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《探險(xiǎn)》作文500字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的《探險(xiǎn)》作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《探險(xiǎn)》作文500字 篇1
我們兩輛自行車(chē)原路出去。不過(guò)這一段路我倒是多了幾分悠閑，開(kāi)始觀察起小樹(shù)林的景色來(lái)：這都是些很普通 的樹(shù)。想想也是，村子的外觀就很明確地告訴我們??這是塊窮地方，不會(huì)長(zhǎng)出什么珍奇樹(shù)種。不過(guò)，不知為何，這樹(shù)的葉子都是深綠的，而且不是一般的深，深得不可思議。地上都是苔蘚，不過(guò)沒(méi)有小花，唯獨(dú)這點(diǎn)令我覺(jué)得可惜。
一出小樹(shù)林，我發(fā)現(xiàn)外邊的公路距離剛剛的河畔差不多有100米，而公路方向完全不和剛才指向標(biāo)的方向相同。
哥哥猛得停下來(lái)，張望了一番，若有所思地說(shuō)：“難道另有他路？”
“那我們回去看看？”
于是我們騎回河畔。我飛快向指向標(biāo)騎去，它下邊是一堵墻。而旁邊并沒(méi)有路可走。
我用自行車(chē)輕撞墻兩下，大叫道：“沒(méi)路了！”便又飛快回去。
哥哥現(xiàn)在已經(jīng)下車(chē)，朝著遠(yuǎn)方的橋一看，又朝湖上一看。突然恍然大悟地說(shuō)：“哦~”
“那個(gè)指向標(biāo)是在說(shuō)水路，我們一直搞錯(cuò)了！”
于是，他指指湖上邊正緩慢駛過(guò)的游船。
我也明白了。
我們重新登上自行車(chē)。
“看來(lái)是不能去太湖了�！备绺缇趩实卣f(shuō)。
“是啊，可惜了�！�
我們十分緩慢地向前騎著。
突然，在路旁一個(gè)垃圾堆旁，一只顯眼的黑色白色灰色相間的大貝殼引起了我的注意；
于是乎，我低聲叫道：“阿里巴巴~~~”
哦！原來(lái)哥哥！哈哈哈哈！
我不禁笑了起來(lái)，那樣子一定真的很傻。
哥哥見(jiàn)了我還輕輕地剎車(chē)，問(wèn)我發(fā)生了什么。
我卻只是笑而不答。
一段簡(jiǎn)單的小憩到此結(jié)束了，
我們又踏上了沒(méi)有目的地的征途……
《探險(xiǎn)》作文500字 篇2
探險(xiǎn)一詞，大家都很熟悉。我們經(jīng)常可以在一些電視上、報(bào)紙上或者是網(wǎng)上看到有關(guān)報(bào)道，說(shuō)有探險(xiǎn)隊(duì)登上了什么山頂或者是到達(dá)了哪里哪里，或者是有探險(xiǎn)隊(duì)遇險(xiǎn)等等……
探險(xiǎn)，指到從來(lái)沒(méi)有人去過(guò)或很少有人去過(guò)的地方去考察。從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家，他們上天入地，走南闖北，打開(kāi)了自然界一扇扇緊閉的門(mén)窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。
一次成功的探險(xiǎn)，特別是第一次發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有人去過(guò)的地方，在我們看來(lái)，往往給探險(xiǎn)隊(duì)員們帶來(lái)的是榮譽(yù)。但是，探險(xiǎn)最根本的意義何在？難道就只是榮譽(yù)嗎？其實(shí)探險(xiǎn)是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)，對(duì)極限的挑戰(zhàn)，它使人活的更有意義，更能證明和實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，體現(xiàn)了
人的意志。成功的探險(xiǎn)者，往往都有著超人的毅力，他們能夠在缺氧，缺少食物以及非常寒冷的情況下，身上背著很重的東西，仍然堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)，他們之所以能做到，靠的就是意志，沒(méi)有意志是很難完成的。
