【實用】風波作文500字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的風波作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。
風波作文500字 篇1
自從老師給魏明獎了優(yōu)秀值日生小紅花后,李冬就和魏明鬧矛盾了,原因十分簡單,因為魏明不給李冬小紅花。
李冬心想:那次是我掃的地,我擦的桌子和玻璃,憑什么把小紅花給他?不公平,我一定要把屬于我的搶回來!
下課后,李冬怒氣沖沖地走到了魏明跟前,把小紅花搶過來,魏明問:“你干什么?”
“它可是我的!”李冬輕蔑地說。
“什么?你的?我沒聽錯吧?”魏明睜大眼睛反問。
“我掃地當然是我的。”
“可我給你付錢了啊!”……
魏明和李冬越吵越厲害,有一位同學跑去向班主任匯報了。
老師走進教室,問:“怎么回事?”魏明狡辯說:“他一下課就搶我的小紅花!薄翱蛇@是我掃的地,應該是我的!薄拔医o你十元了!彼麄儌z你一言我一語,這時老師才明白是怎么回事。
兩人灰溜溜地跟老師走進辦公室,老師先對魏明說:“魏明,你這就不對了,自己的事情自己做,要知道勞動最光榮,不應以為自己有錢就雇人值日。”“嗯,老師再給我一次機會,我一定不會犯這樣的錯了!蔽好鞯椭^紅著臉回答。接著,老師又對李冬說:“李冬,既然幫助同學,就應該是無私的。你不應該收他的錢;蛘吒嬖V自己的事自己做,如果他不聽,你要及時給老師反映!崩顤|也點頭承認了錯誤。經老師的許可后,他們一起離開辦公室。
兩人走出辦公室,魏明向李冬道歉:“李冬,對不起,我錯了,自己的事情應自己做!崩疃矐M愧地說:“我也有錯,我不該拿你的錢!薄澳俏覀冞是好朋友嗎?”“當然是!”兩人對視一笑后,牽手搭背地走進教室。
風波作文500字 篇2
“砰”的一聲,門被關上了,我放下手中的筆走出房間,偷偷跑出去一看,太好了,媽媽走了。
我?guī)翔匙正準備出門“瘋”一下,一只小手拉住了我的衣角,回過身一看,原來是表妹。這下可完了。她問道“你要去哪里?”我急中生智,瞎編了一個理由:“我出去給你買零食,馬上就回來!薄安恍校藡屨f了不能出去的!
咦,小家伙變得聰明了,曾經隨便騙騙就行了,現(xiàn)在竟也會找理由來反駁我了。
這可是個難得一遇的好機會,我當然不會就此放棄。
“好妹妹,就算姐姐求你了,我就出去一小會兒,真的就一小會兒,我回來的時候一定帶你買好吃的。”
也許是因為我的“苦苦哀求”,也許是因為零食的誘惑吧,她竟放我出來了。
哇,自由的感覺可真是好。∥蚁脍s緊買幾袋零食糊弄糊弄她,沒準她就忘記了我答應的'“一小會兒”呢。
將零食送給她后,我叫上了幾個同伴瘋玩了一個下午。
看了一下手表,媽呀,都四點半了,還有半小時媽媽就回來了。
我急忙跑回家,打開門看到了一個“新天地”。家里亂七八糟的,像是進了小偷一樣,表妹還躺在沙發(fā)上,一邊吃著餅干,一邊還看著電視。
“我的小祖宗呀,你究竟干了什么!”“我在玩呀,小李子你可回來了!
算了,這也不怪她,我自己不也在外面玩嗎?
但是如果媽媽回來了,我的下場會如何?
想到這里,我不禁打了個寒顫。先跑進房間打掃,好不容易才把房間整理好,她手中的餅干竟有一半是掉在了地上,這是想氣死我呀!
我用了從未有過的速度收拾好房間,等待著媽媽回家,但沒想到表妹竟將我給“告發(fā)”了。
果然還是難逃挨罵的命運呀!
風波作文500字 篇3
“這個滑板是我的!”“不,你看這滑板的輪子會發(fā)光,是我的!”心遠和一個小弟弟為了一個滑板而爭論不休。
心遠的滑板和小弟弟的滑板是相同的,上面都畫著一個超人、寫著“小飛俠”三個字。在超市買了飲料出來后,他們倆不小心拿錯了。心遠發(fā)現(xiàn)自己拿的滑板輪子不會發(fā)光(原來會發(fā)光的)后,就去跟小弟弟換。但小弟弟死活不承認。心遠就找來我們幾個人為他做證,我們說出了種種證據(jù),那小弟弟就是不承認,只說了一句令我們哭笑不得的話:“我的是我的,拿錯了也沒關系!边@下讓我們抓住了破綻,我們便反擊:“你說拿錯了也沒關系,那就換過來嘛!”那小弟弟“舌戰(zhàn)技術”還不太好,拿起滑板慌忙跑了。我們哪能饒過他,立刻上板追去,沒過多久我就抓住了他。沒想到他竟然拿板向我砸來,只可惜他的打架技術也太差,我敏捷地一躲,他打空了。他趁機逃之夭夭。
“援軍”總算來了,我們急忙一起去抓“畏罪潛逃”的小弟弟。那小弟弟畢竟沒有人幫助,三下兩下又被我們抓住了。但就在這時,他的爸爸來了,反正我們有理,誰都不用怕。小弟弟一見他爸爸來了,剛才還蠻不講理的他“哇”的一聲大哭起來。我們立刻把事情的經過講了一遍,并且把證據(jù)擺了出來。小弟弟的爸爸聽了后對小弟弟說:“反正這兩個板都差不多,你就跟哥哥換換吧!”可沒想到他連他爸的話都不聽,反而說:“我就不給,我就不給他!”心遠實在看不下去了,只好和我們一起無奈地“打道回府”。
風波作文500字 篇4
就在今天早上,我們籃球班掀起了一場馬蜂風波。不要急,大家聽我慢慢道來。
剛開始,一切都在有條不紊地進行著,輪到跑步的時候,一只突如其來的馬蜂飛到了一位同學的頭上,他以為這只是只飛蟲,便習慣性地用手驅趕它。不料,他的中指碰到了馬蜂的毒針,手上馬上起了一個紅紅的大包,他許是嚇壞了,在那嗷嗷直叫呢。教練立即跑了過來,果斷地把馬蜂踩死了,這名“傷員”被送到了操場一旁休息,我們也松了一口氣。
可是,好景不長,不久,又出現(xiàn)了好幾只馬蜂,他們好像要給自己兄弟報仇似的,直向我們撲來,“傷員”一下增加到了四個。教練也不含糊,一口氣打死了兩三只馬蜂,看來一場“人蜂大戰(zhàn)”是不可避免的啊!
由于“傷員”的不斷增加,我們迅速轉移到了另一個“陣地”,這群馬蜂卻得寸進尺,像幽靈一樣跟了過來。我們也束手無策了,只好任憑馬蜂在頭頂上盤旋,每個人心中都默念著:“馬蜂馬蜂快走開,不要蟄到我,不要蟄到我……”每個人都恨不得再長出一只眼睛專門來提防馬蜂。
就在此時,又有一個同學被馬蜂蟄了,教練也沒轍了,只好宣布提前下課。大家一聽這話,慌忙四散奔逃了,并爭先恐后地從大門口涌出去了,似乎以最快的速度在逃脫。
這場馬蜂風波雖然暫時平定了,不過我又在為明天早上的籃球課擔心了。
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