【精選】時(shí)光作文500字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的時(shí)光作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光作文500字 篇1
光速是驚人的，它足以環(huán)繞地球好幾圈。而時(shí)間流逝的速度與光速不相上下。
每一天，雖只有24小時(shí)的時(shí)光，而人們卻覺得時(shí)間很充足。當(dāng)最后一刻鐘敲響時(shí)，人們才發(fā)覺時(shí)間不夠用，開始后悔。
時(shí)間是見證歷史的。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，發(fā)生了翻天覆地的變化。但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)隨著地球發(fā)展而改變，只會(huì)去見證一切的一切！
人們?yōu)槭裁磿?huì)后悔時(shí)間飛逝太快。最根本的原因就是人們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間。自以為時(shí)光太多，于是開始浪費(fèi)時(shí)間。明日歌就是一個(gè)典例，總是推在明天時(shí)間去做，無異于在浪費(fèi)時(shí)間。
人是歷史的過載體，過載完人之后就輪到下一個(gè)。時(shí)間看見了這一切，把它寫入歷史。曾經(jīng)有一首歌深深的感動(dòng)了我，這首歌是筷子兄弟的父親。這首歌不單感染了我，許多在浪費(fèi)時(shí)間的人也都在其中。不要為了明天的時(shí)光而等待，請(qǐng)把今天時(shí)間留下。
時(shí)間到底怎么流逝的？他或許正在你出生時(shí)就開始，在你戲耍時(shí)也流逝，又或者在你吃飯時(shí)時(shí)平時(shí)的日常生活都流逝了時(shí)光。那因?yàn)槭裁凑f人們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間。這是因?yàn)槿藗儧]有活在當(dāng)下，總把自己寄托在未來的時(shí)間。然而未來的自己是由現(xiàn)在影響的。能干一件事總想拖，心里總想著我有大把時(shí)光呢。不在乎這點(diǎn)時(shí)間。正是不在乎這點(diǎn)時(shí)間，時(shí)間日積月累地消失了。
時(shí)間經(jīng)過人們的浪費(fèi)，已不剩多少。年老的人們總是抱怨自己。他們到老年還在不知不覺地浪費(fèi)時(shí)。是因?yàn)樗麄儧]有活在當(dāng)下，活在未來的下一輩了。
時(shí)光作文500字 篇2
時(shí)光倒流？不存在的！不過現(xiàn)在就讓它存在一下。look！
星星在朝陽中越發(fā)明顯，太陽從月亮降下的地方升起。楓葉從雪地飛起，來到枝頭，由紅變綠，你的眼鏡，又輕，又薄。
當(dāng)紙從你的手中回到我的筆下，四周悄然無聲，只有一個(gè)個(gè)二氧化碳分子進(jìn)入鼻子中，一個(gè)個(gè)氧氣分子離開鼻腔……當(dāng)我紙上的文字一個(gè)個(gè)消失，那只被主人拴在樹林中的狗回到主人孩子的懷抱。你，不知不覺中退出了這個(gè)舞臺(tái)，回到你的家中。
每一次，這樣的畫面總是浮現(xiàn)。只有那個(gè)晚上……
我們?nèi)巳似诖愕牡絹�。那天在下雨，我來到了一樓，看著那雨簾在織著，“沙沙啦啦”的雨聲從未停止。我的鼻尖仿佛已嗅到一絲你的氣息，順著向大門的方向張望。然而，雨幕不是全能的，不能描繪出你結(jié)實(shí)的身影�？湛杖缫驳慕值郎希陌档臒艄庀�，只不過是大小幾個(gè)水沆罷了。
回到樓上，才得知你第二天才來。
同樣的地點(diǎn)，只是雨已霽，虹未生�？諝庵须硽柚姸嗳说臍馕�，獨(dú)缺你，這空氣也索然無味了。天上的星兒越發(fā)清晰，月亮越發(fā)幽靜……
你不在，你不來。
第二次，再來，你，終于來了。我眼中甚至閃出了淚花。
無論如何，我記住你了！
你，還覺得鏡片很重嗎？你，還覺得工作艱辛嗎？你，還覺得清茶美味嗎？你，還覺得上課有趣嗎……你，還知道，我，在等著你嗎？
時(shí)光倒流。
之前，你，認(rèn)識(shí)我嗎？不認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)你嗎？不認(rèn)識(shí)。之后，你認(rèn)識(shí)我嗎？我不知道。我認(rèn)識(shí)你嗎？認(rèn)識(shí)。
如果時(shí)光倒流，我會(huì)再等你一遍。
時(shí)光作文500字 篇3
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
