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      2. 雨露作文500字

        時間:2021-06-07 09:18:28 500字 我要投稿

        雨露作文500字10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的雨露作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        雨露作文500字10篇

        雨露作文500字 篇1

          小草需要雨露的澆灌,才會長得更高;鮮花需要雨露的滋養(yǎng),才會開得更美;我們需要雨露的滋養(yǎng),才會更加健康的成長。

          雨露是偉大的

          父母用他們偉大的愛,滋養(yǎng)著我們成長。他們口中的一個字,一句話,都化為雨露,伴我們長大。上學(xué)前父母的嘮叨,考試后父母的教導(dǎo),這些在我們看來都是那么令人煩惱?墒且菦]有了這些,你的世界會不會空虛;我們一朵朵美麗的鮮花,會不會枯萎。

          所以父母的愛是雨露,是偉大的。

          雨露是無私的

          老師用他們辛勤的汗水,滋養(yǎng)著我們成長。他們的每一滴汗水,都化作雨露,讓我們健康成長。當(dāng)你犯錯誤時,老師的諄諄教誨;在你注意力不集中時,老師的一句提醒,這些都在我們的成長道路上起了重要的作用。要是沒有這些,小樹會長歪;要是沒有老師沒日沒夜的加班、工作,我們也不會聽到那么完美的一課。

          所以老師的汗水是雨露,是無私的。

          雨露是渺小的

          朋友用他們的話語,滋養(yǎng)著我們。當(dāng)你傷心時,朋友的一句安慰;當(dāng)你學(xué)習(xí)跌入低谷時,朋友的一句鼓勵。這些都在無時無刻的滋養(yǎng)著我們。雖然朋友沒有父母那么偉大,也沒有老師那么無私。但是,他們會在你高興時,與你一起高興;在你傷心時,給你一句安慰;他們的心情在隨著你的心情而變化,也會使你更加快樂。

          所以朋友的話語是雨露,是渺小的。

          鮮花沒有雨露的滋養(yǎng)會枯萎;小草沒有雨露的滋養(yǎng)會枯黃;我們沒有父母的愛,沒有老師辛勤的汗水,沒有朋友安慰的話語,也不會快樂健康的成長。

          讓我們在雨露的滋養(yǎng)下,健康、快樂的成長!

        雨露作文500字 篇2

          早晨,我和姐姐一起晨跑,看到路邊的一滴雨露從花上滑了下來,滋潤著花朵。生活中,也有一些事情像雨露一樣滋潤著我們干枯的心靈,使我們的生活更加豐富多彩。

          “懶豬,快起床了,太陽都曬屁股了!”我伸了個懶腰,不但沒生氣,還對姥姥說:“嗯,馬上就起來!毕词笪襾淼牟妥狼,看到豐富的早餐,我都甜到心里去了。

          這天放學(xué),天空被烏云籠罩著,我開始焦急起來。這下好了,到家要變成落湯雞了,還是“清燉的”。本來我打算等雨停了才走,突然我頭頂上方出現(xiàn)了一把傘,我扭頭一看原來是小學(xué)要好的朋友鄧勝男,我還很好奇她怎么在這兒,她說她也在這上。后來我們共撐一把傘回家。一路上,我們有說有笑,回憶起童年的往事,心里又酸又甜,只嘆兒時的時光瞬間即逝,時光只在彈指間就灰飛煙滅,留下的只有不完整的回憶。所謂回憶,不過就是回不去的記憶罷了。

          還有一次我早上要乘公交車去上學(xué),可是人很多,排了很長的隊,大家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。前面還有個男人很抱怨地說:“怎么這么多人?馬上上班就要遲到了。”一會兒,他前面的一個老太太拄著拐杖要上車,好像很艱難似的,令我想不到的是,那個男人竟然主動的扶她上車了,真的讓人看著都很感動!原來一個人不經(jīng)意做的事是自己潛意識里愿意干的事,又有多少人愿意去干這件不經(jīng)意的所謂“小事”呢?可腦海里想到的還是“這個世界還是好人多!”