在探險(xiǎn)隊(duì)員的身上，我們不但可以看到他們的意志、毅力，還可以看到他們的英雄氣概和獻(xiàn)身精神，甚至有一種紳士風(fēng)度。這，更是難能可貴的。1960年5月，年輕的中國(guó)登山隊(duì)員在從被認(rèn)作“充滿死亡的路線”的珠穆朗瑪峰北坡攀登時(shí)，隊(duì)員劉滿連在昏迷中，還掙扎著寫(xiě)了一封短信，留氧給同行的隊(duì)員，犧牲了自己，充分體現(xiàn)了他的大無(wú)畏的獻(xiàn)身精神！雖然他年可以探求未知，但是有些無(wú)謂的犧牲卻是很可惜的，畢竟生命是人最寶貴的東西。
《探險(xiǎn)》作文500字 篇3
今天我們班搞“鬼屋”探險(xiǎn)活動(dòng)，很多同學(xué)都積極參加，我們計(jì)劃下午放學(xué)后進(jìn)行。但是我和一些同學(xué)還是忍不住中午就去了。我們來(lái)到“鬼屋”門(mén)前一看，“鬼屋”原來(lái)是幾座奇形怪狀的房子�。∥覀兦那牡赝白�，一股強(qiáng)烈的臭味猛然飄了過(guò)來(lái)，我趕忙喊道：“這不是什么鬼屋，是豬圈！”“��！”大家趕緊撤了回去，結(jié)果，我們中午的探險(xiǎn)就這樣草草結(jié)束了。
下午放學(xué)了，大家都迫不及待來(lái)到集合地點(diǎn)，到齊以后，大家往“鬼屋”走去，邊走邊七嘴八舌的議論著，有的說(shuō)：“‘鬼屋’是什么樣的呢？”有的問(wèn)：“里面會(huì)有什么呢？”？？快到 “鬼屋”的時(shí)候，大家都倒吸了一口涼氣，七嘴八舌的議論聲漸漸平息了，大家都拿起一根棒子，有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)去過(guò)而害怕起來(lái)，經(jīng)過(guò)商定大家選我當(dāng)“導(dǎo)游”，我不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲乙灿悬c(diǎn)害怕，但是又不好意思推遲，只好硬著頭皮答應(yīng)了。
我拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子，又叫上幾個(gè)膽子大點(diǎn)的男生一起往前走去。突然，我們旁邊出現(xiàn)了許多蜜蜂，有些女孩嚇得大呼小叫，有些女孩嚇得轉(zhuǎn)身往回跑，我們?cè)趺春耙埠安蛔�。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我們，有個(gè)奶奶說(shuō)這里面真的有鬼！跟大人一樣高！我們一聽(tīng)嚇得抱頭鼠竄，紛紛逃回了學(xué)校門(mén)口。家長(zhǎng)們正好也來(lái)接我們了，于是，我們決定明天再去探險(xiǎn)。
《探險(xiǎn)》作文500字 篇4
一天，下了一場(chǎng)大雨。那場(chǎng)大雨把我給吵醒了，我醒來(lái)后看到我的床頭放了一個(gè)蘋(píng)果，我以為是媽媽給我準(zhǔn)備的，我便直接拿起那個(gè)蘋(píng)果，張大嘴巴大大地的咬了一口。誰(shuí)知下一秒我被變成了一個(gè)鬧鐘。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我左看看右看看，原來(lái)我這是在一個(gè)超市的貨架上呀�？磥�(lái)我現(xiàn)在是一個(gè)超市中的商品了。
就在這時(shí)突然來(lái)了一位胖阿姨，她拿起我猛地扔入了購(gòu)物車(chē)中�！鞍パ健�，這胖女人太兇了，快摔死我了�！痹瓉�(lái)這位胖阿姨是給她女兒買(mǎi)的生日禮物呀！第二天我的小主人學(xué)校有一個(gè)六一活動(dòng)要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我的小主人任顯然不太喜歡我，便把我拿去賣(mài)了。他有老師一直在教小朋友來(lái)買(mǎi)我，誰(shuí)知竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)我。最后他的老師為了把我賣(mài)出去，只賣(mài)了三元。最后誰(shuí)知竟然被我的好朋友曹淑琴買(mǎi)去了。
這就是我的第二個(gè)新主人。我這第二個(gè)小主人不像第一個(gè)小主人對(duì)我那么冷淡。她對(duì)我可好了，我也按照她他定的鬧鈴跳起來(lái)叫她起床。但是時(shí)間長(zhǎng)了都是他爸爸叫她他起床了，他她就沒(méi)有再用我了，我天天在那里站著。于是我就在曹淑琴家里探險(xiǎn)。我第一個(gè)先跑去了她他床頭上的一個(gè)書(shū)架，。上面放了許多有名的書(shū)，比如，《童年》、《活著》、，《水滸傳》、，《紅樓夢(mèng)》、，《三國(guó)演義》……曹淑琴一看就是一個(gè)細(xì)心的好孩子，他她看過(guò)的書(shū)還和新的一樣，一到六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)和我一樣還留著呢。于是我又來(lái)到了曹淑琴的書(shū)桌，他她的書(shū)桌十分干凈整齊，。他桌子上的水彩筆。筆筒里放的比整整齊齊，從高到低放的。