這句話說明了時(shí)間的寶貴，假如時(shí)光可以倒流，能想回到過去那該多好呀！
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到期未考試前，那天語文考試，我課文內(nèi)容考得很差，傷心得將自己關(guān)在房間里，痛哭了一頓。
我非常的自責(zé)：為什么考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)？為什么？為什么？我想了數(shù)不勝數(shù)個(gè)為什么問著自己。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到那天晚上，我要熟背課文，熟練掌握課文主要內(nèi)容，該背的都背得滾瓜爛熟，考試的時(shí)候要仔細(xì)審題、認(rèn)真答題。
這樣，我就會(huì)發(fā)揮得更好，完全能夠考到九十五分以上，成為全班第三名了！也可以獲得語文老師為考試九十五分及以上的同學(xué)準(zhǔn)備的禮物——小風(fēng)扇了。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到去年的十月份，讓自己變得更細(xì)心，不讓媽媽操心。
那一天，老師讓我把馬梓洋同學(xué)的作文本帶回家批改，校正一下。
不料，我不小心把同學(xué)的作文本落在了學(xué)校里，等媽媽下班回來已經(jīng)很遲了，我才跟說出這件事，媽媽匆匆忙忙帶我去學(xué)校拿。
當(dāng)天，我應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)的，放學(xué)后，得先檢查一下自己的書包，看看包里東西是否全帶齊了，也應(yīng)該早一點(diǎn)讓爸爸帶我去學(xué)校拿。
那天去學(xué)校找，由于疫情期間學(xué)校六點(diǎn)之后要消毒不能進(jìn)校門，要麻煩老師申請(qǐng)，還要跟保安大叔說好久才能進(jìn)學(xué)校，并且要走監(jiān)控少一點(diǎn)的地方，小心翼翼的，進(jìn)教室后還要捂著口鼻找。
如果時(shí)光能倒流，我要把能做的事做得更好，努力成為一個(gè)十全十美的人！
時(shí)光作文500字 篇4
時(shí)光是一朵盛開的小花，絢麗而又多姿；時(shí)光是一首精美的小詩，清新而又流暢；時(shí)光是一條流淌的江河，奔騰不息而又滾滾向前！
時(shí)光不等人。早上起來的時(shí)候，小屋里灑進(jìn)兩三縷斜斜的陽光，太陽它有腳啊，輕輕地悄悄地挪著位置，我也就茫然地跟著它轉(zhuǎn)動(dòng)。誠如哲人所言——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
時(shí)光不等人。有時(shí)我呆在家中學(xué)習(xí)，一抬頭，發(fā)覺時(shí)針在不知不覺中走了兩大格。當(dāng)我反應(yīng)過來，想要去追趕時(shí)，它卻早已溜得無影無蹤了。
時(shí)光不等人。又到黃昏時(shí)，我想盡快“今日事，今日畢”時(shí)，無奈再一抬頭，天空已成了墨藍(lán)色——夜幕已經(jīng)降臨，天上繁星閃現(xiàn)，月色朦朧，天空像在嘲笑我，動(dòng)作那么慢；星星像在嘲笑我，放棄吧，你不可能趕上時(shí)光；月亮像在嘲笑我，誰讓你不快點(diǎn)？
時(shí)光不等人。我只能加快自己的步伐，努力追趕時(shí)光。我似乎看見時(shí)光就在前方向我招手，我一鼓作氣，向前奔跑。就快追趕上時(shí)，忽然間，時(shí)光消失不見了，我搖了搖頭，捂著臉嘆息，是再也趕不上了嗎？
時(shí)光歡快地舞蹈著，舞過那鮮艷的百花，舞過那蕩漾的荷塘，舞過那飄落的楓葉，舞過那潔白的飛雪……
其實(shí)什么也抹不去我曾經(jīng)的歲月，什么也偷不走我曾經(jīng)的時(shí)光！其實(shí)，時(shí)光一直在我身旁，不曾離去，只是我沒有察覺罷了，急著追逐過去的時(shí)光，卻沒有發(fā)現(xiàn)新的時(shí)光又悄然來到。
我要好好珍惜所擁有的時(shí)光，不讓歲月白白流逝，不讓自己惋惜后悔。
時(shí)光作文500字 篇5
哎，六年級(jí)了，啥事都不可以干了，只有學(xué)習(xí)一下再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力努力再勤奮。沒了自身的室內(nèi)空間，不能做好自己想干的事，只有把自己埋在無窮的書籍里，題海戰(zhàn)術(shù)中