          生活中有很多事情讓我們感到甜美。親情,友情,社會情就像雨露一般,雖不耀眼,但一滴就可以讓一束光找到七個自己,愿這世上的情可以無時無刻的滋潤著我們的心田。

        雨露作文500字 篇3

          雨,淅淅瀝瀝地下著。

          它們滋潤著行道樹,沖洗了它們往日的灰塵。

          它們滋潤著森林里的百木,增加森林濕度。

          雨,這個可愛的精靈,身穿銀白色裙,飛舞于這美麗世界,以它弱小的身軀滋潤著萬物,自己明知道,落到地上后,自己的生命也就結(jié)束了,但它并沒因此而膽怯,而放棄它的使命。這個精靈有時帶著“露水”面具出現(xiàn)在世界,它在太陽未升起的時候,玩耍與葉片上,滾啊滾,快樂地玩著。太陽升起來了,它對著太陽笑,微笑地離開了這個花的世界。

          無論它帶著什么面具出現(xiàn),但最后的`結(jié)果都是——消失在世界中。

          春蠶為人們吐出蠶絲后,就永遠地睡著了;蠟燭在為人們照亮?xí)r,自己的時間也在慢慢縮短。而雨露不也一樣嗎?

          當(dāng)時針和分針都指向“12”,月亮沉睡時,他們?nèi)栽诼耦^工作著;他們,拿起紅筆,在一張張?zhí)顫M答案的試卷,留下了記號;他們,看到同學(xué)們優(yōu)異的成績,會心地笑了。

          他們,曾被喻為園丁,春蠶,蠟燭,他們,就是我們偉大的老師。

          我們偉大的老師,天天辛勤勞作,他們不求回報,他們只希望自己教出來的學(xué)生有一天能成大器,能為祖國做出貢獻。

          外面的雨仍在淅淅瀝瀝地下著,對面那戶人家的花在貪婪著吮吸著雨露,它們?nèi)跣〉纳碥|消失在土壤中,不見了蹤影,我想它們此時一定是含著微笑的。

        雨露作文500字 篇4

          有人說,秋天是一個傷感的季節(jié)?晌也煌,我想春天才是個傷感的季節(jié)?晌也煌猓蚁翊禾觳攀莻傷感的季節(jié),不然,為何春雨綿綿?為何天淚茫茫?就在這樣一個傷感的春天,有幾滴不停話的雨珠,一不小心闖進了我的心湖,頓時濺起層層漣漪。

          那時候,我還是個膽小懦弱的女孩,喜歡悄悄埋沒自己,喜歡用有茉莉香味的筆寫下段段憂郁的文字……那年我十二歲,在漫長的小學(xué)生活中搖曳。

          我是個不起眼的女生,老師的目光從來沒為我駐足過,“萬人如海一身藏”蘇軾是有意的,而我卻是無意識地將自己隱沒,隱沒到?jīng)]有一絲聲息。

          那天,一位新班主任走進教室,帶著笑容,也走進我的內(nèi)心。飄逸的長發(fā),和愛的面容,就像春天的雨露,潤開了我原本荒蕪的年華,輕輕漫到我身邊,為我盛開一朵朵鮮花……

          在課堂上,我可以自由綻放我本身的光芒。我陶醉在老師的笑容,就這樣,我登上了演講舞臺,平生第一次的展示,我膽怯的發(fā)不出聲音,臺下傳來議論聲,我打算下臺,轉(zhuǎn)身看到老師那溫柔似水的笑容,我堅定了信念,放開心胸,第一次換來如此多的掌聲。

          相識,不過是人生中的一顆流星滑落的瞬間,可是,當(dāng)這瞬間注入了一個人所有的情絲,所有的感慨,那么那個瞬間對我而言就是永恒。

          雨依然在下,只是那幾滴雨珠滴入心湖罷了,心湖之大,又何止這些,當(dāng)雨潤心中,心便成了海。

        雨露作文500字 篇5

          在學(xué)完《愛如茉莉》這篇課文后,我們的心靈受到了洗滌。

          這是我們第一次學(xué)習(xí)有與關(guān)愛情的文章,準(zhǔn)確的說是夫妻之間的感情。在學(xué)完這篇課文后,做練習(xí)題的時候, 我們一遍又一遍得想:除了茉莉花,還能把真愛比成什么呢?把真愛比成什么最純潔?把真愛比成什么最無私?

