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      2. 記得作文500字

        時(shí)間:2021-08-16 12:11:11 500字 我要投稿

        關(guān)于記得作文500字4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的記得作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于記得作文500字4篇

        記得作文500字 篇1

          一天,我們學(xué)校發(fā)了許多新雜志,翻看著這些雜志,真是令我愛(ài)不釋手。

          一到晚上,我就迫不及待地看起了書(shū),書(shū)里面的故事特別有趣,我看得津津有味。這時(shí),媽媽卻喊到:“趕緊寫(xiě)作業(yè)!10點(diǎn)20分必須睡覺(jué),不然的話,我就不給你作業(yè)簽字!”我聽(tīng)了,感到很掃興,但又沒(méi)辦法,只好把書(shū)放在一旁,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

          我打算先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),當(dāng)我把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候,我的目光又落在了剛才那本書(shū)上。我想:“今天作業(yè)不是很多,我再看一會(huì)兒吧!”可是,當(dāng)我的手觸著書(shū)的一瞬間,我又想到:“作業(yè)雖少,可如果我到了時(shí)間寫(xiě)不完怎么辦?到時(shí)媽媽不給我簽字,我就會(huì)遭到老師的‘閃電和雷劈’啊!”我想想都覺(jué)得后怕。但是當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)下一個(gè)字的時(shí)候,我又想:“現(xiàn)在才8點(diǎn)多,我就看5分鐘不就行了?”可是當(dāng)我的腦袋冒出這個(gè)想法的時(shí)候,另一個(gè)更為危險(xiǎn)的想法又冒了出來(lái):“假如我看書(shū)看入迷了,或者是忘記時(shí)間了,那可怎么辦呀?”我就這樣糾結(jié)來(lái)糾結(jié)去,腦子里的想法一會(huì)兒冒出來(lái)一個(gè),一會(huì)兒冒出來(lái)一個(gè),折騰的我的腦袋都要爆炸了,我痛苦不堪。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)快9點(diǎn)了,但我的數(shù)學(xué)作業(yè)竟然還沒(méi)寫(xiě)多少!雖然這時(shí)候還是想看書(shū),可是我也顧不上那么多了,F(xiàn)在我的.腦袋里只有一個(gè)想法:“那就是趕緊奮筆疾書(shū)地把作業(yè)寫(xiě)完!”不知不覺(jué)中,時(shí)針已經(jīng)指向了10點(diǎn),可我的作業(yè)還有一項(xiàng)抄寫(xiě)的任務(wù)!這時(shí)我的心情簡(jiǎn)直是‘鼻子上冒煙——急在眼前’啊!終于,我在10點(diǎn)15分的時(shí)候?qū)懲炅怂凶鳂I(yè),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……

          看來(lái),以后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候絕不能三心二意呀!

        記得作文500字 篇2

          你還記得她嗎?

          早忘了,哈哈。

          我還沒(méi)說(shuō)是誰(shuí)。

          看到這段莫名的觸動(dòng),可能看似一句雨霽云消的話,卻是壓在心頭多少年的陰霾?赡芎芏鄷r(shí)候人生沒(méi)那么圓滿(mǎn),總有白璧微瑕。錯(cuò)過(guò)了十八歲一心要娶的人,甚至八十歲還面對(duì)夕陽(yáng)編織著遺恨。也許時(shí)間從來(lái)不是特效藥,相思的病根永遠(yuǎn)除不了。它潛伏在心上一角,就默默等待著聽(tīng)到某一首歌,看到某一回轉(zhuǎn)發(fā),按捺不住地終于躁動(dòng)開(kāi)來(lái),裹挾著回憶呼嘯。于是我們驀然發(fā)現(xiàn),這么久了,還是沒(méi)能騙得了自己。畢竟,得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。

          她愛(ài)的周董早已功成身退,我愛(ài)的許嵩還在唱著昔時(shí)的歌。唱的人還在,聽(tīng)的人已散。失聯(lián)多年,偶爾朋友圈里煽情的感嘆,已是再也傳達(dá)不到的思念。如今的她該不負(fù)當(dāng)年模樣,而我依舊孑然一身的獨(dú)闖,少有人來(lái)問(wèn)句無(wú)恙。就像夢(mèng)一場(chǎng)唱的一樣:讓你在沒(méi)有我的地方堅(jiān)強(qiáng),讓我在沒(méi)有你的地方療傷。我們終究長(zhǎng)大,變得也有了青春可以回憶,變得也有了故事可以在幾杯烈酒下肚之后緩緩傾吐。

          有時(shí)我也會(huì)想,就算在一起又能怎樣?相互廝守不過(guò)貌合神離,舉案齊眉不過(guò)同床異夢(mèng)。愛(ài)是一場(chǎng)誤會(huì),痛是一種修為。也許時(shí)間有淚,斑駁濺濕了往事蹉跎的青苔石板,才明白錯(cuò)過(guò)不失為一種成全。所以請(qǐng)別皺眉,我走就好。

