逃課作文500字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的逃課作文500字3篇，歡迎大家分享。
逃課作文500字 篇1
所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成才，都想通過興趣班增加孩子的特長(zhǎng)，豐富他們的知識(shí)，個(gè)個(gè)望子成龍�？墒牵姓l(shuí)會(huì)考慮孩子們的感受呢？
今天，因?yàn)樯衔缬忠涎a(bǔ)習(xí)班了，而我實(shí)在不想去，于是腦子里浮現(xiàn)了一計(jì)——裝病。這樣想著，我趕緊就用手摸著頭，裝作很痛苦要虛脫了一樣，走到媽媽跟前說：“媽媽～我～生病了～好難受。今天～不去上學(xué)了吧？”
我暗自得意，心想，這么高超的演技應(yīng)該可以蒙混過關(guān)逃過一劫,在家看看電視逍遙玩一玩了吧？誰(shuí)知，我的小伎倆早就被媽媽清清楚楚看在了眼里，想瞞天過海真不容易。媽媽說：“好啊，既然你生病了哪兒都去不了，什么也不能做，就只好躺在床上了�！�
我一聽，傻了眼，但是并沒有泄氣，一計(jì)不成就再生一計(jì)。有什么辦法能迅速發(fā)高燒呢？我開始上網(wǎng)查資料，只要知道了辦法就能實(shí)現(xiàn)發(fā)高燒不去上補(bǔ)習(xí)班的心愿了。
哪知道，發(fā)燒也不是一件容易的事情。有時(shí)候，我們的體溫超出了正常范圍，就知道自己是發(fā)燒了。其實(shí)，發(fā)燒本身不算是病，而是生病的一種癥狀。有很多原因會(huì)引起發(fā)燒，最常見的是病菌病毒的感染。我本來打算穿短袖短褲，以為只要著涼就會(huì)發(fā)燒，看來還不夠，要等待病菌病毒來侵襲才行，身體自然就會(huì)非常難受了，這可不是好玩的。
想來想去，為了自己健康的身體，裝病逃課的計(jì)劃我還是最終主動(dòng)讓它泡湯啦！
逃課作文500字 篇2
每個(gè)人的童年是五彩繽紛的，有難忘的，有傷心的，有快樂的，這些記憶猶新的事深深印在我們的心中，讓我們打開記憶的窗子來看看我們幼稚可愛的畫面吧！
記得是上中班的時(shí)候，我很淘氣活潑，每時(shí)每刻都想著一件事——玩。那天老師在講一個(gè)無聊乏味的故事，可是我卻左思右想，怎么出去玩，玩什么呢？這些 許許多多的問題像我的克隆變異一樣，讓我頭暈?zāi)X脹，真想拿把刀給我“咔”一下，煩惱就一擁而散，我想了N個(gè)理由都行不通，比如：裝吃錯(cuò)藥了，肚子疼！—— 被老師找家長(zhǎng)，表白想出去玩——被老師K，我呆呆地像石雕作品——思考者一樣。又想不出完好無缺的理由，我真是怒氣沖天。
正在這時(shí)，老師指著我的鼻子大吼一聲：“韓子睿！你給我起來！”我懶洋洋的站起來問:“有事嗎？干什么？”老師氣的面紅耳赤，再吼道：“你上課發(fā)呆 還好敢問為什么？”這聲音震耳欲聾。我這時(shí)才慌過神來，我不知所措，只好有氣無力的坐下來，我的心情真是火上澆油，這是，我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)妙計(jì)，我觀察 觀察了地形，露出喜悅的笑容。
接著，我使用了A計(jì)劃，把鞋子給脫了下來，用力往窗戶一扔，手臂用力一擺，“好球！”我大喊道，老師說：“你干什么？真么大聲！”我昂首挺胸的站起 來驕傲地說：“我的鞋子掉到外面去了！我去撿！”一眨眼的功夫就一閃而過的.消失了，我穿上鞋子往沙灘那跑，老師看了看我，搖了搖頭，最后哭笑不得，全班也 哈哈大笑，“叮、�！毕抡n了，我的功夫白費(fèi)了！真是倒霉啊！只能長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆一口氣。
這件傻事可真離譜、可笑�。〉珔s是白費(fèi)工夫了！這件事真讓我現(xiàn)在回味起來還哈哈大笑，估計(jì)你們也會(huì)笑塌房頂呢！
逃課作文500字 篇3
經(jīng)過上一次的逃課，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，有了新的逃課方法。雖然說過我從此不逃課了，可過了幾天，又上了信息課，我的腿情不自禁地癢了起來。
因此，我又邀請(qǐng)了好朋友：張忠正、周國(guó)杰和季星宇，剛好可以試試我的新方法，心里越想越樂。說干就干。
“叮鈴鈴。同學(xué)們，上課時(shí)間到了�！睆V播響起，我和我的三位朋友悄悄站到了最后。隊(duì)伍已經(jīng)齊了，我們向著綜合樓走去，我發(fā)現(xiàn)了信息老師正在樓頂看著，我又向朋友溫習(xí)了一下逃課計(jì)劃，到了樓梯口上去時(shí)，我們故意放慢腳步，又裝作跑得太累，等到同學(xué)們都上樓去了，我才放心，張忠正說：“咱們還是下去吧，我覺得應(yīng)該找個(gè)安全的地方�！�
說完我們便下了樓，一下樓，不巧，教英語(yǔ)的紀(jì)老師走來了，周國(guó)杰和季星宇早已跑得沒影了，我想：這可不是孫老師呀！”
又一想：等等，英語(yǔ)老師是不是走錯(cuò)了呀。正想著，紀(jì)老師已經(jīng)走到我三米之外了，還好我躲在正方形柱后。我機(jī)靈一動(dòng)，想到了方法——老師在正方形柱的北面，我就躲在正方形柱的南邊。終于，老師走遠(yuǎn)了，沒發(fā)現(xiàn)我。
我趕緊去找那兩個(gè)逃兵，過了一會(huì)，下課了，我趁隊(duì)伍散開時(shí)，沖了進(jìn)去。
看來逃課還是不好，還很嚇人，我對(duì)上天發(fā)誓，以后再也不逃了，逃課果然是一件令人膽戰(zhàn)心驚的事。
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