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      2. 秋天作文500字

        時(shí)間:2021-10-09 15:09:19 500字 我要投稿

        有關(guān)秋天作文500字6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的秋天作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)秋天作文500字6篇

        秋天作文500字 篇1

          十五年前的一個(gè)秋天一位美麗的女孩誕生了,因?yàn)榍锾斐錾匀∶麨椤扒铩薄?/p>

          “秋“很喜歡她的這個(gè)名字,因?yàn)樗矚g秋天,秋天是個(gè)色彩豐富的季節(jié):紅,黃,綠。而“秋”也似著秋天“色彩”豐富,秋天擁有紅色,如那香山楓葉,“秋”每當(dāng)看到這火紅的顏色,心里就似擁有一團(tuán)烈火熱心幫助別人,雖然自己的時(shí)間很緊張,但她看到同學(xué)有困難時(shí)總會(huì)伸出援手,她告訴自己:我是“秋”,我擁有火一般的熱情。我不能那么自私,況且,時(shí)間是擠出來的。

          對(duì)了,秋天也是黃色的,因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),瓜果飄香,黃澄澄的稻子惹得農(nóng)民伯伯心里直癢癢。我還曾看過姜黃的落葉一片片的飄落到地下,似那一葉扁舟。詩人龔自珍曾經(jīng)說過:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!薄扒铩笨偸且粋(gè)人默默的打掃班級(jí)里的衛(wèi)生,幫助老師查閱資料,制作黑板報(bào),把自己的東西拿出來供別人使用,這不是每個(gè)同學(xué)都能做到的。也許這首詩是來形容她的吧。但同學(xué)老師問她累不累苦不苦的時(shí)候,她總是笑著說:我是“秋”,“秋”是無私奉獻(xiàn)的,一年四季都有秋天,秋天也是年年來,它不累,我更不累。

          綠色,在秋天不是隨處可見,因?yàn)榫G色是夏天專屬色,但是即使到了秋天,“秋”也總會(huì)穿著她那一身喜歡的綠色運(yùn)動(dòng)裝。當(dāng)有人問她的時(shí)候,她會(huì)指著身邊那片暗綠又有點(diǎn)泛黃的葉子說道:“這片葉子多么堅(jiān)毅啊,雖然已不是它的季節(jié),它還是努力的汲取營養(yǎng),爭取到最后一時(shí),這是秋天堅(jiān)毅的精神,我是“秋”,我要把這精神延續(xù)下去”。確實(shí),她做到了,體育課中她堅(jiān)持完成了老師布置的三千米跑,她冒著大雪堅(jiān)持來上學(xué)。

          “秋”是熱情、無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅的代表,她延續(xù)了秋天的精神,她是如此,秋天也是如此,我愛“秋”更愛秋天!

        秋天作文500字 篇2

          這個(gè)秋天對(duì)于我來說,是感觸良多的。

          因?yàn)檫@一年,我始終在那上下學(xué)的路上,仰望道路兩旁的樹木。我眼望著這些葉子從無到有又從有化無。從那漸漸回暖的春天,這些嫩綠一點(diǎn)點(diǎn)地鉆出來,破開寒冬的風(fēng)霜。再到一切濃綠抹在枝丫間,在大風(fēng)里發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲,一面深一面淺,倒像是晶亮的花,在那炙熱的日頭下,它托起一片陰涼,剪落一地破碎的光影。

          而在這懸在半空的秋風(fēng)開始微微叫囂的時(shí)節(jié),大片大片在我眼里成長起來的綠色也一點(diǎn)點(diǎn)消卻。仿若是放在時(shí)光里久了的畫作,里面大大小小的綠色也褪去了,留存的是斑駁的黃色。綠色和黃色接在一起,從落日的余暉里映出千百種明艷的色彩,好像是調(diào)得還混沌的黃綠色被濺到了這些葉子上,零星地輝映成秋日里的動(dòng)人。

          在這過程里,還是會(huì)或多或少地感慨時(shí)緒的變遷吧。這樣的春去秋來,只怕滄海桑田也終究是仙人的一回眸吧。在我們緊緊攥住時(shí)間的時(shí)候,它們卻已經(jīng)如細(xì)沙一樣從指縫里溜走了。上帝給了我們手指,卻也給了我們指縫。他終究要讓我們?cè)诘玫街惺,不能擁有所有希冀的一切。就好像是我們拼命要留存的時(shí)光也總是短暫地過去,讓一切悲傷或是歡喜歸了位。如此有限的生命,如若只是荒蕪在充斥著的游戲畫面里,消卻在蒼白無力的蜷縮困倦里,那么不是太過可惜了么?

