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      2. 嘴巴作文500字

        時(shí)間:2021-10-13 16:00:25 500字 我要投稿

        【推薦】嘴巴作文500字3篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的嘴巴作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】嘴巴作文500字3篇

        嘴巴作文500字 篇1

          今天下午,老師和我們玩貼嘴巴的游戲。老師畫了一個(gè)人臉,有眼、鼻、耳,唯獨(dú)沒有畫嘴巴。然后一手拿起一個(gè)“嘴巴”另一手拿著眼罩,說(shuō):“這個(gè)游戲叫貼嘴巴,被點(diǎn)名的同學(xué)要戴上眼罩,把嘴巴貼到我畫的臉上去!蔽彝劳粲髑呤桩(dāng)其沖,上去了。謝老師先把她的眼用眼罩蒙住,再讓她原地左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,把她轉(zhuǎn)得與暈頭轉(zhuǎn)向,不過(guò)還是正面是朝向黑板的。她向前走著,摸到黑板,找準(zhǔn)了位置,只見她沉思了一會(huì),就把“嘴”貼上去了。教室里傳來(lái)一片笑聲,她把眼罩一拿開,發(fā)現(xiàn)自己把嘴貼歪了,也笑著回位置了。下一個(gè)是我上,蒙上眼罩,也左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,“有點(diǎn)惡作劇”的謝老師叫我停的時(shí)候剛好背向黑板,雖然戴著眼罩,但我能感覺到左邊很亮,因?yàn)殛?yáng)光透過(guò)窗戶折射進(jìn)來(lái),照在我的眼罩上,而如果面朝黑板的話肯定情況相反,我把自己轉(zhuǎn)回來(lái),我摸到大圓弧的粉筆灰,確定臉應(yīng)該在這里,找到該貼的位置,貼上去,拿下眼罩,看見自己貼對(duì)了,我開心地笑了。

          后面的同學(xué)就更搞笑了,還有把“嘴巴”貼到脖子上的,全班同學(xué)笑得更夸張了,在一片歡笑聲中,這堂課就結(jié)束了。

          通過(guò)這個(gè)游戲,我知道了兩個(gè)道理,一個(gè)是:不管做什么事都要學(xué)會(huì)分析,另一個(gè)是:細(xì)節(jié)決定成敗。

        嘴巴作文500字 篇2

          一天,鼻子和嘴巴的小主人過(guò)生日,香甜繽紛的奶油蛋糕,可口的飯菜,還有金燦燦的橘汁,真是讓人垂涎欲滴啊。小主人和她的`朋友們品嘗著美味的佳肴,開懷暢飲而有說(shuō)有笑。

          這讓呆在一旁的鼻子懊惱萬(wàn)分,他暴跳如雷,生氣急了。他用憤怒的眼神盯著那張吃個(gè)不停的嘴。

          夜闌人靜?鞓(lè)的小主人沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí),按捺不住的鼻子終于可以向嘴巴發(fā)問(wèn)了:“嘴巴老弟,你可真討厭,每天都頓頓飽餐,害我一直餓肚子。”嘴巴懶洋洋地說(shuō):“因?yàn)槟悴皇俏遥猿圆簧相!”鼻子生硬地說(shuō):“我沒有嘴?!沒有嘴我怎么和你說(shuō)話?”嘴巴無(wú)話可說(shuō)。思量片刻,嘴巴以商量的口吻對(duì)鼻子說(shuō):“鼻子大哥,那從明開始,咱們倆分開工作,總可以了吧!甭犠彀瓦@么一說(shuō),鼻子滿意地回應(yīng):“OK!”

          第二天,小主人要吃飯了!鼻子聞著美味的飯菜,收斂了味覺。這讓正在咀嚼飯菜的嘴巴,頓時(shí)索然無(wú)味,食欲不佳?蓱z的小主人放下筷子,悶悶地上學(xué)去了。

          第三天,第四天,第五天……鼻子和嘴巴天天表演著同樣的內(nèi)容。然而,小主人卻憔悴不堪,生病臥床了。鼻子酸酸地,很傷心。連續(xù)憋悶了幾天的嘴巴可逮著報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了。嘴巴不張口吃藥,小主人的病情越發(fā)嚴(yán)重了。

          面對(duì)此情此景,鼻子大哥提了提嗓子,向倔強(qiáng)的嘴巴老弟開口說(shuō):“嘴巴老弟,原諒我的嫉妒、無(wú)知,你和我對(duì)于小主人同樣重要,我不應(yīng)該和你爭(zhēng)高下的!甭牭竭@話,嘴巴會(huì)心地笑了,“鼻子大哥,你這么說(shuō)才像個(gè)大哥的樣子嘛!”

          ……

          在鼻子和嘴巴的通力協(xié)作下,小主人的病很快痊愈了,恢復(fù)了往日的活潑靈動(dòng),更加朝氣蓬勃了。

        嘴巴作文500字 篇3

          今天下午,何老師在黑板上畫了一個(gè)小丑。

          這個(gè)小丑很漂亮:濃濃的眉毛、彎似月牙的眼睛、尖尖的鼻子,頭上帶了一頂五彩繽紛的帽子,可是就缺了嘴巴。

          正在大家為此感到疑惑時(shí),何老師說(shuō):“大家猜猜我畫的是什么?”,大家的答案各不相同。有的說(shuō)是圣誕老人,有的說(shuō)是個(gè)小孩,還有的說(shuō)是小丑。

          何老師邊說(shuō)邊舉起手中的嘴巴模型:“小丑的嘴巴在我這里,誰(shuí)想給它貼上嘴巴?”

          “我來(lái)”

          “我貼”

          “老師我—”

          何老師話音剛落,同學(xué)們不約而同的叫了起來(lái)。

          何老師做出抱臂的樣子,大家馬上明白了這是什么意思,都坐得端端正正,焦急地等待著老師的提問(wèn)。

          何老師看了看,挑中了王淼,好笑的是,王淼把嘴巴貼在了小丑的下巴上。后來(lái)貼嘴巴的是岳展羽、都騁、李振基。

          李振基最好笑,他趁何老師疊紅領(lǐng)巾時(shí),把嘴巴在小丑的臉上比劃了一下,何老師用紅領(lǐng)巾給李振基捂上眼,又讓他轉(zhuǎn)了兩圈,哈哈!你記得再準(zhǔn)也不行。但李振基一下就摸準(zhǔn)了位置。

          “就這”

          “找對(duì)了”

          “貼—貼—”

          同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地提示到。可他偏不聽,可憐的李振基竟把嘴巴貼到小丑臉外去了,同學(xué)們“哈哈”大笑起來(lái)。

          俗話說(shuō):來(lái)得早不如來(lái)得巧。現(xiàn)在是貼得早不如貼得巧。都騁雖然是最后一個(gè)貼的,但他卻貼在了最棒的位置。就在他摘下紅領(lǐng)巾的那一刻,下課鈴響了。

          教室里響起了熱烈的掌聲。

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