關(guān)于發(fā)呆作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的發(fā)呆作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)呆作文500字 篇1
相信每個(gè)人都有過(guò)發(fā)呆的經(jīng)歷吧!我也不例外。你若有興趣,那就聽(tīng)我講接下來(lái)的故事吧!
一次,我搭乘公交準(zhǔn)備回家。
車到站了。我一步邁上了車,又彎彎腰,把掛在脖子上的公交卡往傳感器上一貼,就快步朝前挑座位去了。
在公交上,選座也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。但有時(shí),你心儀的座位也會(huì)被人選走。還好,車上沒(méi)有什么人。我挑了一個(gè)靠近電視、車門(mén)和車窗的雙人座。真是一塊風(fēng)水寶地!
有了這些條件,我的發(fā)呆開(kāi)始了。我聚精會(huì)神地盯著車窗外的廣告,找一找廣告牌上是不是有錯(cuò)別字。我又研究起商店的.標(biāo)志,思考它的來(lái)源。窗外的景色如磁石般吸引著我,使我忘記了一切。
接著,我把目光轉(zhuǎn)向了電視。電視里正播著關(guān)于生活常識(shí)的節(jié)目。我津津有味地看著,牢記在心里。
電視結(jié)束了,開(kāi)始播放廣告。我對(duì)廣告不感興趣,便開(kāi)始聽(tīng)車上乘客間的談話。那位慈祥的奶奶一定非常能干,她津津樂(lè)道地跟同伴分享著做菜的經(jīng)驗(yàn);這位叔叔應(yīng)該是單位上的技術(shù)骨干,他正通過(guò)電話給同事交代技術(shù)參數(shù);那位白發(fā)蒼蒼的爺爺一定是個(gè)金融高手,瞧他正樂(lè)此不疲地跟朋友分析當(dāng)下的股市行情……看著車上形形色色的乘客,我的腦海里編織著他們的故事,這真是太有意思了!
怎么樣,看來(lái)發(fā)呆也能學(xué)到不少東西哦!你覺(jué)得呢?
發(fā)呆作文500字 篇2
要說(shuō)起在學(xué)校的一些事情,我不得不提起,那就是在中午吃飯的時(shí)候。
來(lái)到食堂。
第一件事,就是站立著不動(dòng),似乎是把早上所有學(xué)到的東西讓它們沉淀下去。
一定要多向下沉點(diǎn),以免不小心吐出來(lái)。
這時(shí)候就快該打飯了。
兩眼放空,像進(jìn)入了五維空間,那么迷茫的眼神,只需看路,其它的仿佛進(jìn)不到你的雙眼。
回到坐位。
坐在那,盯著飯菜,緊緊地盯的,像進(jìn)入了黑洞,被吸附在里面了。看著那一堆菜,什么都不去想,什么都不思考,就只是看著。
把眼前的一切統(tǒng)統(tǒng)丟入大海,像一陣巨大的龍卷風(fēng),呼呼地吹著,但又慢慢地,慢慢地,停止,消失,任由那些沙子在微風(fēng)中游離。
眼神渙散,抬起頭,吃一口飯,飯?jiān)缫褯隽,卻覺(jué)得有那么一絲絲微甜。
直視前方,看著,看著,看同學(xué)們?cè)谛χ,看老師們(cè)诨ハ喽Z(yǔ)?创虿汀⒌共、進(jìn)餐……
就那么看著……
全身已經(jīng)無(wú)感,但眼睛仍然保持著看的姿勢(shì),漠漠地看著,這種感受像是把人埋在雪堆里,全身已被凍得沒(méi)了知覺(jué),卻有只眼睛在看,腦袋也像白紙一張。
或許,這種看也可以吐出一些憂傷與悲傷,只有這樣才能忘掉它,忘掉它帶給我的歡樂(lè),也忘掉它走得有多突然。當(dāng)然我不會(huì)再流淚,是因?yàn)槲野l(fā)呆已經(jīng)釋放了一些憂傷,散在各處。正是在午飯時(shí)的發(fā)呆,既讓我想起它,也讓我忘記它。
憂傷,焦慮或憤怒……一次又一次地在午飯的發(fā)呆時(shí),悄悄離我而去。
發(fā)呆作文500字 篇3
現(xiàn)在正在上數(shù)學(xué)課,我做完練,開(kāi)始死盯著老師,大腦又飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。
這時(shí),老師正在說(shuō)一道算式,突然,視線模糊了,老師突然沒(méi)了聲音,只依稀看到老師的嘴巴一張一合,我發(fā)呆了。我的思想飄到了很遠(yuǎn)的地方,一會(huì)兒又想到書(shū)里的劇情,一會(huì)兒又想到最近聽(tīng)的一首歌……有時(shí),才想到自已在上課,于是拼命地集中思想,想問(wèn)題,可一看到題目,又發(fā)呆了!
我又拼命把思想拉回來(lái),可思想不肯回來(lái),跟我玩起了拔河,我好不容易占上風(fēng)來(lái),就趕緊乘著大好機(jī)會(huì),死命地跟著老師的思路,我為了不讓思想逃跑,就讓自已在老師每個(gè)問(wèn)題問(wèn)了之后,就舉手。使自已處于一種全神貫注的狀態(tài)。
這樣,我總不會(huì)發(fā)呆了吧!不不,還沒(méi)完!當(dāng)我在思考問(wèn)題怎么做時(shí),一望草稿紙,思想又飄走了,讓我又聽(tīng)不見(jiàn)聲音,眼前的東西似乎蒙了一層白色的薄霧。這下收也收不回來(lái)了!我無(wú)論使多大力氣,它仍越飄越遠(yuǎn),不可收拾。老師似乎并沒(méi)有注意到我,任我無(wú)神地盯著黑板發(fā)呆。
“啪!”這一聲把我嚇了一大跳,思想飄回來(lái)了一大半,原來(lái)老師因?yàn)橥瑢W(xué)的一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤生氣了,一尺子打在黑板上,我急忙乘機(jī)把剩下的思想抓回來(lái),正好老師發(fā)火了,這下我才完全擺脫發(fā)呆君的扣留。
這節(jié)課算是廢了,因?yàn)榘l(fā)呆走神一直在跟我拔河,可是,如果不是我晚上睡太晚,我怎能這樣引來(lái)討厭的發(fā)呆君呢?
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