          想起喬燃在匆匆那年如是說(shuō),人越長(zhǎng)大約會(huì)明白,世界上有一種最好的東西叫得不到。一開(kāi)始你是我的秘密,我怕你知道,又怕你不知道,又怕你知道卻裝作不知道。我不說(shuō),你不說(shuō),有遠(yuǎn)有近。那現(xiàn)在,請(qǐng)讓我以朋友的名義,繼續(xù)愛(ài)你。

          原諒我終究缺席你喜怒哀樂(lè)的余生,愿我們都能在彼此看不到的地方閃閃發(fā)光。曾經(jīng)遇見(jiàn)你時(shí),那是我心中最好的你;如今不見(jiàn)時(shí),我會(huì)努力成為最好的自己。

        記得作文500字 篇3

          那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,媽媽帶著年幼的我來(lái)到一個(gè)陌生的地方。這兒是哪里?在冰冷的伸縮門(mén)旁,有四個(gè)巨大而清晰的字“青園小學(xué)”。好奇、害怕、不安……各種情緒混成一團(tuán),形成了一種奇怪的感覺(jué)。這時(shí),媽媽帶我走進(jìn)一間教室,可進(jìn)去后不久,她便消失得無(wú)影無(wú)蹤。我一個(gè)人呆呆地站在門(mén)口,害怕地打量著周?chē)耗吧恼n桌、陌生的黑板、陌生的面孔……讓我一步也不敢往前走。直到上課,我才找了一個(gè)最近的桌椅坐下來(lái)。

          這一節(jié)課是自我介紹,好不容易才輪到我,可面對(duì)臺(tái)下幾十個(gè)陌生的小朋友,我就緊張得什么都不敢說(shuō)了。這時(shí),不知從哪里來(lái)的掌聲,緊接著,全班同學(xué)都在為我鼓掌,看到了幾十雙親切的睛眼,我終于鼓起勇氣,流利而大聲地完成了自我介紹。

          就這樣,我成為了一朵“小青葵”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的勁情奔跑,社團(tuán)節(jié)上的手工作品,郊游時(shí)的分享零食,生日上的奶油大戰(zhàn)……曾經(jīng)陌生的面孔,變成了熟悉的老朋友;曾經(jīng)陌生的老師,變成我們熱愛(ài)的“孩子王”;曾經(jīng)陌生的操場(chǎng),變成了我們歡樂(lè)游戲的地方;曾經(jīng)陌生的樹(shù)林,成了我們捉迷藏的好地方;曾經(jīng)陌生的青園,伴隨了我們四年的成長(zhǎng)。

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,我就從一個(gè)什么事都要喊媽媽的小屁孩,變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的“小大人”了,F(xiàn)在的我,已是一名五年級(jí)的大哥哥了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,做一朵驕傲的小青葵!

          青園!我愛(ài)你!

        記得作文500字 篇4

          小學(xué)時(shí),我們九個(gè)是形影不離的伙伴。有難同當(dāng),有福同享。三個(gè)女生,六個(gè)男生,我是三個(gè)女生中的一個(gè)。

          我們玩噴水大戰(zhàn),玩得很瘋,每個(gè)人身上都濕透了,卻互相看著哈哈的笑,結(jié)果回家被家長(zhǎng)一頓亂轟,卻不后悔這么做。一個(gè)人犯錯(cuò)了,被老師叫到辦公室,我們不惜被發(fā)現(xiàn)挨罵的危險(xiǎn),在門(mén)外偷聽(tīng),擔(dān)心著,他會(huì)不會(huì)哭,會(huì)不會(huì)被找家長(zhǎng),一會(huì)一定要好好的安慰他。還有一次,想起來(lái)我都要笑瘋了。班級(jí)有人偷手機(jī),放學(xué)時(shí)老師說(shuō),我不會(huì)點(diǎn)他的名字,我給你三分鐘,等人都走了你自己到教室里來(lái)和我認(rèn)錯(cuò),這樣對(duì)誰(shuí)都好。放學(xué)后我們九個(gè)因?yàn)楹闷婢墼谝黄,形成一個(gè)特別行動(dòng)小組。三個(gè)女生,校園在遠(yuǎn)處分點(diǎn)放風(fēng),是否有同學(xué)回來(lái),六個(gè)男生在校園周邊,蹲點(diǎn)看人,最后我們等了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有人來(lái),失望而歸。我們一起學(xué),我們一起放學(xué),我們一起玩耍,一起比賽,一起寫(xiě)作業(yè)……互相毒舌著,互相幫忙著,互相珍惜著。我還懷念著學(xué)校中那稚氣的面容,青草香的微風(fēng),看夕陽(yáng)在操場(chǎng)上散落。我們?cè)谕婚g教室用同一張課桌,在純藍(lán)色的天空下,唱著童年的歌。

          在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)畢業(yè),進(jìn)入初中,讓我在道聲珍重,曾有過(guò)的夢(mèng)也不在懵懂。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)匆匆的溜走,再也回不到小時(shí)候了,或許有一天,會(huì)偶然相遇在某個(gè)街頭。但是你們一定要記得,我們九個(gè)在一起的時(shí)光……

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