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      2. 過程作文500字

        時間:2021-05-28 13:09:06 500字 我要投稿

        【精華】過程作文500字5篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的過程作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】過程作文500字5篇

        過程作文500字 篇1

          人生是一場旅行,只是在這個旅行的過程中,每個人行走的路程不同,欣賞的風(fēng)景不同,心態(tài)不同而已。

          時間是美好的確,它能讓絢麗的生命綻放;時間又是殘酷的,它也能讓璀璨的美景消失。

          是啊,人有生必有死。人生其實(shí)就是一個行走的過程。在這個行走的過程中,我們會遇到暴風(fēng)驟雨,坎坷泥濘;也遇到霞光滿天,山花爛漫。只是面對旅途中的一切,我們怎樣去調(diào)整自己的心態(tài)。

          面對暴風(fēng)驟雨,坎坷泥濘,我們充滿著艱難和迷茫。正因?yàn)槠D難和迷茫,我們需要走走停停。正是這走走停停,使我們或逃避退縮,或另辟新經(jīng);正是這走走停停,使我們或鼓足勇氣,堅持不懈勇往直前,或披荊斬棘,闖出一條血路。在人生這個行走的過程中,漸漸地,我們學(xué)會了觀察和判斷,學(xué)會了摸索和總結(jié);漸漸地,我們在阡陌交錯的道路上找到了合適的路,所以我們才能讓自己走得寧靜、淡定、走得神采飛揚(yáng)。

          在人生這個行走的過程中,只要我們有勇氣和毅力,坎坷不會總伴我們前行;只要我們拼搏、奮斗,痛苦不一定會纏繞我們一生。相信,總有一天,我們會將路上的風(fēng)景與泥濘當(dāng)作一個整體而平淡的接受;總有一天,高低不平的山徑會成為平坦的大道;總有一天,我們會微笑著既與姜風(fēng)苦雨作伴,更與秀美山川共舞,一直堅持到成功!”

          人生是一個行走的過程,在這個過程中,我們還要學(xué)會欣賞和享受,欣賞途中的美麗的風(fēng)景,享受“痛苦——那雨后的彩虹,坎坷——那份勇敢的戰(zhàn)勝,成績——那份開心的笑容!

          生命是一個行走的過程,只要我們認(rèn)真對待每一天,心中的陽光就會永恒,我們就能珍惜生命,享受生命,不虛此生!

        過程作文500字 篇2

          歲月流逝,生活會把許多難題悄悄地放在日,嵤吕铮瑪[在我們面前。

          對于過程和結(jié)果哪個重要這個問題很多人都有著自己的答案:有人說:結(jié)果比過程重要,好比玩游戲,玩到最后成為了第一名這無疑是能夠滿足自己的榮譽(yù)感。而有的人也贊同這一說法,就好如家里請客吃飯,那么怎么做菜先不論,單單是猜的成色就讓人有了高下之分了。因?yàn)檎埧蜁r客人也大多不會去看你在廚房怎么做菜,而是等那菜上桌來吃。這時如果菜的成色不好,焦了或是糊了,或是口感不好,這還叫人怎么吃得下呢?同樣也有人贊同一種說法,他也給出了理由:好比比賽,我們總不會去為了感受過程吧?梢哉f參加比賽的九成以上的人員都是沖著前三個排名區(qū)的,這不僅有獎品也有榮譽(yù)。如果得了個冠軍,那也是被人記住的,走出去還會有人問你你是某某比賽的第一名......

          而我則不同,我認(rèn)為過程比結(jié)果重要。

          這就好比我們都有騎自行車的經(jīng)歷。我們不是誰都是第一次就一下子會騎的。我們都是在這個過程中不斷學(xué)習(xí),不斷的吸取教訓(xùn)才能更加熟練的騎起騎自行車來。像這類的例子有很多,做飯也是一樣。他需要一個過程來沉淀,因?yàn)閯傋鲲埖臅r候可能因?yàn)椴欢墓?jié)制調(diào)味料的量,所以會過咸或是有些淡了,這些都是常有的事,也時常發(fā)生。或是因?yàn)椴欢淖鲲埵车臅r候,鏟子不知道攪動而導(dǎo)致焦了或糊了。不過這些都不用過于的去關(guān)心,因?yàn)槲覀兙褪切枰谶@些過程中不斷吸取教訓(xùn),不斷改正,我們才有可能做出大家都稱手贊揚(yáng)的美食出來......

          生活中過程絕對比結(jié)果重要,因?yàn)樵谶@些過程中吸取教訓(xùn),糾正錯誤,我們才會有所進(jìn)步,難道不是嗎?

        過程作文500字 篇3

          煩!煩!煩!

