關(guān)于真情作文500字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的真情作文500字3篇,歡迎大家分享。
真情作文500字 篇1
那天放學(xué),我急匆匆地趕回家。
早晨剛到學(xué)校時(shí),老師開了簡(jiǎn)短的班會(huì),“南方的雪連續(xù)數(shù)日不停,越下越大,停電、停水、交通中斷、生活極度困難,街道辦事處組織大家給南方捐衣服御寒!蔽蚁胫@件事想了一整天,放學(xué)就飛跑回家。
我開始“地毯式”大搜索,翻了一個(gè)小時(shí),媽媽下班回來一見,嚇了一跳:“你干什么呢?把家里搞得亂七八糟的。”我的頭還埋在衣服堆里,一邊找一邊說,“老師讓給南方捐衣服,咱們家里的衣服能捐的厚衣服都在哪?”“在大柜子的底層!
第二天,我提著重重的大包去上學(xué),除了衣物,里邊還有一個(gè)送給災(zāi)區(qū)小朋友的新書包,這個(gè)書包可不是普通的書包,是我的驕傲。那是我英語課成績(jī)突出得到的獎(jiǎng) 品,是我努力了一學(xué)期的成果,是今年我最珍視的物品。我很舍不得,捐出來以前我思量再三,但是,想想如果災(zāi)區(qū)的另外一個(gè)小朋友收到新書包他會(huì)多么開心啊, 沒準(zhǔn)他的開心能換來他的家庭的快樂和戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣;也許,這個(gè)小朋友還會(huì)因?yàn)檫@個(gè)書包努力學(xué)習(xí),將來更多地給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,幫助更多的人,那是多么讓我 驕傲的事!想到這一點(diǎn),我就依然地把它放進(jìn)了大包。
我把大包一路走走停停地提到了教室,發(fā)現(xiàn)我的包最大、最重,捐完物品后,我非常開心,因?yàn)槲殷w會(huì)到了,人世間最大的快樂非幫助別人莫屬,希望雪中的南方人民能夠體會(huì)到我們的真情,生活在溫暖里,早日走出困境。
真情作文500字 篇2
在生活的歲月中,我不覺發(fā)現(xiàn)真情是醉人的飄香,微笑是愛心的閃現(xiàn),在歲月中不斷地醞釀著,變成中華的血脈,悠悠地流淌著。
心靈的翅膀在藍(lán)天下?lián)]灑著滴滴真情,在人間盡情地綻放,你看一位小朋友在問信鴿,在蒼穹下編織出心結(jié),裝扮著藍(lán)天,流露著真情。那觸動(dòng)心弦的一幕,一顆熾熱的心在發(fā)光,沐浴著人們的心田。
凜冽的寒風(fēng)是冬天的腳步,卷掃著一切,還未遷徙的候鳥,慘遭厄運(yùn),尸橫遍野,仁慈的上帝,不忍看到這凄慘的一幕,流下了天堂的淚花,覆蓋著弱小的軀體,希望能寄予它一絲溫暖,彈奏著愛心的旋律,譜寫著贊歌在人間傳唱。
生活中處處含有真情。荷花的一塵不染是淤泥對(duì)它的恩賜,樹木能茁壯成長(zhǎng)是陽光對(duì)她的沐浴,群芳能爭(zhēng)奇斗艷是它們對(duì)春天的熱愛。其實(shí)生命中并不缺少真情的愛心,而是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
愛心似層層漪波,擴(kuò)散出柔情,環(huán)繞著心田;愛心似顆顆繁星,點(diǎn)綴著黑夜,映襯出明天;愛心似濃濃茶酒,融會(huì)著平凡,醞釀著真情……真情中含有愛心,愛心融于真情,把人間裝點(diǎn)的幽香縷縷,情絲綿綿。
朋友,不要灰心,抬頭看看,明天還有希望,打開塵封的心胸,讓心田沐浴到陽光,讓愛心縈繞身邊,讓明天充滿愛,在愛心的環(huán)抱下,我們攜手向前,放飛愛的信鴿,傳唱愛的贊歌。
真情作文500字 篇3
正午的陽光透過小湖旁的柳樹枝,灑在幽徑上。饑腸轆轆的我和同學(xué)小,每到午飯前的最后一道鈴聲過后,便不約而同地在此處集合。為了滿足咕咕叫的肚子,我們抄著近道,快速向餐廳跑去,來不及背好的書包還在身后跟著飛。但當(dāng)我們掀開門簾的一剎那,看到的卻讓人大失所望,舉目即人滿為患。小癟了癟嘴,向我埋怨:“都怪那老師,每次都拖堂,好像這樣就能讓人人都考滿分一樣,最后還不是可憐了我的肚子”但抱怨歸抱怨,分工明確的我們一人占座,一人買飯,馬上就行動(dòng)了起來。
A緩過神來,我才看清,那只裝著清潔用水的紅色塑料桶被我一腳踢翻,滾向遠(yuǎn)處。帶著泡沫的肥皂水在地面上以我為中心向四周蔓延開。水漬浸濕了我的`褲子、袖子還有我看不見的地方。此刻狼狽的我多希望有人來幫我一把,可是好朋友小在遠(yuǎn)處完全不知道意外的發(fā)生,或許她還等著我端著飯去找她呢!無奈之下,頂著眾人的眼光,我只好蹭著地板站起來。我還有什么話可說呢?這只能算我倒霉,我也只能這樣安慰自已了。
“孩子,沒傷著吧?”蹩腳的普通話一字一音地傳進(jìn)我的耳里。我擺了擺手,心中充滿了對(duì)她的感激。本應(yīng)是我向她道歉的,是我的冒失造成了我的意外,還給她的工作帶來了麻煩。但結(jié)果是,我這個(gè)肇事者得到了受害者的幫助和安慰。我一轉(zhuǎn)頭,小也出現(xiàn)了,“怎么搞的啊,你沒事吧?”她聽到這邊有動(dòng)靜,沒想到是我出了事!澳銈儎e擔(dān)心,我沒事。阿姨,真對(duì)不起,把你的桶打翻了!
不知何時(shí),我們已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間忘了感動(dòng)的滋味,心被一些無關(guān)緊要的東西充斥地沒有了空間。但在這校園的方寸之地,一個(gè)普通的人卻讓另一個(gè)普通的人發(fā)掘到了真情,感受到了心的貼近。我想,無論何時(shí)何地,亦復(fù)如是。
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