些花兒作文500字九篇

        那些花兒作文500字 篇1

          我無(wú)聊地蹲在路上,東張西望,總想尋找些值得看的東西,突然眼前一亮,花壇里那些花真美啊,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,菊花,玫瑰,串串紅......那么多的花。我趕緊跑過(guò)去看。

          那么誘人,我忍不住用手摸了摸:“啊!”我叫了起來(lái),花上的刺狠狠的扎了我一下,我吮吸著手指,不滿的看著那些花。突然......

          ——我似乎悟出了什么。那些花,是美麗的,但那些美麗的后面,又隱藏著什么,這不得不認(rèn)真的想一想了。

          曾看到過(guò)一篇文章,上面寫的是順境和逆境的對(duì)比,大致意思就是人開始在順境,最后就會(huì)滑落逆境,變得萎靡不振;相反,人一開始就刻苦鍛煉自己,奮發(fā)向上,最后就會(huì)過(guò)上幸福的生活。

          這種文章的主旨都是一樣的,人們所說(shuō)的蜜罐、福窩、到底指的什么,是好還是壞,我想應(yīng)該帶有諷刺的意思,這種意思隱含著嘲笑自己將來(lái)不會(huì)還像現(xiàn)在那樣幸福。

          現(xiàn)在我們所處的優(yōu)越環(huán)境就相當(dāng)于那些美麗的花,可是,花上卻有我們?nèi)庋劭床坏,感受不到的“刺”,那些刺一旦觸碰到我們,我們就會(huì)很難受,因?yàn)槲覀儚臎]有接受過(guò)這樣突然的打擊。

          我們無(wú)憂無(wú)慮的生活,但這種無(wú)憂無(wú)慮的生活不會(huì)堅(jiān)持太久,到我們自己需要自己的時(shí)候,我們就會(huì)感受到那種痛苦,那種悔恨。

          花是美的,但花有可能藏著刺。一切東西都有它的兩面性,有好有壞,只有當(dāng)我們?nèi)∩嵊挟?dāng),才能感受到美,同時(shí)又不使我們受到傷害。

          看,那些花兒,多么的美,可是我——再也不敢輕易去觸摸它了。

        那些花兒作文500字 篇2

          “那片笑聲、讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落,靜靜為我開著!

          一棵櫻花樹,映入眼簾,粉紅的花兒綴滿枝頭、那種粉,似水中滴入一點(diǎn)紅,慢慢悠悠淡定自若地延伸開去。一陣微風(fēng)拂過(guò),一片片花瓣如穿著紗裙的小仙女兒,踏著舞步緩緩落到地上。

          在櫻花樹下,一件小事,令我難以忘卻。“哎喲!”我摔倒了,掀起褲腳,半個(gè)拳頭大的傷口正冒著殷紅的鮮血。淚水劃劃臉頰,打濕了衣襟,滴在了我的傷口上,刺得生疼。這時(shí),小依邁開她的“飛毛腿”箭一般地趕來(lái)了:“子墨,沒事吧!”我抬起頭,只見她炯炯有神的眼睛里寫滿了對(duì)我的關(guān)心!皼]事。”我笑了,她也笑了。她把我扶到了衛(wèi)生室,找來(lái)碘灑和棉簽,輕輕地為我擦拭傷口,平時(shí)大大咧咧的她現(xiàn)在變得異常溫柔。我又笑了,但眼眶里滿是淚水。

          四月末,杜鵑花也開了。玫紅色的花瓣,高貴優(yōu)雅地展開,探出幾根金黃的花蕊,可愛而嬌艷。

          校園里滿花壇的杜鵑花又勾起了我的回憶。記得,小時(shí)候,每逢杜鵑花開,我們便跑到花壇邊,吃杜鵑花花蜜。每回摘花,我吃到的蜜總是不甜,正當(dāng)我愁眉苦臉之際,一只白嫩的小手捧著一朵鮮艷的杜鵑花,遞給我:“給,這個(gè)甜。”她很漂亮,跟洋娃娃一般,使我一下就喜歡上了她。“我叫杜儀久,你呢?”她笑了,她的笑很迷人。

