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      2. 園丁作文500字

        時(shí)間:2021-08-17 10:52:04 500字 我要投稿

        【推薦】園丁作文500字3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的園丁作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】園丁作文500字3篇

        園丁作文500字 篇1

          您的觀念,您的語句,充溢著詩情畫意,有著哲理,又看起來那麼奇妙呵,在我的腦海中里,他們曾激發(fā)過是多少美好的漣漪!

          您青睞真心實(shí)意和廉潔,為此看作為人處事的規(guī)則。

          我欽佩偉人、知名人士,而我更迫不及待地將我的敬意和贊揚(yáng)送給一位一般的人――我的老師您。

          您對大家嚴(yán)格管理,并以自身的行動為楷模。您的規(guī)勸、規(guī)定,乃至指令,一經(jīng)明確提出,便要大家一定保證,殊不知又總使大家心悅誠服,主動行動。這就是您留在我心里的又高又大品牌形象。

          您的音容笑貌,時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼下;您是品性人格特質(zhì),始終真藏在我記憶力的最深處。

          啊,老師!老師,這一絢麗多彩的名字,將像一顆璀璨的大牌明星,始終高懸在我們的胸中。

          即便 我兩鬢斑白,仍然會衷心地召喚您一聲老師!在這個(gè)崇高而高尚的關(guān)鍵字眼前,我始終是一個(gè)必須啟蒙教育的學(xué)員!

          絕不吝惜地點(diǎn)燃自身,傳出所有的熱,所有的光,所有的動能。老師,您像紅燭,受人擁戴,讓人景仰!

          有些人說,師恩如山,由于大山巍巍,讓人崇敬。我要說,師恩似海,由于大海浩瀚無垠,不可估量。

          您在學(xué)員的心目中,是確實(shí)種子,善的信使,美麗的旗子。

          老師啊,您以身作則,教書育人有方,甘為人梯,難以忘懷!

        園丁作文500字 篇2

          老師,像一位辛勤的園丁,把幼小的我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹;老師,像一支點(diǎn)燃的蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人;老師,像一位偉大的'工程師,幫助我們登上高峰;老師,像一座巨大的橋梁,架起了我們與知識的相見;老師,像……

          老師,就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,您默默地付出著。您從來沒有抱怨過,索取過,您只是無私地奉獻(xiàn)著。

          老師,就像導(dǎo)航儀,指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)ァ@蠋熾m然有時(shí)會批評一些同學(xué),但那是應(yīng)為同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師的批評能讓我們認(rèn)識到自己的不足,讓我們不會偏離正確的方向。然而,有些同學(xué)卻對此方案,他們會說:“這個(gè)老師多么多么兇,多么多么壞!彪y道他們不知道老師在為他們好嗎?我們只有真確地對待事物,才能減少老師對我們的批評。我們也要態(tài)度端正地對待老師的批評。讓自己向正確的方向前進(jìn),少讓老師費(fèi)心!

          每天晚上,那熟悉的身影坐在書桌旁邊認(rèn)真地批改著作業(yè),每天又要在講臺上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識。感恩老師,常常汗顏。感恩老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。您是路燈、航標(biāo)、杉樹,為給人們以光亮、方向,更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……

        園丁作文500字 篇3

          我喜歡花朵,但更喜歡園丁。因?yàn)楦魇礁鳂拥幕ǎ际怯蓤@丁這位重要的人物辛辛苦苦栽培出來的。像牡丹、玫瑰、百合……這些引人注目的花朵永遠(yuǎn)都離不了由園丁這個(gè)不引人注目的人物給予的水、肥料,還有永不失去的愛。但是你們有沒有想到過,世上還有另一種植物和另一位園丁,他就是學(xué)生與老師。

          為什么我要這么說呢?因?yàn)槊恳晃焕蠋煪q如園丁一般,只要來了一批新同學(xué),就要一直栽培他、養(yǎng)育他,直到六年后的畢業(yè),老師才能把這一重任托付給別人。就好比老師們要辛辛苦苦地為我們講課,有些老師為了給孩子們講課,他連一個(gè)寶貴的嗓子都給說壞了,可他為了我們的前途,還是不顧一切地為我們講課。為了我們有一個(gè)快樂的、奮發(fā)光彩的時(shí)光,他還得帶我們?nèi)ゴ河,去秋游,要帶我們玩遍千山萬水,就為了簡簡單單的事情:讓我們快樂,讓我們“茁壯成長”。所以,有些老師為了我們,白天下課得批作業(yè),上課得教導(dǎo)我們,就連到了晚上,還得想想明天。老師實(shí)在是一個(gè)辛苦的園丁。

          可是你們有沒有想到過,我們這批“植物”根本就不領(lǐng)情,有些雖然長得越來越大,但是有些卻開始發(fā)黃、枯萎,甚至萎縮,變成一個(gè)什么用都沒有的廢物:在課堂上,我們積極發(fā)言。在廣播操比賽上,為班級榮獲了很多榮譽(yù)。但是,接連發(fā)生的打架事件、吵架事件,讓老師們心煩意亂。看來,喜怒哀樂是交雜在一位園丁的身邊的。

          “教育就是播種愛。”這句話可說的好!老師不顧一切要栽培我們,也沒有一切代價(jià),我們該珍惜住現(xiàn)在的時(shí)光,為老師想得更多。

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