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      2. 《作業(yè)》作文500字

        時(shí)間:2021-10-17 10:39:20 500字 我要投稿

        【推薦】《作業(yè)》作文500字四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的《作業(yè)》作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】《作業(yè)》作文500字四篇

        《作業(yè)》作文500字 篇1

          平時(shí)課間活動(dòng),我經(jīng)常看見(jiàn)云龍?jiān)谧约鹤簧涎a(bǔ)著作業(yè),都快沒(méi)時(shí)間和我一起玩了。

          有一天我想逗一逗他,悄悄把他的語(yǔ)文作業(yè)藏了起來(lái),裝作什么都沒(méi)發(fā)生似的繼續(xù)玩著。等快上課時(shí),他回到座位上,正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)找不到自己的語(yǔ)文作業(yè)了,他滿(mǎn)抽屜地翻,急得都哭了出來(lái)。云龍一個(gè)人坐在座位上,頭也不抬起來(lái),嘴里嘀咕著:“為什么我的作業(yè)老是丟呢?這可怎么辦?”

          哭著哭著,云龍一把抹干了自己的眼淚,主動(dòng)告訴了班主任張老師:“對(duì)不起,張老師,我的語(yǔ)文作業(yè)丟了!”張老師恍然大悟,一聽(tīng)頓時(shí)火冒三丈,怪不得云龍的作業(yè)怎么都交不上來(lái),狠狠批評(píng)了他一頓。

          看著看著,我有點(diǎn)感覺(jué)我做錯(cuò)了,腿不由自主地走過(guò)去告訴了云龍作業(yè)就放在書(shū)包里。他一聽(tīng),急忙去打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)書(shū)包里放得正是自己丟失的語(yǔ)文作業(yè),開(kāi)心得連蹦三尺高!可沒(méi)過(guò)幾秒,他反應(yīng)過(guò)來(lái)了藏作業(yè)的人是我,立刻生起氣來(lái)。云龍怒氣沖沖地盯著我,兩眼冒著火光,好像要生吞了我似的,開(kāi)口大罵:“你!你!你!你為什么要藏我的作業(yè)!害得我到現(xiàn)在都沒(méi)辦法交給張老師批改!我真是太討厭你了!”

          看著云龍板著臉做自己的語(yǔ)文作業(yè),我心里翻江倒海,難受極了!我忍不住上前說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”本以為他又會(huì)罵我兩句,可云龍卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的啦!只要下次不再這樣,我們還是好朋友!”

          就這樣,我們又和好了。握著云龍的手,我的臉滾燙滾燙……

        《作業(yè)》作文500字 篇2

          從那件事發(fā)生了以后,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)是世界上最無(wú)敵的存在,寫(xiě)完了還有。

          記得那是發(fā)生在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我回到老家里,只知道玩。一會(huì)兒玩手機(jī),一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒和弟弟玩捉迷藏。媽媽看不下去了,就訓(xùn)斥我:“還玩,你作業(yè)寫(xiě)完了嗎,你動(dòng)過(guò)筆嗎?”當(dāng)時(shí)我都懷疑人生,感覺(jué)無(wú)顏見(jiàn)學(xué)校老師。當(dāng)天晚上,我就廢寢忘食地寫(xiě)作業(yè),都沒(méi)有閉眼睡覺(jué)。

          第二天早上,我伸了一個(gè)懶腰,說(shuō):“終于破解了重重機(jī)關(guān),獲得了自由!痹(huà)音未落,媽媽就拿來(lái)幾張?jiān)嚲,說(shuō):“這幾張?jiān)嚲,我(guī)湍隳脕?lái)了,吃完飯繼續(xù)寫(xiě)!蔽耶(dāng)時(shí)都要瘋了,心里想:媽媽?zhuān)抑阑畹嚼希瑢W(xué)到老,一生一世學(xué)不了。拳不離手,曲不離口的道理我也懂,可要有適當(dāng)?shù)姆潘砂。可我又有什么辦法呢,看來(lái)只能硬著頭皮上了。我好不容易寫(xiě)完了?蓩寢層直н^(guò)來(lái)《習(xí)題真卷》和《期末100分》。我抱怨說(shuō):“為什么還有?”媽媽火冒三丈,怒氣沖沖地說(shuō):“你說(shuō)為什么?放假之前你怎么答應(yīng)我的,說(shuō)什么一定做完其中一套的!蔽宜查g變啞巴,識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。我自知說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)烷]嘴不說(shuō)了。以后再也不能拖作業(yè)或者忘作業(yè)了,不然會(huì)賠了精神又折時(shí)間,補(bǔ)作業(yè)太煩了。作業(yè)就是這么的無(wú)敵,寫(xiě)完了一批還有一批。作業(yè)是無(wú)限循環(huán)的,怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的。

