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      2. 《陪伴》作文500字

        時(shí)間:2021-10-12 16:05:33 500字 我要投稿
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        精選《陪伴》作文500字四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的《陪伴》作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選《陪伴》作文500字四篇

        《陪伴》作文500字 篇1

          母親在我小的時(shí)候總是會(huì)在睡前講一篇故事給我,我當(dāng)然十分愛(ài)聽(tīng),既能聽(tīng)到有趣的故事,又能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),何樂(lè)而不為呢?

          “從前......”

          母親溫暖柔和的聲音在我耳畔回蕩,我趴在她身邊半瞇眼,望著她長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的、好似兩把小扇子的睫毛微微顫動(dòng)著,母親認(rèn)認(rèn)真真地讀,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),逐漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我好像感覺(jué)到母親將書(shū)本置于床頭之上,輕輕地,慢慢地,為我蓋好被子,又輕輕地,慢慢地走出了房門(mén)。母愛(ài)與書(shū)香夾雜在一起彌漫在我的美夢(mèng)中。

          我長(zhǎng)大了,母親不再為我讀書(shū),而是告訴我:"你要學(xué)會(huì)自己讀書(shū)。"我感到很不高興,母親一定是懶得給我讀書(shū)了!我這樣一邊嘟囔著一邊挑選自已喜愛(ài)的書(shū)?晌液芸毂阃诉@回事,在緊張刺激的故事情節(jié)中放肆的暢游起來(lái)。

          原來(lái)自己讀書(shū)也會(huì)如此有趣!我不僅能積累到許多好詞好句,還能更深切的體會(huì)作者當(dāng)時(shí)心情與感受。寫(xiě)作似乎沒(méi)有以前那么難了,我的溝通理解能力大大提升。我逐漸理解母親的良苦用心。

          后來(lái),我成為了亭亭玉立的少女,母親的工作日益繁重,回家后她總是倒頭就睡。我?guī)е蚁矏?ài)的故事書(shū)走進(jìn)她的房間,“我給你講個(gè)睡前故事吧!眿寢寷](méi)有說(shuō)話,只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

          “從前......”

          我成熟的聲音傳了出來(lái)。那一天,我才真真切切的感到被人講故事是如此的累。

          母親已經(jīng)睡著了,我依稀聽(tīng)到柔和的呼嚕聲,她的臉上帶著笑意,應(yīng)該是做了個(gè)甜甜的美夢(mèng)吧。我把書(shū)本放在母親床頭,為她掖了掖被子,然后輕輕的,慢慢的,走出母親臥室的房門(mén)。

          被理解的愛(ài)與書(shū)香夾雜著,彌漫在這濃厚的夜里,也彌漫在我與母親的心中。

        《陪伴》作文500字 篇2

          每個(gè)人一生中會(huì)遇到20xx萬(wàn)人,或許只與你擦肩而過(guò),或許只與你有一面之緣,也或許是一聲“沒(méi)關(guān)系”讓你抬起頭。那一句“對(duì)不起”讓你現(xiàn)在都難以忘記。

          第三節(jié)課后,校園的走廊顯得格外的冷清!疤徉徉蹦_步聲顯得有些刺耳,我不禁瞥了瞥眉,誰(shuí)跑得那么急啊?一個(gè)拐角處,脛走過(guò)來(lái)一個(gè)短發(fā)女孩。仔細(xì)一看,那眼睛如黑曜石一般閃爍,那齊耳短發(fā)不顯古板,卻越發(fā)顯得可愛(ài)。剛蹩的眉毛舒展開(kāi)來(lái),可她似乎有什么急事,竟沒(méi)有抬頭看我一眼。緊抱著胸前的書(shū)。

          “!”她立馬蹲下?lián)鞎?shū),我也急忙蹲下?lián)鞎?shū)并說(shuō)著“對(duì)不起!”她身體一愣抬頭看我,她那疑惑的表情,我立馬跟了一句:“我不是故意撞你的。”她隨即綻放出笑容,纖手一揮:“沒(méi)有關(guān)系!边@短短一句話,我便想和她做朋友。那笑容燦爛,讓我也嘴角上揚(yáng)。

          那是我第一次遇見(jiàn)她,現(xiàn)在我仍然拿這件事她打趣。她每次都會(huì)紅著小臉,用手捂住我的嘴:“唉!別說(shuō)了!蔽乙簿筒徽f(shuō)了。這五年來(lái),我們從剛開(kāi)始時(shí)的害羞到現(xiàn)在的“打情罵俏”也不紅臉。每次那句“沒(méi)有關(guān)系”回蕩在我耳邊時(shí),我都會(huì)聯(lián)想到那燦爛的笑容。

          都說(shuō)時(shí)間會(huì)帶走一切,但它卻加深我和她的感情。有你的陪伴,那摔倒又算什么。我想給給她說(shuō):“謝謝有你陪伴,讓我從沉默寡言到現(xiàn)在的陽(yáng)光樂(lè)觀。你的陪伴,是我最難忘的一段時(shí)光,不在于多長(zhǎng),而在于感情多深。

          矛盾是難免的,我們也會(huì)冷戰(zhàn)。但這一次次的矛盾,正是為了我們感情的加深。我們每一次為對(duì)方伸出和平的手,對(duì)方立馬心靈感應(yīng)。“我們和好吧!”

