《我好想》作文500字

《我好想》作文500字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的《我好想》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《我好想》作文500字 篇1

　　水是多么美麗、水是多么有用、水是多少發(fā)光、水是多么透明。

　　水能澆花、水灑滿整個田野，水可以播種，“春雨貴如油”，春天的雨水是我們的希望。

　　水和太陽混一塊是彩虹，下雨過后太陽照耀著雨水合成美麗的彩虹，就象一條通往知識海洋的五彩橋。

　　水能養(yǎng)魚，魚在水里游來游去，快樂的生活，水是海洋動物的家。

　　水能解渴，水是我們生命中最重要的營養(yǎng)，我們離不開水。

　　水能讓空氣更新鮮，灑水車使地面不再干燥，空氣更加濕潤，我們生活的環(huán)境更舒服。

　　水能讓我們涼爽，夏天天氣炎熱，水可以降溫，讓我們的身體很涼爽，可以在水中快樂地游泳。

　　水能清潔我們的衣服，水可以洗菜、做飯，讓我們每天快樂生活。

　　水能滅火，當(dāng)火災(zāi)時，可以用水沖火，保護我們的家園，讓我們的家園更安全

　　水能沖洗我們的汗滴，水能洗手讓我們變得更干凈，讓我們更衛(wèi)生，身體更健康。

　　水可以讓橡皮泥變軟，又可以重新玩，捏小兔、捏小狗，捏個我們想要的小動物。

　　水可以做出紙漿，變成一張張潔白的紙，我們可以做作業(yè)，讓我們學(xué)到更多的知識；可以畫畫，讓我們想象的彩色翅膀飛上藍天。

　　我們要節(jié)約用水，水是我們最珍貴的寶貝，我們要珍惜每一滴水，水是我們的生命，請大家愛護環(huán)境！

《我好想》作文500字 篇2

　　生日，應(yīng)該是快快樂樂的過，開生日party，吃蛋糕，許愿望，盡情的玩耍。

　　可是，我的生日并不是這樣的，什么也沒有，連一句祝福的話都沒有，就好像沒有生日。

　　終于，媽媽在我生日的前幾天想起了我的生日�？墒悄翘�，我最心愛的小狗豆豆離開了我，它被我媽媽賣掉了。

　　那天早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)，豆豆出來送我，我拍拍它的頭，發(fā)現(xiàn)他竟然用一種平常沒有的眼神看著我，那種眼神，讓人看了都感覺到非常痛心。但我并沒有太在意就走了。我們上午最后一節(jié)課是體育，我和伙伴們在玩跳皮筋的時候，胸口突然疼痛了一下，就像是萬針穿心，我以為是跳皮筋挑時間久了才這樣的，并沒有太在意。

　　中午回家看見爺爺在門口坐著，對我說：“你的媽媽把豆豆賣掉了�！蔽艺f：“不可能�！钡任疫M屋的時候，就問媽媽，媽媽竟然說是的，我立即感到頭異常的痛，豆粒大的眼淚掉了下來，心里在想：“別人的生日都是快樂的，可我的生日為什么這樣，況且這是我懂事以來第一次過生日，難道這就是你們給我準(zhǔn)備的生日禮物嗎？”雖然心里這么想，但我卻不敢說不來。連中午的生日餐都沒有吃，下午課也沒有上好，晚上睡覺的時候，腦海里一直重復(fù)著和豆豆在一起的快樂時光，可這已成往事。

　　今天，聽著《想你的時候你會想我嗎》這首歌，我再一次的想起了豆豆，眼淚又一次的掉了下來，此時此刻，我多想豆豆能在我身旁啊，多想讓它趴在我的腳旁，然后摸摸她的頭，我多想再和它一起玩耍，一起奔跑，一起在大街上散步。

　　豆豆，你在哪里�。∥液孟肽�，好想好想你，你在想我嗎？

《我好想》作文500字 篇3

　　前幾天，我邊看電視邊吃點心，突然，覺得嘴巴里多了個硬硬的東西，感到很奇怪，嘴點心怎么會有硬東西呢？我連忙吐出來一看，呀，是一顆門牙！我的門牙已經(jīng)活動好幾天了，我一直想著它什么時候掉下來呢，它晃來晃去地可礙事啦！這下可好了，終于掉了，我就等著新牙齒長出來啦！

