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      2. 我們作文500字

        時間:2021-09-30 11:05:53 500字 我要投稿
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        精選我們作文500字四篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我們作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選我們作文500字四篇

        我們作文500字 篇1

          他,不能算一個極其出色、才華橫溢的人。他,不能算一個智力超群、深得人心的人。但他,用他那份鍥而不舍的認真態(tài)度,為同學服務,勤奮學習,讓自己在班級中的地位屹立不倒。不知不覺中,他已成為了我們班最認真的人。

          第一次看到他,他在臺上落落大方地講話,有條有理,字正腔圓,表情一直很正經(jīng)。在他臉上,我看到了驚人的認真,不禁自嘆不如。

          上課時,我有時拍拍前面人的肩頭來聊天,有時又轉(zhuǎn)過頭來講話。但每次,我總是看見他端正地坐在那兒,望著正在講課的老師,目不轉(zhuǎn)睛。他時而拿筆記筆記,又時而低頭,似乎在沉思什么。我很好奇,竟有如此認真之人。我觀察了他一節(jié)課,他自始自終除了發(fā)言,沒講過任何廢話。

          放學后,他常常問老師有關(guān)數(shù)學方面的問題。最近,我因為缺了一星期的課,要到數(shù)學老師辦公室補課。已經(jīng)放學了,老師在為我講解習題。沒過一會兒,我聽到了敲門聲。轉(zhuǎn)頭一看,是他。他筆直地站在那兒,說了聲“報告”,然后背著沉重的書包進來了。他手中拿著報紙,走到數(shù)學老師面前,指著一道題,一本正經(jīng)地詢問。數(shù)學老師耐心地為他答疑。他遇到不懂的,要問好幾遍才罷休。最后,我看到他看著報紙,皺著眉頭,靜靜地思考。片刻過后,他仿佛真的懂了,眉頭舒展開了,和老師說了聲“再見”,然后默默地走開了。

          無論何事,他都盡心盡力地做好,認認真真地完成。

          我們班,就數(shù)他最認真,認真做事,沉穩(wěn)做人。

        我們作文500字 篇2

        遠方的同學:

          你好!

          收到我的來信,你一定很意外。那我先介紹一下自己吧。我來自浙江,和你一樣,是小學五年級的學生。老師說,你們現(xiàn)在的學習生活還有些困難,需要各種幫助,建議我們先取得聯(lián)系,聽聽你們有什么需要,看看我們能提供哪些幫助。所以我代表我們班的全體同學給你,也給你們?nèi)鄬戇@封信。

          我從電視上看到,自從地震過后,全國各地的支援匯集到你們那里,被破壞的校舍已經(jīng)得到了修理,甚至建造了新的教學樓,我們很高興。但是我們也知道,你們的學習用品還是很缺乏,假如我們可以給予一些力所能及的幫助的話,我們會更高興的。同學們都說,我們每個人都省下一支鉛筆、一塊橡皮的話,就能聚集起不少的鉛筆橡皮了。假如我們把零用錢也省下一些的話,那也是一筆不小的費用,可以給予你們更多的支持。就在昨天,我們上這個單元的口語交際課《我們能為你做點什么》。有的同學說,我可以把自己的一些課外書送給災區(qū)的同學,讓他們也和我一樣遨游在知識的海洋里。有的同學說,我可以懇請爸爸省下一個星期或者一個月的煙錢,用在更有意義的事情上,比如為災區(qū)的孩子寄去一個包裹,包裹里是學習用品。也有同學建議把自己不用的游戲活動器材給你們寄去,像滑板、悠悠球什么的,可以讓你們也體驗到我們的快樂……

          遠方的同學,你可以把你們的需要告訴我們嗎?我們期待你的回信。祝

          學習進步!

          唐 玥

          20xx年3月4日

        我們作文500字 篇3

          望著他遠去的背影,我不禁想起了和他有關(guān)的一些事。

          他是我的老朋友,我和他的交情很深。但他也是我的競爭對手,我又不得不注意他的一點一滴。他帶著一副眼鏡,整天刻苦地學習。他同樣也是老師的好幫手,把班級打理的井井有條。

          在班里他是責任最重的班干部,每當我們犯了錯,都好像和他有一點“關(guān)系”。記得有一次,我們班由于發(fā)本子惹了一些矛盾,造成兩位同學打架,當老師來的時候,一聲怒道:“XX,你給我站起來,把這件事給我解釋清楚!”就這樣,他又猶豫不決的站了起來。而且,只要是檢討書,都少不了他的份,他的字數(shù)還比我們的多呢!同時,他也感覺到自己責任的重大,他也不由自主的謹慎起來,這讓他越來越成熟。

          他做錯一些小事都會受到很重的.懲罰,因為這關(guān)系到整個班集體,并且他是我們班的榜樣。記得有一次,他在自習課上吃棒棒糖,還時不時的跟同學聊天,得很悠閑自在?墒牵跋﹃枱o限好,只是近黃昏!本驮谶@時,夏老師進來了,見到他口叼棒棒糖做作業(yè)的那一副吊兒郎當?shù)臉幼,心中很是氣憤,便一巴掌過去。只見他口中的棒棒糖飛了出去,他還以為是同學搞得,滿臉怒氣地朝著夏老師望去。當他看到夏老師的一瞬間,他的表情凝固了,就好像見到地獄的惡鬼一般。就這樣,他又被老師罰寫檢討書了。

          他的“工作”也是最重的。他早上要比我們來的早得多,一到學校就去掃地,十分遵守紀律。早讀也格外認真。他每天都盯著那群一言不合就打架的人,上課也不敢說閑話,中午要來管紀律。每當老師不在時,我們都會很吵,是他讓我們安靜下來。

          一個班長,責任重大。

          你們都猜出他是誰了嗎?

        我們作文500字 篇4

          現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名九年級的初中生了,即將面臨中考,可我最怕的就是失去他們——我最最愛的他們。

          或許有人認為,人生只是一場孤獨的旅行,或許也有人認為無人相伴便會孤獨,可是,王勃卻以“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”印證了手足知己情深,即使相隔天涯也不會感到孤獨。

          那是一種思念,在內(nèi)心深處最真實的感受,其實我們并不孤單,因為人生在世會有很多的人或事激勵著你勇往直前的。

          當你遇到挫折時,會感到孤獨也是不足為奇的,可是,你會留意到此時在你的身旁會有一個人——無論是朋友還是親人,他們都在默默地鼓勵著你支持著你么?

          我們不會孤獨的,而你所看見的孤獨始終會被明媚的陽光驅(qū)散的。

          孤獨它不存在我們之間。

          即使大家都分開了,我們依然會思念著對方,我們之間,都銘記著彼此,把各自的思念刻在了那永不枯竭的夏天上,在這個離夏天最近的地方深深的翹首盼望。既然是掛念,既然不會遺忘,即使分隔兩地也能相擁。

          在這三年的初中生活里,我們懂得了愛,祝福對方幸福,甚至愿意帶走對方的孤獨。

          我想,到畢業(yè)那天對你們誠懇的說:“讓我們彼此相伴,彼此支持,彼此鼓舞,彼此舞蹈著。一生一起走,無論在何時何地,我們都不要分開!

          我希望我們永遠都不要分開,即使相隔千萬里,我們依然是彼此最親愛的人。

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