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【推薦】十字路口作文500字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的十字路口作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十字路口作文500字 篇1
我回到了曾經(jīng)我們約定的那個(gè)路口，想重新拾起我們之間破碎的友誼……
那時(shí)，我坐在走廊邊看書，是你跑過來主動(dòng)和我打招呼，要求和我成為好朋友。當(dāng)時(shí)，我高興的蹦蹦跳跳，每天經(jīng)過十字路口去上學(xué)，我都天真地認(rèn)為，我倆永遠(yuǎn)都會(huì)像現(xiàn)在這么友好�？墒屡c愿違，那天考試過后，不幸發(fā)生了……
和往常一樣，我倆手拉著手，一起走到十字路口的中心時(shí)，你突然停下來問我：“你認(rèn)為你考得怎么樣？霖？”“還好吧！陽，你呢？”我自然的朝你聳了聳（這是我的口頭禪）�！鞍Γ●R馬虎虎，就那個(gè)樣，”你對(duì)我說。就在這時(shí)，文朝我們跑過來，對(duì)你說：“我有事和霖說，請(qǐng)你回避一下�！蔽矣悬c(diǎn)舍不得放開抓著你的手�！澳阏J(rèn)為陽怎么樣？”文問我，“她很好，是我的好朋友呀！”“如果你這么認(rèn)為，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她跟別人說，你全靠抄才應(yīng)付考試的�！蔽矣悬c(diǎn)驚訝，不敢相信聽到的話，文好像明白了我的心思：“我已經(jīng)跟你說了，信不信隨你。”說完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
可悲的是，我居然相信了文的話，跑上去拉住沒走遠(yuǎn)的陽，朝她吼道：“你太過分了，我那么相信你，把你當(dāng)成好朋友，可你呢……我們絕交！”我吼完，就轉(zhuǎn)頭向前跑去，只覺得兩行淚水從眼里如珍珠似的流出來，留下陽在那兒傻愣著……
可等我明白了一切后，一切都晚了。我想找陽悔過，可沒有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)破碎的友誼，面對(duì)陽的臉面……
如今，我又站在十字路口，回想著我們那破碎的友誼……
十字路口作文500字 篇2
人生有許多十字路口，向左，向右。無論你的選擇是什么，就需要勇氣和膽識(shí)。將來的路是未知的，困難是預(yù)知的，結(jié)局是我們求知的。
——題記
我是一滴水，我同我的千萬兄弟一樣，隨著潺潺流水起起落落，貼近她感受生命的律動(dòng)，跟隨她奔向未知的`遠(yuǎn)方……
不知過了多少年月，我已厭倦了日復(fù)一日的漂泊，我多想停下來，就在這林間留住歲月。我面對(duì)一個(gè)艱難的選擇，是留在此處還是繼續(xù)奔流入海？我開始茫然……
幽幽竹林里一座閣樓，傳來一位男子憂傷的吟唱：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”那憔悴的臉龐，分明是他，李煜。歲月已帶走了他的朱顏和歡樂。命運(yùn)殘酷地將他投入一個(gè)皇家貴族。面對(duì)天下百姓，面對(duì)深愛的詩詞歌賦，他選擇了后者。人生的十字路口上，他的選擇是如此悲壯。我們不能去批判他，誰能體會(huì)他的勇氣和決心呢？
我漸漸開始有些明了……
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”遠(yuǎn)處傳來那豪放的歌聲，我逐漸看清他——蘇東坡。他的歌聲是如此響亮而豪放，或許，我能體會(huì)了，他寬廣的胸襟和不拘束的精神，讓他在人生的十字路口上毅然地下了選擇。他不與世俗同流合污，而是選擇了一條艱苦但光明的道路。于是，他的名字被世人永遠(yuǎn)銘記。他的選擇決定了他光輝的一生！
我終于悟通了，我心底已有了選擇……
波濤拍岸，是在問我，你決定留下還是繼續(xù)不知疲憊地奔流至海？我微笑著回答，無論我們?cè)谌松致房谏系倪x擇是什么，每走一步都需要極大的勇氣，一旦下定決心，就勇往直前。
我?guī)е业挠職�，選擇了一路前行，未來不知會(huì)遇到什么困難，但我堅(jiān)信，會(huì)有一片海洋，在等著我……
十字路口作文500字 篇3
小時(shí)候，我對(duì)十字路口可是又愛又恨。它可以讓我停下匆匆的腳步，去發(fā)現(xiàn)自己一路的跌跌撞撞，可轉(zhuǎn)眼又把我送入一片迷茫。后來，我發(fā)現(xiàn)，人生的路口也莫過如此。
別看我手指愚笨，但曾經(jīng)，我也是一個(gè)琴童，每個(gè)晚上被迫在鋼琴面前聽任琴譜的擺布，每個(gè)周末又要去老師家熬兩個(gè)鐘頭，從一年級(jí)混到三年級(jí)，直到現(xiàn)在都沒有考級(jí)。后來，不學(xué)了，鋼琴就退隱于我家中的一角，鄰居也不必戴著耳罩才能入眠了。
直到前不久，音樂課上，老師讓我們輪流唱歌或展示其他音樂才能，我才發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)才能對(duì)天生五音不全的我是有多么寶貴。當(dāng)同學(xué)彈起《海上鋼琴師》中著名的一段爵士樂時(shí)，我兀然立在那里，呆呆地聽著一個(gè)個(gè)有力的音符雀躍而出，默默地看著那看似平時(shí)不甚靈活的手指在純粹的黑與白之間不知疲倦地舞蹈。他因?qū)@架鋼琴的不熟悉，中間自然有些生疏，就像當(dāng)年我在老師家一樣�？伤麉s堅(jiān)持到了這一天，而且考了級(jí)，但我卻只能在人群后方隱藏。去想象：如果自己能堅(jiān)持到這么一天。去質(zhì)問：為何你當(dāng)初如此任性？
窗外斜陽不語，書聲依舊朗朗頓挫。
當(dāng)年的選擇造就了我只能略通音律，可是又未嘗不做過一些造成我今日成就的選擇，我也要感謝自己，感謝家人，是他們陪我選擇了一條最普通卻最有力量的勤奮之路，也讓我再往后的其它十字路口上，腳步漸漸堅(jiān)定，眼神不再迷茫。當(dāng)我下一次做出選擇前，我自然又要質(zhì)問自己，這真是你的心聲嗎？可同時(shí)，我也會(huì)暗暗在這十字路口前許下一個(gè)愿望：
“我希望，在下個(gè)路口，我能沒有悔恨地大步踏浪而去�！�
鋼琴是我童年時(shí)的一個(gè)夢(mèng)，一份念想，撫琴時(shí)，我們年輕，窗外天空湛藍(lán)如八年前。
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