　　可是，門牙掉了，意想不到的麻煩也來了。我們正在學(xué)習(xí)漢語拼音，其中的 z、c、s和zh、ch、sh，一沒有門牙，這幾個聲母我的發(fā)音就不標(biāo)準(zhǔn)了，沒了門牙把門，發(fā)音老跑風(fēng)啊。

　　平時啊，我最喜歡笑了，現(xiàn)在大笑起來，嘴巴一咧開，先看到我少了兩顆門牙。爸爸總開玩笑說我嘴巴里少了個看門的！于是，我笑得時候，就提醒自己不要大小，要閉著嘴巴微笑，不讓伙伴們看到了我少了兩顆門牙。

　　最好笑的是，我平時最喜歡吃火鍋里面的'肉丸子啦。這些肉丸子，個個圓滾滾的，咬上一口非常的有彈性，可好吃啦！現(xiàn)在呢，沒了門牙幫忙，我再也咬不住這些滑溜溜，圓胖胖的肉丸子了。我真想讓門牙快點兒長出來啊，美美地吃上幾個我最愛的肉丸子！

　　媽媽告訴我，換牙的時候要注意，不多吃糖果，還要按時刷牙，這樣才能讓新牙長得整齊好看。我每天都聽媽媽的話，不吃糖果，按時刷牙，盼望著我的新牙快點兒長出來！

《我好想》作文500字 篇4

　　唉！我好想你，你知道嗎？

　　—題記

　　風(fēng)打在我臉上，無盡的絕望又涌上了心頭，哪一幕幕刻苦銘心的回憶在我眼前劃過，淚，又來了，怎么了，我到底怎么了，說好不再哭了，刻為什么又……

　　放不下，我真的放不下，你給我的溫暖太多了，讓我這個生活在冰箱里的人感受到了一絲陽光。你說過的，你說過我們一直是好朋友，你說過你會一直愛我，你說過我在你心里最重要…這些我都記得，我也相信。

　　回想起我們一起走貨的時光，一起走過的青春，一起憧憬的美好，往事歷歷在目，真的好快樂，和你做朋友，我從未后悔。可是為什么卻那么心痛呢？

　　現(xiàn)在，我們就好像兩個陌生人，就算迎面走過也不會有交集，也許吧，這都是我自作自受，如果不是我任性，不是我吃醋，不是我不信任你，也許這一切的一切都不會發(fā)生，我們依舊是從前那個無話不說的好朋友，可是，天下沒有不散的筵席，是時候該放手了，我們結(jié)束了嗎？

　　你可知道，我時常會偷偷看著你，你右手的大拇指破了，你笑了，你生氣了，你頭上的白頭發(fā)又多了…這些，我都知道，可你知道嗎，沒有你的日子里，每一天過的都是那么虛假，讓我那么厭惡，每一個笑都是硬擠出來的，每一秒都是在飽受煎熬，你知道嗎？

　　每次放學(xué)當(dāng)你牽著別人的手活蹦亂跳的走出教室，只給我留下一個背影，我的心是多么失落，而你跑完步在后面喘著粗氣時，我又是多么恐慌。真的，好久都你沒有和你說話了，也好久都沒有牽你那雙溫暖的手了，我需要的不多，只是一個微笑，一句簡單的問候或一個溫暖的眼神，足以讓我滿足。

　　每次走過你身邊，我都好想和你說話，刻我沒勇氣，好想陪伴著你，告訴我心里多么愛你。

《我好想》作文500字 篇5

　　現(xiàn)在，我的生活條件比較好，不愁吃也不愁穿，但我并不特別快樂。我真想回到過去，回到我那無憂無慮的生活中。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級學(xué)生了，算是長大了。我也是家中的寶貝，但我并不喜歡，我喜歡過去，喜歡沒有煩惱，沒有憂慮，也沒有哭叫聲，只有歡歌笑語的童年。我好想回到過去。

　　過去，陪伴我的是可愛的洋娃娃和快樂的游戲。而現(xiàn)在，我已沒有了過去的歡笑，只能以成堆的作業(yè)和看不到外面真正世界的電視為伴。我好想回到過去！

　　過去，生活雖那么貧苦，但我也很快樂，因為我有很多的伙伴，有爺爺和奶奶的疼愛，也有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在，生活水平提高了，我們?nèi)�家來到這個鎮(zhèn)子，我在這兒讀書。天長日久，我也看不到以前的伙伴了，有的甚至被我淡忘了，也不能天天見到我的爺爺奶奶，我覺得很不開心�，F(xiàn)在，父母又學(xué)會了看電視和打麻將，晚上常常很晚才睡，我的學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)重影響。我好想回到過去！