          誰(shuí)說(shuō),回憶是回不去的記憶。我說(shuō),回憶是回不去卻能記起的記憶。那些事,那些人兒,雖以成為回憶,卻能憶起。

        那些花兒作文500字 篇3

          那些花兒,在微風(fēng)中靜靜地?fù)u曳,蕩漾出一個(gè)個(gè)人影……——題記

          那片笑聲,讓我想起我的那些花兒,在我生命的每個(gè)角落,靜靜地開著。

          慢慢地走在球場(chǎng)上,天,異常地藍(lán)。幾位朋友一起在草地奔跑著,風(fēng)吹來(lái),襟飄帶舞。球賽開始了,我們目視前方,誓必要拿下這一場(chǎng),身高不同,樣貌不同,心卻相同,心中只有一念頭:加油,獲勝。

          我們左突右閃,穿過(guò)一位位對(duì)手。傳球,帶球向前,目前隨著球移動(dòng),向前,向后,球只離球門二米距離,那時(shí),空氣,好似停止流動(dòng)。世界,如同停止呼吸。

          “射門。”大家奮力喊出,聲音打破云際。

          花兒,在陽(yáng)光的沐浴下,綻放。

          笑臉,面向天空。

          只見他抬起右腳,緊緊地盯著球門,絲毫不敢松懈,他凌空一射,球似一個(gè)火球,一切的希望藏在其中,直入球門。

          球,進(jìn)了。

          四周,一片沸騰。我們個(gè)個(gè)一蹦三尺高,臉上露出了笑靨。

          杜鵑花開滿山野,望望遠(yuǎn)去,一片血紅,山上鋪滿了紅毯。

          我們一起來(lái)到酒店,幾位好友一同來(lái)到這條黑暗走廊,里面一片漆黑,我們的心好似一只小鹿亂撞:里面會(huì)有什么?鬼?

          我們四人壯起膽,一咬牙,走了進(jìn)去,四周一片寧?kù)o,我們不知東南西北,一路向前,“咚”,什么聲音,是鬼的聲音?我們立馬變得慌張,不管三七二十一,走出了走廊。

          走出了走廊,低頭觀望,“咦!我的鞋不見了。”一位朋友驚訝地喊著。

          山中,幾朵杜鵑被風(fēng)吹倒了。

          我們打算,再進(jìn)一次走廊,幾位好友手執(zhí)手電筒,進(jìn)入走廊,開始尋找之旅。

          鞋已找到,心無(wú)比歡樂。

          杜鵑花在山中,毅然挺立。

          站在山中,觀望杜鵑花,回憶似炊煙在心中裊裊升起……

          那些事兒,那些人兒,雖已成為回憶卻可以記起。

        那些花兒作文500字 篇4

          “我們就這樣,各自奔天涯……”

          從何時(shí)起,這明媚而憂傷的曲調(diào)就時(shí)常出現(xiàn)在耳邊和嘴邊。如果讓我選一個(gè)意象來(lái)比喻人生,我倒寧愿選輛車――從無(wú)垠的原始之海,走走停停又永不暫停地駛向死亡的靈車,而那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的花兒們,就像這車上上上下下的乘客,從泛黃的照片里上車,又在某個(gè)轉(zhuǎn)角下車,并從此隨風(fēng)飄散,奔向各自的天涯。

          花兒們總是毫無(wú)預(yù)兆地開放,讓人聞到她們的芬芳。然而當(dāng)我們即將完全熟悉周圍香甜空氣時(shí),又自顧自地飛散,凋落,不顧我的感想。

          就像人。唐突地闖入,又擅自地離去,扔給你一堆回憶。沒有人能陪你走完一生,都只能在“永遠(yuǎn)”門前,掙開你的手奪路而逃。我愛自己的父母,希望他們長(zhǎng)命百歲,可終有一天會(huì)先我而去,我只能陪他們走一程;我有兩肋插刀的朋友,可終有一天,畢業(yè)、社會(huì)、生活會(huì)將我們一一擊散,我只能陪他們走一程;我想我也會(huì)有自己的兒女,然而無(wú)論多么留戀,我也終將先他們而去,我也只能陪他們走一程……至親的人尚且易逝,那么兒時(shí)的玩伴,記不住名字的同學(xué),高中的老師,他們呢,又會(huì)如何?