          你是20xx萬(wàn)人中的一個(gè),但卻是我腦中最深刻的那一個(gè)。有你陪伴,我不再孤單;有你陪伴,我不再一個(gè)人回家。都變成了兩個(gè)人。

          我很幸運(yùn),我有你的陪伴。

        《陪伴》作文500字 篇3

          大年初二,我們一家三口來(lái)外婆家拜年!澳銈兿茸粫(huì)兒,飯菜馬上就好了!蓖馄耪f(shuō)著話,快步走回了廚房。

          很快,一道道美味上桌了?粗鴿M桌的雞鴨魚(yú)肉,山珍海味,我知道這豐盛的飯菜,是外婆一個(gè)人從臘月就開(kāi)始準(zhǔn)備的。他每天采購(gòu),清洗,又煮又燉,又腌又炸,忙忙碌碌。

          吃完飯,媽媽和小姨要去刷碗,外婆連忙攔住她們:“不用了,我去刷,你們玩去吧!焙芸,牌桌就支上了,姨夫,爸爸和舅舅開(kāi)始斗地主。媽媽坐在沙發(fā)上興致勃勃地玩手機(jī),瑩瑩姐站在門(mén)前,戴著耳機(jī)聽(tīng)歌,舅媽和小姨正在逗彤彤妹妹玩,但就是不見(jiàn)外婆的'身影。我走進(jìn)臥室,只見(jiàn)外婆一個(gè)人坐在床邊,床上攤著一本影集。外婆一只手拿著一張照片,一只手托著下巴,閉著眼睛。我走到外婆身邊,輕輕地問(wèn)了一句:“外婆,您在干什么?”她睜開(kāi)眼,眼睛紅紅的好像剛哭過(guò),低聲說(shuō):“我沒(méi)事,就看看老照片。”我這才發(fā)現(xiàn)外婆手里有一張全家福,里面的舅舅,小姨和媽媽都還年輕,外公和外婆被兒女環(huán)繞其間開(kāi)心的笑著。我知道了,外婆一定是想念外公了,可外公卻早早離開(kāi)了我們,外婆現(xiàn)在一定很傷心。

          我拉著外婆的手:“外婆,去打牌吧!大伙兒都等著您呢。”我把外婆拉到牌桌前,大喊一聲:“外婆來(lái)參戰(zhàn)了!”爸爸這才醒悟過(guò)來(lái):“媽?zhuān)偷饶隳兀 毙∫桃才苓^(guò)來(lái)?yè)е馄?“我給咱媽當(dāng)參謀!辈灰粫(huì)兒,笑容漸漸浮現(xiàn)在外婆的臉上。

          老人們需要的不是金錢(qián),衣物,想要的是兒女的關(guān)心和愛(ài),還有溫暖的陪伴。有時(shí)間了;丶铱纯,和老人一起出去旅游,拍幾張合影,這就是對(duì)老人來(lái)說(shuō)最重要的禮物。

        《陪伴》作文500字 篇4

          在我5歲那年,在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。

          從那天以后,我的生活就離不開(kāi)它了,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我一定要抱著小熊才能安心睡覺(jué)。如果有一天小熊不在我身邊的話,那我一定要老爸把我的小熊拿過(guò)來(lái)給我,我才能好好睡上一覺(jué)。

          我記得,有一次,我去奶奶家睡覺(jué),因?yàn)闆](méi)帶小熊,睡不著覺(jué),于是哭著鬧著讓奶奶把我送回家,奶奶沒(méi)有辦法,所以只好三更半夜坐著105把我送回了家,回到家,我抱著小熊就睡著了。

          家里沒(méi)人的時(shí)候,我坐在地板上和小熊玩棋子,雖然小熊不能說(shuō)話,但是我心里還是覺(jué)得它在跟我說(shuō)話,似乎會(huì)對(duì)我說(shuō):“我怎么又輸了,真是的,每次都是你贏!

          不過(guò)單純的我還是會(huì)玩這種游戲,因?yàn)檫@種游戲可以讓我不那么無(wú)聊,不那么無(wú)趣。

          我還會(huì)抱著小熊玩當(dāng)老師的游戲,把小熊放在椅子上,給它背書(shū)包,還真在書(shū)包里放我的課外書(shū),還放了一個(gè)鉛筆盒在里面。

          現(xiàn)在的我,上了五年級(jí),覺(jué)得玩這些東西太無(wú)聊了,并且上了五年級(jí)作業(yè)變多了,課外班也變多了,不僅要寫(xiě)作業(yè),還要讓自己的睡覺(jué)時(shí)間在10點(diǎn)多之前,我已經(jīng)習(xí)慣了只要小熊放在身邊,就能睡覺(jué),也不再抱著小熊睡了。

          從幼兒園到小學(xué),一直是這只小熊陪伴著我,以后,小熊還是會(huì)一直陪伴著我,保護(hù)著我。

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