          現(xiàn)在,我找到合適的答案了!那就是——雨露。

          雨露是什么呢?說白了就是一滴水,一滴普普通通的水。怎么能比做真愛呢?人們通常會把象征真愛的東西授予愛人。那大多數(shù)是火紅的玫瑰?墒怯曷对趺聪噘浤?是的,就是因為不能認為的相贈,才顯出愛情的珍貴。雨露是普通的一滴水,但又是從天而降的一滴水!她是天使的眼淚,我想是有一天,天使看見了干旱的大地,寸草不生。此時的大地像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,皮膚都已經(jīng)皸裂了,看到大地的如此情形,還要養(yǎng)育人類。她不禁流下了心酸的眼淚,她越哭越心痛,眼淚全灑在了干枯的大地上。從此以后,大地得到了天使的滋潤,也長出了植物,綠草如茵。他又能養(yǎng)活一切生靈了!等來年春天,天使看懂大地上燃起了生機,她感動得流下了熱淚。要問為什么年年都是如此,那是因為,大地每年都有新的變化!

          雨露不就是天使賜予大地的禮物嗎,雨露她晶瑩透明,就像一顆顆水晶,但落下來,卻融入了泥土之中……·也許,她活著就為了奉獻,舍棄生命為別人奉獻,天使把她們?nèi)鱿聛,撒下的是愛心,灑撒下的是滋潤,但撒下來的更是信念!是無價的愛!

        雨露作文500字 篇6

          每天清晨雨露都會滋潤著大地,滋潤著萬物;我的朋友也像雨露一樣滋潤著我。

          初2是青春期最旺的時候,也是我的成績最差的時候。但是我的朋友們卻一直的幫助我,鼓勵我。我們當(dāng)時建立了一個學(xué)習(xí)小組,小組一共就五個人,但是除了我之外,他們四個一直都是班里名列前茅的好學(xué)生。

          當(dāng)時我們數(shù)學(xué)正學(xué)到三角形全等,那一章是在當(dāng)時是最重要的,也是最難得。他們都已料到我肯定跟不上,聽不懂,于是每次數(shù)學(xué)課后他們中肯定有一個人會來問我這節(jié)課有沒有不懂的。我很是感動,便一五一十的告訴我的情況,他們便會毫不猶豫的來給我講一遍,直到我聽懂為止。課上完了,還有相應(yīng)的資料要做。我每次遇到不會的題目都會主動的問他們中的任何一個這題怎么想,他們都也毫不隱瞞的給我講解一遍,一遍不懂再講一遍。直到我真正的懂了為止。他們從來都不會把解題的過程寫給我,他們只跟我講解題的思路,然后讓我在獨自思考寫出解題過程。如果遇到大家都不會的題目,我們便會在一起討論這道難題。就這樣日復(fù)一日的,我的數(shù)學(xué)成績慢慢地提高了。

          他們不止給我講數(shù)學(xué),各科都一樣。其中他們對我?guī)椭畲蟮氖俏锢。我上物理課從來不聽課,等老師講完了,下課了。我再把教科書看一遍,然后去找他們,讓他們幫我補課。他們每次都批評我不聽課,但他們也每次都跟我講。他們就是我的物理老師。我的整個八年級學(xué)業(yè)幾乎都是靠他們來撐住的。

          他們?nèi)绱说膸椭,很是讓我感動,我真的很感謝他們。

          現(xiàn)在我們已不再是同班同學(xué)了,但我不會忘記他們曾經(jīng)滋潤過我那么多。我也會像雨露那樣滋潤更多的人。

        雨露作文500字 篇7

          我是一滴雨露,一滴與眾不同的雨露。一場大雨過后,云媽媽讓我們降落在不同的地方,我則落在了一朵月季花上。

          太陽公公出來了,它的光芒照耀著大地,而我也變得晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。我望著那朵月季,她是那么艷麗,我嗅著她的清香,我自豪,因為我也為她那纖細柔嫩的花瓣做出了貢獻,孩子們親切地稱我是戴在月季花上的鉆石,在我的裝扮下,月季花顯得格外美麗,這時,我看到了落在水泥地上的兄弟們正嫉妒地看著我呢!沒想到,我這小小雨露,竟可以讓花兒更加美麗。

          我真是一滴與眾不同的雨露!

