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      2. 體驗(yàn)作文500字

        時(shí)間:2021-11-05 12:00:04 500字 我要投稿

        精選體驗(yàn)作文500字3篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的體驗(yàn)作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選體驗(yàn)作文500字3篇

        體驗(yàn)作文500字 篇1

          打餐服務(wù)就是為全校的同學(xué)們盛飯、盛菜,這可是我們南湖國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目。平時(shí)在學(xué)校餐廳吃飯時(shí),我總會(huì)忍不住往打餐間里張望。那些打餐的同學(xué)是多么神氣啊,為大家服務(wù)是多么光榮啊。

          這周,總算輪到我們班打餐啦。在參加“上崗培訓(xùn)”時(shí),我就激動(dòng)得難以言說。畢竟這是我人生中第一次打餐呢!

          終于要正式“上崗”啦!我們排隊(duì)到餐廳門口,我激動(dòng)得心跳加快,摩拳擦掌。我佩戴好圍裙,口罩,帽子,就已經(jīng)迫不及待地進(jìn)去了。

          邁進(jìn)打餐間,一股熱氣朝我涌來。遠(yuǎn)看著飯菜上冒出的熱氣就像一縷縷仙境飄出的煙霧。激動(dòng)的心,顫動(dòng)的手,我一手拿著飯勺,一手拿著飯盆,就等著阿姨一聲令下了。

          我和一位食堂的阿姨合作打餐。阿姨麻利地打完菜,便把盤子遞給我。我一手托著盤子,一手盛飯,也挺麻利。就這樣,我和阿姨協(xié)調(diào)有序,配合得非常不錯(cuò)。在打完飯后,我才發(fā)現(xiàn)手指上被“暈染”了一圈圈小紅暈。大概是被熱騰騰的餐盤燙到了。但是在小朋友們拿了飯,并很有禮貌地說一身“謝謝姐姐”時(shí),我的心都被融化了。這一切都是多么值得,就跟我從前想象的一樣光榮。

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”雖然打飯很辛苦,但是我們卻很快樂。期待下一次的打餐服務(wù)。

        體驗(yàn)作文500字 篇2

          5月19日上午是我們學(xué)校一年一度的閱讀日。邱老師一進(jìn)教室,就向我們宣布,今天換一種方式迎接我們的閱讀日,就是我們來體驗(yàn)“啞巴”。這個(gè)主意太好了,同學(xué)們興致盎然。我心想當(dāng)“啞巴”,不就是不能說話,這容易啊!可是,真正做起來非常難!

          一開始,教室一片寂然無聲,每個(gè)人都認(rèn)真“啃”著書。有些同學(xué)閱讀到有味道的文字時(shí),嘴巴上的拉鏈被拉開了,像雪白的包子露餡了。我心里在想因?yàn)閱“褪遣荒苷f話的,所以我還是不開金口。我也挑戰(zhàn)自己到底能不能堅(jiān)持到底。我一直努力著、堅(jiān)持著。我的.書快看完了,我要向我的前桌聶鴻恩借一本三國演義的書,我用手指表示我要借三國演義的書,可是他哪看得懂呢?我絞盡腦汁,我靈機(jī)一動(dòng)可以用鉛筆寫在紙上來表達(dá)呀!我撕了一張紙,在紙上寫了我要借一本三國演義的書。我拍了拍聶鴻恩的肩膀,聶鴻恩轉(zhuǎn)過頭來,我把紙條給聶鴻恩看了一下,聶鴻恩恍然大悟,就把三國演義的書拿給了我。

          第四節(jié)課是閱讀講評(píng)。同學(xué)們盡量以不出聲方式來回答老師提出的問題。老師提問選擇題時(shí),我們用手指比劃方式來回答,我們比劃老師來猜,很有趣。老師提問是非題時(shí),我們用點(diǎn)頭如搗蒜方式來回答正確的答案,用撥浪鼓似的搖頭方式來回答錯(cuò)誤的答案。這樣生動(dòng)有趣的一節(jié)課,就這樣悄悄地溜走了。

          這次的“啞巴”體驗(yàn),我體會(huì)了“啞巴”其實(shí)很痛苦地,他們的生活真心不容易,我們要更多去愛護(hù)殘疾人,換位思考,幫助他們,理解他們!

        體驗(yàn)作文500字 篇3

          雖然我從小在農(nóng)村里長大,但是卻從沒有幫父母們干過農(nóng)活。暑假的時(shí)候,媽媽卻要我回外婆家去幫他們收割水稻,心里帶著那么的一絲絲的期待到了外婆的家里。

          到了割稻子的那一天,我一大早便迫不及待地帶上一把嶄新的鐮刀,頭帶著一頂草帽,跟著外婆來到了稻田里。只見那些稻子一串串的,稻桿都被壓的彎下了腰。稍作休息后,外公就走過來說對(duì)我說:“來,我來教你,先這樣,左手握住稻桿,右手握緊鐮刀……”

          外公一邊解說一邊給我示范著!霸囋嚳窗!”外公看著我,笑了笑說。我按外公說的,彎下了腰,伸手抓起一把稻桿,右手的鐮刀在稻桿上用力割了起來,可不知道為什么,我用盡了力氣卻割得參差不齊,三長兩短的,有幾根稻桿還站在原地一動(dòng)不動(dòng),好像在嘲笑我似的。外公見我割成這樣就又重新示范了一次,并指出了我的問題所在。我照著外公的話做了一遍,只聽“刷”的一聲,一把稻桿被我用鐮刀整齊地割了下來。之后,我便信心十足地割了起來。

          一會(huì)兒,汗珠就從我的額頭上淌了下來,腳麻了,腰也酸了,手更是痛的厲害?商ь^一看,我已經(jīng)落后外公、外婆一大截了呢!望著外公外婆更彎了的腰,一下子有一股說不出的味道涌上心頭。于是,我咬緊了牙關(guān),忍著疼痛又重新的收割起來。

          忙活了一天,終于完成了今天的任務(wù)。晚上,在燈下我才發(fā)現(xiàn)手上多了一道道被割傷的傷痕,但是,我心里卻覺得很開心,因?yàn)槲抑懒恕爸挥懈冻霾艜?huì)有收獲!睂W(xué)習(xí),不也是如此嗎?

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