忽然，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
《探險(xiǎn)》作文500字 篇5
“姐姐，快起來(lái)，今天咱們還要趕路呢！”
誰(shuí)？我睜開(kāi)如千噸鐵的眼皮，看見(jiàn)弟弟在不停地?fù)u著我，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)一片樹(shù)林，這里有高大的松樹(shù)，松樹(shù)的葉子把火紅的太陽(yáng)給擋住了，我跟弟弟正在松樹(shù)林的中心處，也就是沒(méi)有太陽(yáng)的草坪上，我躺在一片大得驚人的樹(shù)葉上。媽呀，我在哪？驚慌感一下子襲上了我的心頭，但在弟弟的提醒下，我勉強(qiáng)接受了這個(gè)無(wú)人的樹(shù)林。
在這片樹(shù)林里，有一些不知名的花。弟弟明顯一點(diǎn)也不慌，時(shí)不時(shí)用相機(jī)自拍一下，我就在后面慢慢地跟著，手上還拿著指南針，動(dòng)不動(dòng)就看一下。突然草叢中有聲音，我嚇了一大跳，傻傻地站在原地，弟弟仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了，緊緊地握著我的手，草叢中突然跳出……一只可愛(ài)的小兔子。
“怕什么，只是只兔子而已�！蔽也灰詾槿坏厮λκ�，完全忘了前幾分鐘嚇傻的表現(xiàn)。
我們繼續(xù)向前走，漸漸地，我們來(lái)到了一個(gè)山洞，里面很黑，我們只在洞口轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，天空突然打起雷來(lái)，我下意識(shí)拉著弟弟跑，很快暴雨就打在我們的身上，我們身上一下子就全濕透了，好不容易找到一個(gè)樹(shù)洞鉆了進(jìn)去。
晚上，弟弟開(kāi)始發(fā)燒，我用毛衣給他當(dāng)被子用，用燒開(kāi)的熱水把手帕打濕，一遍又一遍地給他洗臉。在休息時(shí)，一只狼竄到了樹(shù)洞，用綠色的眼睛盯著我們，我擋在弟弟前用憤怒了目光回給他，狼毫不猶豫地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，我緊張地閉上了眼睛……
陽(yáng)光照在我的身上，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)我在書(shū)桌上打瞌睡呢！我回想夢(mèng)中的情景，哦喲！好驚險(xiǎn)哪！
《探險(xiǎn)》作文500字 篇6
你先把帳篷清理干凈，再把帶回來(lái)的食物：野菜和泉水儲(chǔ)存好。忙到半夜，可皮皮躺在睡袋里。剛閉上眼，又想起一件事：他們的大皮筏呢？沒(méi)有它，怎么回家？自己做的木船只能在島的周?chē)鷦?dòng)動(dòng)，可出不了海��！他這才想起來(lái)：回來(lái)時(shí)，走過(guò)一片樹(shù)林。在那里，大家都很熱，便把行李放下來(lái)歇息，就把大皮筏忘在那兒了。
第二天，可皮皮安排完了大家的早飯和工作。就急匆匆的趕到樹(shù)林，在那找了一天，哪里有大皮筏啊！只好回到駐地，告訴大家沒(méi)法回家了。同學(xué)們沒(méi)有怨他，反而高興起來(lái)，這樣我們就可以像“魯賓遜”一樣生活在小島上啦。想回去時(shí)，就一起做條小船（模仿大皮筏的樣子）多好啊！可皮皮打起精神，為長(zhǎng)久住在小島上而做準(zhǔn)備�？善てьI(lǐng)大家挖野菜，儲(chǔ)存水，摘野果，有時(shí)間時(shí)整理記錄或者設(shè)計(jì)船。
可皮皮覺(jué)得老是住在山洞里不是長(zhǎng)久之計(jì)，就讓大家想住到山洞里。再帶領(lǐng)大家蓋房子。幾星期過(guò)去了，可皮皮他們的小木屋也該的有模有樣的了�？删ЬШ拓惪嗽谀疚萆习褞づ窈陀暌鹿潭ㄔ谏厦妫悦饴┯辍，F(xiàn)在，可皮皮和同學(xué)們?cè)谧黾揖撸捍�，大桌子，小板凳�？删ЬШ芘谧鰸O網(wǎng)和麻衣，窗簾，桌布，被子和床單。有幾個(gè)星期，他們的大木屋蓋好了。雖然有點(diǎn)擠，但比睡在帳篷里好多了。