          “我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)陪在她身旁……”,卻參不透“我們只是過(guò)客”的禪機(jī)。

          什么“鐵打的營(yíng)盤,流水的兵”,換作是我,承受不來(lái);

          什么“短暫而美麗”,換作是我,理解不來(lái);

          什么“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,換作是我,感受不來(lái);

          我只知道,他們即將“已經(jīng)遠(yuǎn)去在茫茫人!薄

          別離……

          謹(jǐn)以這些凌亂的話語(yǔ)感謝“在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著”的那些花兒們,正是你們,讓瞬間得以永恒!

        那些花兒作文500字 篇5

          飯后,我騎著自行車獨(dú)自駛?cè)胍粭l家后的幾乎荒蕪的小道。我心中有許多煩惱想找人傾訴,但總說(shuō)不出口。我進(jìn)入小路,也是為了放松自己。這條路坑坑洼洼,需要用力地騎,也能使我把煩惱發(fā)泄出來(lái)。我戴著耳機(jī),放著一些減壓的音樂,一路用力地騎著……

          徑直向前,紅彤彤的一大片映入眼簾,近看才發(fā)現(xiàn)是一簇簇的紅花。她們隨風(fēng)搖曳,像在對(duì)我招手。我放松了一些,心情不再那么憂傷了。放眼望去,這里著實(shí)沒幾棵植物,沒有盎然的綠意,自然也沒有生機(jī)勃勃的景象,顯得凄涼,乏味極了?蓞s在這兒有簇簇紅花,令我驚喜不已。青青的葉,托著細(xì)長(zhǎng)的莖;綠綠的莖,舉著醉人的花;艷麗的花,襯著瑩黃的蕊。這一切,都那么和諧。在這荒蕪的地方,或許風(fēng)兒送來(lái),鳥兒寄來(lái),這細(xì)小的種子。她卻在這安家,無(wú)拘無(wú)束地開放。它細(xì)碎,卻使我陶醉;它平凡,卻令我感到與眾不同。在這悶熱的季節(jié)里,大片亮麗的顏色卻使我感到心曠神怡。

          低頭一看,一根花莖被我的車輪碾在底下,我輕輕挪開,這花又活潑地挺起來(lái)了。這時(shí),耳機(jī)中響起了《那些花兒》“那片笑聲,讓我想起,我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落,靜靜為我開著,如今這里荒草叢生,沒有了鮮花,好在曾經(jīng),擁有你們的春秋和冬夏……”

          花即使無(wú)人欣賞,也會(huì)頑強(qiáng)地盛開。人也是如此,也會(huì)遇到方方面面的挫折,我們也要像花兒一樣信心百倍地開放,竭盡全力打造生命中最亮麗的色彩。老師在課堂講的大道理,我們都不曾真正體會(huì),而在今天,這些花兒卻使我懂得了真諦。

          回頭再看看那些花兒,她們正朝我鼓勵(lì)地笑著!我轉(zhuǎn)過(guò)身,揮別她們快速地往回行駛。

        那些花兒作文500字 篇6

          在一片安寧、幽揚(yáng)的冀中平原中。一聲槍響,讓戰(zhàn)爭(zhēng)的點(diǎn)點(diǎn)星火逐淺蔓延,那些在戰(zhàn)火中的花兒也悄悄綻放……

          一、飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪,不屈梅花

          慧秀的人生,正如梅花四季。春,她平常如態(tài),享收過(guò)微風(fēng)輕柔。冬,她卻與眾不同,生活在殘酷的寒風(fēng)中,但她永不低頭。

          慧秀,也是一個(gè)平凡的女人。在她年輕時(shí),毅然的選擇了去廟里,當(dāng)一名,頭尼姑。但上天仿佛給她一份希望,她愛上了一位年輕人,并懷了身。但上天又給她開了一個(gè)玩笑,讓她傳舍棄自己的孩子。她對(duì)于生活的壓迫,決定參加到摧殘的戰(zhàn)爭(zhēng)。生活,給她雪上加霜,她也曾想過(guò)放棄這一生,但她如梅花一樣,站起來(lái),頑強(qiáng)不屈,對(duì)于打擊與嘲諷,百折不撓。只有站在死亡邊緣的人,才知道生命有多么可貴。對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的欺凌,她奮力不顧,用一位女性力量,打倒了日本鬼子。在她的春天,變成熱情、活潑的一朵梅花。