那一天，看見了大門口的教室黑板上寫著好多個(gè)粗字招校園內(nèi)小記者，拍攝員，播音員及其節(jié)目主持人。我覺得后禁不住心花路放，想我聲線非常好，還很會(huì)演出，為何不使出一下才氣？想起這兒，我便美滋滋的去找別的報(bào)幾類的同學(xué)們一起去找老師報(bào)考。大伙兒覺得先讓一個(gè)人去申請(qǐng)辦理比較好，因此便選了我。我匆匆忙忙地去找老師。
匯報(bào)！有什么事？老師已經(jīng)批改作業(yè)，頭也沒抬地詢問道。老師，我走到老師的辦公室桌子前，說：我與好多個(gè)同學(xué)們想報(bào)小記者，播音員和節(jié)目主持人，可大家不清楚從那邊報(bào)，是以您這兒么？這時(shí)候老師停住筆，漸漸地抬起頭，臉部寫滿了厭煩，她緊皺眉梢說：我講大家連聲勁頭吧，那全是不起作用的，如今學(xué)習(xí)培訓(xùn)好啦就可以了！隨后她又埋下頭來再次批改作業(yè)，可我都立在那邊，不相信它是源于我最喜歡的老師之口。老師看到我都立在那邊，問：也有啥事么？沒沒有了但是沒有事情就快步走吧，，你順帶把這疊大本發(fā)過，我想讓大伙兒作大本。因此，我懷著沉重的大本離開了。
之后，還是英語老師瞞著語文課老師讓我們報(bào)了，可語文課老師又讓我們撤了，我好幾天都害怕看老師一眼。
哎，六年級(jí)了！
時(shí)光作文500字 篇6
前幾天被老師安利了一位不一樣的女孩李子柒。她分享的生活讓想起了我和外婆一起的時(shí)光。
小時(shí)候爸爸媽媽事業(yè)剛起步，工作很忙，沒時(shí)間照顧我，所以童年時(shí)期我在農(nóng)村待過很長一段時(shí)間。村口的大樹，外婆家的小橋，童年的秋千，都是我記憶里很想再感受一遍的美好。鄉(xiāng)村的日子，只要你停住腳步，便能聽見生命的囈語：
晨霧在田間地頭散開，黃昏擱淺在靜謐的荷塘，一碗玉米粗糧粥暖了一日勞作的身體，那些我們遺失在城市的自由與天真，一轉(zhuǎn)身就可以在這里找到。
上周我回外婆家了，家中仍是一如既往的親切。外婆家還保留著最原始的狀態(tài)。爸爸媽媽總說他們還是習(xí)慣用灶臺(tái)，并且喜歡灶臺(tái)所制作的菜肴，淡淡的柴木火味兒，顏色并不鮮艷，像過了火似的，那是他們小時(shí)候的記憶�；鹕饋砹�，土雞湯溢出香味兒，旁邊的開水咕嚕咕嚕的冒泡，燒完火再往灶膛里扔上三兩個(gè)紅薯，慢慢的捂熱，想著那股甜甜味已經(jīng)到了嘴里，這樣的生活簡單又治愈。
所以啊，在城市里呆著，我也會(huì)時(shí)常念著回家，回家。在鄉(xiāng)村的安靜時(shí)光里，我可以過著與城市完全不同的另一種生活，每天都不一樣，每天也都一樣，它永遠(yuǎn)不覺得單調(diào)。
最喜歡鄉(xiāng)村的夏天，寧靜與安然，有蟬，有太陽和大樹灑下的陰涼，每個(gè)夏天好像都很長，橘子汽水，奶味雪糕，還有和小朋友爬上房頂吹的涼風(fēng)，它們一直一直呆在我的回憶里。
回憶這東西，它總是藏在記憶里的某個(gè)角落，某一天，你聽一首歌，看一部電影，走過一個(gè)拐角，它就會(huì)悄悄的冒出來，在你以為自己都已經(jīng)忘記的時(shí)候，提醒著你那些你所經(jīng)歷的時(shí)光。有關(guān)這些回憶，我通通把它們叫做舊時(shí)光。
陽光盛開在鄉(xiāng)野，云朵躺在天空里打盹，嘴角勾起比微風(fēng)更溫柔的'笑，這就是心之向往。
時(shí)光作文500字 篇7
“時(shí)光，似指尖上的流沙，握不住的水月年華。來不及凝眸，所有的浮華，都成了不堪剪的煙花。”
輕啟軒窗，望那一眼的秋，花已凋零。我想提筆寫一首詩，將夏的輝煌留在詩里，看絢爛在空中的葉，用淡墨，在紙上渲染出一點(diǎn)一點(diǎn)的芬芳。似乎越來越喜歡安靜了。秋的渲染，獨(dú)自一人在夕陽下，聽鳥兒的婉轉(zhuǎn)，品落日的美。
時(shí)常羨慕往日里尋常的煙火人家，雞鳴狗吠，聽長輩們的歡笑，還有孩兒的啼哭�？傆X得那是在這秋里最美好的畫面，卻也漸漸陶醉其中，任時(shí)光流淌過此美好的畫卷，留下恬靜的回憶。
寂寂清晨，亦有人漫步在小徑里，腳邊是一片金黃，沙沙作響，卻也別有一番風(fēng)味。這路，似乎舊的內(nèi)斂，默默地，在一點(diǎn)一滴中刻畫了它的深沉。老路旁的花，早已不是春日燦爛，那凋零的夢(mèng)，在永無止境的時(shí)光的河流中，是怎樣的無助？
似花瓶里的花，在溫室中安全成長，卻也在溫室中漸漸地消亡；沒有了靈魂花，就無法再完成開花的夢(mèng)。水流過了，花開過了，時(shí)光遠(yuǎn)了，我也越來越發(fā)現(xiàn)，那光陰縫隙中的瑣碎，在悄悄里，醉了多少春秋的輪回。
輕觸時(shí)光，一些念，若雨，滴落心間；一些夢(mèng)，若星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。時(shí)光恰似空無一人的禮堂中，那永不知歇的大擺鐘，滴答滴答，敲響了青春年華。
簡靜的秋之歲月里，許我蘸一縷墨，書寫輝煌，不語，亦是情深。