          一陣風(fēng)吹來,我從花瓣上滾落到了花蕊上,突然,我感覺到我的背上有一些小東西,原來是可惡的小蟲子,它們真把花蕊當(dāng)作家了。我以前還是云朵的時候就聽太陽公公說過花兒的花蕊十分重要,那里是可以幫助花兒繁殖的。我真自豪,我淹死了一堆可惡的小蟲子,這月季花就會在不久的將來有一大堆孩子供人類觀賞了!真沒想到,我這小小的雨露,竟可以讓花兒更加健康。

          我真是一滴與眾不同的雨露!

          哎呀!是誰碰到了月季花,我從花蕊上落到了土地上,很快,我浸入了地面,我要逝去了嗎?沒有。我曾聽云朵媽媽說,植物最喜歡我們雨露了,于是,我努力往下浸,終于,我見到花兒的根了!我把根緊緊地抱住,努力地滋潤著它,雖然我在慢慢變小,變?nèi)酰业膬?nèi)心是愉快的!

          我真是一滴與眾不同的雨露!

        雨露作文500字 篇8

          雨露滋潤草木,滋潤大地,也滋潤了我的心靈。

          “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”唐代岑參寫出了冬雪的粗獷,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”唐代杜甫寫出了春雨的細膩,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”南宋詩僧志南寫出了春雨的神韻,多么傳神呀!

          “雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?,像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙!敝熳郧宓摹洞骸穼懗隽舜河甑募毭茈鼥V。

          自然界的雨露,不知要經(jīng)過多少次的變化才能形成并降落。她有時飄落田野,滋潤山川草木;有時滴入海洋,投入母親的懷抱;有時跳上雨傘,引來歡歌笑語。她,無處不在。

          雨露還有另外的涵義,這,因人而異。對于失敗者,雨露是一聲鼓勵的話語,一個善意的微笑,一個熱情的擁抱,他們因此更加自信樂觀;對于貧窮的孩子們,雨露是一件珍貴的衣服,一本破舊的書,一筆微少的捐款,他們因此更加努力學(xué)習(xí),立志成才!

          雨露是一段純潔、真摯的友誼。當(dāng)你失意時,她始終不離不棄;當(dāng)你氣餒時,他始終鼓勁加油;當(dāng)你成功時,她始終保持鎮(zhèn)靜。

          雨露是一本本經(jīng)典讀物。培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯?傊R能塑造人的性格!弊x書時,我們可以深入思考,體驗作者的經(jīng)歷,感受作者的心情,與作者交談,獲得知識,取得成就。

          難道這不是“雨露”嗎?它滋潤了你我的心靈,就像大自然的雨露,滋潤萬物。

          自然給了草木恩賜,上天給了動物恩賜,而我們呢?

          我們需要自己尋找它,并讓它成為甘甜的雨露滋潤我們的心靈!

        雨露作文500字 篇9

          秋天是蕭瑟的,是樹葉走向凋零的時刻,但正是在這個季節(jié),有一種無與倫比又令人心醉的美-雨露

          秋的雨露是我認為最美的禮物。從清晨開始看:毛毛細雨,很純凈,純凈到看不見;但細細觀察,卻又能發(fā)現(xiàn)那密密的簾子籠罩了天地的每一個角落,如此的悅?cè)硕俊?粗粗瑬|方已經(jīng)泛起了魚肚白,漸漸地,又露出更美的肌膚,又一次鍛造了雨絲。連源不斷的雨絲在陽光的照射下穿上一層金黃的外衣,成了金色的霧。那有如黃金噴泉濺出的點點水花,仿佛是織女下凡所織的薄紗,精致到猶如鬼斧神工編織出來的吧。