可皮皮又帶領(lǐng)大家開(kāi)始造船。
后來(lái)他們是怎么回去的呢？我還沒(méi)想好哪。再等等吧！請(qǐng)看下集
《探險(xiǎn)》作文500字 篇7
去年暑假我們?nèi)チ吮睒O川，今年寒假，我們又去了非洲大沙漠。
我們?cè)谏衬险业搅艘粔K較平整的地方，叔叔拿出飯盒，打開(kāi)蓋子看了看，說(shuō)：“糧食不多了，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候不要吃飯！”說(shuō)完，摸了摸自己咕咕叫的肚子。
我們白天出去找吃的，終于，找到了一種仙人掌，它能吃！好幾天沒(méi)吃飯的我們露出了笑容。我們用刀把它切下來(lái)，手上扎滿了刺，但我們毫不在乎，不顧疼痛把這個(gè)仙人掌拿回了我們駐扎基地。
這幾天，風(fēng)很大。突然，一陣沙塵暴來(lái)了，我們都被嚇得驚慌失措，叔叔大喊到：“快抓住駱駝”，我們連滾帶爬地跑到駱駝身上，死死的抱著它，沙漠上狂風(fēng)像惡魔一樣侵占了一切，沙子帶著風(fēng)刮到我們臉上，劃出了一道道劃痕。過(guò)了一會(huì)兒，沙塵暴過(guò)去了，沙漠上好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，我們從駱駝身上下來(lái)，看著天邊的一道彩虹，剛才驚慌失措的樣子也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
過(guò)了幾天，一群非洲人從遠(yuǎn)處沖來(lái)，說(shuō)著我們聽(tīng)不懂的話，看他們怒氣沖沖的樣子應(yīng)該是要趕我們走，精通非洲語(yǔ)的叔叔跟他們說(shuō)我們是中國(guó)人，又拿出了中國(guó)國(guó)旗，叔叔把我們叫過(guò)去，露出了中國(guó)式的招牌微笑。他們看了這些，友好的跟我們握手，還跟我們道歉了呢。
望著身后茫茫的大沙漠，我回想起了那一次次的困難，又一次次的被我們克服，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事情都要持之以恒，才能成功，半途而廢永遠(yuǎn)不可能成功。
《探險(xiǎn)》作文500字 篇8
上課了，老師拿著一個(gè)箱子，神秘地走進(jìn)教室。這時(shí)大家就知道這節(jié)課要上活動(dòng)課，怪箱探險(xiǎn)。
大家非常期待�！袄蠋煏�(huì)在箱子里放什么呢？”
“是活的，還是物品呢？”大家七嘴八舌地議論起來(lái)。
說(shuō)完規(guī)則，已經(jīng)有同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉手了。第一個(gè)上場(chǎng)的是婁馨月，她蹦蹦跳跳的來(lái)到了講臺(tái)邊上，被蒙上眼睛后，她笑咪咪地走到箱子邊，好像天不怕地不怕的樣子。老師把手中的箱子打開(kāi)了一點(diǎn)兒，婁馨月把手伸了進(jìn)去，她摸索了一陣說(shuō)：“毛茸茸的，有頭，有身體，有手，有腿，還有一個(gè)像蝴蝶結(jié)一樣的東西 �！�
“是個(gè)玩具吧？”
“可能是個(gè)毛絨玩具。”
“應(yīng)該是個(gè)娃娃吧？”
老師揭曉答案，打開(kāi)怪箱，原來(lái)是一只毛絨小熊的玩具啊！
下一個(gè)是袁昊，老師悄悄地把手伸進(jìn)怪箱里，哈哈哈，原來(lái)怪箱里的是老師的手！同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍地看著袁昊，而他還什么都不知道，只見(jiàn)了他小心翼翼得把手抻進(jìn)怪箱，“哎喲喲……喲……喲”袁昊像觸了電一樣，閃電般地把手抽了出來(lái)，好像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，不知所措。他試探性地再次把手伸進(jìn)去，“啊——”又一聲怪叫。而我們卻捧腹大笑，笑的前仰后合了！
通過(guò)這次活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理，未知的東西往往對(duì)人來(lái)說(shuō)是可怕的，要克服這種恐懼就要勇于冒險(xiǎn)去嘗試，人的認(rèn)識(shí)來(lái)源于探索，離不開(kāi)實(shí)踐。
《探險(xiǎn)》作文500字 篇9