          二、隱意之者,默默蓮花

          水生嫂,她的一生壓力所大。家庭的變故,丈夫的參軍,讓家庭負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。水生嫂看著家庭的一切,毅然決然的承擔(dān)所有重責(zé),安心的讓丈夫全心投入到打仗戰(zhàn)爭(zhēng)中。正如蓮花一樣,默默承受一切。她知道丈夫也許會(huì)離開,她的身體會(huì)疲倦不勘。她愿意與蓮花一樣,做一名隱士,為他人付出。

          三、此花開盡更無(wú)花,堅(jiān)強(qiáng)菊花

          她不受家庭的束縛,全身心的加入到一切戰(zhàn)爭(zhēng)中,她不畏懼生死斗爭(zhēng),與菊花一樣努力,堅(jiān)強(qiáng),此花開盡更無(wú)花,成一名新女性,偉大的成功。

          那些花兒,不懼風(fēng)雨。只有面對(duì)生活的冷淡,才能更加熱情對(duì)待向往生活。只有面對(duì)生活的嚴(yán)酷,才會(huì)更加期待美好未來(lái)。每一朵花兒,都用自己那最崇高的品質(zhì),填充那最憧憬的未來(lái)美好!

        那些花兒作文500字 篇7

          校園中,一朵朵花兒迎風(fēng)綻放在草坪上,嬌嫩欲滴,有的姹紫嫣紅,有的素凈潔白,我知道,這些花兒是為我開的,陣陣醉人的花香中,留下了我串串泥濘的腳印,滴滴憂愁的淚珠,陣陣狂喜的仰天長(zhǎng)知……這些花兒,將永遠(yuǎn)在我心里,不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨,依舊綻放四季……

          看著,想著,仿佛一切都?xì)v歷在目,眼中,又浮現(xiàn)出了許多人兒的身影,以及那些彩虹般美麗的故事。

          “嗶嗶!”只聽一聲尖銳,響亮的哨聲,劃破了球場(chǎng)中緊緊的氣氛,大汗淋漓的球員們紛紛停下了腳步,望著白紙黑字計(jì)分板上清晰又晃眼的數(shù)字,我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切,“真的,勝利了嗎?”頓時(shí),一股狂喜的洪流沖破了疑慮、緊張,直奔我的心田,我們幾個(gè)隊(duì)員緊緊摟在一起,笑著,跳著,互相擊掌,互相擁抱,任激動(dòng)的淚水奪眶而出。

          這是歡樂的回憶。

          那天上午,天空布滿陰云,愁苦著一張臉,小鳥不再歡叫,神出鬼沒的風(fēng)兒四處打轉(zhuǎn),喧鬧的教室格外安靜,最出名的淘氣包也安分守己,每個(gè)人都一副提心吊膽的樣子,此時(shí),醫(yī)院的手術(shù)室中,煤氣中毒的英語(yǔ)老師可能正在搶救中,命懸一線!半y道,難道老師真的要離開我們了!一些悲觀的同學(xué)不禁捂住臉龐,潸然淚下,眼看著一個(gè)親切、和藹的老師不在我們身邊,我還真有些難以想象,這種沉悶的氣氛一直持續(xù)到老師出院為止。

