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【必備】時光作文500字三篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的時光作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時光作文500字 篇1
五一勞動節(jié)假期到了。小q、毛毛決定利用這段時間去冒險。目的地是令人聞風喪膽的黑森林。
剛邁進森林,兩邊的參天大樹就像自動關(guān)閉的大門一樣合攏起來。兩人緊張的往前走。從白天走到了黑夜。
“毛毛,好冷呀,我們在哪里睡覺呀?這么黑的天,我們該怎么辦?”膽小的小q都快要哭出來了。毛毛也好不了哪里去。
突然,閃過一陣白光,出現(xiàn)了一個奇怪的的屋子,兩個小伙伴又冷又累,推開了房子的大門。“。 毙發(fā)出了一聲尖叫。屋子里全都是綠皮膚,怪模樣的人。毛毛勇敢的'問:“你們是外星人嗎?”其中,一個看起來已經(jīng)奄奄一息的人說:“我……我們不是外星人,3……35世紀的人造出了超智能機器人,誰……誰知道人類反倒被他們攻擊了,機器人要統(tǒng)治地球,它……它們用輻射槍把我們弄成了這個樣子!边@個怪模樣的人看起來沮喪極了。他邊說邊拿出兩件衣服,說:“這衣服能……能防輻射!毙和毛毛接過了衣服,剛拿起它,就感到腳底輕飄飄的。他們來到了35世紀!
35世紀真壯觀,天空上飄著各種飛行器,地上跑著各種機器人。忽然,毛毛看到了路中間有一個大開關(guān),那應(yīng)該就是掌控所有機器人的開關(guān)!就這樣,兩個小家伙討論起戰(zhàn)術(shù)來。
“!”毛毛邊喊邊跑,機器人果然都被吸引了過去!按髴(zhàn)”開始了。說時遲那時快,小q一個箭步上去按下了開關(guān),所有人都恢復(fù)了,機器人也都報廢了,世界恢復(fù)了平靜……
時光作文500字 篇2
還記得朱自清的《匆匆》嗎:我們的時間為何一去而不復(fù)返呢?他用漸漸急促的筆調(diào)暗示我們要珍惜時間,切莫虛度光陰。于是我忽的想起,快了,這竟是小學(xué)階段的最后半個學(xué)期了。
古人說:“一寸光陰一寸金”,“勸君惜取少年時”……人生苦短,不珍惜時間,到老終究空虛一場,將一生揮霍盡的時光帶入墳?zāi),于是就此不濟于事。有人說:“我還年輕呢!還有大把時間,人生對我來說還是萬里長路。”而你又怎知華羅庚從小發(fā)憤圖強,一絲不怠,惜時如金,取得了高不可攀的成就呢?古今中外,珍惜時間的名人數(shù)不勝數(shù),比比皆是,而我們和他們往往只有這一步之遙。
也許從前的我對時間不返的概念不算特別強,但是現(xiàn)在,我深深明白要珍惜時間的道理。我家雖然離學(xué)校很近,但我從不貪睡懶覺,早早來到學(xué)校早讀;下課,我也不亂跑亂叫,靜靜地坐在位子上寫作業(yè),這樣,放學(xué)回家我就有很多時間拓展別的知識。時間多的時候,我也看看課外書,或者看看新聞,聽聽英語,背背古詩。一次兩次,可能增長不了什么,可是這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,這些知識便成了我獨有的財富,正如魯迅所說:“哪有什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上!蔽乙彩前褎e人看電視、玩手機的時間用在了學(xué)習上,面臨考試,我也不需要臨時抱佛腳,總能態(tài)度端正,自然地完成測驗。
莫待時光入墳,珍惜時間,利用時間要從現(xiàn)在開始。年少并不是浪費時間的理由,而應(yīng)該是樂學(xué)上進的勁頭。
時光作文500字 篇3
小學(xué)六年間的事,如流水般從我的腦海中流過。從第一次見到同學(xué)們,第一次走進小學(xué),第一次看見小學(xué)的老師,第一次在小學(xué)的課堂上和同學(xué)們一起學(xué)習;第一次參加考試、第一次參加春游、第一次……我回想起了記憶中的每一次考試、每一次和同學(xué)的吵鬧、每一次和同學(xué)在一起的開懷大笑、每一次和同學(xué)在一起的美好時光……所有的時光,好像,回到了,六年前的,那個秋天……那個秋日,一場相遇,將我們相連。友情,從那一刻,便天長地久。經(jīng)歷過無數(shù)磨難,終于,我們并肩度過六年。曾經(jīng)有過友誼分裂,曾經(jīng)有過不舍離去,曾經(jīng)有過中途放棄,曾經(jīng)有過迷茫無知,曾經(jīng)有過太多太多……
六年前,我還是個稚嫩的孩子,在媽媽的陪伴下,來到這里,看見了很多,曾經(jīng)和我一個幼兒園的同學(xué)。報告是在一個溫暖如春的秋天,這個秋天,我,永遠都無法忘記。
入學(xué)考試開始了,媽媽把我送進那個教室,從此,我融入了這個學(xué)校。對我而言,考試不難,但數(shù)學(xué)底子差的我,還是在奇數(shù)的問題上栽了跟頭。出了考場,媽媽緊張地問我考試情況。在聽到我說我在1和5再見的括號里填了2,還興致勃勃地說老師出題出錯了之后滿頭黑線地拉著我走開的樣子,我至今難忘。現(xiàn)在想起來,還忍俊不禁呢。
此次,一起哭、一起笑,一起瘋、一起鬧,一起走、一起去。我們用了整整六年時光,演繹了一場以友誼、團結(jié)為主線的劇。喜、怒、哀、樂,貫穿全劇。
(你若不離、我亦不棄!永遠不會放下,這段記憶……)
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