          我漸漸懂得,生命的意義并不是在睡夢(mèng)里找尋的。時(shí)間的流逝也讓我成長,讓我知道,人生需要去探險(xiǎn),去感受所有不同的美好。在房間方寸間重疊起的永遠(yuǎn)只會(huì)是暮年時(shí)的惋惜。

        秋天作文500字 篇3

          “一葉之秋”,秋天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們的身邊,校園中的忽在一夜之間綻放,整個(gè)校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中,學(xué)生們都為之雀躍,爭相奔走相告,被這濃濃的花香所陶醉。

          我趕緊調(diào)整了課文順序,把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂趣。同時(shí),我們又剛剛學(xué)完一組課文就是有關(guān)秋天的主題,但我們?cè)谡n堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢著香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學(xué)生從書中了解,但真實(shí)的事物又是如何的,有很多學(xué)生還是很茫然,于是,我想帶著他們找找校園中的秋天。

          當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走來到桂花樹下,大家驚喜地看到了滿樹的桂花,一片金黃,知道這就是老師說的,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了有很多的桂花已經(jīng)落到了地上,有幾個(gè)女孩子蹲下身子撿了起來,于是,我就停下腳步讓孩子盡情地?fù)炝似饋,大家說著、笑著,都說要把這些桂花拿回家曬干,可以泡、做桂花圓子、桂花糖……

          領(lǐng)教了孩子們撿桂花的熱情,使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上,生活中的秋天更能吸引孩子們,引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn),才能真正感受到秋天就在我們的周圍。

          當(dāng)來到兩幢教學(xué)樓的中間時(shí),那兩棵大大的松樹吸引了大家,紛紛圍著鐵樹七嘴八舌地說開了:有的說鐵樹的葉子很硬很硬的,碰上去很痛的。是這樣的嗎?我讓孩子們自己試一試,孩子們都伸出小手,小心翼翼地、試探性地碰了一碰,馬上尖叫起來,“哇!好痛!像針!像劍!”雖然有點(diǎn)被針刺的感覺,但孩子們就是那么的好奇,試了一次又一次,樂此不疲。

          我希望他們明白秋天離我們很近很近,她就在我們的身邊,我們一呼吸就能感覺得到她的存在,生活需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        秋天作文500字 篇4

          “嘩!”幾片楓葉在我的腳下變成碎片,我的心隨之碎裂,那年灰色的秋天又呈現(xiàn)在眼前……

          輕輕展開被揉的(得)褶皺不堪的試卷,一個(gè)鮮紅的79分在陽光下刺痛了我的眼睛。老師那失望的表情在眼前揮之不去,在同學(xué)的吵鬧聲中,我一言不發(fā),仿佛一瞬間被拉進(jìn)黑暗的深淵,我抬起頭,讓冰冷的淚水流回心底。我用堅(jiān)強(qiáng)的外表掩飾心中的無助,在麻木表情的掩飾下,只有針扎一般疼痛的心在抽搐。

          父母的斥訓(xùn)還沒有停止,媽媽用手點(diǎn)著我的額頭,在我心里留下抹不去的痕跡,我只能沉默。我輕輕倚著門,聽著屋內(nèi)傳出“啪—”的一聲,爸爸媽媽又在吵架,屋里一定又是一片狼藉。我輕輕嘆了一口氣,輕的(得)連我自己都懷疑是幻覺。

          我坐在院子里的臺(tái)階上,夜涼如水,我不禁打了個(gè)寒噤。一天的不如意從腦海中放電影一般閃過,眼淚終于不爭氣的`(地)流了出來。我抬頭望著藍(lán)的深邃的天空,星星一閃一閃的,聽說人死了會(huì)變成星星,爺爺,你一定在天上看著我呢吧!我好想你啊。您出殯的那一天,我一個(gè)人走在那條鋪滿了楓葉的小路上,沒有昔日的歡快,只有失去至親的痛楚。您知道嗎?當(dāng)我傷心的時(shí)候,再也不會(huì)有人來安慰我,照顧我了。