　　我好想回到過去，記得以前，我最喜歡畫畫了，畫的畫爸爸媽媽經(jīng)�？洫勎�，他們的夸獎是對我的鼓勵，這種鼓勵使我更加努力。現(xiàn)在，為了我的學(xué)習(xí)成績，父母再也不讓我畫畫，我只有放棄我的專長，努力去完成父母所謂的“學(xué)習(xí)”我好想回到過去，因為那里有我童年最美好的回憶！

《我好想》作文500字 篇6

　　王老師雖然年齡已經(jīng)比較大了，但是，那雙布滿血絲的眼睛卻依然能看清我身上的壞毛病。哎，真可惜！一位敬愛的老師就這樣離開了我。老師，我真的十分想念你！

　　記得有一次，我的語文中期考試因我粗心大意而下了九十五分，你臉上“烏云密布”，大喊一聲：“站起來！”我忐忑不安地從椅子上緩緩站了起來，兩條腿軟得像豆腐，又軟又站得起來�！袄钣㈩Ｍ瑢W(xué)，請你仔細(xì)看看你錯的題，仔細(xì)看看！”我“仔細(xì)”看了一下，全是基礎(chǔ)扣分，和閱讀題倒是一分沒扣！“為什么？基礎(chǔ)題做得一踏糊涂，而和閱讀做得十分完美：那些細(xì)節(jié)寫得生動，形象，具體，修辭手法用得剛剛好，比喻生動，充分利用語言描寫，心理描寫，動作描寫和神態(tài)描寫來使文章更加有趣，更加新奇，而基礎(chǔ)呢：字寫錯，句子不通，修辭手法全丟掉！”我的淚水，不爭氣，順著臉往下流，我低下了頭，不愿看老師那嚴(yán)肅和失望如刀刃般的目光，也不愿看同學(xué)的驚奇和嘲笑如那冰冷的水珠一滴滴進我熱烘烘的血。豆大般的淚水如雨水般“紛紛揚揚”落在我的臉上：我不能再粗心大意做題了！

　　這件事讓我面對學(xué)習(xí)不敢再有一絲怠慢，同樣有一件事，但是給我的印象又不同了。

　　那一次，我們被挑考了，我考得非常好，當(dāng)然，一絲小得意是少不了的。正當(dāng)我在夸耀自己的時候，有一位同學(xué)給了我一張紙條，是王老師寫的：“勝不驕……”說實在的，那紙條當(dāng)時對我來說就是當(dāng)頭棒呵。

　　王老師，您的諄諄教誨我都銘記在心，您在我的學(xué)習(xí)道路上領(lǐng)路人。我時常都記著您，時至今日，我依然很想您！

《我好想》作文500字 篇7

　　在世界的每一個地方，有許多歌唱家，發(fā)明家，科學(xué)家......而我卻想成為一名歌唱家。

　　我是一個十足的追星族，一談?wù)撈鹨魳�，我渾身都覺得舒暢，也許是因為這點，讓我對音樂產(chǎn)生了無法割舍的情愫。

　　聽音樂時，那優(yōu)美的旋律讓我進入忘我的境界，我可以忘記一切煩惱，也可以與音樂一起歡樂。在我看來，音樂就是我生活的調(diào)色板，音樂就是引導(dǎo)我走向美好境界的道路。

　　在世界各國，有許許多多杰出的歌手，可以說數(shù)不勝數(shù)。其中就有我所喜歡的歌手，像中國的魏晨和張杰，韓國的組合Super Junior和東方神起等都非常有名。我常常被這些歌手的歌聲所陶醉，有時，在電視上看到他們在閃亮的舞臺上演唱，我既羨慕又嫉妒，羨慕他們能夠擁有動聽的歌聲，嫉妒他們能夠擁有這樣神圣的工作。我多想也站在這樣的舞臺上歌唱生活。