        《作業(yè)》作文500字 篇3

          下午第一節(jié)課上課之前我在發(fā)《5·3天天練》。我正發(fā)著,突然,我的眼前閃現(xiàn)出三個(gè)大字——汪一佳,是我的本子!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)書(shū),只見(jiàn)第40頁(yè)的左上角印著兩個(gè)血紅的大字——扣1。我一下子呆住了,心中有幾分不安:完了,作業(yè)這么差,一會(huì)肯定沒(méi)好果子吃,回去肯定也少不了挨罵,還是希望繆老師把扣分的事忘了吧。

          上課鈴一打,繆老師沉著臉看了我們一眼,我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然,繆老師生氣地說(shuō)“回家作業(yè)有扣分的站起來(lái)!蔽液推渌麕孜煌瑢W(xué)顫顫巍巍地站起來(lái)。“扣一的坐下,汪一佳你去收一下獎(jiǎng)勵(lì)卡!蔽矣袔追謶c幸:這樣是不是說(shuō)明我可以逃過(guò)一劫……正當(dāng)我傻樂(lè)著,一句“扣一的站起來(lái),把獎(jiǎng)勵(lì)卡罰掉。”又使我的心情跌落谷底。

          我收完獎(jiǎng)勵(lì)卡,又站回到座位上去。我低著頭,生怕繆老師直視著我,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),聽(tīng)著繆老師對(duì)我們的教導(dǎo),可我越聽(tīng),越覺(jué)得無(wú)力,只得把雙手撐在桌上,眼睛直勾勾地盯著本子上的一個(gè)個(gè)紅圈圈,淚水已流至眼角,內(nèi)心十分后悔:早知道會(huì)這樣,為什么周末不認(rèn)真一點(diǎn)完成作業(yè)呢?更何況我的時(shí)間是那么充裕。而且上課的筆記也沒(méi)有做準(zhǔn)確、完整……正當(dāng)我后悔著,繆老師一聲“請(qǐng)坐”讓我一下子跌坐在椅子上。她為了讓我們更好地反思,以“回家作業(yè)如何完成”為題,寫(xiě)一篇反思。我也仍對(duì)周末作業(yè)的粗心、不認(rèn)真而后悔……

          唉,真的是“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初”哇!

        《作業(yè)》作文500字 篇4

          盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了我夢(mèng)寐以求的八天休息。八天啊,不用上學(xué),可以好好輕松一下,想想也美。我早把功課拋到九霄云外了。

          最后一節(jié)整理課,“可愛(ài)”的'鈴聲響起,意味著八天的休息時(shí)間離我們又近了一步。胡老師的到來(lái)打破了我們的快樂(lè)。我這才猛然想起??作業(yè)還沒(méi)布置呢!胡老師習(xí)慣性地拿起試卷,我就知道,一場(chǎng)噩夢(mèng)就要降臨了。果不其然,胡老師首先就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”??三張半試卷!我滴媽呀。這還沒(méi)完,胡老師一點(diǎn)也不“手下留情”,又加了一項(xiàng)口算,隨后拂袖而去。哎,老師,少點(diǎn)作業(yè)不行嗎?

          接著,鄭老師走了進(jìn)來(lái)。瞧鄭老師那副模樣,就知道世界末日即將來(lái)臨!芭椤,鄭老師毫不猶豫地扔下了一個(gè)“重磅炸彈”,我滴老天爺,四張?jiān)嚲!鄭老師想讓我們手?xiě)到斷嗎?我看了看第一張?jiān)嚲,吁了一口氣,還好,一面是課文里的詞語(yǔ),不用寫(xiě)。鄭老師仿佛看穿了我的心思,宣布一件讓我崩潰的事??那些詞語(yǔ)每個(gè)抄兩遍!還不能漏!這是要我去死。∧侨缥浵佉话忝苊苈槁榈脑~語(yǔ),猴年馬月才能抄完?我們的美好的心被鄭老師轟炸過(guò)一番,紛紛流著血。無(wú)辜的我們慘叫了一聲,悲劇。

          鄭老師絲毫不領(lǐng)情,還拿403班來(lái)壓我們:“叫什么叫,你去看看人家403班,作業(yè)多得做不完!”,話(huà)音剛落,又添了一樣練字四張。我們無(wú)奈,只好不住的嘆氣。什么嘛,403班作業(yè)多關(guān)我們什么事,干嗎還要拖累我們。這樣想著,我們都有點(diǎn)恨403班了。相比之下,還是MMis 周 比較“客氣”只給我們布置了一點(diǎn)作業(yè)。

          八天休息,作業(yè)爆滿(mǎn)。老師啊,你們自己忙,干嗎也讓我們跟著忙。

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