          再一次走在了那條鋪滿了楓葉的小路上,百感交集,一片被踩碎的楓葉靜靜地躺在我的手心,和我一樣寂寞。我靜靜的埋葬了它,走向小路的盡頭。

          失手打翻了墨水瓶,灑出的墨水仿佛幻化成千絲萬縷的惆悵,交錯(cuò)著撕扯著我的心,驀然回首,那片楓葉成了我眼中永遠(yuǎn)的傷。

        秋天作文500字 篇5

          夏日的暑期漸漸消散,我感覺得到,秋天在悄無聲息地向我們走來。

          翻開日歷,今天已是立秋。抬頭看看彩蝶樹上的葉子,真是萬綠叢中一點(diǎn)黃,部分葉子早已脫去綠色的紗衣,換上稍厚一點(diǎn)的黃色的衣裳,大地也緊隨著秋的步伐,往自己臉上涂抹黃粉。

          見到這樣的景象,敬佩之情油然而生。

          自古以來,秋是詩人筆下凄涼的代名詞,一提起秋,人們就自然而然地將它與孤寂冷清掛上鉤。其實(shí)不然,這樹上、地上的黃葉不就是最好的詮釋嗎?

          樹上的黃葉,雖說已近暮年,但它們一點(diǎn)兒也不遜色于枝頭上的嫩葉,依舊像年輕時(shí)那樣充滿活力?!它們伸出雙手,虔誠地向陽光求教。陽光老師每講一句,它們必記下來,生怕遺漏了一個(gè)字。聽完課后,它們又忙著整理筆記,努力地消化所學(xué)的知識(shí)。

          掉落在地上的黃葉似乎不甘示弱,也都忙著用身軀創(chuàng)造生命的價(jià)值。它們喜歡在潮濕的泥土中,捧著書,默默研讀。有時(shí)碰到不懂的問題,它們一刻也不敢懈怠,連忙請(qǐng)教泥土,直到弄懂了為止。冬天一到,就數(shù)它們最高興了,因?yàn)槟鞘且粋(gè)檢測(cè)學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì),它們運(yùn)用所學(xué)知識(shí),努力使自己化為養(yǎng)料,去溫暖樹根,造福新生的葉子。

          難道秋季就失去了生命的本色,就只能歸屬于那片凄美嗎?

          不是的,秋天只是夏季的短暫停歇,她就像一個(gè)羞澀的姑娘,把她的美輪美奐隱藏起來,讓人不輕易察覺,等到她把面紗完全摘下,我們才發(fā)現(xiàn):原來在不知不覺中,她隱藏起向上者奮斗的淚泉,隱藏起奉獻(xiàn)者犧牲的血雨……

          淘氣的風(fēng)悄悄地把剩余的暑氣帶走了,黃葉依然在馬不停蹄地奮斗著。

        秋天作文500字 篇6

          你從槐樹葉底,細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的月光,便會(huì)自然而然地感覺到十分的秋意。

          秋,來到農(nóng)家小院,熱情地同掛在樹上的一串串金黃色金字塔似的玉米打招呼。一顆顆金燦燦飽滿的玉米粒兒向主人展示著獨(dú)有的姿色。屋檐下,秋風(fēng)吻著辣椒的臉,火紅火紅的,像一掛掛等待點(diǎn)燃的鞭炮。秋輕輕撲在農(nóng)家人的臉上,幸福,欣慰洋溢著。

          秋,來到田野,汗水順著臉頰流淌。勞累哪里能抵擋住笑意。笑容涂在飽脹著身軀的豆莢上,抹在笑彎腰的谷穗上,南飛的大雁呀,你是否把這里的一切,帶給了南方。

          秋,來到果園,打開了她的化妝盒,把蘋果擦得透紅,把桔子抹得金黃,把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出的這一切,愜意地笑著、跳著。

          秋,來到小河邊,牽;ㄔ诓シ胖镏琛W罱泻玫氖,花下長著的幾根疏疏落落的尖細(xì)膈長的秋草,陪襯的是那樣自然。涼涼的小河帶著魚的興奮,旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚、嬉戲相樂。在燦爛的花影下留影,感受著莫名的欣喜。此時(shí)的你會(huì)感受到“香遠(yuǎn)益清”的古典精致。

          秋,把豐碩留給人們,把世間最美的祝福送給你,便拂袖而去。去尋找她,追隨她,那快快去那搖曳的樹枝下,在空中打著旋兒的落葉。那悠閑勁兒,那幸福感,寫滿的是秋天。

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