          又是一道難中之難的數(shù)學(xué)題。哎,看到一練串的“天文”數(shù)字與字母,我的頭上出現(xiàn)了幾顆星星在不停地轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),頭都快炸了。再看看試卷上的那道題目,那些字也在不停打圈,還泛出一道道光暈。煩!我已經(jīng)絞盡腦汁,但還是一頭霧水。從這條路進(jìn),不通;從那條路走,死胡同。我在里面左拐拐,右繞繞,已失去理智,橫沖直撞。最終,還是碰上了釘板。

          此時,睡意又開始打我的主意了。剛開始,只是點(diǎn)點(diǎn)想入睡?墒牵S著時間的一秒一秒過去以及用腦越來越疲憊,眼皮漸漸重了,最后,竟如泰山壓頂一般。不行,想當(dāng)年別人孫悟空,在五指山下壓了五百年。如今,我一定要把這座“泰山”給撐起來!可是,想不到睡魔的威力如此強(qiáng)大,盡管我意志是那么堅強(qiáng),在睡魔面前恐怕也只能低頭。噢,不!我不能就此罷休。我沖入廁所,用水沖洗我的臉。哇,好舒服啊!睡魔被我擊敗,我又趕緊回到我的“崗位”,繼續(xù)戰(zhàn)斗。這次,我先從細(xì)節(jié)入手,理清條件,每一步都小心翼翼地計算檢驗(yàn),盡管這需要大量時間與精力,磨刀不誤砍柴工嘛。各部分準(zhǔn)備完畢,順理成章,大功告成。原來像個無頭蒼蠅一樣亂竄是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。哈!大功告成!我立馬躺到床上,還沒來得及蓋被子,已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          第二天,把試卷交上去后,我焦急地等待結(jié)果。因昨晚“開夜車”,所以今天不免變成“國寶”了。

          卷子發(fā)下來了,我?guī)缀跆饋砹恕9,全部勾勾勾,一個一百分。哇,好開心喲,我在心里暗自開心。因?yàn),只有我自己才知道昨晚的勞動。想想,若是沒有昨晚的那場“戰(zhàn)爭”,今天又怎么會那么快樂?我發(fā)現(xiàn),原來過程比結(jié)果更快樂!

          樂!樂!樂!

        過程作文500字 篇4

          在我成長的過程中有許多故事,其中最難忘的就是學(xué)騎車的那一天。

          爸爸給我買了一輛自行車讓我騎。剛開始爸爸一邊給我講解一邊給我演示怎么上車,怎么騎動。我學(xué)著爸爸的樣子,先坐上了車子,一只腳踩地,一只腳使勁蹬地,車子動了我趕緊提起腳放在腳踏板上,兩只腳交替蹬著腳踏板,我在院子里慢慢騎了一圈,心想原來騎車這么簡單,正得意突然感覺身子和車歪斜了,呀!要倒了,我的腳不敢動了,嚇得閉上了眼睛。就在這千鈞一發(fā)的時刻,爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原來爸爸一直跟在我身后呢。接下來,爸爸怕我再摔倒,就扶著我跑,騎了幾圈,我覺得自己可以騎了,便自信的說:“爸爸,你休息一下,讓我自己騎一會吧!卑职挚隙ǖ膶ξ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我越騎越好就騎出院子了,在經(jīng)過一個小土坡時,心里出現(xiàn)了一個新想法——越過山。不知哪來的力氣,左腳一蹬,我和自行車筆直地沖向山坡,砰的一聲,我和地來了個親密接觸,但我并沒放棄,我站起來拍拍灰,扶騎自行車接二連三的沖向土坡,經(jīng)過我的努力,我終于沖上了土坡。這時爸爸來了,看見我腿上的擦傷,走過來親切的問我“疼不疼?”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說:“不疼,你看我沖上來了,厲害吧!卑职钟檬种腹瘟艘幌挛业谋亲诱f:“真厲害,但下次還是要小心!弊詈笪因T著車子回家了。

          這次騎車的經(jīng)過讓我難忘,因?yàn)椴粌H讓我學(xué)會了騎車,而且讓我明白了人們口中的`“先苦后甜”的道理。

        過程作文500字 篇5

          今年的圖書分發(fā)省力又省功,往年都是一天半時間干完的活兒,今年利用半天的時間就完成了,我們干活的人不覺感嘆,今年這個活兒干得漂亮,現(xiàn)把過程總結(jié)如下。

          首先是圖書卸載的時候就做好了打算。

          裝在圖書的車來了,一大車成包成捆的圖書在上面,我們在卸車的時候,玄老師就建議將圖書分年級擺放,這一建議立即得到了大家的響應(yīng),于是在屋子里自然就分成了三處擺放的圖書,在沒一個年級的圖書處,我們又將科目集中擺放,至于那些零散的成捆的書籍,我們就放在臺子上。

          其次是開包不開捆。

          每包書上都印刷著包內(nèi)書籍的名字和數(shù)目,我們在分發(fā)的時候找到了書名,打開包裹之后在看一看是幾捆,人自然的每一捆的數(shù)目就計算出來了,等到將所有的包裹都打開之后,將捆數(shù)擺放在對應(yīng)的班級人數(shù)中,對照人數(shù)開捆核對數(shù)目就可以了。

          再次區(qū)別顏色間隔擺放

          我們將圖書打開包裹之后,將發(fā)現(xiàn)有些圖書的色彩和厚薄大小基本一致,這樣很容易混淆,我們就講這樣的書籍間隔擺放,中間夾上色彩差別大的,這樣看起來一目了然。

          最后是根據(jù)圖書的體積和重量估計來拿書的人數(shù)。

          有些書大而且厚,需要幾個人拿,有些書薄而小,一個人拿著還很輕松。我們計算好了那書的人數(shù),就很快的將書分發(fā)到學(xué)生手中了。

          總之,我們在干了一年之后,有了經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)告訴我,做事情要親自做,要認(rèn)真做,在做的過程中,辦法就出來了。

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