5年級(jí)春風(fēng)在行動(dòng)范文500字
導(dǎo)語：雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國而辛勤工作。下面是小編整理的春風(fēng)在行動(dòng)作文，歡迎參考閱讀!
【春風(fēng)在行動(dòng)作文1】
一提起雷鋒，大家一定不怎么陌生。他是個(gè)乘車讓座、尊老愛幼、救濟(jì)別人、替別人理發(fā)、幫同志洗衣服、愛護(hù)公共衛(wèi)生的大好人。他做好事不求回報(bào)，他的事跡一直牢牢的記在老百姓的心中。而今年，正是雷鋒去世50周年。
有句話一直流傳于老百姓之間：“雷鋒出行一千里，好事做了一火車。”這句話說得一點(diǎn)都沒有錯(cuò)：1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭;有的同學(xué)急得哇哇叫;還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎(jiǎng)他們，說他們不愧是新中國的好少年。
我認(rèn)為，雷鋒的實(shí)質(zhì)是一種無私奉獻(xiàn)的精神，他并沒有像牛頓、愛因斯坦……什么的這么偉大，但是他仍然在我們的心中，你在平凡的崗位上為我們做出的一切，仍然在我們腦海的深處，他的精神將永垂不朽。
不是嗎，雷鋒總是在盡可能的情況下，總是幫助他人。路過工地，他總是會(huì)幫忙干活，雷雨之際，他用他的被子去蓋住工地上的水泥。他總是干一行，愛一行。這樣一個(gè)不自私自利的平凡人，用自己的行動(dòng)來讓這個(gè)世界充滿關(guān)愛。“雷鋒”這么名字已經(jīng)成為了老百姓心目中一顆璀璨的明珠。
然而，一些冷漠無情的人卻不以為然的說道;”切，雷鋒精神，現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)了。”這種思潮迷惑了許多人，誤以為雷鋒已經(jīng)不在了，這個(gè)想法是錯(cuò)的。這個(gè)世界上仍然有人在宣傳雷鋒的品德。公車上，一位年輕的小伙子為老奶奶讓座。雷雨天借人傘。難道這些就不就是雷鋒的蹤跡嗎?我相信，只要我們助人為樂，從事幫助他人。那么，我們就個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。
讓我們永遠(yuǎn)記住雷鋒，永遠(yuǎn)的遺傳雷鋒精神，讓這個(gè)世界充滿愛。
【春風(fēng)在行動(dòng)作文2】
1963年3月，毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，全國各地涌現(xiàn)出無數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有的舍身救人，有的為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕犧牲，有的身殘志堅(jiān)、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。我們組織了“我為校園添綠色”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，開展了“尋找雷鋒足跡”主題班會(huì)。大家也積極爭做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱?教室圖書角的書籍損壞了，大家也爭先恐后地去修整;同學(xué)感到不舒服，很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解;誰丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，為孤寡老人提水，扶小朋友過馬路，我都一一能做到，，我努力地以一個(gè)學(xué)雷鋒小標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓雷鋒精神在我們這一代能發(fā)揚(yáng)光大。
三月過去了，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓全社會(huì)布滿無數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!
【春風(fēng)在行動(dòng)作文3】
三月，我們沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠的熱愛。此時(shí)，我想我們都會(huì)想起一個(gè)平凡、樸實(shí)而又偉大的名字——雷鋒!雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷峰說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把悠閑的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!
現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，物欲橫流，唯利是圖的人數(shù)不勝數(shù)，所以當(dāng)提起“學(xué)雷鋒”，會(huì)有人發(fā)笑，大概他們?cè)谛闹胁恍迹哼@都什么年代了，還學(xué)雷鋒呢!有什么用，真是十足的傻子!也許“雷鋒精神”在他們眼里算不了什么，可也正是在同樣的社會(huì)里，依然有像“雷鋒”一樣舍己為人、大公無私的人，而且越來越多的外國人也都在學(xué)雷鋒，這不得不引起我們的反思。“雷鋒精神”并沒有在人們心中完全消逝。我認(rèn)為，現(xiàn)在有太多的人為金錢失去了自我，失去了良知，所以“學(xué)習(xí)雷鋒”的接力棒應(yīng)該牢牢的緊握在我們手中。“雷鋒精神”與我們一生都是有用的，“雷鋒精神”永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，它是人與人之間和睦相處的基本原則，它是創(chuàng)造美好社會(huì)的基礎(chǔ)，它是每一個(gè)人應(yīng)具備的良好素質(zhì)。
今年是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年。三月，又是我們學(xué)雷鋒的傳統(tǒng)月。三月五日，又是一個(gè)學(xué)雷鋒日。我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?根據(jù)我校實(shí)際情況，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)的干好分內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極專研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
【5年級(jí)春風(fēng)在行動(dòng)】相關(guān)文章：
春風(fēng)行動(dòng)征文范文03-31
春風(fēng)行動(dòng)作文12-19
2015關(guān)于春風(fēng)行動(dòng)的征文04-02
春風(fēng)行動(dòng)初二作文03-28