【精華】學校作文500字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學校作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
學校作文500字 篇1
在美麗的油城中原路中段，龍城購物中心后頭，有一所有名的學校，濮陽的“窗口”學校，這就是我們的學�！吞镆恍 �
學校兩旁整齊的槐樹，像一個個哨兵撐起綠綠的大傘在歡迎你的到來。一走進大門，便是一條寬闊的花崗巖路。
路的左邊是一棟三層的副教學樓，在它后頭有一個美麗的小果園，這里種著石榴樹、棗樹、柿子樹……每到秋天，樹上掛滿了紅的、黃的、沉甸甸的果實，真是誘人啊！
路的右邊是一個大型的活動廣場，在廣場的中間有一個升旗臺，學校只要有大型的活動都是在這里舉行的。像我們的開學典禮，每周的升旗儀式，每天的課間操等活動。廣場東南兩邊的綠化帶，栽種了好多花草樹木，一年四季中，紅的花、綠的草、茂盛的樹，黃澄澄的果實，像給廣場圍上了美麗的裙邊。
沿著花崗巖路再往前走，那便是我們學校最大的“L”型主體教學樓，共有四層。教學樓的西半部分是我們學習的地方——教室。一個個教室里窗明幾凈、桌椅整齊。老師像勤勞的園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，我們在這里認真讀書，獲得了豐富的知識，懂得了做人的道理。
穿過教學樓，它的'后頭是學校的后操場。一道道橢圓形的塑膠跑道圍著一個長方形的足球場。這是同學們最喜歡的地方，也是最熱鬧的地方。下課了，我們在這里鍛煉身體、跑跳嬉戲，做著各種活動。
這就是我們美麗的學校，一個充滿生機和活力的天地。我愛我們的學校！
學校作文500字 篇2
一個早晨，動物們都在聽森林電視臺的《今日新聞》欄目。主持人熊貓大叔告訴大家一個令人興奮的好消息：“森林學�，F(xiàn)在已經(jīng)成立，每個動物都有課本，40個一樣的動物組成一個班級，想要上學的動物快去Z區(qū)森林學校報名吧!”
小袋鼠聽了這個消息對媽媽說：“媽媽，我要和弟弟一起去森林學校上學!”袋鼠媽媽和袋鼠爸爸商量了一會兒，拿出了家里3年積攢的900元給小袋鼠，讓他去交學費。
小袋鼠和弟弟一路飛奔，終于趕到了報名處，此時10個窗口前已經(jīng)都排了一條長長的大隊。等了一個小時，小袋鼠才交了學費，進了學校。一上課，老師發(fā)給了他2本書。一本是《生存要領》、另一本是《廣大世界》。袋鼠老師給他們講了第一節(jié)課，告訴他們自己是如何生出來的，并畫了一幅圖。小袋鼠在這里學的很好，是袋鼠班里的中隊長。
一年后，不幸的事發(fā)生了，學校破產(chǎn)了，沒法給動物們再聘請老師。動物們向各地找人來贊助，小袋鼠也不例外。一次，他看見了一位很有錢的老虎大叔，便對他說：“老虎大叔，我們森林學校破產(chǎn)了，無法供我們上學，請你捐獻一些錢吧!”老虎大笑：“小不點兒，敢跟本大爺這樣說話，不要命啦!要我捐錢，沒門!”小袋鼠并不死心，繼續(xù)說道：“您不知道，如果你是我們，就像您愛吃動物一樣，放棄自己最喜愛的東西，您會有什么想法?”老虎聽后沉思了一會兒，說：“好孩子，回去吧，我會派人每個月給你們學校送一些錢，你們學校要培養(yǎng)像你一樣的孩子不容易呀!”小袋鼠感激地流下了熱淚。
小袋鼠從一個普普通通的小學生最后升到了一名動物學博士，但他永遠記得他的母校，一直留在心里。
學校作文500字 篇3
你想知道未來的學校是什么樣的嗎？讓我們一起去看看吧！
一走進校園，映入眼簾的就是一個大花園，每到春天花園里的花開了，五顏六色，花香撲鼻，沁人心脾，讓人神清氣爽。走過花園就會看見幾棟高大的教學樓，這就是我們上課的地方了，神圣而令人向往。走進教學樓，一塊塊透明玻璃地板磚下是一條清澈的河流，河里有一條條金黃色的小魚，包括投影儀投出來的已經(jīng)滅絕的各種海洋生物，在這里好像傲游在海洋世界，可以學到更多的海洋知識。在教學樓里還有虛擬的一只只霸氣的霸王龍，讓人感覺自己身臨其境，好想重新回到恐龍時代，可以更好地認識霸王龍。在教學樓的第3—4層有一個現(xiàn)代科技館，在這里可以認識科學，了解世界。
接下來，我們來到教室，里面的桌子全是現(xiàn)代化的，只要你點一下開關，就可以出現(xiàn)一塊電子屏，所有的題都可以在上面做，只要有錯題，在黑板上就會顯示出來你做錯幾道題，你的老師會給你詳細講解。每當下課的時候，教室里所有機器人會輪流巡邏，看見扔垃圾的學生會自動在機器人的腦海里減去這個班的分數(shù)。學校的垃圾桶也是智能的，如果你把可回收垃圾扔進不可回收的垃圾筒，垃圾筒就會吐出來你扔的垃圾，并提醒你垃圾要進行分類，這屬于哪種垃圾，讓我們從小養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。
我多希望有這樣一個學校啊！
學校作文500字 篇4
漫步于大實驗校園，心中真無雜念，只想感嘆：厲害了，我的實驗！
秋日的暖陽，斜斜地插入窗戶，一片一片閃耀著，我們踏著早晨的涼爽，聞樹葉之清香。放眼望去，還真是清榮峻茂”呢！春草池畔，陽光下，泛著陣陣綠光，是哪個調(diào)皮的孩子，石頭扔去，激起朵朵水花久久不去。
今年的新生又比往年多，小小的東區(qū)卻需容納42個班級，2500多名師生。本以為教室十分擁擠，但是我錯了，暑假歸來時，42個教師整裝待發(fā)，教室里裝滿了空調(diào)，桌椅煥然一新，黑板全然像新的一樣。
向窗外望去，灰磚白瓦的中山樓映入眼簾，瞧，墻外的牽牛花探了進來，給校園添加了一絲紫色。操場上全是新的面孔。
厲害了，我的實驗！我的老師！
建校不知已有多少年華，多少老師，多少學生。語文課，老師幽默風趣，梳理文章時侃侃而談；數(shù)學、科學課，老師講授條條定理、公式；社會課上，時而歡笑，時而沉思，我們追尋著大國的腳印。
哪個不是好老師？哪節(jié)課我們不想聽？
厲害了，我的實驗！
體育節(jié)，我們揮灑汗水，為班級而拼搏，夕陽下的一次次訓練，濕了又干，干了又濕的衣服，我們共同歡笑，共同哭泣；藝術節(jié)，我們各持已長，為班級出謀劃策，給評審一場精美的演出；學科文化節(jié)，同學們踴躍參加。大家都有一個不變的信念：今天我以實驗為榮，明朝我為實驗爭光！
都說大實驗溫州最好，我贊成。
全省初中生運動會，我們第一；中考成績，我們也第一；合唱團全國比賽還是第一！
怎能說實驗不好？
厲害了，我的實驗！
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