          秋之雨露是如此地?zé)o瑕,卻又摻著幾縷寂寞與凄涼的情愫。

          走在飄走小雨的小路上,能見到秋的痕跡。草木枯黃了,一點點地凋謝,但雨積起了那些露啊,又給這一切增添了少許的美麗。那么一顆顆的,橫臥在草葉上睡著了,用手碰下葉尖,露珠兒滑落了,用手指接住它。停留在指尖的露珠兒,細細看,它的晶瑩,勝過世間一切的水晶、寶石。它是雨的精華之凝聚,是大自然真正所疼惜的寶貝。同時這露珠兒又是如此的渺小而嬌嫩,你看著它,就像是看著一個稚嫩的嬰兒,將它靠近耳邊,好像還能聽到輕微的鼾聲呢。當(dāng)眾多的露珠聚在一棵樹上玩樂時,透著陽光看去,那景象只能用三個字形容:美極了!每一支樹梢上都掛著一顆清澈亮麗的露珠兒,像是世界盡頭的曖陽,充滿了希望與夢想。 再看看那些老而干的樹枝,沒有多少樹葉,只剩下幾片黃蝴蝶,在空中翩然起舞,最后回歸土地時,便是美得心醉而令人心碎了。

          秋天是蕭瑟的,它帶著雨和露為這世界創(chuàng)造了最美的印記,又帶著它們離開,將荒涼留給了即將到來的冬天

        雨露作文500字 篇10

          雨露,表面上是一個名詞,它不但能澆灌花朵,還能“澆灌”人們的心。在生活中就有著一些“雨露”默默地澆灌著我們的心田,使我們的心靈成長。

          是誰?每天在你還沒起床的時候,把大街打掃干凈,讓你愉快地去上學(xué),清早就拿起掃把在你家樓下辛勤的工作?到底是誰?——是環(huán)衛(wèi)工人。

          每天早上,我們在上學(xué)的時候都能看到許多環(huán)衛(wèi)工人,他們穿著橘黃色的衣服,戴著黃帽子,拿著掃把和水杯向小區(qū)大門走來,天還沒亮的時候,環(huán)衛(wèi)工人便開始打掃衛(wèi)生,每當(dāng)街道被打掃干凈的時候,他們就會笑得非常愉快。不論嚴(yán)寒還是酷暑,他們都在街上或樓道里打掃衛(wèi)生,把地面打掃的一塵不染。晚上當(dāng)你即將進入夢鄉(xiāng)的時候,還能聽到他們在整理垃圾的聲音,并且,有時還能看到他們就著別人家昏暗的燈光吃著簡單的晚餐,看到這一幕,我們心里總是心疼的。

          記得有一次夏天特別熱,中午的時候街上都沒有什么行人,大家都躲在陰涼處和空調(diào)房里乘涼,只有一個環(huán)衛(wèi)工人在清掃大街上的垃圾,看到他滴下的汗水,我連忙去給他買了瓶礦泉水。當(dāng)我拿給環(huán)衛(wèi)工人時,他低著頭慌忙擺動著手說:“你喝吧,你喝吧,我不喝,我手臟你拿去吧!闭f完便默默走開了。我看著他離開的背影,心里難受極了,“叔叔,其實我不嫌棄你,你一點也不臟!”

          環(huán)衛(wèi)工人,一個既陌生又熟悉的職業(yè),我崇拜他們,不是因為他們是環(huán)衛(wèi)工,也不是因為我想成為環(huán)衛(wèi)工,而是因為他們那種像老黃牛一樣默默付出的精神使我感動,他們把臟和累留給了自己,把干凈留給了別人,如果沒有他們,我們的城市將會成為一個巨大的垃圾場。

          生活中也有著許多人在為世界默默奉獻,他們的奉獻正如雨露一樣滋潤著我們的心田。

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