　　當(dāng)然，我并不是盲目的追星族，我喜歡他們，并不單單喜歡他們的歌聲，更重要的是被他們對夢想的執(zhí)著追求所感動，是被他們的勵志精神所震撼，正是他們身上所具有的百折不撓的品質(zhì)點燃了我對音樂的向往

　　假如有一天，我成了歌唱家，我要用心來唱出我內(nèi)心深處最動聽的歌曲，讓人們?nèi)ジ惺芤魳返拿烂�，生活的美好。�?dāng)人們心情郁悶時聽音樂可以在精神上得到一些滿足。

　　我堅信在不久的將來，我會成為一位出色的歌唱家。不過要實現(xiàn)這一夢想，并不是一件容易的事，因此，從現(xiàn)在起，我就要為夢想而努力，勇敢地面對生活和學(xué)習(xí)中的困難與挫折，為將來報考音樂學(xué)院做好充分的準(zhǔn)備，來實現(xiàn)我這美好的愿望。

《我好想》作文500字 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，我竟已度過了十余年的光陰�，F(xiàn)在回想起來，少年時代多姿多彩，如今身處青年也歡樂無窮，可惜總是比不上童年的美好。

　　童年時我曾盼著快快長大，現(xiàn)如今成了一名中學(xué)生，許許多多的煩惱也隨之而來。歡笑聲中夾雜著競爭的氣息，這次的考試，一向成績優(yōu)異的我語文成績不如同桌，我很憂郁；要好的朋友因為一點小事對我破口大罵，我很納悶；回到家，媽媽因分?jǐn)?shù)大打出手......這難道是我夢寐以求的生活嗎？

　　同年多么值得回味啊，父母對我無微不至的關(guān)愛，生病時細(xì)心的照料......都使我的童年更加燦爛。記得那次元宵節(jié)，爸爸抱著我看節(jié)目，我會坐在爸爸的肩膀上，身子隨著爸爸行走的步伐一搖一晃，我大聲喊道：“我是世界上最快樂的人！”還有那時的天真和對大自然的熱愛，在晴朗的白天跑到山上，與陽光蝴蝶嬉戲、與松鼠白兔玩耍，累了，躺在綠油油的草地上，聞著花兒的芳香，聽著鳥兒的歌唱，悠悠入睡，無憂無慮，我與大自然是多么親密。童年的美好是現(xiàn)在無法比擬的，那些事將成為我最美好的回憶。

　　我好想回到童年，重新感受一下父母的呵護；我好想回到童年，再次與大自然親密的接觸；我好想回到童年，與伙伴們無牽無掛的嬉戲。可我也明白，童年時光過去便再也不會回來了，我和所有的孩子一樣必然會長大，必然會面對生活的酸甜苦辣，然而給我動力的，一定是童年那美好的回憶。

《我好想》作文500字 篇9

　　如果我是老師，我會毫不猶豫地去哪些貧困山區(qū)里當(dāng)老師。因為山區(qū)里的孩子也是祖國的未來，他們更需要知識，看著那一雙雙求知欲的眼睛，我知道他們渴望知識、渴望學(xué)習(xí)。而我，愿意做他們的老師。

　　如果我是老師，我絕不會隨便批評我的學(xué)生，包括調(diào)皮的學(xué)生。如果他們?nèi)俏疑鷼�，我也會耐心的與他們交流，成為他們的良師益友。在學(xué)生們需要我的時候，我一定會來幫助他們，給予他們幫助和支持。因為這是做老師最基本的條件，而與人交流也是我的長項，我有資格當(dāng)一名老師。

　　如果我是老師，我會教育我的每一個學(xué)生都學(xué)會做人，學(xué)會做好人。課堂上我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學(xué)生都能聽懂，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進步。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們回到家好好的調(diào)節(jié)大腦，只有休息好了，才更有精力學(xué)習(xí)�？荚嚽拔乙膊粫�給我的學(xué)生們太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能發(fā)揮好。

　　如果我是老師，我一定會讓他們快樂的上每一堂課，我會營造一個活躍的課堂，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)知識，沒有一個同學(xué)是被逼著來上課的，只要聽說是我的課，都迫不及待地來上課。

　　我好想當(dāng)老師，好想實現(xiàn)我的老師夢，而我也會為了我的老師夢去努力學(xué)習(xí)，不久的將來，我一定是一位優(yōu)秀的老師。

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