          像這樣的故事,還有很多,很多,那些故事講不完,就算了吧!但那些事兒,那些人兒,雖成為回憶,卻仍能憶起……

          就像一朵朵花兒,在經(jīng)歷了多少轉(zhuǎn)折之后,依舊在我心里熠熠生輝。

        那些花兒作文500字 篇8

          《那些花兒》那些花兒,未曾盛開,卻已枯萎,殘容留世香氣永存。那些花兒,盛艷之后,雖已凋落,朽葉枯枝去注定驚艷于世。那些花兒,孤零零的盛開在滿園的芬芳當(dāng)中,周圍的色彩斑斕,刺眼炫目掩蓋住了它們的淡雅,同樣呼吸著世俗之氣的它們卻制造著奇異的芳香,晶瑩的露珠不會(huì)在荷葉上留下痕跡。那些花兒的臉頰上卻掛著露珠撫摸過(guò)的淚滴。弱小的枝條撐起了綻放的希望,陽(yáng)光在高大的花叢的遮擋下只灑下了碎金,微風(fēng)送來(lái)的情意中夾雜著其它花兒的濁氣,圍繞著它們沁人心脾的香氣被慢慢洗滌。那些花兒被世界遺忘在角落里,但那些花兒卻有世界上最高中的靈魂,它們澄清這個(gè)世界。那些花兒,生在那里,為生而生,為了自然而生!就在那里,那些花兒永遠(yuǎn)在那里!那些花兒,它們不懂得綻放的`滋味,卻目睹著凋落的傷感,它們捕捉著空氣中飄過(guò)的香氣芬芳了自己,它們將稀少的雨水注入發(fā)脹的身軀。未見過(guò)繁華,未見過(guò)秀麗。錚錚鐵骨屹立著,它們見過(guò)壯闊,見過(guò)粗獷,它們的骨子里有一種物質(zhì)叫堅(jiān)強(qiáng),它們的血液中流淌著一種精神叫生的希望。那些花兒,一生陪伴著大漠孤煙,一生相守著長(zhǎng)河落日,更用一生見證著世事變遷、滄海桑田。那些花兒,不曉得一日綻放的榮耀與輝煌,只曉得牽手的狂風(fēng)和滿地的沙土塑造了它們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。那些花兒被驚艷拋棄在荒漠中,但那些花兒講述著曾經(jīng)最美的驚艷。那些花兒,生在那里,為生而生,為了自然而生!就在那里,那些花兒永遠(yuǎn)在那里!那些花兒,在我們心里!

        那些花兒作文500字 篇9

          屋后的場(chǎng)地,草兒郁郁青青,油亮油亮的,東西兩排柳樹綠裙拖地。由西向東漫步,東北角綠柳掩映處幾簇木本的花,讓人眼前一亮。筆直的長(zhǎng)株上綠葉與花朵相間。花兒顏色斑駁,大致有三種:粉紅、絳紫、桃紅;ò隄M滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕弑M全力向四周舒展,花蕊是另色的,略微點(diǎn)染。在晨光熹微中,花株飽含著生機(jī),展示著無(wú)比的魅力。尤其是粉紅色花瓣、翠綠的花蕊,粉粉的像霞,嫩嫩的像剛剛洗過(guò)的粉嘟嘟笑臉,誘惑著你的心,讓你不禁想一親芳澤;ㄈ镄⌒〉乃撇唤(jīng)意的撅起的小嘴,真是妙趣橫生。

          花原是降落人間的天使,有著美妙可人的外形,在綠草茵茵中,獨(dú)享生命之樂。愈是無(wú)人來(lái)賞愈是見起高雅之韻。心中忽然靈動(dòng),一連串的花的形象紛至沓來(lái)。

          初春,一場(chǎng)春雨過(guò)后。樓前一束白花含露帶雨掩映在綠葉之中。只是輕輕的、急遽的一瞥,我的心中已被深深打動(dòng)。是情人間的一見傾心?是白白的、怒放的卻又含羞的春花早已等于此,等于時(shí)?是白云的一縷遺落人間?純潔無(wú)瑕,白白的亮著你的眼,清著你的心?仲春,在深山幽谷中游覽之時(shí),在險(xiǎn)峰棧道之邊,一簇不知名的矮小灌木,開著幾束小小的白白的花。在這澗邊在這人跡罕至的幽谷,就這樣安靜的開著。倘若無(wú)任來(lái)愛它的素雅,它自己是否也為此自艾自怨?它小小的花心為誰(shuí)而開?為誰(shuí)而等待?是為著這生存的本能?

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