如果你路過(guò)我們班的教室，你可能會(huì)看到這樣一幕：一位同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地站在講臺(tái)前，手往大盒子里摸著什么，老師則一臉神秘地看著她，臺(tái)下的同學(xué)們眉飛色舞地討論著，不時(shí)還能聽(tīng)到一聲聲尖叫，或者一陣“哈哈哈”的笑聲，此起彼伏。你是不是對(duì)眼前發(fā)生的場(chǎng)景感到好奇呢？請(qǐng)你猜猜我們?cè)诟墒裁矗?/p>
在大家滿懷期待的.目光中，老師小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的，上方正中間有個(gè)能伸進(jìn)一只胳膊的圓洞，神秘感十足。游戲規(guī)則是：臺(tái)上的同學(xué)觸摸怪箱里的怪物，并口述摸到的神秘物的手感、形狀，臺(tái)下的同學(xué)猜猜“怪物”到底是什么。老師公布完規(guī)則后，游戲開(kāi)始了……
第一回合，老師親自點(diǎn)名，叫了一位“勇士”上臺(tái)，只見(jiàn)她磨磨蹭蹭地挪到講臺(tái)前，胳膊慢慢地往圓洞里探，她兩道眉毛緊蹙，可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧�！斑@個(gè)東西硬邦邦的，摸起來(lái)一瓣一瓣的……”她一說(shuō)完，就立刻有同學(xué)迫不及待回到：“玩具橘子”。老師笑著搖搖頭，還有人說(shuō)：“我猜是大蒜�！崩蠋熜χf(shuō)：“真厲害，中了。”接著老師讓“勇士”請(qǐng)出箱里的神秘物，果真是大蒜！
第二回合，老師悄悄地把里面的神秘物換掉了。這時(shí)，老師又請(qǐng)了一位“勇士”上場(chǎng)。只見(jiàn)那位勇士快步來(lái)到臺(tái)前，毫不猶豫將手伸進(jìn)箱里。很快地，他把自己摸到的，神秘物的手感以及形狀都描述了出來(lái)。還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，一同學(xué)大聲答道：“玩具便便！”“勇士”請(qǐng)出神秘物，天吶，還真的是誒，頓時(shí)，哄堂大笑，“哈哈哈……”這也太有趣了吧！
游戲給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，給我們留下了不可磨滅的美好回憶！
《探險(xiǎn)》作文500字 篇10
那天，我本來(lái)想去動(dòng)物園的，但是媽媽卻開(kāi)錯(cuò)了路，我非常傷心。媽媽說(shuō)：“迷路也會(huì)碰到意想不到的風(fēng)景呀！”
爸爸打開(kāi)地圖，發(fā)現(xiàn)前面有一座山，山上有一個(gè)巖洞，對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有看過(guò)溶洞吧，溶洞里有很多千姿百態(tài)的鐘乳石。”我又高興了起來(lái)，說(shuō)：“我想去看看！”于是爸爸媽媽帶我去看鐘乳石，我們買(mǎi)了三張票進(jìn)入了巖洞。
巖洞好漂亮啊！鐘乳石有的像一根大冰柱，有的像大象的腿，還被光照得五彩斑斕。有一盞燈射出一個(gè)神仙的模樣映在巖壁上。再往前，一條很高很高的樓梯出現(xiàn)在我的面前。工作人員告訴我，我能看到的只是樓梯的半截，還有一半的樓梯往上延伸，現(xiàn)在還看不到。如果能堅(jiān)持爬完，就可以爬到山頂。
爬了一會(huì)兒，爸爸就沒(méi)力氣了，因?yàn)樗持覀冎刂氐陌�。我們歇了一�?huì)兒繼續(xù)往上爬，看到了一個(gè)新的巖洞出現(xiàn)在我們的面前：這個(gè)巖洞被燈光照成藍(lán)色的，很像冰。我們走進(jìn)去，在一塊石頭上合了影，就繼續(xù)往上爬了。
我們發(fā)現(xiàn)前面的巖壁越來(lái)越低，爸爸要彎下腰才能通過(guò)，不然頭就要撞到巖壁了。但我感覺(jué)這段路很輕松，因?yàn)槲业膫�(gè)子矮，巖壁根本撞不到我。
走出這段路，我們發(fā)現(xiàn)出口就在我們的面前。我們手牽著手走上了山頂。休息了一會(huì)兒，我們走向下山的臺(tái)階，第一眼看見(jiàn)的是很大的彌勒佛的佛像，我們就往山下走去了。
我好希望媽媽再次迷路，可以帶我去發(fā)現(xiàn)更多的風(fēng)景。就像我們的課文《玲玲的畫(huà)》一樣，雖然玲玲不小心把畫(huà)弄臟了，但是還是找到了把畫(huà)變好的方法，只要用心發(fā)現(xiàn)，壞事也能變成好事。
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